武术作文

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的武术作文6篇，希望能够帮助到大家。

武术作文 篇1

　　正月初六下午一点半，我们嘉兴市青少年宫武术班的１０名队员整装待发准备去表演，这是一场少儿文艺会演，来看的人有小孩，有家长，有老奶奶，老爷爷……真是热闹极了。

　　到了舞台上，我们的心都“砰砰”乱跳，真有点担心自己表演得不好。

　　表演开始了，看着台下观众那期待的目光，听着主持人那洪亮的声音，我的心情越来越紧张了。我只好深深地吸一口气，来稳定自己的情绪，随着老师的号令声，大家一起表演起武术基本功，先来一个“侧踢腿”，再来一个“仆步抡拍”……

　　集体表演已经完了，而精彩的部分才刚刚开始——那就是个人表演，有横扫一大片的棍术，有以柔克刚的剑，有威风凛凛的刀，有长驱直入的长枪……真是刀枪棍棒样样齐全，其间，当然更少不了我这个主角——双刀。个人表演开始了，第一个上场的是杨同学，她表演的是棍术，一根死气沉沉的木棍在她的手中呼呼作响，生龙活虎，博得了观众们的阵阵掌声。第二个同学表演的是查拳……终于轮到我上场了，我雄赳赳气昂昂地走上台，对着观众抱拳施礼，紧接着迈开弓步，“唰”的一声，双刀径直向前一扎，一个漂亮的“弓步扎刀”；继而左右开弓，双刀抡圆，呼呼作响，挥劈砍撩，双脚猛地用力一蹬，身体一跃，一个“腾空飞刺”，双脚轻轻落地转身一劈一招“歇步劈刀”；继而躺下身，双手像风火轮一样旋转起来，最后来个英姿飒爽的“鲤鱼打挺”，观众看了齐声高喊“好！”表演完了，我又向观众们敬礼谢幕，台下掌声雷动。

　　这次表演我真开心，不仅是为了那一声“好！”，还为了自己的胆量又“更上一层楼”。

武术作文 篇2

　　发令员一声令下，四三班的队员精气神十足的走上了“战场”。听！我运动、我健康！我们的口号短促响亮；看！我们的脚步坚定有力！就这样，我们昂首挺胸的走进了“战场”。

　　同学们整齐划一的动作更是引来了许多赞赏的目光，虽然我十分紧张，心里像有一只小兔子在上蹦下跳，嘴巴也不自然的抿在一起。就在这时，我突然看到刘老师在给我们录像，还笑了笑。一看见刘老师灿烂的笑容，我前一秒还紧绷的心后一秒就放松了下来，伴着“中国范儿”这动感十足的音乐做起了武术操。

　　这会儿，同学们都聚精会神，站在前面的李丰泽同学更是虎虎生威。时而左冲拳，时而右劈掌，一会儿上踢腿，一会儿下马步。还伴着时不时地“哈！哈！哈！”显得更加威武。在他的带领下，我们更是精神抖擞，目光坚定，一招一式精准到位，当我做出一个标准的马步时，挥出的拳头似乎能打穿一堵墙，似武术大侠般威猛！我们一直保持着这份精气神，直到比赛结束！

　　比赛结束了，虽然不知结果如何，但我知道同学们和老师在台下的辛苦付出都不是白费的。我为在这样一个团结互助的班集体里而感到骄傲与光荣！

武术作文 篇3

　　我们晓得中邦武术博大高深，世界武术确定也是这样的啦！尔爱技击没理由！

　　谢世界上这么多武术中，我最爱的是李小龙所创立的截拳道和我在训练的跆拳道。

　　我固然对截拳道不多大了结，然而我可算是跆拳道中的高手了。

　　下点咱们去始步懂得一下跆拳路：

　　跆拳说初修于晨鲜三国时代。跆拳谈分替11个带位和9个段位。带位分辨是：文、红黄、黄、黄绿、绿、绿蓝、蓝、蓝红、红、红黑。段位分离是：乌带1-9段。跆拳叙的'精力是：礼节、廉耻、忍受、克彼、百折不屈。

　　在名战进程中必备的设备有：护具、护臂、护腿、护头、护齿、护裆、讲鞋跟竞赛时博用的手套等等……

　　我最初开端练得时候，看到师弟们皆衣着护具打真战，一个个精力充沛。望到他们打，我爱慕不未，总想亲身上去尝尝。于是我即找到了教练，在我再三恳求下，末于学练把我鸣了上去。一上往我就击的不可启接，持续的多少足便得了不多分。底本想多打几局的我，眼瞅钝要下课了，就只得流连忘返地脱下了装备。

　　我爱武术武术不仅能够锤炼身口，而且还能该干从卫术。

　　我爱武术没情理！

武术作文 篇4

　　星期五早晨，我们要去叶祠小学参加武术操比赛。

　　清晨，我走进我们的校园，那时才六点多，因为老师要求我们七点到校化妆。我走进化妆小屋，看见里面有各种各样的化妆品。我们先来的先化妆。

　　经过了一个小时化妆后，我们在校门口整队，准备出发，走到叶祠小学了。在路上，我们看到了许许多多的节日饰品，新年马上到了，街上格外喜庆，漂亮极了。

　　我们到了叶祠小学旁边了，看见不少来参加比赛的学生，他们穿着武术操的衣裳，显得格外威风，具有一种英雄气概。有的黄色衣裳红色腰带，有的红色衣裳黄色腰带的……但是，我们是红色衣裳黄色腰带的。

　　我们进了叶祠小学之后，就在叶祠小学的操场上面练习。我们排练走台，主要内容是出场退场，还有武术操太极的队形。老师先让我们做一下进场退场，教练让我们前后左右对齐，走的时候也要对齐，这些也是比赛一部分，可以加分数。

　　休息了一会儿，我们看到了一年级小同学在练习。身后不知谁在说：“呵呵，一年级小孩也比赛啊？”

　　中华传统文化进校园，推进“3+x”进校园，大桥中心每所学校都要组队比赛的。一年级练武术操了，我们专心地看着。可是我怎么看都不一样，我想他们应该是太小了，前面的会做，后面的不齐，越到后面越乱。

　　教练叫我们开始整队，让我们练操了。一年级开始看着，这地面太滑了。我们要小心而且还要大声喊着。练了两遍之后，老师和教练又把我们带到前面，每个武术操队都要做。音乐响起来了，我们一动不动专心做着操。“敬礼，放下，一二三四……”

　　过了一会儿，做完了。然后，我们把衣服给旁边观看的家长，因为马上要比赛了。

　　我们第三个出场，先看前两个出场。过了七分钟，我们喊着自己气壮雄威的口号。开始做了，我放松了下来，我们看着前面的人，眼神的交流，一节一节的做。

　　做完之后，我们回家了，原路返回，武术操到此结束。

武术作文 篇5

　　我家有一个小小武术迷，他对武术的喜爱呀，可真是到了废寝忘食的地步了。你们想知道他是谁吗？他呀，就是我的弟弟——邓铭玉。

　　铭玉长着一个大大的脑袋。两个眼睛很小，像西瓜籽儿似的镶嵌在他那白白的脸上，一笑起来就像没有了眼睛似的，因为呀，他的眼睛都变成一个月牙儿了！十分灵敏的鼻子，长着一个好吃的嘴巴，一口洁白的牙齿。十分可爱！

　　我的弟弟是个名副其实的武术迷。他时常会打着自己的独门“猫拳”、“无敌霹雳脚”在家里像蛇一样地穿过来，梭过去，厨房是他的最好练习场地。弟弟经常在厨房里面，头上顶着个塑料碗或者塑料盘子。不过，没有几次超过了1分钟的。弟弟有的时候又用筷子、炒菜的铲子，当做古代的冷兵器。晃过来晃过去，还哼着歌儿：“清风剑在手，双刀就看走。只要行家一出手，就知道有没有！”晃得外婆直担心，这要是伤着弟弟了怎么办啊？

　　弟弟最爱看武侠剧。只要弟弟一有时间便坐在沙发上，手握遥控器。若看到精彩的时候，弟弟也开始全打脚踢起了。一会儿来个“吸功大法”，一会儿来个“蛇猫拳法”。如果好汉赢了的话，弟弟开心地在沙发上面打滚，仿佛一切功劳都是属于他的。如若好汉输了的话，弟弟便嘟起小嘴巴，小小的拳头不住地锤沙发。不过，过一会了就高兴了。

　　弟弟最喜爱的东西是我昨天送他的双节棍。这不，昨天才送他的双节棍，今天就成了他的最爱。整天抱着他，嘴里还哼着周杰伦的双节棍：“最喜爱双节棍

　　柔中带刚儿……快使用双节棍，霍霍哈嘿，快使用双节棍，忍者无敌，快使用双节棍，霍霍哈嘿，快使用双节棍，忍者无敌，哈！”那个喜欢啊，到了就连吃饭、睡觉的时候都不放手。

　　家有武术迷，你家有这样的一个可爱的武术迷吗？

武术作文 篇6

　　今天下午，二年级召开了别开生面的武术操大赛，我很兴奋。刚到我们班坐的地方我发现了：主席台上贴了横幅、摆了评委席。

　　我们班是第六个出场的，我等呀等，终于轮到我们了。到准备区域，我那激动的心情消失了，变得紧张起来了。可是我们还是迈着整齐的步伐，响亮得喊着口号：“秀出自信，展示自我。崇文尚武，武术称霸。”我们认真的做每一节操。

　　比赛完毕，我们怀着忐忑不安的心情听老师念名次。这次虽然我们班没拿上名次，但是我们已经拼尽全力了。