家风作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的家风作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

家风作文 篇1

　　家是社会和谐的基础。“家是最小国，国是千万家。”一个家庭有了好的家风，这个家庭就会和睦团结；千万个家庭有了好的家风，这个社会就会很和谐，我们的民族、我们的国家就有了向心力和凝聚力！

　　家风自古有。孟母“断织”的故事流传至今。孟子小时不知努力学习，时常中断自己的学业。孟母为教育他，有一次竟用刀将自己织机上将要织成的布割断，从而使孟子感悟到“半途而废”的道理。范仲淹之所以志在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，因为幼时母亲告诉他，“不为良相，即为良医”——良相可以治国安邦，良医可以治病救人，一个人想要自己快乐，就必须让别人先快乐。

　　古之有家风，我爷爷也有他推崇的家风。

　　艰难的日子仿佛永远不会随年代的改变而消失。就像一个烙印深深嵌入爷爷的思想，这就造就了爷爷万事先备后动，勤俭为先的性格。

　　“穿上大头皮鞋，想起了我的爷爷，走过雪山草地，踩过敌人的肚皮……”每次《大头皮鞋》的歌萦绕在耳旁的时候，我总会想起爷爷的鞋子——几双布鞋。爷爷下地干活穿上它，走亲访友穿上它，串门串户穿上它。鞋底磨平了，脚尖的布恰似火山口一般向外挣脱，露出一只长着老茧的.脚趾头。

　　爷爷的饮食更是清淡无奇，早上熬一锅粥，吃上几天，咸菜冬瓜汤，馒头南瓜菜，竟是如此，却不浪费。一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰，这些是爷爷的真实写照。

　　“赚钱不容易，能省就省，想想以前，我……”这话我早已听得滚瓜烂熟了，爷爷却不厌其烦地诉说，且身体力行。无论两里地还是十几里地，定是用脚去丈量，因此爷爷被人戏称用的是“两脚车”。一天省一块，一年三百六十五块，十年，十五年……

　　不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，这是爷爷的坚守。

　　使我感触最深的还是爷爷的“家徒四壁”。走进屋内，让人会想起陶渊明的“环堵萧然，不蔽风日”。墙壁上用浆糊糊的报纸已成暗黄。屋内有一张摇摇欲坠的木桌，一个锈迹斑斑的水壶，两只褪了色的热水瓶，一个被烟熏黑的灶头，一盏能发出昏黄微弱光的灯和墙壁上挂的几件粗布短衣。

　　就是这么一个老人，清贫了一生，节俭了一世，不骄奢淫逸，一辈子兢兢业业，脚踏实地做人。

　　与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。是因为人和香气合二为一了。我和爷爷相处，爷爷没有言语的高调，只有行动的实在，爷爷的节俭家风现如今已深入我的骨髓。

　　节俭的家风不是挂在嘴上的，更是铭刻于内心深处的；它是一种美德，一种风尚，我将接过爷爷的接力棒，让其传承！

家风作文 篇2

　　每个家庭都有自己的家风家训，我的家风只有四个字：家、孝、勤、善！

　　家：是指要对家庭负责；保护好自己，不让爸妈担心；自己力所能及的事情自己做，不让爸妈操心；提前做好家务，不让劳累一天的爸妈费心；不要做坏事情惹他们生气，要做一些好事让他们开心。家：是自己内心的归宿，需要用生命来守护！

　　孝：百善孝为先，乌鸦有反哺之义；羔羊有跪乳之恩；我们要孝敬父母，陪伴他们；不要因为自己的意见而和父母吵架；帮妈妈做家务，帮爸爸端杯水，不要偷懒，让他们生气，要勤奋，让他们放心。孝：是一份责任！要用时间来证明！

家风作文 篇3

　　今天，我们班级举行了说家风活动，老师首先告诉我们家风是什么，家风就是发生在家里的故事，它影响着我们平时的行为。然后，老师让我们踊跃发言。

　　有的同学说：“我的家风就是尊老爱幼，有一次，在公交车我给老奶奶让座，妈妈还夸奖了我，说我是尊老爱幼的好孩子。”

　　有的同学说：“我的家风是助人为乐，有一次，隔壁阿姨忘记带钥匙，我们就主动要她和小妹妹到我家休息等叔叔回家。”

　　轮到我了，我说：“我的家风是大人开始吃饭前小孩不许动筷子。有一次，爸爸妈妈带我出去吃饭，因为我饿了，菜一上来我就迫不及待的吃起来，妈妈立刻阻止了我，并告诉我在大人吃饭前小孩是不可以先动筷子的，这是礼貌。”

　　活动结束后，同学们还意犹未尽，课余时间还在讨论，因为我们都想成为懂文明讲礼貌的好孩子。

家风作文 篇4

　　我有一个美好和谐的家庭，有着和谐的家风，时时影响着我的成长。

　　我们在平时很注意节约资源。就拿我来说吧，我经常在洗手、洗脸时在洗手盒上放一个脸盆，等洗完手后，先把水龙头拧紧，再把脸盆中的水倒在旁边的水桶里，这是我自小就养成的好习惯。这使我连续两年成为“环保之星”。我家里用的都是节能灯，但我尽量在白天把作业写完，就在客厅里写，因为我家西边的大窗户采光很好，使得屋子里光线很充足，减少了夜里写作业的时间，不仅节能也对眼睛有益。妈妈买完菜后把剩下的塑料袋都收起来用来当垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的纸，他把这些纸裁成小纸片，给我当草稿纸。

　　尊老爱幼是我国的传统美德，也是我家最重要的家风，妈妈从我小时候就教育我一定要尊老爱幼，要与邻居和谐相处，互帮互助，对需要帮助的人要抻出援助之手。有一天，我上学回来，刚进楼道，就看见住在二楼的老奶奶正扶着扶手，正艰难地挪着脚步，走一步歇一会儿，看到这情景，我快步走到她身边，对她说：“奶奶，我来扶你上楼吧！”说完，我便要扶她，但是奶奶说：“好孩子，不用了，你先上楼吧，我太慢了。”我说：“没事，我不着急。”于是我搀着奶奶的一只胳膊，慢慢地一步一步向上走。短短的十几步楼梯，我俩走了有五分钟。到了二楼，奶奶对我说：“好孩子，快点回家吧，谢谢你啊。”过了几天，妈妈说：“听住在二楼的奶奶说，前几天你扶她上楼了。”我点了点头，妈妈很高兴，夸我长大了，更乖了。我很高兴，这不就是我们家的家风吗？

　　好的家风使我快乐的成长，让我受益匪浅。

家风作文 篇5

　　家风家风，家族之风，

　　祖辈流传，春夏秋冬，

　　牢记教会，光耀祖宗，

　　尊师重教，跃虎腾龙。

　　家风家风，孝长之风，

　　孝敬父母，其乐融融，

　　孝敬师长，八面玲珑，

　　反目成仇，天打雷轰。

　　家风家风，道德之风，

　　礼貌为本，傲气无踪，

　　友人为重，声如洪钟，

　　骄气若盛，独自茕茕。

　　家风家风，勤俭之风，

　　一粥一饭，多年耕种，

　　省吃俭用，生旨肥浓，

　　舍己为公，德高望重。

　　家风家风，勤奋之风，

　　浅显易懂，不知丁董，

　　少而勤奋，过目成诵，

　　壮而有成，鬼斧神工。

　　家风家风，耀祖之风，

　　踏踏实实，事业恢弘，

　　闯天荡地，名声骄纵，

　　声名远播，谦逊为宗。

家风作文 篇6

　　爷爷常说：“良好的家风会让我们终身受益，人人都会养成好习惯。”

　　许许多多好的家风不但会形成良好的社会风气，而且良好的家风又是民族兴旺、国家繁荣的根基。中华人民有重视家规的古老传统，讲究“孝”“道”“尊”“诚”等，随着社会发展，应在新条件下继承、发扬这些优良传统。

　　我家的家风是“勤”，就是勤奋学习或工作。在上学之前，妈妈就经常给我讲许多关于勤奋学习的名人典故，比如说：王冕学画、牛角挂书的李密、囊萤映雪的车胤、头悬梁锥刺骨的苏秦与凿壁借光的匡衡。这些勤奋学习的故事时刻勉励着我要刻苦向上。上学后妈妈每天陪我学习、练琴，教我古诗与国学常常到十点多，妈妈正是以“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”这样严要求，要我做到起早贪黑，不辞辛苦。按照妈妈的这个标准，我每天早上起来养成了听、读英语的好习惯，晚上完成作业后拉琴、看书是雷打不动的必修课。

　　爸爸忙于工作经常不能回家，付出了辛勤的汗水是为了我与家庭生活得更好。受到父母的熏陶，我也懂得了勤奋，看书学艺每天都非常有规律，也经常琢磨奥数与英语，而且还乐此不疲。虽然这些勤奋使我的童年少了许多玩的时间，但是让我收获最多的是：学习有乐趣，读书非常充实。终于功夫不负有心人，我现在拿到了非常多证书与奖状。

　　在老家每天饭后，一张茶几一壶茶，一把藤椅几本书，枣树下，走廊里，花园旁总能找到爷爷的身影。爷爷天生爱看书，因此大大小小的书柜里摆满了各种各样的书，有历史类的、政治类的、文学类的，还有名人、伟人的专辑。因为我从小养成了爱看书的习惯，因此得到了爷爷非常多宝贵的藏书呢。

　　“勤”这个好家风给了我一个快乐而又充实的童年，它将伴我一路成长！