永恒作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的永恒作文9篇，希望能够帮助到大家。

永恒作文 篇1

　　你说，要走。可是你又回来了，我明白你，很在意麦格的某些人。既然在意，留下来又有何不可？你累了，可以休息一下但是，你一点要回来！因为，麦格有很多在意你的人。我，守望者，零小度……

　　你累了，别忘了有我们在，你要走，不要忘了回来，你不要忘了，我们在等你！我们会给你温暖，你累了，可以让你依靠，你伤心，我们可以借你肩膀。你若走，我们会很殇，你若走，我们会等你，等你休息完了我们依旧欢迎你，会欢迎你的归来。

　　你累了，别忘了还有我们。我们会永远陪着你。陪你度过伤心懊恼的时间。

　　如果，麦格曾经给过你美好，开心的时光，那么请你留下来，留下来和我们一次写作，写摘抄，一起分享快乐，分担烦恼……

　　凋零，留下来，别走。你有我们，我们会陪你……

永恒作文 篇2

　　秋天到了，秋风卷走了枯黄的落叶。大雁排成“人”字形，一边急匆匆地飞，一边还“呀”“呀”地叫着。在轻快的铃声中，一天的校园生活结束了。“咦？今天奶奶怎么没准时来接我？”我满脑子的疑惑。虽然奶奶是慢性子，但是放学时来接我这事儿，她是绝对不会迟到的。眼看同学们络绎离开了，霎时间，热热闹闹的校园变得格外安静，这也显得我特别孤独。“这么等下去也不是办法呀！”我心想。自己走回家？这太危险了。等奶奶？那还不知道要再等多少时间。怎么办？怎么办呢？我恰似一叶小舟颠簸在理智与感情搏斗的激流中。最终，我还是选择了给奶奶打电话。

　　打电话，说说并不难，在学校右拐角处就有一个小卖部，上面挂着公用电话的牌子，我直接进去就可以打。可是，我掏遍了我所有的口袋，没有找到一分钱，我是一个特别内向的小男孩，如果拿着钱让我买东西我还有些怯懦，何况我一分钱不带就去用别人的电话，我想像着小卖部阿姨拒绝我的神情，一定会认为我是个小骗子，不想给他们钱。越犹豫，我越没有勇气进去。眼看着天就要黑下来了，也没有见到谁来接我，我难过的快要哭了，我朝着电话招牌看了几眼，在旁边来回踌躇，终于我鼓起勇气向小卖部走进去。刚进去，那卖部的阿姨就笑着问我要买什么东西，我吓的不敢说话，像是做错了事情一下，咬着下巴，我不知道怎么办好，也不知道怎么样回答阿姨的话。看着阿姨亲切的笑脸，我小声的说，可不可以让我用一下你们的电话给我奶奶打个电话？可是我没有钱给你们。我原本以为她会笑话我，估计还会撵我走，可她不仅没有笑，还对说了一句至今还温暖着我的话：

　　“孩子，打吧！没钱也没关系的。”（话语大概如此）

　　顿时，一股暖流涌上心头。此时此刻，我觉得阿姨是多么伟大！我与她素不相识，她为何要关心我？而且如春风绵绵般温柔地关心我？霎时，温馨与感动像一股清泉浇灌了我的心田。我简直无法用言语来向阿姨表示感谢。

　　岁月匆匆，至今，这句“孩子，打吧！没钱也没关系的。”的话还深深地留在我的脑海里。我们生活在社会这一个大家庭里，人与人之间都是兄弟姐妹。那就让我们共同携手，传递爱，让更多的人感受到爱！

永恒作文 篇3

　　军训，结束了很多人都得到了摆脱，但是我真的很舍不得我们的教官文教官，他非常负责任，非常厉害，我非常喜欢他，我承认，我的确恨过他，但我更喜欢他，他是我的启蒙教官，教给了我解放军的精神，教给了我坚持，是的，他就是那么的厉害，大家都知道，我们在烈日洋洋的天气下站着时，最起码穿着短袖，但教官，外面是长袖，里面还有一件衣服，有时候我们可以休息，可以坐下，但是他站着，这就是解放军无私的精神，还有，他们一年四季穿一双鞋，昨天，他换了一双新鞋，高兴的不再对我们那么凶，唉，那一霎那我就快哭了，教官，你就是那么的厉害，他们的坚强，我永远也不会忘记你，你是我的教官，你是我的启蒙教官，你是我最喜欢的教官，教官，我听说你老家在湖南，还听说你当了两年兵，也没回家，你说你从湖南到新疆来当兵坐了10天10夜的火车，你哭了10天10夜，每次你在后悔，你在反省，谁不会想自己的亲人，教官，你更厉害的是，在新疆当兵了2年，也没回家，你就是为了建设边疆，你是最伟大的，我们为你感到骄傲，你也肯定为我们感到骄傲，虽然这次会操我们获得了三等奖，其实，我们胜利了，我们比昨天做的更好，还有明天、后天……我们会进步，就代表我们一次次的获得胜利，教官，再见了，我们永远不会忘记你的！！

永恒作文 篇4

　　辉煌的宫殿，惊艳的一舞，恍若月中女神，顾盼生辉；匈奴眼中的涟漪，天子满心的不舍，只作红妆嫁衣，尽态极妍。20xx多年前，王昭君以己柔弱之肩膀依然挑起历史之重担，伴着车马角铃的脆响，她决心，曾经的记忆，好也罢苦也好，都做消烟。在苍凉的古墙头，美人听到了君王不舍却无奈的叹息，听到了父母无言又悲哀的啜泣，她更听到了安居乐业不累于战争的万千民意。于是在风沙弥漫的西路上，鲜艳地飘起了一朵最壮美的红花，不靡不假，真实地似火般燃烧着。

　　昭君的感动穿越时空，舍小我为大我。

　　破落的草堂，佝偻的背影，一盏尚闪着活力的风烛陪伴着残年的他。灯下，他握笔谆言：一朝老臣心，他对先帝的赤胆忠心、鞠躬尽瘁日月可鉴；一道出师表，他对后主的期待疼惜、炼铁铸钢发自肺腑。这个神机妙算如神一样的孔明，将最好的年华和智慧献给了刘氏父子，只因那年茅庐，突然出现的那个男人，对他百分百信任。于是在黑雾弥漫的三国中，突蓦地升起了一颗最夺目的`星星，不卑不亢，尽心地如灯般指引着。

　　孔明的感动穿越时空，不忘初心牢记使命。

　　颤抖的大地，变色的山河，鸟兽嘶鸣，面前的一切会在瞬间倾颓。可他，好像从容不迫，临危不乱，渴求生的欲望并没有埋没他的理性。面对眼前这群风华正茂的孩子，他怎么能弃之不顾？如果灾难真的降临，就让自己来承受一切重压吧。他分明一直将这样的话镌在心里，才会在灾难真的来临时，没有一丝犹豫，将未来的生活留给孩子们去继续，而他要停在这里，替他们挡下所有压力。于是在颓圮惊心的碎砾下，坚强地奏出了一首绝美的“英雄”，不言不语，悍然地如鹰般保全着。

　　谭千秋的感动穿越时空，世间因爱才会不断希望。

　　炙烤的天气，干裂的大地，生命之源在干涩地哭泣，生长着世界最美的梯田的地方，遭遇最严峻的考验。小小的学生们是一切的希望，四方而来的弥足珍贵的水首先送到他们手上。然而小小的人儿却没有立即放肆痛饮，他们舔舔裂开的嘴唇，一双双小手争着抢着将水递给台上的老师，“老师，喝水。”孩子们异口同声。他们怎么会看不见，坚持讲课的台上老师早已干裂出血的嘴唇。学生们平时也许没有华丽的辞藻向老师吐露，但此时他们用最简单的一个动作、最平凡的一句话向最爱的老师们，致爱。于是在干涸撕裂的土地上，奇迹地冒出一股清凉的甘泉，不骄不躁，纯洁地如仙露般滚动着。

　　学生们的感动穿越时空，尊师重教，知恩图报。

　　感动可以穿越时空而来，阵阵清香历久不散，他们的故事，津津乐道甚至千年也仍甘甜。

永恒作文 篇5

　　暑假开始，我变得爱看小说，一个偶然的机会，我听说了《盗墓笔记》，从此便一看不可收拾。

　　盗墓笔记讲述了大学生吴邪一行人在各种斗中一同出生入死的故事，这环环相扣，刺激惊悚的环节吸引着我，同时我也为书中的一个人物而痴迷。

　　张起灵，一个没有任何记忆的人，从他有意识开始，身上就背负着沉重的使命，他没有时间停留去欣赏风景，同时也永远孤身一人，他的寿命很长，或许所有人都很羡慕，但是只有他自己知道，这种高处不胜寒的感觉。他总是没有任何表情，可是在墓里遇到各种机关陷阱和鬼怪，他总能第一个站出来保护大家，承受着所有危险。可是有一天，吴邪和胖子误打误撞闯入了他那格式化的世界，他终于感受到了温暖，感受到了存在的意义。

　　从《盗墓笔记》创作开始到现在，已经9年了，明年，20xx的长白山，一定又会聚集着从祖国四面八方赶来的稻米。

　　有人会问，为了一本书，一个人物，至于么？没办法，他是我们心中的一个信仰，长白山之约，勿失勿忘，让我们一起静候灵归。

永恒作文 篇6

　　暑假里，我一直迷恋着一首歌，叫《光之螺旋律》。它同它的一样，温婉、干净，宛如天堂的诗。

　　歌里唱着的声音，泉水的低吟，啾啾的鸟鸣，沙沙响的树荫。幽幽的树林透着柔柔的绿光，几抹曙光穿过层层枝桠，照耀着一颗新芽。

　　所有的事物都有它自己的旋律。

　　就好像这几天缠缠绵绵、如何也下不尽的雨。即使它还没有落下，它也有属于自己的声音。

　　把海螺放在耳边，你不是可以听到大海的声音吗？那旋律好像最遥远的，模糊却真真切切。

　　一片落叶飘在风里，不断地舞出独有的旋律。高一点，高一点。好最后拥抱它深爱的和露珠。

　　当沉沉黑夜静静躺在河边，梦幻般流连，耳畔盈满悦耳的虫鸣，那是怎样的声音？

　　当轻风一遍遍，去揉扶那寂静的，一同唱起自己的歌，和自然一起浪漫，述说情怀，你用什么怀抱来悦纳这飘逸的旋律？

　　更有花谢花开，穷尽一生，黯淡了的旋律，沐浴在季节的轮回中，自由而沉寂，留下一道苍白的掠影。

　　岁月的流逝是另一种旋律，旋律缓缓行进着。当进行到某一阶段，我们猛的抬头，才醒觉时光已经把留在不知多广远的地方了。

　　上苍把无数种天籁轻泻在透明的空气里，当它们找到自己的归宿，这个的运转就开始了。

　　当我们走出岁月的流逝，沿着缕缕辙迹走向向阳的山坡，远处传来教堂悠扬的旋律，我们就进入回忆：一草，一石，一花，一木。还有我们自己身边，自己心中幸福的旋律。

　　然后用静如止水的心境，祈祷这场幸福的！

永恒作文 篇7

　　没有华丽的语句，没有醒目的标题，没有清秀的文字。我将用什么让你读完我这一纸的“心情”？

　　——题记

　　我没有知己，如果有的话，那也只是另一个我自己，他一直住在我心里。每当夜晚，繁星密布，一轮明月冲破乌纱，透过窗户，与我眼底的泪光交相辉映。无数次的告诉自己，不管命运有多么的不幸，这世上也总有人比你更不幸；也许有时你幸运了，也会远远有人比你更幸运。成而不骄，败而不馁，心底的坚持唯有自己知道--我心永恒。

　　家庭，亲情时常会让我的心里很混乱。小时候，我认为我是很幸福的孩子，父母恩爱，家庭宽裕，阖家欢乐。可是，越长大，我就越清楚，这个家没有我所看到那么的幸福也许是一切都在变化，又或许，是小时候把世界看得太简单了。高一，是高中打基础很重要的一年，却是我最忧心的一年，父母矛盾频频，眼看着家庭就要破碎，我却无能为力。最难过的时候甚至想过，也许选择死亡没有那么多痛苦。但天堂似乎离我太远，地狱又极为可怕，做世间游魂，又恋恋不舍。心底有一个声音，在呼唤。唯有坚持，不放弃，用最初的本心去追寻原本的幸福。是我心永恒的信念，不放弃家庭，不放弃父母，不放弃生命，才有后来的父母矛盾渐少，家庭渐渐和睦的守候。虽然与小时候还有距离，但是我坚信，我心永恒的信念，会带着我走到幸福的彼岸。

　　我从小到大，成绩处于中游，从不曾突出过，但我也不曾放弃过，一直努力学习，因为我不能给父母丢脸，我大伯曾近嘲讽的说过，我们家这辈子是不会有大学生的。这一句话很伤人，但也因为这句话，我不敢不努力。谢谢那些看不起我的人，我的努力，也是不想让你如愿以偿而已。我喜欢写作，写作能使我感到快乐，我可以去创造不一样的世界，可以去体验不一样的人生，成为一名作家，这是我的梦想。但是追逐梦想的路上总是坎坎坷坷，每一次投稿，有被采用的，有上过书的，但大多数总是被忽视。离我喜欢的杂志还是很远。但是，我不敢放弃，因为我永远都知道我离成功还有多远，也许只有一小截，也许努力一点点就可以成功。我不知道幸运何时落在我头上，也许是明天，所以今天我不敢放弃。追逐梦想，努力学习，我心永恒。

　　这世上没有风平浪静，当我踏上“命运”这艘船，我便做好准备，即使翻船，我也不甘沉没，支撑我的，便是这颗永恒的心。

永恒作文 篇8

　　我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的小学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——我的学生！

　　作为教师，也许大家对魏书生这个名字并不陌生。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，他没改过一篇作文，没考过一次试，以1988年魏书生所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线； 全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文 、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。”当我看到这一段文字时，我被深深的震动了，同样是一名老师，我多么想像他一样啊。

　　毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重。

　　他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。从我自身看，毋庸置疑,我也是爱自己的学生的.课下,我也会对学生摸摸头，一起玩游戏、开开玩笑;学生病了,我也会嘘寒问暖,带他们去医院。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们;当他们顶撞了自己,我也会觉得他们冒犯了老师的尊严.所以,学生对我只有一时的感动,而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。

　　可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他。魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。 假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生， 把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战，敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信，不盲从，他们更不会迷信老师的权威，这就更加需要我们如严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。

　　我现在教的这个班级，已经是第三个年头了，孩子们养成了较好的行为习惯。知道吗？五年级下学期我发现我班上的孩子上课特别安静，发言不够积极。看到如此现象我急了，与和平、民主课堂背道而驰了。与别的同事交流，她们都说，孩子现在处于青春期，不爱发言是正常的。我想：青春期的孩子更有自己的主见，更不可能没话说。我私底下找了一些孩子谈心。谈心结果有两个：一、老师说的我都懂，没必要说；二、如果起来发言，说错了会被同学讥笑。于是，我改变了自己的教学方式，一上课，我就让孩子说说预习懂了什么问题，还有什么不懂的，如果碰到有问题争议，孩子们开始查找资料，开始辩论。整堂课又开始变得活跃了······曾经有老师觉得我浪费时间，但我却觉得我要让我孩子在我的课堂里开心学知识，还培养了孩子们的主见，而且最让我觉得我和孩子们的心越来越近了。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”，在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

永恒作文 篇9

　　林秀娟是我二年级交的朋友，以前是，现在也是，永恒的朋友。

　　她圆圆的脸，大大的眼睛，像星星一般闪亮，还有一对柳叶似的眉毛，再加上她那宽阔的心胸，是个优秀的女生。

　　有一次，她戴一条特别漂亮的项链，一个桃心，边上镶着金色的珠子，特别漂亮。我羡慕得不得了，一把抓过来看，不料项链套在钉子上了，断了。我心里一慌，把项链放下，装着若无其事的样子，走到林秀娟身旁说：“林，林秀娟，你的这条项链多少钱？”她回答说：“25元，是我二年级存的钱。”啊，25元，这么贵的一条项链，却坏于我手，心里总觉得对不起她。

　　下课了，我以为事情已经雨过天晴了，可发生了一件让我意想不到的事，林秀娟她哭了，她哭得好伤心，看到她，我心都快裂了，恨不得把自己撕得粉碎。

　　放学回家的路上，我脑子里乱得很，仿佛有两个我在争吵，左边的一个我说：“李琴你不要去承认，不然她会和你绝交的。”右边的一个我说：“李琴你一定要去，不然你会后悔的。”我到底该怎么办？它们说得都很有道理，我该听谁的？我忽然想起了妈妈常跟我说的话：每个人都有犯错的时候，当犯错时要承认，要改正。对，我应该去承认。

　　第二天，我鼓足勇气走到林秀娟面前，怀着歉意说：“对不起，林秀娟，你的项链是我弄断的，我感到十分抱歉。”奇怪的是她居然没有生气，还笑着说：“没关系，只要你请我吃顿饭。”“好。”我爽快地答应了。

　　也许她有宽广的胸怀，也可能是她每天都有灿烂的笑容，我们才是永恒的朋友。