在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的永恒作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
永恒作文 篇1
在一个深秋的季节里,一个男孩和一个女孩他们不约而同的来到了同一所院校。也许说这就是缘分、不如说是上天的安排。他们在不知不觉中相识了。刚开始时他们彼此之间都不认识对方,他们就像两位匆匆的过客,来也匆匆去也匆匆。
然而在一次"择业"的改变,他们都选择了同一项专业,也许这就是上天的安排注定要让他们在一起…男孩遇见了女孩,男孩对女孩一见倾情,却不知道因如何抉择(因为男孩不懂什么是幸福,更不知因如何留守瞬间,只一味不思所想的追求,换来的只不过是俩人的伤害。)男孩很喜欢女孩,可男孩根本没有勇气跟女孩说过一句话,哪怕只是一句简单的问候。男孩就在背后静静的观察着女孩,她的一举一动他都倍加留心的观察着。男孩看着女孩的背影就这样的幻想着。而女孩却从来没有回过头来看过男孩一眼,因为她根本就不知男孩给予她的是一双期待而永恒的目光。男孩就这样静静的看着、想着……
(虽然可是是自己在一厢情愿,但是我已经很知足了,我当然知道我们是不可能的,我也只是在寻找个精神寄托;
不要说精神寄托谁都可以
我的感觉不会欺骗我自己。
请你不要跟我说离开,
我不想以后的日子里没有了期待
哪怕你不和我说话
我看着你已经很满足了!)
一次"偶然"的机会,男孩和女孩交往了,女孩却从来不知道男孩喜欢着她。(男孩有他自己的骄傲,不过现实始终是现实,他始终都无法摆脱现实给予他的束缚。这也正是他对于她的另一种期待吧!因为他从不会去爱一个她不爱她的人。)在一次同学开玩笑时说:"你们真是一对”,男孩只是笑了笑,没有做出任何反映。而女孩反驳他们说:“什么跟什么嘛”!男孩很无赖无端端的也把自己牵扯了进去。玩笑开得太多其实也未必是件好事。有开心的,也必定会有伤心的。开心的不一定全是开心的,而伤心的却也会随之而来。又在一次开玩笑之中,男孩和别的女孩说了女孩的不好,(其实女孩也挺无辜的)男孩不是故意要去说女孩的,(是有意的,呵呵!)而是因为男孩太想和女孩说话了,他不知道该用什么言语表达,其实他并不想这样子的,可世事难料故意变成了有意。而没有令男孩想到的是女孩用了第一次用来说她的同一句话。此时男孩的心(无论她怎么说他、打他都可以。但不要用这话去说他,因为男孩喜欢的人就是她自己)男孩很伤心,也很无助,他不知道该对她说些什么,男孩无语了……
时间过得很快,在过几天就是女孩的生日了,女孩没有对男孩说起过,男孩却早已经知道了…
永恒作文 篇2
暑假生活本应该是快乐而舒心的,可一场突如其来的意外,改变了这一切,给我带来了无限的伤痛。
7月21日凌晨三点多,一个突如其来的电话打破了夜晚的宁静,我和奶奶都愣住了。只听得:“董芷若!董芷若!这可怎么办呀?医生已经下病危通知书了,我快没有爸爸了……”电话那头传来姐姐凄惨的哭声,我连忙穿好衣服与奶奶准备下楼,着急的心情恨不得让我奔跑起来。但又顾及到奶奶,我只能稍稍地等等。“叮铃铃!叮铃铃!”急促的电话又响了。我两手哆嗦着,拿起话筒,结巴着:“怎……怎……怎么样了?”姐姐的哭声就像一盆凉水扑灭了我沸腾的心灵。“我爸爸现在已经送往盐城抢救了,你们不用来了。”奶奶听了恨不得跳起来,泪流满面地说:“丁丁!丁丁!我们还是去看一下吧!”我控制住自己的心情,装作一脸地镇定,安慰奶奶说:“他们已经离开大丰去了盐城医院,我们去了也是一场空。再说天色又这么暗,你的腿脚又不好使,我们还是再等消息吧。”担心的奶奶还在闹:“不嘛不嘛!我想去看看他嘛!”忍耐不住的我大声吼道:“别闹了!实在不行明天一早让姨父带我们去!”我的一声吼,奶奶终于停息下来。
“怦、怦、怦!”紧张的心开始跳动起来,我心里默默地念着:加油啊!姑父!你要挺住啊!时间一分一秒的过去了,在重症病房里的姑父与病魔斗争了近7个小时,可死神还是没有放过他。11点多钟,他走了,永远地离开了我们。顿时,阵阵伤心的哭声在我的耳边回响,我傻了。曾经的姑父对我那么好:别人请他吃饭,他会把我一起带去;他知道我最喜欢吃鱼,每次钓完鱼回来,就会立即打电话给我……这一切的一切已经不存在了。现在姑父离我很远很远。我再也摸不到他了,再也听不到他的声音了,再也看不到他的样子了。
“远在天边的姑父,你还好吗?我好想你。想你和我玩耍,想你和我钓鱼,想你告诉我下一步该怎么走?你就这样无声无息地离开我了,我还有好多心里话想对你说。姑父,希望你在你的那个陌生又熟悉的地方也过得快快乐乐。”
据说,人去世后,就会变成天上的一颗星星。如果这是真的,那姑父还可以在天上天天看着我们。在晴朗的夜晚,我可以遥望星空,对着属于姑父的那颗星说着悄悄话。望着满天繁星,耳边仿佛传来姑父的话语,在静默中任泪水随意地流淌着,泪眼蒙眬,我思念着、默念着:姑父——我想您!
永恒作文 篇3
爱,是润滑剂,是维他命,是人生的蜜糖,因为爱,我们的学习蒸蒸日上,因为爱,我们的生活洋溢着芬芳,因为爱,我们的灵魂熠熠生辉……
—题记
老师,一个并不陌生的词,老师,一个十分平凡的人,老师,传授给我们知识,教会我们怎样做人。
老师的爱,就像温和的阳光,让我们在阳光下成长,老师的爱,就好似璀璨的明灯,为我们指引前进的道路。老师的爱虽然简单,却给予了我们一生中最大的鼓励。
老师的爱,充满了感动。每次上课,我们的胆子都很小,不积极发言,生怕说错了被批评,每当这时,老师总会亲切和蔼地对我们说;“别害怕,也别紧张,就算回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢于回答问题就是好样的!老师澄澈明亮的双眸里流露出鼓励的目光,啊,这目光只是慈母才拥有的啊。
老师的爱,倾注了耐心。
每次下课,老师总会问我们有没有听懂这节课的内容,倘若有没听懂的同学,老师总会耐心地再给没听懂的同学单独讲上一遍,如果还没听懂,就不厌其烦地再讲一遍,直到听懂为止。啊,老师,你那慈母般的耐心真让人感动。
老师的爱,意味着付出。
休息时,您总把时间用在我们身上,好久才得以休息的时间,您总把它用于批改我们的作业,即使有一些厌倦学习的同学在本子上乱画,可您还是会认真仔细地将一本本作业批完,每次发下作业之后,看着您眼角一天一天加深的鱼尾纹和隐隐有些发白的两鬃,再翻翻作业本,那上面一个个鲜艳的红字,一个个鲜艳的红勾叉,其实就是您对我们无微不至的关怀啊!
有人说,老师是“从事太阳底下最光辉事业的人“,有人说,老师是真正天国的代言者,真正天国的引路人,有人说,老师是人类灵魂的工程师,还有人说,老师是爱心大使,我说,老师是灾难面前学生的生命之门。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“,老师,您就像蜡烛,燃烧了自己,丰富了别人;老师,您就像春雨,奉献了自己,滋润了别人……
敬爱的老师啊!将来的一天,我们总会离开您那宽阔的臂膀和温暖的怀抱,但您对我们的关爱将会幻化成我们心中永恒的誓言—奋斗,努力,拼搏,向着前方的道路眺望,做时间的主人,命运的主宰,灵魂的舵手!人生在勤,不索何获?
永恒作文 篇4
美德是什么?美德使我们中华民族的优良传统。每当我进入梦乡时,总会浮现出一位小女孩在阳光的照耀下的背影,这画面在我的脑海里抹之不去……
记得是一个早晨,依稀下着濛濛细雨,我早早地起床,跟随妈妈去公交站台接外婆。
我放眼望去,站台十分冷清,长长的座椅上客人寥寥无几,只有长椅的尽头上坐着一个小女孩。女孩的年龄在十岁左右,身上穿了一件白色衬衫与一条深蓝色的短裤。一头黑发从头顶泻下来,在脑后挽成两条小辫子,分别垂在两肩后,一双如夏夜星空里的繁星那样晶莹的眼睛,洋溢着一股活泼的气息。小女孩焦急地向车站两旁的马路上张望,眼中流露出迫切的等待与期盼。
突然一辆车疾驰而过,稀泥巴随即溅到了长椅上,同时也溅到了小女孩的白衬衫上。她立即从口袋里拿出一张面巾纸,我本以为她用来擦身上的脏污,可是她却蹲了下来,把长椅上的泥巴擦得干干净净。
顿时,东方红一片,太阳睁开了朦胧的睡眼。第一缕阳光柔和的照在女孩的身上,那一美丽的画面在我生命中定格,也在我的脑海中成了一道永不破灭的风景线……
永恒作文 篇5
奔走的人们总会停驻,就像外出的鸟儿总会归巢,远方的游子总会回家。自古以来,许多文人的心灵在历经沧桑以后,总会找到自己心灵的归所,心灵从而永恒的停驻,后人沿着他们走与停的来路望去,慨叹良久……
(一)
他奔走在仕途中,最终沧桑劳累的心停驻于诗文,报国的情留驻在胸中。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”满腔的报国情渴望倾洒在朝野,步入仕途的他,多么辉煌,多么荣耀,力士脱靴,贵妃研磨。然而玄宗的酒色淫逸。官场的险恶,让他失望甚至绝望,最终他没有再走下去,停住了步入官场的脚步。
他坚信“天生我才必有用,千金散尽还复来”。漫游十年,心早有了寄托,那便是诗。虽然“举杯消愁愁更愁”,可他坚信“长风破浪会有时”!纵然有再多的不满,可激奋、热情、自由仍充斥在他的诗文中,千古流传。
诗便是李白心的寄托,李白停下仕途之旅,中国历史上因此也许会少了一位能臣贤士,然而他驻守在诗中,惟美而又永恒的停驻,中国诗坛因此熠熠生辉。
(二)
他不停的走着,寻找着理解与光明,他的心为自由与幸福而停住。
在别人眼里,他是个疯子,他的周围满是不解与厌恶,他走在了黑暗中,孤独让他无法呼吸,圣洁的心无法忍受周围的肮脏与不堪。他渴望着“喂马、劈柴、周游世界”的生活,他想要“在七月,回到荒原,赶上最后一次”聚会。他决定停留,他选择了超脱,选择了自由。
他有了一所房子,面朝大海,在春暖花开时,他站在天堂的门口,向尘世间做了最后一瞥,十个海子全部复活。他得到了尚未得到的。
漂泊在城市的心总是会累的,不停的走着终会让海子的心更痛,别样的自由与解脱是他的停驻,停下脚步的他,在春暖花开时,找到了一片心灵的永久的栖居地,凄美而又决绝的停驻。
满怀抱负的金丝雀,冲出牢笼,奔向自由,停驻在枝头,又绝美的嗓音吟唱出世间最美的回忆。我们驻足,久久不忍离去。
在波涛中挣扎久了,在激流中跌宕多了,难免会心力憔悴,我们不妨选择一方清泉,让疲惫的心在这一方清泉中停驻,舒展那疲惫的身心,或许这片刻的停驻会换取一份永恒。
永恒作文 篇6
抬头望望天,片片云彩飞速地移动提醒着我,风在不停地刮,不停地移动,不停地向前,想留都留不住。噢!也不全是,来无影去无踪的风也留下了它的痕迹——风力发电。它化为电力为万家服务,同时也让人们记住了它——风。
时尚便与风一般,不停地行云流水,在我们身旁刮着。而且,每个年代都有着自己的时尚。每个年代的流行都如季风般的变换,让人无法预测。
穿着高跟鞋,系着大围裙,留着齐耳卷发,上着厚厚的妆,唱一句《不夜城》,便扭三扭四的,那是三四十年代在各大夜会的时尚,是那年代的流行;身着军装,胸前戴着大红花,腰间别个小鼓,边扭秧歌边唱《解放军的天》是五十年代的时尚,是那个年代的流行;身裹紧身衣,足蹬运动鞋,头上卷着头巾,在大街上边跳边唱的那一定不是神经病,而是九十年代的风,是那个年代的流行;穿一条喇叭裤,头发染得五颜六色,上台唱歌,一会儿大叫“谢谢你们”或“今天人好多啊!我好感动啊!”来拉拢观众的是现在的流行,而且这种流行是建立在把歌唱得如念经般的基础上!流行终究是流行,同样,风也依旧是风,正如你必然感受到风一样,你无法抗拒流行的魅力。这是一种社会现象,我们终究无法改变。
把流行截取,让人们永远传唱的便称之为经典,流行中的经典不断涌现,流行便如一场“完美风暴”,经典便如风力发电般,留下了每个年代的痕迹。
二次世界大战爆发时,前苏联土地上响起的一曲《喀秋莎》如战鼓般激发多少热血男儿为国家、为心爱的人而走上了革命的战场;日本疯狂地入侵中国时,一首激昂的《在太行山上》鼓舞起千千万万个不屈不挠,不甘亡国的中国人为自己的祖国奔赴前线,浴血奋战!当我们敲着锣打着鼓在庆祝新中国成立时,一曲《我们走在大路上》记录了一辈人为建设中国而立下的丰功伟绩;在改革开放的年代里,同样也是一曲《西游记》中的《敢问路在何方》让我们不畏艰难、百折不挠地向前努力着。类似这些已被人们传唱已久的经典之作数不胜数,而现在正流行的《爱的奉献》、《常回家看看》等好歌也一定会被人们传唱、成为经典之曲。
时尚、流行、经典,不得不产生千丝万缕的联系:流行不一定能成为经典,但经典绝对流行过,流行中的歌曲只有经过时间的洗礼最终才能成为人们口中传唱的经典。这也是《蓝色多瑙河》、《莫斯科郊外的晚上》等之所以流传上百年的原因。但回头看看流行的呢?前一阵子雪村的新专辑,不就如同“垃圾筐”一般被人唾弃吗?
时尚是风,追风不久,风去便不返。很自然,跟上潮流是历史的车轮滚滚向前的象征,正如大海浪潮一浪推一浪,也像风一样一阵过去,又来一阵!但能在浪中留下的贝壳,能在风中产生的电力,便是那值得人们永远传唱的主题,是那永不褪色的`经典。
我们引领时尚,我们迎合潮流,但我们追求的是永恒的经典,让我们在自己成长的每个阶段中,都留下我们自己的人生经典。
永恒作文 篇7
8月3日 星期六 阴转雷阵雨
今天,爸爸妈妈上班去了,我只好一个人在家写作业。
作业不少,题目虽说不难,却让我心中烦闷。有时候,我真想变成一只小鸟,在天空中自由自在地飞翔。无拘无束的,真好!
我一边想象,一边出了房门。
我站在阳台上,抬头,望着天空流动的白云,看着他在风的指引下,千变万化。他的心思如同青春期的少年少女,让人捉摸不透。但是他可爱、纯真。
徐徐清风温柔地抚摸着我的脸颊,梳理着我的长发,她的动作很轻很柔,像母亲的手,饱含母爱与关切。我深深地陷在这般柔情似水里,无法自拔。我情不自禁地给了清风一个拥抱,她带来恬淡的香气,有那么一刻,我真想醉倒在她怀里。就像,躺在妈妈的怀抱里一样。
我暂时忘记了烦恼。
可是没过多久,变故横生。不知何时,白云变成了乌云,狰狞而可怖。霎时间乌云密集,成了黑压压的一片,将天空掩得密不透风。清风亦变了,她不再温柔,不再优雅。她是那样的暴躁和愤怒,她似乎已经失去了理智。乌云密布,狂风大作,电闪雷鸣。“轰隆隆”!一个惊雷,把我从呆愣中吓醒。紧接着,“哗啦啦”!大雨倾盆而下,带着一种令人惊心动魄的力量。
我望着已经变了样子的天空,心里有些失落。我无奈地走进房间,关上了房门。
我开始写作业。我不止一次地朝窗外望去,或许是上天听见了我的祈愿,——没过多久,窗外的雨声渐渐平静了下来。
太阳公公从云层中探出头来,灿烂的阳光撒遍了大地,为大地披上了一件金色的薄纱。一切都是可爱的样子。当温暖而热情阳光拥抱我的时候,我浑身上下都是暖洋洋的,不仅如此,我的心里,更有种无法言说的暖意。
我早先的烦恼现已消失得无影无踪,此时此刻的我,是快乐的,喜悦的,兴高采烈的。我发自内心地喟叹一声:“真好!”
我望着眼前金灿灿的阳光,滋滋润润的大地,我开心地笑了——愿阳光永恒,美好永存!
永恒作文 篇8
我的视线不由自主地被你迷人的风采吸引—海南,我的家园!走近你,我的心顿时轻舞飞扬。——题记
海之角,天之涯
到海南,就等于来到了“圣地”,海南那令人不得不回味往返的天涯海角……我的眼前浮现出一副副美丽的画面,我看见那波澜壮阔的大海,在那迷茫的海水呈现着蔚蓝色的天空,飘着几朵雪似的白云,我看到了遍布全岛的各种阔叶榈树,可以很好地为你遮挡夏天的烈日。将一张吊床系在两颗椰子树之间,躺在上面晃悠晃悠地休息,实在是一件非常惬意的事。在海南遍地都是高大的椰子树,果实累累,你可以尝到鲜嫩的椰肉和美滋滋的椰水。前方海天交接之外,有一条细长的绿色的线——这就是海南岛。
雨林奇迹
在雨林山谷集热带雨林,峡谷奇观、流泉叠瀑、黎苗风情、热带瓜果、南药多种旅游资源于身。在气侯上,她是避暑消寒之谷;在地质上,她是瀑布溪水之谷;在养生上,她是南药温泉之谷;在文化上,她是黎苗风情之谷。在这里,具有独特的热带雨林六大奇观,可以让你身心震撼。
风土人情
踏入海南,您的眼前浮现出一个个新奇的遥想。农家房屋顶上的阴烟袅袅,那游牛童唱着哥儿赶着回来的耕牛发出的“哞哞”声,还有那农人扛着锄头回归时吆喝出来的充溢着山野粗扩与广袤的没有韵律不成调的黎民之歌,勾勒出一副山村幸福生活如同“世外桃源”般的幕归图。
傍晚间,冲洗过凉水澡,吃过晚饭后,这里的人们在一天的辛劳后便各顾各地寻乐去:老人喜欢天伦之乐,他们拉上小孙子和小孙女坐在洁白的灯下讲“古老的故事”;中年人最随意,他们吆三喝四地挤在一快说“三国”谈“水浒”议论着改革看放后的海南将是如何发展下去,怎样在农作物上发展如何收成,怎样把海南建设成绿色家园;“最不安分”的是那些充溢青春活力的小伙子,大姑娘。他们一双双一对对地,或在那颗大树下,或在那座石桥下……唧唧咕咕地谈情说爱;一些顽皮的小不点们你追我赶地捉迷藏,偶尔不小心跌倒啼出儿声悠悠的重声,引来几声父母们嗔怪的训诉……
请到海南来,这里的人们欢迎您!海南是我们向往的地方,也是人们向往的“人间天堂”。美丽的海南,我们的共同的家园。
永恒作文 篇9
和平——它是一个永远让人期待的字眼、它是世间存在的一切美好的鼻祖、它是人们时时盼望的幸福。
还记得那是人们在心中的呐喊,还记得那是人们在心底的呼唤。他们在默默的期盼着,因为他们相信和平有一天会降临,将侵略者赶走带给他们自由。其实,他们的目的并不是要把侵略者打得落花流,这样他们会给别人带来战争,他们只想让自己获得自由、让世界充满和平。一个简简单单的愿望有错吗?——没有!但是!这样一个简简单单的愿望却不能实现。这是何等的悲哀呀!
战争——这个和平的夙敌!他是个罪恶的东西!操纵它的是贪婪欲望!于是他们只能把和平当做可望不可即的东西。但是他们仍在在祈祷。在受尽耻辱的时候,他们没有忘记在心底祈祷:“和平快降临吧!”在被人压迫的时候,他们没有忘记在心底呼唤:“和平快降临吧!”在鲜血洒向大地时他们没有忘记在心底呐喊:“和平快降临吧!”
然后,和平来了。它出现在人们口中了,不是在心底呼唤了。人们说和平了,和平了。为什么还有国家挑衅呢?
现在了,“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已耸立了四十多个春秋了,可是和平的钟声未能向全世界渴望和平的人敲响。战争、战争、战争!战火、硝烟、死亡正以越来越快的速度践踏着公理正义。侵略者在雍容华贵、和平无争的十字路口上狞笑着拿枪指着雍容华贵。然后战争连续不断、战火吞噬一切!侵略者在想我要为什么新的名利进军呢?
这时,蹂躏了和平的他们满脸堆笑的说:“和平啊!你在哪啊?我不想送命!”可他的手里正在干着一见他认为比命还重要的事——数着沾满鲜血的大把钞票!
如果人人打开心,让和平走进人心,人人心连着心,还用盼着吗?
和平是颗太阳,发散万丈光芒;
和平是轮月亮,美丽而且辉煌;
和平是道彩虹,永远绚丽缤纷。
和平——永恒的乐章!
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