永恒作文600字

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的永恒作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

永恒作文600字 篇1

　　青春的岁月是短暂的，然而，青春的接力是永恒的。

　　短暂的青春，在人生抛物线的顶端闪烁着光华，在生命的大舞台上尽展飒爽英姿，在历史的画卷中潇洒流露自我本色；永恒的青春，在代代相传的接力中与时光并进，在继往开来的光荣历程中奋斗不已，在承前启后的辉煌事业中挥洒激情与活力。

　　青春的内涵不仅仅是年轻，它的要义是活力，奋斗，理想。

　　青春，呼唤着我们用满腔热血去实现心中崇高的理想；青春，激励着我们以拼搏奋斗的身姿挑战前方的坎坷路；青春，鼓舞着我们为了祖国的美好明天鞠躬尽瘁，无私奉献……

　　扎火纷飞的日子里，红军战士用足迹写在艰难险阻的长征路上；白色恐怖的阴影中，坚贞不屈的革命烈士用鲜血写在渣滓洞阴森的高墙上；革命建设年代里，青年突击队用焊枪写在南京长江大桥的钢梁上；改革开放时期，特区建设者用汗水和着灰浆写在50层大厦的楼顶上；跨入新世纪，科学工作者用火箭、飞船写在漠漠长空……

　　青春接力未有穷期，伴着新长征的号角声走过了一代人。如今，又一代新的青春大军——我们——须整装待发，做新时代的远征。我们的青春季节里，虽然没有战火硝烟，但要有使命的进军，我们要在新世纪飞越新经济的排天大浪，慎避物质诱惑的沟沟坎坎。新世纪的进军要有传统的情愫，还要有新的知识，新的观念，新的眼光。

　　待到那一天，当我们踏上新世纪伟大事业的台阶，蓦然回首，定然会欣然慨叹，为国家的繁荣富强和自己的崇高理想，也为不懈奋斗的青春历史接力。

　　青春无悔，青春永恒，青春的接力不停息！

永恒作文600字 篇2

　　世界上没有永恒的定义，最真挚的情感来源于最平凡的陪伴。并非是长久的永恒。——题记

　　爱情中的“爱你到海枯石烂，天崩地裂”，友情里的“友谊天长地久”，亲情间的“守护你直到永远……”这些千古佳话，源远流长，至今仍遍布世界各地。久而久之，成了人们常挂在嘴边的家常话，脱口而出便是这些不可能做到的誓言，承诺或者约定。时光荏苒，伴随着岁月的变迁，细水的长流，日月的升落，总会有一些记忆渐渐在缺失，被我们遗忘于过去的日子里，丢搁于时空的回廊上，抛弃于茫茫人海中……时间的沙漏一点一滴坠入我们的心房，大量的沙粒沉淀于心底，淹没了藏匿的真情实感。

　　即使现在有人可以伴你走过几年，十几年，甚至是几十年，与你手牵手一起踏过风风雨雨的坎坷，与你肩并肩一起撑起一方晴空。可这世上并无长生不老之灵丹妙药，生命总会走到尽头，只是谁先谁后的问题罢了……那么，又谈何"永恒”呢？

　　秋叶的一生是短暂的，是寂寞的。它没有任何伴侣，没有任何情感，有的只是那坚持不懈而默默奉献的精神。就这样，活过了两个季节，直到果实丰收的秋季。它随着风的旋律，在空中划下一道最美的弧线，平静优雅地拥抱大地。它的淡泊宁静，无声无息，给予我一种莫名的震撼。我爱秋叶，爱它舞动时的迷人魅力，爱它奉献时的沉默，爱它消亡时的仍旧平静……在走向生命尽头的途中，它毫无怨言，也毫无遗憾，毕竟它拥有了一个完整而美好的一生罢……

　　秋叶的一生无不令人为此感概叹息。在声声哀叹中，逐渐看透了一切，看清了生老病死的意义，看穿了生命的内在，顿时若有所悟。无需再担心人生路上的风雨磨难，无需苦苦寻找同行的伙伴，无需强迫美好的回忆继续逗留，一切皆不用在乎渴求，随缘而安即可。

　　没有永恒，没有永远，也许能相伴到老便是最大的奇迹罢。

永恒作文600字 篇3

　　“我不想，我不想，不想长大，长大后世界就没童话。我不想，我不想，不想长大……”看到材料的第一眼，我便忆起了，这首几年前红遍大街小巷的歌——《不想长大》。

　　他是一个学生。不，他还是农民的儿子。他的父母是地地道道的农民，他们都是靠天吃饭的庄稼人。他很幸运，因为他是村里极少数能上学的孩子们中的一员。他可以拿着几本破旧的书，和一只废品摊上淘来的钢笔，像城里的孩子一样，去上学。

　　其实那学校是村里的一间危房，老师也只是初中毕业。

　　他喜欢当他走在上学路上时，村里面男孩子们惊羡的眼神。他不喜欢父母黝黑的皮肤，手中的老茧。所以他放学后总躲在他的一方天地中——那个父亲用几块木板与砖块垒在房间一角的书桌。

　　不知多少次，他的心中默念：我不想长大。

　　但生活总是不遂人意。他催促人们长大，也喜欢打破人们的幻想。

　　那天晚上，当他放学到家时，便察觉到了一丝不对劲。往常从未在他先回来的父亲，居然在家中等他。他假装没有看到父亲，像往常一样坐到了自己的书桌旁，打开那盏小小的灯。接着，他听到一阵细微的衣物摩擦的声音——是父亲。此刻，父亲已站在了他的书桌旁。他抬起头，看着昏暗的灯光，照在父亲那明晦难辨的脸上。他明显看到父亲的唇开而又合，却没有发出声音。过了片刻，父亲又张开嘴：“娃儿，你已经上了几年学，该找个事做了。”他猛地对上父亲的眸子，想找到其中的犹豫，但失败了。他知道已毫无商量的余地——今年由于干旱，几乎颗粒无收。

　　接下来的几天，人们看到他在田间疯跑、狂喊。

　　直到他被马戏团带走。那一刻，他成了一个大人，要开启新的生活了。他，长大了！

永恒作文600字 篇4

　　在经过了六个昼夜的急救之后，奇迹并没有像人们所渴望的那样，降临到殷雪梅老师的身上。一个伟大的灵魂悄然逝去，离开了她至爱的亲人，离开了她倾注毕生心血的教育事业，离开了她牵肠挂肚的学生。

　　三月三十一日上午，金坛市城南小学组织数百名学生前去观看革命传统教育影片。队伍刚出校门，一辆失控的小轿车迎着学生飞驰而来，眼看就要撞上了。说时迟，那时快，在这危急关头，只见五十二岁的殷雪梅老师张开双臂，奋不顾身地将走在马路中的六名学生推开。六名学生的性命保住了，殷老师却被小轿车撞出了二十五米之遥，顿时鲜血直流，昏迷不醒，被送往医院抢救。尽管人们竭尽全力，但是仍没能挽留住殷老师的生命。

　　看到了殷老师舍己救学生英雄事迹的报道，我忍不住留下了眼泪，我的内心受到了极大的震撼。殷老师那感天动地的壮举让我刻骨铭心。

　　殷老师只是一位普普通通的小学老师，她为什么会在这生死悠关的`瞬间，做出如此惊天动地的壮举？我深信，这绝不是殷老师一时的冲动，这是她对事业的无限忠诚，对学生的无限爱心的表现。当小轿车飞驰而来的时候，她完全可以做出另外一种选择——自己躲开。但是她没有！因为身边有她所热爱的学生。当危险出现时，是爱的力量促使她没有丝毫的犹豫，飞身上前，用自己的血肉之躯保护了孩子们。她把生的希望留给了学生，把死的结果留给了自己。就在她奋力一推的那一刻，她用自己的生命铸就了一个永恒的瞬间，用她的精神为我们树起了一座丰碑，她用无私的爱心感动了整个中国！

　　殷老师留给我们的不仅仅是她救下的六位学生，她为我们留下了受益不尽的精神财富，她真正无愧于老师的称号，在殷老师的追悼大会上，有这样一幅挽联道出了人们的心声：慈师真爱感动天地，圣母情怀流芳千古！

　　让我们永远记住这样一位平凡而又伟大的老师，她的名字叫——殷雪梅！

永恒作文600字 篇5

　　每个人在成长的时候，总是会犯错误的。毛姆曾经说过，一经打击就灰心丧气的人，永远是个失败者。所以说犯了错误不要紧，但逃避错误是很可怕的。有一件事情让我永远也忘不了，永远永远……

　　是这样的，四年级的一天中午 大家都在争先恐后的上讲台舀汤，教室里沸腾了！乱得不可开交，甚至有人为了舀汤，不惜一切代价的上来喝。生活委员和班长拼命想维持秩序，但是大家毫不理睬反而越闹越凶，我好不容易舀汤点点，想回到位子上去，不知怎么了，周慧镜踢了我一脚，我感到莫名其妙：“怎么了？”

　　“你把脏手沾到我衣服上了！”她气愤的说。

　　“你有病啊！我什么时候沾到你了！”我顿时发火了。

　　说完，她抓了我一下。我狠狠的踢了她一脚，没想到她抱着头哭了起来。我顿时觉得天旋地转，差点晕了过去怎么办?怎么办啊?他是一女的啊！我只是轻轻推了她，可是她……我浑身发抖！额头上挂满了大颗颗的汗珠，慢慢走回了座位。

　　午休铃打了，只见科学王老师走进教师，她看见周慧镜哭了就上前去问：“怎么了啊！有什么事情不开心？”我的心都提到嗓子眼了。顿时想：今天回去一定要挨打！”想到这里我都没法写作业了。周慧镜说：“文舒尘打我！”王老师立刻到我座位旁边：

　　“你为什么打周慧镜？”

　　“是他先莫名其妙打我的！，还说是我在她身上擦了油，她简直在打胡乱说！”我急忙辩解。

　　“那么也不该打她了！王老师说：“这件事我不能瞒过去，班主任老师！”说完带着我们去办公室。

　　“怎么回事？”李老师严厉地问。

　　“文舒尘！你为什么打周慧镜？”李老师瞪着我问。

　　“是他打我！”

　　……

　　李老师了解了这件事情以后说你必须给她道歉。

　　……

　　一个星期后，这件事情总算结束了。可每当我看到他的伤痕，我就莫名奇妙的恐慌。

　　同学们！人人都要犯错误的。不能逃避错误，知错就改才是好孩子！难道天才伟人没有犯过错误吗？这件事给了我一个教训——千万不能做事莽撞。否则要吃大亏！

永恒作文600字 篇6

　　今天天气格外清爽，街道两旁的木棉开得正旺盛，我搀扶着爷爷，一抬头就有蓝天、白云、飞机滑过的线；一低头便是落叶、树影、井盖子。爷爷的眼神突然由空洞迷离变得充满生机，我的心颤了一下,因为在这一瞬间,我从爷爷的眼中看到前所未有的光彩。

　　我一直认为爷爷是最疼爱我的人，默默无闻地陪伴我整个童年。有一次我与爷爷下棋，从小被虐到大的我竟赢了，我得意极了，而爷爷一言不发，呆呆地望着远方。我开始察觉到他有点不一样了，我多想再让他赢我一局棋。

　　爷爷是一点一点变的，由原先的能言善道变得沉默寡言，眼神也越来越恍惚，经常半夜一个人醒来呆呆坐在窗边，我明明读初中了却还老念叨着要去幼儿园接我回家。爸妈说爷爷病了，我不信，我知道他只是变回孩子罢了。

　　我们一家人经常围在一起，做着孩子做的认人游戏“这个是谁？”爷爷顺着手指方向望去，思考了片刻，低声说出我的小名。一时间，我竟不知该高兴还是难过。我不知道他生活在一个怎样的世界，将他的记忆、习惯全都偷走，他就变成一个孩子，无助迷茫地面对世界。

　　所幸，现在的他，在这番景致面前变得格外开朗。我让他站在木棉树前，拿出相机迫不及待想记录这美妙的瞬间。他笑得就像个孩子一样，充满天真。清风拂过，周围的石头一动不动；日月交替，它们也依旧如初。对它们来说，瞬间和永恒并无异同；对我来说，这个瞬间却是千万巧合构成的奇迹。

　　突然，爷爷慌张起来，说钟点到了，要去幼儿园接我回家。我失了神，却很快缓过来，说：“好，一起走。”我牵着爷爷的手，内心很是感动，对我而言，与亲人在一起的每一瞬间都将化为永恒。人生而有锈迹，所幸，爱为我们镀金。

永恒作文600字 篇7

亲爱的徐老师， 您好！

　　伴随着习习秋风，我们又迎来了新的学期，新的同学，也将迎来一个别具意义的教师节。 首先祝您教师节快乐！ 从我7岁跨进知识大门的那一刻起，你就开始教导我们。从拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知识输送给我们。在我的小学五年学习生涯中您一直是我们的班主任，一直像慈母一样爱护我们，告诉我们一个又一个的大道理，因此，我们也有了师生情。 这是我们和您度过的最后一个教师节了，时间来也匆匆，去也匆匆，很快我们会告别小学生活，跨进中学大门，很快我们将别于母校，别于恩师，但每一件事都会深深刻在我的内心。 我清楚地记得，从一年级起，您便天天要求我们写心情日记，您说：“日记可以成为我们永恒的回忆。”我听了，便觉得非常新鲜。头几天，我天天都认真地写、，能写五六句话，您总是在认真地修改后，给我两颗大红星。过了几天，我便不耐烦，开始不想写了，每次都用一两句话应付了事。

　　到了国庆节前夕，您把我叫到了办公室，我以为您会狠狠地批评我，让我重写，可您却谆谆地教导我，还不时地抚摸我的头皮，让我至今难忘：“书是为自己读的，不是为父母读的。”从那以后，我牢记了这句话，作业再也不应付了事，我明白了，我要为中华之崛起而努力奋斗！ 五年，人生能有几个五年？有人说；“老师和学生是一种缘份。”有人说：“老师和学生的友谊是永恒的。” 老师，五年来，谁也猜不出您为我们花了多少心血，谁也想不到我们的师生情还会保持多久，但我可以很自信地说：“这是永恒的师生情，这是五年来您对我们爱的结晶，我永远不会忘记这份师生情。

　　祝您教师节快乐！