永恒作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的永恒作文9篇，希望对大家有所帮助。

永恒作文 篇1

　　诚信是中华民族传统的美德，是一切道德的基础，是为人处事最重要的品质，更是一个社会赖以生存和发展的基石。“一诺千金”“一言九鼎”，正是人们讲究诚信的真实体现。

　　不讲“诚信”和“信用”的人，对自己对他人都不负责任，那还谈何崇高？就算他身体健康，外表美丽，又有才学和很多钱，如果没有诚信、这一切又有什么用呢？他的人格是不健全的，他的心灵是不健全的，他的灵魂是不健全的！

　　因为诚信生活之久才会变得那么甘醇，生活之歌才会变得那么悦耳，生活之花才会变得美丽，打碎花瓶，敢于承认错误的列宁，成为俄国革命的伟大领袖；打碎别人的玻璃，诚实的承认错误，并保证按时归还，父亲钱的里根，成了美国总统；海尔因为它的信誉，而使产品量畅销全国，四处张望都可以看到“信誉第一”的招牌，可是，他们做到了吗？他们只顾着赚钱，欺骗客户，从诸多事例中，不难看出诚信的重要性，因为诚信生活中少了欺诈，多了理解因为诚信生活中少了仇恨，多了笑容，因为诚信生活中少了漠然，多了友善。

　　身为未来中国接班的我们，应该让诚信永远伴随我们，让诚信无憾于这个伟大的时代，我们应该做到的有很多事情，比如说诚实守信，实事求是，真诚待人，热爱学校和老师，不说谎，不贪便宜，做一个有知识、道德、诚信的人，领导更多的人，树立榜样，让这个世界到处都飘荡着诚信的气息。

　　当你做一件只有“天知、地知、你知、我知”的事实，你的诚信将折射出你灵魂的崇高或卑微，比如说，在没人监考的考场中，你手中恰好有你不会做的那道题的答案。在监视器坏掉的的超市里面，你看到了你一直想要的那件东西，可惜你没有带钱，比如你······可是，你却不能那样做，或许“作弊”能给你带来虚荣心的满足；或许“顺手牵羊”能给你送去“计划外”的收获；或许······

　　但是你付出的将是非常高贵的品质——诚信。诚信对自己负责，讲信用对他人负责，如果把你的灵魂化作一个花园，那么你的各种品格将是这个园子的鲜花、异草、灵木。而“诚信”，将化作一道优雅的溪流，静静的滋润着花木，有给你灵魂的花园添上灵动的一笔，使整个花园都显得活泼又生机那多好！

　　唯有诚信才能让你在这个大千世界中，从容的面对自己面对他人，唯有诚信你才可以得到别人的赞赏，让周围的人都相信你，唯有诚信才可以让你的灵魂得到升华。

　　让诚信永恒，就首先做一个诚心的人吧！

永恒作文 篇2

　　时光如水，数数，二爸已经离去快4个月了，但心中总是浮现出二爸的脸，二爸的笑。

　　几个月前，那个阴冷的夜晚，我听到亲朋好友们，清晰无比的吐出了：你二爸去世了这句话时，我顿时觉得天旋地转，我呆呆的站着，眼泪无声无息的滴下来，往事的一幕幕像电影回放在脑海中。这也许是个梦，我这样安慰自己，只不过那是没有见到二爸冰冷的身体之前。

　　二爸安静的躺在棺材里，脸上显示出的是深深的宁静。在追悼会上时，棺材打开了，我想，或许二爸的灵魂还在大堂里游荡，说不定他舍不得这个家，以及在这个房子里失声痛哭的这些人。

　　我终于还是没有忍住眼泪，在见到二爸的时候，我们竭斯底里的哭喊，可是却喊不住二爸那匆匆的脚步。我无法相信，那么疼爱我们的二爸会和我们阴阳相隔，独自一个人去了另一个地方，只在这个世界留下一具冰冷的遗体。

　　守灵，出殡…我不知道自己哭了多少次，可是每当想到再也见不到二爸那胖胖的脸颊，眼泪就不可抑制的流下。

　　二爸入土时，风雨交加，我想，可能老天也在哭吧。

　　“二爸，你在天堂，一定要快乐”，把纸钱点着时，我看着那些烟灰伴着大风摇曳在阴暗的天空下，为二爸祈祷，但愿他在另一个世界幸福。

　　虽然我们阴阳相隔，但是我相信，二爸的灵魂，永远的存在，永远的守望着我们这些后辈去完成他未完成的工作。

永恒作文 篇3

　　那些难忘的瞬间，在心中定格，便叫做永恒。

　　今天是我们南京研学的第一天，这趟难忘的旅行不仅仅能让我们汲取知识，开阔眼界，更能让我们懂得团结友爱，珍惜相处的每一分每一秒。因为兴奋，大早上4点就起床了，伴着稀稀疏疏的星星，昏黄的灯光，乌黑的身影，我们踏上了旅行大巴，长达6小时的行程，在欢歌笑语中行进。

　　饭后，稍事休息，便再次踏上行程。

　　第一站，雨花台。在这里，我们全体肃立，庄严地唱起国歌！雨花台烈士纪念碑，伴着太阳的光辉，印入我心。那些为国献身的英雄们，死，他们不怕！前进，才是他们的方向！

　　在他们面前我们庄严宣誓：定会努力拼搏，积极进取，砥砺前行！

　　带着这不忘的初心，我们踏进了东南大学的校园，这是一所以建筑系闻名遐迩的学校，建筑有独特的风范，大多是民国的建筑风格，浓浓的怀旧在落叶下翻飞，淡淡的诗意在心中涌动。吴健雄奶奶是东南大学乃至全中国的骄傲，也是我们的榜样！她为中国做出了巨大的贡献，也为世界做出了巨大的贡献！她一生恪守周总理的教诲：“为中华之崛起而读书！”

　　在校园里偶遇巴基斯坦的一位男士，他中等的身材，浓密的胡子，生疏的中国话，幽默而不失风度。英语老师饶有兴致地与他交谈，这种无障碍的沟通，让我们看到了学习英语的重要性。六朝松，一棵充满神奇的树，被雷电袭击过，佝偻着背，但它依然透露出生命的绿色。

　　太阳渐渐西下，余晖洒在我们脸上，映入我们的心，暖暖的。一天的奔波，累并快乐着，不负时光！这些美好终将写进我的回忆，成为我奋力追逐的动力！

永恒作文 篇4

　　我已经上五年级了，今年的六一儿童节让我难以忘怀，也让我收获更多。

　　在这里我忘不了我的班主任刘老师对我的爱。老师首先想到的是在这个儿童节要锻炼我，就向学校申请让我能参与表演，为我申请到了代表大队长讲话的角色。我激动不已，心中下定决心一定要背熟，不辜负学校和老师的期望。然后老师又让我演小品中的人物，指导着我，鼓励着我……

　　这一天终于来到，阳光明媚，校内外到处洋溢着幸福与快乐。我们出发了，我是花束队中的一员，带着激情与豪迈，迈着轻快的步伐，奔向我们的目的地——安福北山。

　　大约行军一个半小时，我们终于登上山顶，我们听到了悦耳的音乐，看到了满山的家长。我们站着整齐的队伍来到辅导员的身边。第一项活动就是新队员入队仪式，轮到我讲话了，我带着自信走上前，声音洪亮，语言清晰，很成功的完成了这次讲话。

　　接下来我们又观看了很多精彩的节目。有小品，串烧，歌伴舞……不一会就轮到我们班的小品上台了。我们的小品需要三个凳子，这三个凳子能拿到山上太不 容易了，是老师领着我们几个男生从山下轮流背上山的。在路上，我们不怕累，因为有校长和老师的关心和鼓励，有五年二班不服输的精神。看着这三个凳子，我们 能不把节目演好吗？我们胜利了……

　　这个“六一”我永远也忘不了，忘不了校长和老师期望和赞许的目光，忘不了同学们激情澎湃的斗志，忘不了……

永恒作文 篇5

　　“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

　　亲爱的老师，因为有了您，我的世界变的美丽而富有，迷忙中有了指路的明灯，心中才有了永恒的北斗。

　　永远也不会忘记您的叮咛：同学们，暑假里别光想着玩，别忘记写作业，别忘记多看一些课外的读物，多去参加一些爱心活动。每当想起您的时候，这一句句话语在耳旁萦绕。当我们学习上失败时，老师，是您，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您说过，您想让我们像海洋里的小鱼自由的遨游。您想在潜移默化中塑造我们的好性格。

　　这一切的一切，对您来说是多么不容易呀！老师您也有家，有自己的孩子，可是您确把大把的时间都用在了我们这群学生身上，这份恩情要我们怎么感恩呢！

　　因为有了您，就有了一个特别的节日－－教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人；您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。

　　这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢！”

永恒作文 篇6

　　今夜的月光，把我们用橡胶紧紧连在了一起，让我们真正知道其实我们的心都系在一起，似项链一般善美．三年来，我们的老师呕心沥血，想我们的母亲一样催促我们成长，期盼我们成才．相处让我们了解到彼此的不足，同时也深深体味到彼此的优越，在我们心中，团结已经不能以偏概全了．在我们心中的这片情义，是爱的化身，是友谊的最高峰，是真心的摇篮．今夜，我们同唱一首歌，从未听闻的班主任的歌声都飘扬起来了，我们携手共唱《朋友》，“朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂，还有伤，还有痛，还有你，还有我朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一杯酒，一生情，一杯酒还有什么比朋友更让我们心领神会呢？我们心照不宣，我们是永远的朋友--这份永恒的爱！

　　朋友，我们五班一心相伴的源头；朋友，我们无班共同的追求；朋友，２００６年最美的歌！今夜，我最想一吐为快，堆积多年的期待。五班的朋友们，我爱你们直到永远，即使是世纪的风也吹不灭我对你们的爱．在我心中，你们永远最美，永远最棒！

　　－－我的生命因你们而快乐；我的生活因你们而精彩；我的生存因你们而自在．你们是我的最爱，是我心中２００６年最美的歌!

永恒作文 篇7

　　一瞬间的那种感觉是最真的感觉。那一瞬间涌现的是人世间千万种的情感。那一瞬间是精彩的，是美好的，也是永恒的。

　　——题记

　　汨罗江畔，乘一叶扁舟，无意识的停留，听闻屈大夫深情的吟唱着“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的歌谣。苍老的江风拂过他泛白的两鬓，步行于江边，看苍茫间那一丝短暂的光明。撑着《离骚》歌韵的船只，摇动《九歌》和《九章》的双桨，升起《天问》不满的征帆，汨罗江水边，又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢？他，驻立在江边，风轻轻拂过，在生与义之间，做出了单项选择。在激荡的风浪中，在扁舟远逝于江边的那一瞬间，已化作永恒。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原对自己理想的最好诠释。作为一个楚国之人，他将自己的热忱献给了自己热爱的祖国；作为一个楚国之臣，在他多次被贬之后把自己的生命献给了人民；作为一个文人，他把“虽九死其犹未悔”作为自己的准则。“举贤而援能兮，循绳墨而不顾”是他的追求。“忍而不能舍”是他的态度。“既莫足与为美政兮。吾将从彭咸之所居”是他最后的吟唱。他用自己的生命诠释了自己永恒的一瞬间。

　　那一瞬间即永恒。

　　听，破旧的居室中传来一阵美妙的旋律。这是一曲以坚定为曲，以毅力为谱的生命之歌。贝多芬，上帝为他关上了窗，也为他关上了门，而他却用自己的毅力凿出了一个洞。在钢琴边苦练，紧扼住命运的咽喉，一个人承担着无尽的打击与压力。在无声的世界中牵手音乐，在五线谱上舞动出生命的价值，在钢琴键上创造出人性的高洁。他的每一首曲子都是生活的强者对命运发出的宣战书，在这样的音乐巨人面前世人皆顶礼膜拜。在那一曲《第九交响曲》传遍世界的`那一瞬间，已化作永恒。

　　“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”这是贝多芬一生的座右铭，亦是他一生最真实的写照。“音乐给人快乐，热爱音乐的人一定热爱生活”他是一个热爱音乐的人，更是一个热爱生活的人。

　　那一瞬间即永恒。

　　时钟可以倒转，但时间可以么？花儿可以重开，但人还有轮回么？永恒的东西，仅管时间短暂，但从它闪光的那一刹那起，它并注定那么美丽，那么不平凡。而这“一瞬间”或许会在不经意间烙在了历史卷轴的末端，而历史的星空或许也会因为这许许多多一瞬间的永恒而美丽和厚重！

　　其实，那一瞬间即永恒。

永恒作文 篇8

　　今天，我要谈谈我读周国平先生的哲理随感集——《人与永恒》的一些所思所想。

　　周国平先生的这本《人与永恒》，在我看来，有两个比较鲜明的特点：一是这本书很好读。这个"好读"是从书的结构形式上来说的，这本书不厚，大约260页，分为26个主题，每一主题又分为若干小节，每一小节里面大都是一句话或者一段话，短的不过十来字，长的也就一百来字，在当今这个社会发展变化飞快，人心浮躁，阅读也越来越"快餐化"的时代，读这样一本书可以说比较轻松容易；二是这本书有点意思。这个"有点意思"包括两个方面：首先，写这本书的作者有点意思。这本书的作者周国平先生，虽然研究的是哲学，但是天性不喜欢做深奥的学问或实际的事务，总是被一些例如生与死、爱与孤独等大而无当的问题所吸引和折磨，欲罢不能，六年里随手写下一些小杂感，每次写完就锁进抽屉，谁也不让看，没想到这些小杂感最后汇总起来，就成了这本书。其次，书的内容有点意思。就像作者说的，"在世间万物中，人是最大的谜。在人类心目中，永恒又是最大的谜。"而且，又由这人与永恒两个最大的谜，派生出了诸如爱与孤独、幸福和痛苦、女人和男人、自然和生命等无穷的人生之谜。上述这些"谜"都是你、我平时日常生活中都会面对、思考的问题，而且作者又赋予文字以自我生命的体验和灵动，读起来既非常亲切，又富于哲理，所以说"有点意思".

　　我们每个人都有自己喜欢的读书方式。因为这本书很好读和有点意思，所以读这本书的时候，我们可以不必正襟危坐，像读教科书或者专业书籍一般，那么严肃。我们可以边喝咖啡，边听音乐，边阅读这本书；也可以躺在草坪上或者在乘坐飞机、火车等旅途中，百无聊赖时，打开这本书进行阅读；也还可以邀请三五好友一起阅读，相互交流各自的观点和看法。我则更喜欢在夜深人静的时候，或者坐在台灯明亮的书桌前，或者躺在温暖舒适的被窝里，安静用心地去阅读。因为，一个安静舒适的环境能够让我更好地去用心去感受，去思考，与书的作者进行一次心灵上的沟通和交流。书中的文字、语句以及文字、语句中蕴含的思想、观点和哲理，都是作者对于人生、生命、社会、自我的探索、思考、感悟的智慧结晶，需要我们结合自己的生活、学习、工作实际和实践，用心去体会、去理解、去品读，并转化成自身知识储藏的一部分，这样才能真正起到读书的作用。

　　我们读书，一是为了求知，为了能够尽可能充分地认识这个世界，并改造这个世界；二是为了更好地去体悟和感受生命和人生，获得心灵的滋养和慰藉。人自诩为世间万物的主宰，具有生杀予夺的无上权力和崇高地位。同时，人也很渺小，很脆弱，在人的一生中，会遇到各种各样的困难和问题，不断面临着各种的困扰和迷茫。但是，就像法国哲学家帕斯卡尔所说，"人是一根能思想的芦苇。"正因为人是芦苇，所以人很脆弱，很容易被人生的风雨吹弯、压倒；但也正因为人是能思想的芦苇，所以人这一根小小的弱不禁风的芦苇，却又有着强大的思考力和顽强的生命力，用自己的缜密的思维和坚强的意志不断地挺了过来。我在读《人与永恒》的时候，对作者对于一根能思想的芦苇的人及其人生的一些思考认识感触很深，受到了很多的启发。我希望我们每一个人都能够通过读书，通过读能够启发、引领自己的思想的书，做一根能思想、会思想、有思想的芦苇，既能像芦苇一样根始终扎在水中的泥土里，认真读书，踏实做人，又能够像芦苇一样眼睛仰望着星空，胸怀理想，目光长远；既有张力，能够随遇而安，明哲保身，又有韧性，在不该低头的时候，始终保持昂首挺胸，读后感《读《人与永恒》有感》。可以说，周国平就是这样的一个思考者、思想者和思想的启发、引领者，同时，《人与永恒》就是这样的一本记录思想者的思想历程，并启发、引领我们的思想的好书。

　　说到这里，我又回想起我与周国平及其写的书相识相伴的过程。我们在读书的时候，往往希望能够在书中找到我们心中埋藏已久的问题的答案。我在最初读《人与永恒》的时候，心中也有不少的疑惑和问题，也想在书中找到答案。记得当时刚大学毕业，还很懵懂，对人生既充满了憧憬，又有些畏惧，不知道前途命运是怎么样的。于是，就看着目录，随手翻到《人生》这一章。只见作者写道："每个人都只有一个人生，她是一个对我们从一而终的女子。我们不妨尽自己的力量引导她，充实她，但是不管她终于成了个什么样子，我们好歹得爱她。"这让我明白一个道理，就是我必须得对那个从我而终的"女子"终身负责，要全力去让她变得更美好，所以才有了后来勤奋学习、努力工作的自己。之后，我的人生到了谈婚论嫁的时候。有一次，女朋友问我，我怎么才能知道你是最爱我的？我想了半天，没有回答出来，结果女友一气之下扭头走了。我百思不得其解，回去打开书翻到《爱》这一章，恍然大悟。原来"你是看不到我最爱你的时候的情形的，因为我在看不到你的时候才最爱你。"我当时就觉得自己好冤枉。作者也写到了读书。"书籍少的时候，我们往往从一本书中读到许多东西。如今书籍愈来愈多，我们从书中读到的东西却愈来愈少了。"这无时无刻不在提醒我，一定要多读经典著作和名家名著，多读精品书籍，多读对于自己的人生和工作、事业有益、有用的书籍，不要把时间和精力浪费在一些层次不高、价值较低的书籍上面。

　　其实，更多的时候，我们心中的问题在书中未必能够找到答案，或者我们读的书与我们心中的问题根本没有关系，但是我们仍然去读书。因为——读书，开阔了我们的视野，丰富了我们的人生阅历，在读书的过程中，我们可以体验到我们从未经历过的另一种人生，体会我们未曾经历过的另一种情感，获得我们之前不晓得的知识和经验。如果把人生比作一条通往远方的长路，那么，书籍就是我们可以借助飞翔的翅膀，它可以带着我们沿着人生之路飞往我们最终想要到达的地方。生命是美好的，我们要在这美好的生命历程中多做一些美好而有意义的事情。所以，我们平时不妨多读读书，读一些能够带给我们启发和思考的书，让我们的人生在读书的过程中变得更加丰富多彩，更加富有意义。

　　《人与永恒》中有一句话："寻求生命的意义，所贵者不在意义的本身，而在寻求，意义就寓于寻求的过程之中。"我想读书也是同样的道理，读书并在于我们最终掌握了多少知识和思想观点，读书的意义就存在于我们不断读的过程中。东晋大诗人陶渊明说得好，"好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食".希望我们大家都能在读书的过程中达到这样忘食乃至忘我的状态和境界，都能够充分获得读书的愉悦和享受。

永恒作文 篇9

　　窗外，星光灿烂，月华如水，透过窗棂，倾泻半床光晖，影子似乎很孤寂，一如现在的我，思绪翻飞……

　　我们一起微笑

　　记得那年校运会，十一月份的天空一如既往的热，却不胜于咱们班的热情。

　　我们高声喊着属于我们班的口号，自豪地举着属于我们的牌子，给所有人一个洒脱的背影。

　　我拉着同学的手来回奔跑着，高兴地嚷着：“你看，小黄跳高拿了第一名耶，还有，他也得了第一……”所有人都在为了我们班努力地挥洒汗水，对于我并没有为班上拿到分数确实挺内疚的，谁让我四肢简单呢？

　　“看这儿，茄子……”老师乐呵呵地逗着我们笑呢！我咧开嘴巴，笑了。“咔嚓”，那个瞬间，我们一起笑了，笑得多么灿烂，笑得那么美！

　　我们一起流泪

　　那时，我们并不懂事，也喜欢像平常的孩子一样玩闹，也会犯错，但不可能总是“大错不犯，小错不断”，但我们还是犯下了“滔天大罪”。

　　语文老师声音都沙哑了，下课铃响后，留给了我们一个苍白的背影。第二节课，她没来，可想而知的。班主任可生气了，她红肿着双眼，抑制住眼泪的迸发，颤抖着嗓音说：“你们为什么总要犯错，就不能让我轻松一些么？语文老师被你们气了……”沉默了好一阵子，她哭了：“你们是不想让我教了吧？那我明天申请辞职……”

　　我们很无辜，看着老师的泪，所有人都沉默了，泪水在眼眶里打晃晃。

　　在老师写的那封信上，流满了我们每个人的泪，看到信那一瞬间，我们哭了，哭得泪流满面。

　　我们一起回忆

　　得知分班的消息后，所有人都在q群感叹，所有人都不愿分班，有人说：“再见，我亲爱的同学们！”而我却说：“我们班永远留在了每个人心中！”那一次q群的消息记录，好长好长，我知道，那些记录，打开只用一瞬间，却藏着永恒的回忆。

　　思绪又回来了，看着洁白的墙，我发现那影子并不孤独，在我的记忆中，有着太多的永恒瞬间了。