小学生作文醒悟

　　篇一

　　星期天，我被妈妈无情地关在了家里。我多么想冲出家门，痛痛快快地去玩呀!可妈妈有命令，做完作业才能玩。我哪有心做呀!我坐在窗前，望着电视。

　　突然，我看见电视中从天边飘来了一只断了线的风筝。瞧，它飞得多自在，一会儿向东飘，一会儿向上升，还不时地翻着跟头……看着风筝，我不禁想，断线的风筝在天空中自由自在地飞，多么快活呀!想想自己一点自由也没有。唉，我羡慕地看着风筝，深深地叹了口气。

　　风小了，风筝还在飘，可却越飘越低，最后挂到了树梢上，泄了气似的再也飞不起来了。刹那间，我醒悟了：断了线的风筝可以借助风力随意地在天上飘，但毕竟是暂时的。风筝想要平稳地飞翔，除了借助风力，还得有人牵线引导。我们小学生不也像风筝一样，必须要有老师、家长的指引，才能天天向上吗?贪图一时的自由就会像断了线的风筝一样，终究会坠落。

　　想到这里，我的眼神从电视方向转了过来，埋头写起了作业……

　　篇二

　　我醒悟过多少次，我不清楚，可总是努力一两天就吧前几天的醒悟忘记了，这让我很是困扰啊!我总是不努力，可在班上的名次还是名列前茅，但是，这只是在班上，以前5年级我不努力有时最起码能考个年级第一，可六年级了，我想在班上考个第一就已经很难了。

　　我并不是夸自己，我也有努力时，可是很短暂。我喜爱看书，作文书我看过很多，可我写的作文总是不能名列前茅，这关键是因为我不努力，以前学的好词好句，现在都还给老师了，我明白这些道理，我也知道我不努力的原因是因为我没毅力，最有毅力的一次是坚持锻炼一个月，我做到了，可其他我总是没毅力学，可能是因为我没有明确的目标。我看过一本书，书上曾说过，对自己的未来没有明确目标的'大学生，生活在社会的最低下层。

　　我不知道为什么写这篇作文，这就是没有目标，为了倾诉?为了得一分经验积分?为了告诫自己?好像三者都有。我知道人外有人，天外有天，可我总是骄傲，在得第一时，在得三好学生时，在自己分比别人分高时。

　　篇三

　　早晨，睁开朦胧的双眼，看见窗外的阳光碰撞到玻璃，显得异常美丽。意识中，仿佛今天有什么事要做······

　　果然，妈妈不一会儿就走进我的房间，和蔼地说：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢!”望着妈妈期待的神情，我极不情愿地从嘴巴里挤出来一个低沉的声音：嗯。

　　12岁，一个花季般的年龄，像一头茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎会有心情去看望唠叨的老人，久而久之，就厌烦了。

　　踌躇地跨出家门，思索着待会该怎样跟奶奶打招呼，该怎样应付奶奶颇为无聊的话题。走过喧闹的大街小巷，仿佛这一切都与我无关，仿佛在这我是以“别人”这个称呼。脚步在这一刻停止，前面是一个大约五六岁的小女孩和一个慈祥老婆婆。小女孩撒起娇来：奶奶，我的脚走疼了，你背我走嘛!那个老奶奶笑着说：“你这个小顽皮!”说着，就用手臂把小女孩揽上背脊，往前吃力地一步一步地走。婆孙俩的脸紧紧相靠，幸福在小巷中洋溢。阳光似乎也眷顾这婆孙俩，努力地散发着耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在这阳光的光环里演绎着爱的真谛!

　　恍然醒悟，曾几何时，我的奶奶也用着同样的姿势来传递这特殊的爱!而现在，我却抱着极不情愿的心去看望她老人家!无数忏悔。愧疚涌上心头。这时，阳光依旧灿烂，照透我的心底，拂去那一丝丝尘埃，变得纯净无暇。

　　忏悔。愧疚变成感恩，迎着阳关疾步向奶奶家走去，此刻的我，已经剖析爱的真谛，并得到进一步的升华!

　　希望一切为时不晚!