老师的变化作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的老师的变化作文10篇，希望对大家有所帮助。

老师的变化作文 篇1

　　我们生活的城市，日新月异，处处有着新变化。不过我最想说的还是我身边的变化——朱老师到吴老师之间的巨大变化。虽说同是语文老师，但却是两个样儿。

　　从一年级到四年级，一直都是朱老师带领我们学拼音，再到读难一些的文章。朱老师的课简、杂，她教我们仿佛母鸡教小鸡一般，都是一个字一个字地讲过去：“同学们，这个字会读吗？”“这句话什么意思呀？”哪儿不懂，她都会给我们细细地讲。朱老师也不是很严厉，平常作业缺个几题不写她也是无所谓的，在她的教育下，我们快活地如同自在悠闲的云儿。

　　五年级就有变化了。我们的新班主任吴老师闪亮登场，别看他年轻好“欺负”，却如同“猛虎”般凶。有问题时，吴老师回答是：“你自己思考，直接给答案是没用的！”当遇上不会读的字时，吴老师也不会轻易放过我们：“快，查字典！”对他最有印象的一面还是那惊天地泣鬼神的惩罚。我也曾有惨痛的教训。有一回，我有一道填空没写，被他逮着，被狠狠地罚抄了40遍。

　　这种“血”的教训，唤起了我们认真对待学习的态度，在这种“武力解决”一般的强逼下，我们的学习不那么懒散了，成绩也稳步提升。

　　这是老师的变化，也促使我们的变化。在这种变化下，我们进步了。

老师的变化作文 篇2

　　张老师，是我们班的班主任，还是我们的语文老师和道德与法制老师。因为有她在，我们六班这个大家庭很温暖。

　　张老师很有耐心。她在课堂上让同学回答问题的时候，如果有同学回答错了，她会耐心细心地反复解答，红色的眼镜框后面充满了慈祥，从来不嫌麻烦。

　　张老师也很可爱。如果让同学回答问题，同学半天回答不出来，而且回答出来也是很小声的，老师就会眯起眼睛调皮地说：“老师听不见，要不你给我买个助听器吧？”就这样，原本因为回答不出问题而尴尬紧张的同学，反被老师逗笑了。

　　张老师有时还特别严肃。她在上作文课的时候，如果有同学说话，那她一定会很严厉地批评说话的同学：“别的同学都在认真写作文，为什么你一直跟别人说话！你这样不仅自己想不出来怎样写，而且还会干扰别的同学的思路。”那个同学便惭愧地认识到了自己的错误。

　　张老师还很有爱心。我们班有位同学的爸爸患了重症，面临着高昂的医药费，这对普通家庭来说负担很重。张老师知道后就赶紧想办法，她创建了微信公众号《时光遥》，通过写文章让读者打赏的特殊方式来为同学爸爸筹款，我们都很感动，积极参与，把筹得的钱，赠给同学的爸爸治病。

　　这就是我的有耐心、有爱心，即严肃又可爱的张老师。

老师的变化作文 篇3

　　一开学，我们的英语和语文老师都改了，英语老师还好，但语文老师……

　　一开始，我听说了一下，这位老师的名字叫做曾昭曙，之后我看了看这位语文老师的外貌，他那对炯炯有神的眼睛，我都不敢和他对视，他带着一副眼镜，看起来很有文化。但一看就知道是个很严厉的老师，那我们以后写作业岂不是要写到半夜十二点到手酸为止？

　　曾老师为我们上语文课的第一天，我心想：“惨了，是这位老师教我们语文课，如果犯了个小错误，那曾老师岂不是要骂的和严厉！？”过了片刻，我又担心起来：“如果我上课不认真听讲，那就惨了，看来，我要很认真的听讲。”没想到曾老师果然有点像我想的那样，果然很严厉，我们的抄写作业连一个字也不能错，错了就不能拿A，连少一个句号或者一个字少一个点或者什么，他都能找出来，天哪，怎么办哪！

　　时间过得飞快，我在学校读书已经过了一个月，我当时的猜测是错误的，曾老师并不是这样的人，可能当时曾老师和我们很陌生，似乎没什么话要讲，没什么同学敢接近他。其实，曾老师是一个幽默风趣的一个人，在上语文课时，有些同学感到上语文课很死板，这时，曾老师就讲个笑话，活跃了教室的气氛，没那么死板。曾老师对我印象最深刻的是，他写了一句名言，“好文章是改出来的——米老鼠（曾老师的外号）。”也让我们捧腹大笑。

　　曾老师还很有文化，从哪看得出呢？去看他的博客吧！里面有曾老师去美国时写的文章，可好看了，有些同学犯了错误，曾老师要用同学犯错误的经过写一篇文章，有些同学写犯错误的那类文章，曾老师看了，似乎不是很好，但曾老师帮同学把文章改的出神入化，如同大师写的。曾老师还会把好的文章放在博客里，让更多的人欣赏这些文章。

　　没想到竟一个月的时间，曾老师的灵魂似乎换了，让另一个幽默风趣的灵魂附入了曾老师的身。

老师的变化作文 篇4

　　自从唐老师带着她的儿子——陈炤旭离开我们班去了北京后，我就很想念她，连做梦都梦见她。我怕再也见不到我们敬爱的唐老师了。

　　有一天，胡南月偷偷地告诉我说：“唐老师下个学期有可能会回来继续教我们”。我高兴地跳了起来，我们又可以和唐老师一起学习了。一会儿我又高兴不起来了，因为我心里思索“唐老师回来后还会在我们班上吗？会不会去带其它班？”不过我安慰自己说：“唐老师回来就算不带我们班，但总是在我们学校，只要能每天看见她，也是件快乐的事。”

　　三年级读完了，进入了暑假，我真想时间过得快一点，可时间它不知道我焦急的心情，过得很慢。我只好一天一天地等待着、盼望着。

　　终于开学前在宏宇小学的教室里我看见了唐老师。首先，我很惊讶，接着我兴奋地跑了过去和唐老师来了个深深地拥抱。我身后的同学们也一窝蜂地跑了过来，大家和老师紧紧地抱成了一团。这时老师激动的`说：“我很想你们，现在回来继续担任你们的班主任。”

　　开学这几天以来，我发现唐老师与以前有些变化：她以前很少戴眼镜，现在上课鼻梁上挂着一副亮丽的眼镜；她以前很爱酷，可这两天以来她穿的是裙子，可漂亮了，可淑女了，只有第三天才穿T恤和牛仔裤；唐老师的头发以前一般是盘在头上的，有时也会扎马尾辫，现在一头青丝披在肩上，像一道青色的瀑布从头上飞流直下腰间。唐老师到北京一年扩宽了见识、提深了知识、增强了自信。

　　我也要立志，长大以后要考上北京大学，实现心中美丽的梦想！

老师的变化作文 篇5

　　在我的印象里，曾老师总爱板着一张“苦瓜脸”，而且，训人毫不客气。要是看到曾老师站在教室门口训人，大概会想“天啊，这还是一个老师吗？跟一只发狂的狮子没什么两样”。以前，看到曾老师时，觉得没有什么可怕的。可是现在，我们知道了“惹毛了曾老师，比踩到了老虎尾巴还更倒霉”。

　　但是，一个月后。曾老师像变了一个人一样。慢慢学会了“笑”这个表情，真是天下奇迹啊!讲课也没有以前那么死板了，越来越风趣，时不时会冒出一个令人哄然大笑的词语，再也不会有“虽然近在眼前，但却远在天边”我们恐惧的心理，也慢慢变得放心起来了。同学们一个个叫起曾老师的外号来，在作文里面也毫不客气地批评曾老师，说曾老师“刻薄，不通人情”，甚至有些还在作文里写“不喜欢上语文课”。但是，曾老师并没有生气，还帮他们改作文，把他们的作文读给全班同学听。

　　我们慢慢知道了，曾老师原来心里是一个“风趣，宽容”的人，曾老师的变化是不是很感人？他时不时在暗中帮助我们呢！一个月前的曾老师是如此严厉，不通人情，而一个月后，竟是变得如此通情达理，这么的风趣。

　　曾老师啊!我真是不敢相信。你能从板着一张苦瓜脸给我们上课，变化成现在嬉皮笑脸得跟我们在课前卖关子，这也变化的太快了吧。相信，以前六年级的同学也没享受过这样的‘米老鼠’吧。这还是你吗？

　　你的变化是时间关系吗，还是，帮助你变的这么开心的魔法，是我们没心没肺的笑声。

老师的变化作文 篇6

　　周三中午，体育文化老师来让我们上学期开始的第一节体育课。

　　大家中午要连到上一节课，第一节老师在班级讲了授课的常见问题，还把大家文化教育了一通：“大家早已是将要迈入中学的准中小学生了，可是大家上的体育课还比不上四年级的同学。慢跑沒有慢跑的模样，站队沒有站队的模样……但大家有一点非常值得她们学习培训，意志力十分的强，不管怎样的磨炼大家，都不容易妥协，因此 我坚信，大家能够越来越比原先好！”

　　同学们听了一席话，表层上面十分得用心，实际上是不敢相信的，由于上学期，老师经常说那样的话，却沒有行動过一次，因此 大家都一致觉得，这仅仅耸人听闻纸上谈兵而已。

　　第三节课上课的时候，好多个不长眼的同学仍在搞小动作的说三道四，老师却严肃认真地盯住她们，一个同学忽然看到了老师的目光，不由自主心里一惊，赶快闭上嘴唇，小表情也严肃认真了起來。这一小关键点使我们觉得老师此次并并不是纸上谈兵，只是要来真格的了。

　　周四中午，也是体育课，老师说：今日的每日任务是五圈再再加上昨日的一共十圈，跑不太好加一圈。老师讲完便开始了特种兵训练。一圈三个宣传口号，和他班并列时宣传口号要高过他班，我们要保证大家喊的她们害怕喊。

　　刚开始时，同学们一个个都精神焕发，十分有气魄，就连恶魔老师——程老师都夸大家发展迅速，要了解程老师一般是不容易夸奖人的，因此 大家一个个内心比吃完蜜还甜！

老师的变化作文 篇7

　　在我的脑海中，曾老师不是令人心惊肉跳的“响尾蛇”，就是无恶不作的“霸天虎”。刻薄的他不仅让我胆寒，我像见了猫似的，蜷缩在教室的一角。

　　初次见面时，他板着脸，如黑板一般僵硬。这位不苟言笑的老师光是从外表来看就已经是杀气重重，我在心中暗暗叫苦：上帝，他是屠夫还是老师啊！我也只好跟我的逍遥生活说再见了。他圆鼓鼓的眼睛像利剑一般能刺穿一切事物，气势逼人的他留给我的第一印象也就是如此的严厉与刻薄。

　　但我的角度又在一个月之后发生了大逆转。一个月前，他如草原的霸住——草原虎一样威风凛凛，拥着血盆大口，但在时间的流逝下，我觉察到这位“霸主”渐渐低落下来，他慢慢变成了一只温顺的小狗，还不时露出灿烂的笑容。我大吃一惊，没有想到今天的大王竟变得如此温顺。此时我的情绪实在是难以言状。我刚开始以为老师神经错乱，谁知老师态度的逆转是因为什么，全班哗然，都说太阳从西边升起来了。

　　曾老师态度的大逆转让我们吃惊，当时刻薄的他变为一个风趣、宽容的老师，可谓是一份惊喜，他的面孔不再僵硬，而是面带笑容，也许这时，我才悟明了“一件事物都有它的两面性”这句话。

　　是什么迫使曾老师绽放花儿一般的笑容呢？是我们坚持不懈的精神还是很有感染力的爽快笑声呢？

老师的变化作文 篇8

　　周三下午，体育老师来给我们上新学期的第一节体育课。

　　我们下午要连着上两节课，第一节老师在班里讲了上课的注意事项，还把我们教育了一通：“你们已经是即将踏入初中的准中学生了，但是你们上的体育课还不如四年级的同学。跑步没有跑步的样子，站队没有站队的样子……但你们有一点值得他们学习，忍耐力非常的强，无论怎样的磨练你们，都不会屈服，所以我坚信，你们可以变得比原来好！”

　　同学们听了这番话，表面上都非常得认真，其实是不相信的，因为上学期，老师常常说这样的话，却没有行动过一次，所以我们都一致认为，这只是危言耸听纸上谈兵罢了。

　　第三节课上课了，几个不长眼的同学还在交头接耳的说闲话，老师却严肃地盯着他们，一个同学猛然间看见了老师的眼神，不由心中一惊，赶紧闭上了嘴巴，表情也严肃了起来。这个小细节让我们感到老师这次并不是纸上谈兵，而是要来来真格的了。

　　周四下午，又是体育课，老师说：今天的任务是五圈再加上昨天的一共十圈，跑不好加一圈。老师说完便开始了魔鬼训练。一圈三个口号，和他班并排时口号要高过他班，我们要做到我们喊的他们不敢喊。

　　开始时，同学们一个个都精神抖擞，非常有气势，就连魔鬼老师——程老师都夸我们进步很快，要知道程老师一般是不会表扬人的，所以我们一个个心里比吃了蜜还甜！

老师的变化作文 篇9

　　树林的长稍轻轻飘，那是微风对我们的爱；轻柔的身体来回荡，那是秋千对我们的爱；一句句叮咛的话语，那是父母对我们的爱然而，什么是老师对我们的爱呢？严厉的教导？温馨的话语？还是深切的期待？其实，老师对我们的爱已溶于他们的三态变化中。

　　冷酷似冰

　　某年某月的某一天，在校运动会即将爆发的背景下，班中气氛非常活跃，人体分子运动过快，导致室温快到沸腾，上课铃声响起，同学们都极不情愿地回到了各自的座位上。当最不愿见到的庞然大物——教师出现在眼前时，激情沉没了，同学们无精打采地跟着老师穿梭在这个漫长的课堂里，老师的脸上也出现了对同学们不满意的神情。终于，有几个女生开始窃窃私语了，并且越讨论越激烈，她们起了催化剂的作用，带动了全班同学的热情，火热的气氛又开始了。老师摆了几个手势，示意不让同学们说话了，可是非但他的五指山压不住同学们的激动，反而越压同学们热情的弹簧跳的越高。

　　厚厚的眼镜片后面，老师的眼里喷出了火花。啪地一声，今天这课没法上了，你们就尽情地演绎吧，我为你们提供舞台！狮子般的吼声从老师的喉咙里迸发出来，此时此刻，在班里，室温急剧下降，老师严厉地爱成了冰，砸下来，同学们忍受着，再也不敢发出任何声音。

　　柔情似水

　　再坚硬的冰吸热也会变为水，再严厉的老师也有柔情的时候。

　　寒冷的夜晚，拖着疲惫的身体，我们回到了寝室，想到又要面临那冷冰冰的水和凉嗖嗖的床，我们心会意冷，寝室门被一女生撞开，只见她边打呵欠边揉着双眼嘟囔道：有谁能来救救我们这些落入民间的天使呀？苍天哪在场女生都笑了，也许只有这点幽默的语言才能让我们找到心灵上的安慰，忽然，门被推开，只见一人闯入，手中还提着正冒热气的热水。哎哎，谁呀？我们这里是闲人免进，快出去。另一女生边想边去推那被设为未知数X的人。啊！老师，你怎么别大惊小怪，我这不是给你们送热水来了吗？来，你们快趁热洗洗。说着，边忙着给我们分热水了。

　　泪水沾湿了我们的双眼，老师那忙碌的身影正是她对我们深切的爱。

　　弥漫如气

　　太多太多的爱，我们无法形容，因为老师实在为我们付出了太多，而又有那么多我们既看不见又摸不着。它如同空气，我们整天都生活在空气中，但我们却无法感触。

　　老师有的时候是变化多端的，但万变不离其宗，始终贯穿在老师心中的，是他们对学生的爱。固体变为液体，液体边为气体，老师就如同三态的循环，他们的爱也就这样不停地循环在学生的身上。

老师的变化作文 篇10

　　我们的语文老师可是一个善变的老师。她的心情就像六月的天气，令人捉摸不透。凡是她的课，同学们都会变得小心翼翼。

　　她发起脾气时可真可怕！那一次，班级上的调皮鬼小丁和机灵鬼同桌小寒，似乎忘记了语文老师，两人聊起了天。他们你一言我一语，谈得热火朝天。不少同学急忙用极小的声音提醒他们，可两人正在劲头上，哪里肯罢休啊！最后他们竟然越讲越兴奋，逐渐没过了同学们的读书声，可他俩却没有察觉。老师听到了，立马一只绵羊变成一头被激怒的狮子，迈着步子向他们走去。顿时，大家都安静了下来，只余下他们的讲话声。只见老师走过去，轻拍小丁的肩膀，但被他不耐烦地甩开了，边甩还边喊：“老师不会听到的，烦不烦？没看到我正在忙吗？”几秒钟过后，小丁呆若木鸡，随后拍了拍还说得不亦乐乎的同桌，一同转过了头。两人，一下子变成了“木头人”，因为看到的竟然是怒目圆睁的老师。不用说，他俩吓得脸色苍白。

　　老师有时也很温柔。有一次收作业的时候，班上有着优秀成绩的王明竟然忘带了老师强调必交的作业本，大家都认为他完蛋了，不禁为他捏了把冷汗。上课了，大喇叭刘大包立马报告了王明没带作业本的事。王明低着头，准备着暴风雨来袭。可是，意外的事情发生了，只见老师缓缓走向低着头的王明，摸了摸他的头，说：“没关系，老师知道你已经知道错了，下午带过来吧，老师原谅你了。”王明这才抬起头，只见他眼圈红红的，眼眶里满是泪水。一番调整之后，我们又开始了知识的漫游。

　　这就是我们那善变的语文老师。