在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的共度时光作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
共度时光作文 篇1
过去就像一个卷轴,在我的脑海中一个接一个地转动起来。和你一起走过的日子,深深地刻在一年一度的年轮上,充满了深深的幸福。
是你在我生病的时候照顾了我。当我沮丧的时候,你给了我鼓励和勇气。你是陪我走到今天的那个人,尽管这13年风雨兼程。谢谢你抽出时间陪我。
我记得我小学的时候,经常肚子疼。所以放学后我必须去诊所。你总是早早离开,等我离开。看着我,给我打针。你一整天都很累,所以你必须在休息时间照顾我。我告诉过你好几次不要来,但你还是每天准时来,不管刮风下雨。我真的很担心你。
时间如水,日月如梭。突然,我成了一名初中生。虽然我觉得你很啰嗦,但是我没什么好抱怨的,因为我知道你在尽力。虽然有时候会有悲伤,但快乐和幸福仍然占据着你我之间的大多数。在明亮的月夜下,淡淡的月光把你的白发照得如此明显,像雪一样耀眼。我非常希望它在月光下能反射成白色。不过,这些确实是一些银发。我不知道你的头发是怎么变白的。是因为老了,还是因为经常生气,还是因为没日没夜的为我打工?我无法解释。时光如流水般流逝,再也不会回来。我开始意识到你一天比一天老。我不能再让时间流逝了。我应该珍惜和你在一起的时间。
我忘不了生病时你焦虑的眼神。我忘不了摔倒时你焦急的表情。当我成功的时候,我忘不了你充满喜悦的笑脸。
是你。我妈妈教我要坚强。你教我互相帮助。你教会了我一生受益的品质。和你在一起的快乐时光是我最温暖的回忆。
共度时光作文 篇2
您,是我小学时的班主任。您,是我最敬爱的刘老师。您,像一件棉衣,温暖着我们的心。您,像一个灯塔,为我们照亮了前进的道路。
一天,学校高年级要考试占用我们的班级作为考场,临时通知下午放假。三年级的我们一个个欢呼雀跃,好象从未休息过似的。
那一天,整个班中的人都压制不住自己那份兴奋的心情,一下课就讨论:“你下午去哪玩啊?”“你想干什么呀?”等等。大家聊得十分开心。
放学了,孩子们都扑向各自的家长,于是一个大人牵着一个孩子回家的背影在重复不断的播放着。而我落单了,爸爸并未来及时接我,我十分着急。您,在我要哭出泪水时,走了过来,抚摸着我的头说:“是不是家长没来呀?”我点点头,“跟老师走,别害怕!”就这样,您牵着我的手回了班级。
您把我安顿好,出去打了好长时间的电话,我很不解。老师进了教室,没多久,一个年轻的小伙子走进班,我被吓了一跳,但仔细一看,我发现他手中拎着两盒便当。
我环顾四周,只有两个人,我和您。您从口袋里拿出钱包,走到他身边说些什么,然后他把便当交给您就离开了。老师走到我身边,轻轻地把便当放在我面前,说:“饿了吧?快点儿吃吧!”我的口水都要流出来了,哇,全是我爱吃的:鸡腿、土豆泥、锅包肉。
不久,爸爸来了,连忙对您说谢谢,因为我已经吃得快成小花猫了。
您,刘老师,时时想着我们。一个炎热的夏天,人和植物都像是得了病似的无精打采,没有人再奔跑再玩耍,都躲在树荫下乘凉。
您看在眼里记在了心里,一个令人无法忍受的夏日,您带几位男同学,一人捧着一个箱子走进屋来,大家一看,“哇,雪糕!”我们顿时精神抖擞。一个同学叫起来,人群开始骚动,叽叽喳喳地说着。终于,安静了,您开始给我们发雪糕,一个个凉爽的雪糕滋润了我们的心田。
那是我吃过的最好吃的.雪糕,因为不仅让我们当时感觉到了凉爽,同时也让我感受到刘老师对我们浓浓的爱,尽管当时的我还不是太懂,但是现在回味起来依旧心里甜甜的。
敬爱的刘老师,您不仅教书育人,还为我们送来温暖,送来清爽,为我们遮风挡雨,像妈妈一样爱护着我们,使我们这些小苗茁壮成长。这六年与您度过的美好时光,会让我终生难忘。
共度时光作文 篇3
“啦啦啦,啦啦啦!”今天我异常兴奋,因为我们要去藏民居住地,感受他们的风土人情。
我们上了车,不一会儿就到了。下了车,一位藏民对我们说:“扎西德勒!”意思是:“吉祥如意”,我们也说了一句:“扎西德勒秀!”接着藏民为我们献上了哈达,我们双手并拢弯下腰,让哈达戴在我们的脖子上,然后藏民把一些树枝燃烧起来让我们去除身上的灰尘。紧接着,我们去转金筒转金筒时不要回头,寓意着祥和。最后我们又去摸了水晶球,先左手摸,再右手摸,最后两只手一起摸。
来到了藏民家,我们喝到了香甜可口的酥油茶,吃到了牦牛肉和烤全羊,还知道了怎样喝青稞酒让我来介绍介绍吧!喝青稞酒时,大拇指和无名指放在一起,沾一点就像天空弹,弹第一次时说:“一敬天地!”弹第二次时说:“二敬父母!”,弹第三次时说:“三敬朋友!”然后对大家说:“枪头!”就是“干杯”的意思。
最后,我们来到楼下,围着旺盛的篝火,跳起了激情的锅庄舞,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。挥手告别了藏民。
今天我十分开心,感受了藏族的风土人情,又了解了知识,今天没有浪费!
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