时光初中作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的时光初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

时光初中作文1

　　秋季的丝丝凉风穿越城市的楼宇，扑面而来，沁人心脾。

　　我一个人漫无目地的到处游走，直到脚步停在了饰品店门口，无限的遐想肆无忌惮的在我脑海中蔓延滋长开来......

　　那年是盛夏，知了不知疲倦地叫着。我那个时候还 是一位小学生，那时候还 傻的不知道珍惜这短暂的六年（流年）时光。和我那闺蜜来到了饰品店，一个傻劲的把那鞋饰品往对方头上戴，动的对方捧腹大笑。出了店门口，却一样东西都没买成。

　　慢慢的，思绪随着空气中夹一着少量的思念之情来到了母校，于是，我也来了，这是伴随了我六年的母亲。

　　抚一摸一着这熟悉的植物，就想和我小时候一样，也是这样抚一摸。抚一摸的人尚未变，只是时间一直在流转，浮生未歇。

　　我慢慢地走着，淡淡的橙色光游弋在静谧深处的长廊。蓬松的发髻在风中无规则的舞动着，仿佛春天的墨绿的细柳枝。来到了童年树下，这个伴随了我六年的童年树啊！在冬季到来那天，也变成了光枯着的枝干。难道是在暗示我在来年春天才能够相聚吗？我拼命地，拼命地翻开童年树下的泥土，翻出了友谊珠，但是，友谊珠现在的她已经失去了当年的光泽。我用矿泉水冲洗了一下，友谊珠代表着那曾经六年的情意，我紧一握在手中，生怕它下一秒就会不见了。

　　浮生未歇

　　朋友

　　愿时光待你如初......

时光初中作文2

　　时光，一个普通的话题，它来的匆匆，去的匆匆。总是在不经意的时侯悄悄流失，最后留下自己对其的深深思虑。

　　儿时的时光转眼即逝，不知怎么的现在挺怀念的，也许是怀念儿时的玩伴、儿时那无忧无虑的生活吧时光你把柔风带给树枝，让小鸟自在的飞上蓝天你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸你把阳光带给山谷，让积雪化成淙淙的泉水你把细雨带给田地，让种子闻到泥土的香味

　　而你却未曾给我带来任何……反而你没收了我的年华让我每一年中不知不觉中增长一岁、没收了我的友情、儿时的玩伴所剩无几如今的时代，很难再寻觅到那真挚之情了……同样是你，匆匆的来，匆匆的去让我学会了取舍让我学会了放手让我学会了义气让我学会的提防小人……在耐人寻味的时刻，我会比他人多一份见解

　　没有谁比你更慷慨，更公正，你把一年的大好时光分给每人一份谁也不多，谁也不少，就看自己能不能把你安排的更好当我玩耍的时候，你从我笑声迂过当我说话的时候，你从我嘴边飘过当我静默的时候，你又从我凝然的双眼前淌过不留任何踪迹，你总是从耗费光阴的人的身旁悄悄走过你去了、消失了，我却一点也不知总摇头说时间还早你总是在珍惜你的人的身上花费更多的工夫帮他完成一生的业绩，当我觉察你的停留于我的时间少之又少留在心中的只有叹息，我总是埋怨时间短，时间不够用其实时间总是在我那埋怨声中匆匆的来、匆匆的去……

时光初中作文3

　　阳光暖暖的射入屋中，柔柔地照映在纸上，翻开沉封的扉页，日记本上闪耀着我们的流光掠影。

　　旭日东升，迎着朝阳我又登上了一楼。走进宽敞明亮的教室，眼前是张张陌生的面孔，心里又激动又紧张。开学后的第一次大扫除，我们同为一班。一个偶然，你不小心将水溅湿我的新鞋，恼羞成怒的我不分青红皂白怒目相视，”怎么搞的?弄脏了我的新鞋!"你诚惶诚恐，一脸愧疚，“对不起，真不好意思。”看着你的无邪与愧意，我无语，原谅了你的冒失，正因这回意外的懈垢，我们彼此相识相知。事后我用新买的日记本书写与你初识的情景。

　　艳阳高照的午后，我们相约登山，徒步而行。烈日炎炎，挥汗如雨，只是去的途中，就已口渴难耐决定放弃。最终，我们经不住冷饮的诱惑，都随地而栖，遗忘出游的目的。我们相对而坐，吃着冰激凌，有时会想这次出行是否遗憾，未览山之美景，但看着一脸满足的你，嘴角的冰激凌，心中便一股清风吹佛，凉凉的，甜甜的。无论多炎热，有你相伴，足矣。

　　双休的下午，曾与你游玩于花木草间，追逐嬉戏，以土砾凸者为丘，凹者为壑，任清风抚摸脸颊，坐在草地上谈笑风生，悠然自得，或是倾心吐坏，欢歌笑语传遍草坪，让阵阵花香渲染得更天真烂漫。

　　夕阳的余晖开始雀跃，我不免有些失落。你突然欢蹦在我眼前，告诉我你喜欢赏菊，菊花展那天你将带我同去体验身处菊花海的美好感觉。我顿时心花怒放，心中多了一份期待。回家后我记下了我们的诺言。

　　寒风呼啸，天灰蒙蒙的，你迈着轻盈的步子走来。我瑟缩在棉衣里，搓着冻僵的双手。你笑我冻得如蔫了的瓜苗，我不悦地转身离去，这时你却脱下暖绒绒的手套给我，自己的手放入冰冷的口袋。寒冷中有了你的关怀，心中燃起熊熊烈火，暖流涌遍全身。

　　时光匆匆如流水。毕业之际，我们依依不舍，眼里透出淡淡哀伤。踏出校门前，忍不住回望你的身影。追忆往昔，纵然万般不舍，但天下无不散之筵席，痛心泪别。

　　三年光阴，与你一起的日子便是最美好的时光，我用日记拾起岁月的足迹，深深埋在记忆的长河里……

时光初中作文4

　　在吃饭时有着美好的时光，也有着不愉快的时光。最近一年，家族的关系不太好，虽然表面挺和气，但还是看的出，短短一年时间，大家的关系就变得怎么僵硬。

　　在餐桌上，大家的关系反而没那么僵，不知是出自内心还是装出来的。堂弟还是那副模样，喜欢欺负家里的人在外面却被别人欺负，所以很多人都不喜欢他。大家都吃着，说着，笑着。谈的很好，但谁都不知道下一秒谁会说错话，又发生一些不愉快的事情。一桌子气氛原本很好的，一些长辈说了句话，但话中有话好像是在讽刺着其他人。但大家都没有发脾气，一直忍着，怎个房子越来越安静，仿佛所有人都从这个世界上消失了般，连孩子都都感到怪可怕的。

　　不知又是哪位长辈开口说话了，说刚刚那位长辈的不对，是他没安排好，凭什么怪别人，两人因为着事吵了一番。他两是家族里最好、最亲密的朋友，现在因为这事都不怎么来往了。

　　大家的关系没有从前那么好了，是因为他们的利益关系还是因为压力大？其实一家人最重要的是亲情，这样有意义吗？

时光初中作文5

　　你以少年之智，成为肱股之臣，在朝堂上意气风发、豪情满怀。雄才大略的你，本该一展宏伟抱负，谁曾想，局势动荡，庙堂之上人心惶惶，那道出使的敕令，竟无人敢接。

　　千钧一发之际，是你，在朝堂上怒斥百官之懦；是你，在武帝面前直谏出使之利；也是你，毅然接过那根旌节。

　　终于，你要走了。唢呐声声悲凉，平日的豪放之曲，此时也变得戚戚。你走到城墙上，细细地摩挲着这棱角分明的块块青砖。目光流转，深深地凝望，落在那座朱红色的城门上，落在这巍巍的河山上，落在大汉的黎民百姓间……尔后，向生你养你的长安三跪九叩，以中郎将持节出使匈奴。

　　任务顺利完成，正准备返回之时，风云突变，形势莫测。你们一行被要求背叛汉朝，臣服单于。而你，忘不了大汉王朝，忘不了长安城，忘不了老百姓。不论是单于的威逼利诱，卫律的巧言令色，还是李陵的声泪俱下，都改变不了你对大汉的耿耿忠心。最终，你被迫远走那边远苦寒之地，没有食物，没有裘葛，所拥有的，只不过是那根使节、一根羊鞭罢了。北海漫天的风雪中，你坚定信念，坚守气节，渴饮雪，饥吞毡，凄风冷雨，扛过了十九载，方获释回汉。

　　渐变的时光里，一切都变了。

　　重归长安，武帝已仙游数载，昔日的同僚，也已尽数故去。你，向皇帝郑重地归还了那根已经变得光秃秃的旌节，拒绝了一切封赏，回到了那个最初，回到了那个你报国之梦实现的开始。

　　十九年了，朱红色的城门早已斑驳，那些青砖已被打磨得圆润，曾经的满目萧然已被太平盛世所取代。但是，那时光里深深的凝望，不曾改变；那一颗赤子之心，从未改变。从最初到最终，你默默地以你的忠诚和坚贞，凝望着，守护着。

　　伫立在城墙上，你深情地凝望着这大好河山，两行清泪潸然流下：江山已固，汝愿足矣。

时光初中作文6

　　90后的孩子们，正拥有着人生中最为美丽的一段时光，那叫做青春。

　　就如同一团浓洌的雾，包裹着我们在天空中飞翔。虽然前途未知充满迷茫，但我们内心那勇气的力量早已化作一双有力的翅膀，承载着我们穿梭与白云之间，翱翔于蓝天之上，挥挥手告别了童年，去追寻那叫做青春的曙光，发掘我们心中的梦想。

　　“春天的花开以及冬天的落阳，忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想；风车在四季轮回的歌里年年的流转；风花雪月的诗句里我在年年的成长；流水他带走光阴的故事改变了一个人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次听罗大佑的这首《光阴的故事》心中总是会不由自主地升起一股莫名的伤，沉浸在这忧郁的曲调，喃喃重叠的诗句与淡雅轻易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改变了什么。淡淡的忧伤也不知什么时候就悄悄地在心底留下了纹理，让泪潸然。于是那淡淡的忧伤便在我们青春的底色上静静的流淌着，为我们的青春铺就上那一层最质朴，也最轻柔的色彩，触碰着心底最柔软的角落。

　　光阴里蕴藏着故事，蕴藏着我们年轻的心，在无休止流转的流水里，我们的青春就这样来了。尽管仓促，却承载着美好，还有心中那份对未来真切地憧憬。

　　当金色的太阳冲破黑暗的重重封锁带着满心的朝气跃然于空时，心灵也止不住地颤动。于是，一个背着书包的身影便迎着旭日的金色光环，在与煦的风的些许吹拂下在宽阔的土场上奔跑，仿佛冲破了所有阻碍，没有任何羁绊，

　　午后，我走向无人的操场。只身一人，笼罩在温暖的阳光下，倍感舒适与宁静。此刻我的身边只有轻柔的风，与煦的阳光，远离了一切烦恼与忧愁。

　　“少年不识愁滋味，更上层楼。更上层楼，为赋新词强说愁”，迷惘的青春旅程中，少年以着那丰满的羽翼已逐渐拨开那片曾经的云雾，雾里看花更可感受到人生的幸福真谛。

　　偶于彷徨中抬头仰望那片明澈天空，不禁感叹，其广袤无垠我想正是由于那“问君何能尔，心远地自偏”的辽远心境，抛弃尘世的喧嚣，于诗意青春中造就辉煌。

　　彷徨掺杂淡淡的`哀伤，忧郁伴随着些许的迷茫，但却依仍绚丽而充满朝气的青春呵，便是我们最为美丽最绚烂的时光。

时光初中作文7

　　大家好！欢迎您乘7654321号时光列车，她将带您穿越时光遂道，去参观古人的文笔。

　　旅客们，你们现在都有一本刚发下的《景点说明》，翻开第一页，也就是我们等一下要去的地方，南朝吴均笔下的山水小品《与朱元思书》。

　　我想在坐的人都读过这篇文章。“呜……！”旅客们，我们到了第一个景点站，让我们一起走进富春沿岸的富阳与桐庐。首先我们看到的是异水，这里水与悲翠的玉一样。在这一带山也很奇特，因为吴均用这山来描绘自己的志趣，亲爱的旅客们，您喜欢这儿吗？

　　下一景点站是陶渊明的自传《五柳先生传》，它也具有其他自传不一样的地方，全篇以第三人称来写，把自己的爱好，喜欢的事都用简练的句子表达的很清楚。这里有几幅，这是陶渊明的自画像、文笔和衣服，看到这些可以让我们感受到他的生活是多么艰苦，但他又是那样乐观，能写出这么好的文章。

　　瞧，那儿！一只正在奔跑的马，又黑又壮。原来这就是伯乐口中所说的千里马，看到这匹马的生活，让我们想起韩愈的《马说》，韩愈在《马说》中，用伯乐与千里马的事例描写了自己怀才不遇的遭遇，让我们感受到人才的艰辛。

　　“盖余之勤且艰若此。”好，亲爱的旅客们，当你听到这句时，你能猜出这是谁吗？这是宋濂写的《送东阳马生序》。这篇主要描绘自己求学时的经历，人他的诗篇中，我们可以看出他求学时的艰辛，感受到他那种坚定的求学精神。

　　翻开这本景点说明单的最后一页，我们将要结束快乐的旅行了。为了使您更能感受到旅途的快乐，我们游览这一景点站后，出个题目，考考大家，答对者，可获得一份小小的礼物。

　　这个景点站给我们带来的是五个名人的诗词典。前三首分别是诗：《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《赤壁》、《过零丁洋》；第四首是词，苏轼的《水调歌头》表现诗人开阔、乐观的心情；第五首是元曲《山坡羊·潼关怀古》写出了诗人忧国忧民的心情……

　　好，旅客们，我的问题已经出来了：第一，你能说出《赤壁》中的名句吗？第二，《水调歌头》中富有人生哲理的句子是哪句？第三，《山坡羊·潼关怀古》中作者是谁？

　　好，旅客们，我期待您的回答，小小礼物期盼着您！

时光初中作文8

　　时光，时光是什么?仿佛就是沙漏上滴下的沙子，一去不复返。仿佛就是拂过你肩膀的微风，无形也无声。仿佛就是穿过窗台的阳光，转瞬即逝……她就是那么的神秘、珍贵。

　　她总是那么敏捷，不让你发现，她也总是那么的隐秘，潜藏在你的灵魂深处。她总是那么的调皮，在你的脸上留下一丝丝不易察觉的痕迹，她也总是那么的一丝不苟，总把经过的事记在你心里。

　　时间弥足珍贵，你既无法阻止它的流逝，也无法让它重来。回看正在流逝的那一分一秒，我只能无奈的叹息，叹息间，又过去了几秒?沉思间，又过去了几秒?人生又有多少个几秒?

　　草草的了却了一生，只不过在起点徘徊罢了，只有努力的前进，才能走向人生意义的终点。时间就是那么的匆匆，叹息过后，当你想珍惜时，早已是曲终人散，物是人非……

　　时光犹如一本纪念，记录了你的一生，当你老了，回过头来翻开它，心中五味杂陈，有过喜怒哀乐，有过跌宕起伏，再看看现在的自己，嘴上浮现出一丝无奈的苦笑。

　　时光逝去了，人也憔悴了，梦也该醒了……

时光初中作文9

　　子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”-----题记

　　在脑子里算着，我来到这世上已有四千多日了，在这四千多日里，有多少天是有意义的，有多少天没有被浪费呢，我陷入了沉思……

　　突然，我晕头转向，醒来后，我发现自己成了个乞丐，没有吃的，躺在街头，无人理会。这时，我隐隐约约地感受到了时光老人来到了我的身边。他看了看我，对我说：“原来是你呀，我知道你，你就是特别不珍惜时间的那个人，结果成了一个乞丐。今天算你幸运，遇到了我，如果现在再给你一次机会，你会珍惜时间，把握时间，不让时光从你身边溜走吗？”“会，一定会的！”这时，又如穿越时空般回到了少年时代。我坐在书桌前，冒着冷汗。哦，原来是刚才写作业时睡着了做的梦。我回想这段“经历”，联想到了之前做过的那些浪费时间的行为，感到懊悔。于是，我奋笔疾书，努力学习。

　　现在，我已经是一名优秀的学生，称职的班长，光荣的共青团员了。

　　朋友，也许你也在浪费时间，但我劝你停止这罪恶的行为！世界是公平的，时光老人更是公平的，不可能会给人第二次青春，那仅仅只是个梦！也许我们不能再挽回昨天了，但我们可以把握今天，同样更不放过明天啊！要想成功，只能在这学海中“苦作舟”，时间就是“苦作舟”的资本，没有了时间，谈什么成功呢？

　　千万千万不要让时光从你身边溜走！

时光初中作文10

　　今天是国庆节，我却破天荒地没睡懒觉早早醒来了。猜猜看，我为什么这么兴奋？告诉你吧，今天我将和五个好友一起去临江公园玩呢！

　　我们先去玩了“空中飞车”，也就是在架在半空中的轨道上骑脚踏车。我从小就恐高，所以从未玩过这样的惊险游戏，不免有些紧张。一坐上车，我就紧闭双眼，双脚不停地踩着踏板，希望赶快到达终点。与我同车的祺祺安慰地拍拍我的肩：“没事儿，你瞧瞧，脚下景色多美呀！”我慢慢地睁开眼睛，只见头顶湛蓝的天空离我那么近，仿佛一伸手就能摘到天上的云彩；四周是茂密的树林，脚下是遍地的野花，不时还有小鸟与我们擦肩而过，多么奇妙的景象呀！我不由放松了身心，不慌不忙地踩着踏板，悠闲地和琪琪聊着天，还不时地回头和后面的嘉琪和小伟打招呼，真是不亦悦乎！

　　接着，我们来到了“勇敢者之路”。“勇敢者之路”，顾名思义，就是挑战人们胆量的项目，我们几个小女生也加入其中。这里的项目器材大多都很高，在伙伴们的鼓励下，我克服了一个又一个困难。当我们站在难度最大项目的最高处，俯视着下面的一切，心里涌出一种莫大的自豪与幸福感。我们几个“小巾帼”不约而同地举起了双手，胜利的击掌声在空中久久回荡。“摄影家”婷婷连忙拿出相机，将这快乐幸福的瞬间定格了。

　　休息时，陆陆拿出了几瓶泡泡水。我们飞奔到草坪上，不停的吹起泡泡来，还一起比赛谁吹的泡泡最大、最美呢！可爱的泡泡像一个个调皮的小精灵，时而在水面上轻弹跳跃；时而在草丛里嬉戏玩耍；时而……我们在这五彩斑斓的泡泡中，笑着，跳着，跑着，叫着。在我们的欢声笑语中，七彩的泡泡满载着我们的快乐和友谊飞向了广阔的蓝天……

　　傍晚，我们依依不舍地回家了。路上，我细细回味着刚才的美好时光，心想：这真是一段幸福时光呀！

时光初中作文11

　　时光的流逝带走了陈旧的岁月，每一天的清晨，当我们打开紧闭的窗门，暖暖的阳光总会投下好看的影像，昨天的时光对于时间的长河来说，不过是一滴水珠，但或许是我们心中难以磨灭的记忆。

　　你是否还记得儿时陪你度过快乐时光的洋娃娃；你是否还记得因为弄丢了玩具而被妈妈责怪的自己；你是否还记得曾陪你玩耍的好伙伴……也许你早已将这些陈旧的时光封存起来，但是在心里还留有属于它们的角落，如今已长大的你是否还会留恋那些被蒙上厚厚灰尘的时光？

　　孩童时的我，害怕黑漆漆的夜晚，那个身材矮小的洋娃娃便成为替我壮胆的伙伴，后来，邻居家的孩子借走了它，后来的后来，它便不知在哪个安静的角落度过了余下的日子……

　　长大后，我不再幼稚地去买洋娃娃，不再因为小事儿大吵大闹，不再因为妈妈的责怪而流泪，所有的变化，大概是因为渐渐成熟和时代的更迭吧。

　　信息时代迅速发展的今天，新的事物不断更新着，节奏逐渐变快的生活中总缺少一种静谧感，也许只有在依旧安静的夜里回忆起旧时的时光，心中才会多一份让人安心的宁静吧。

　　新的生活让旧的时光散落在风中，化成缕缕烟雾。如果有机会，我们能抓住那一缕青烟吗？

时光初中作文12

　　时光飞逝，转眼的初中三年就这样和我们挥手告别。它很有个性，来也匆匆去也匆匆，真是无比的淘气，总让人措手不及。

　　那天，是毕业的前一天晚自习。班长总会带动所有成员，我们全都早早吃完饭回来给老师准备惊喜。

　　这时，在门口把风的一位女同学慌忙的进来说：“老……老师来了，快点！”她说话的时候都激动的磕磕巴巴。这时班长率先冲出去，她和大家说道：“你们先把歌词写在黑板上，我去拖住老师！”可她才刚刚走两步又返回来了，急促的说道：“还有……请假条！”说道请假条的时候，她说话的语气有些颤颤巍巍，眼圈也是通红。

　　我也大概猜到了什么请假条，就是抖音最近很火的那个毕业请假条，期限‘永远’那个。说实话，一想到这些，我不由得莫名的悲伤。

　　时间也是真的巧，前面刚写完，老师和班长就进来了。看着已经完成计划的我们，班长顿时松了一口气，紧张的肩膀也是松了下来。

　　“这是干啥呀？”老师有些不好意思，他也知道我们是给他布置惊喜了的，很感动，但是一向威严的他没有表现的太剧烈，只是还是脸红了。

　　这时班长一声“起歌！”音乐委员就把那首写在黑板上由童年改编的数学版歌曲唱了出来。

　　“导函数和解析式……”随着大家的歌声，我们的班主任也就是数学老师一直看着黑板，目不转睛。

　　最后看向了请假条，而这时歌曲也唱完了，我看着老师不算高的背影，顿时流出了眼泪，我是个男生，却比女生哭的早。

　　班长也是哭了出来，把那个好爸爸奖牌送了上来，老师现在的心情可谓五味杂陈，带上了奖牌默默的拿起了粉笔，在请假条上写了一句话和名字。

　　“常回家看看，人生路走好。”

　　这一刻连我的高冷同桌也是泪流满面，老师也是不断的安慰我们……

　　是啊！天下没有不散的宴席，我们是即将分散了，但是我们的心却永远不散。

　　老师，我爱你！

　　我们永远是一家人，这三年，谢谢您的照顾！

时光初中作文13

　　每个人都有自己的童年，童年中会发生一件又一件趣事，当然，我也不例外。

　　在我的童年里，其中有一件事让我记忆犹新，那就是捉蛐蛐。

　　那是在一个阳光明媚的下午，我和小伙伴在快乐地玩耍，忽然，其中一个小伙伴提议：“我们来一次捉蛐蛐比赛吧!要求每人必须捉一只回来，最后比比谁捉的最大。”别的小伙伴都高兴的答应了，我也非常高兴。于是，我们分头行动，有在这里的，有在那里的，小伙伴们都想捉一只很大的蛐蛐，拿个第一名。我在小伙伴里面年龄很小，我心想：我真想捉一个大蛐蛐回去拿个第一名呀!想着想着，我便开始寻找蛐蛐了，走着走着，一只绿皮蛐蛐挡住了我的去路，它动了动前腿，好像要和我比试比试，我想都没想，猛地跑过去用手去捉它，可它一下子就跳进了草丛里，不见了踪影。我只好继续往前走，走了一会儿，我听见了轻轻地几声蛐蛐叫。我顺着声音找去，只见一只比较大的蛐蛐正无忧无虑地趴在一片草叶上，好像在懒洋洋地晒太阳。我心想：好家伙，就是你了，我一点一点地逼近它，这次我吸取了上次的教训，我在离它有30厘米的时候，我一伸手一扣，终于捉到了那只蛐蛐，然后，赶紧把它放进了玻璃瓶里。最后，我们把所有的装蛐蛐的瓶子都摆在一起，比比谁的蛐蛐最大。哈!我的蛐蛐最大，我拿了第一名!当时我的心情激动极了，脸上洋溢出了甜蜜的笑容。

　　童年是多么美好，童年的趣事给我们留下了一段令人回味的记忆。

时光初中作文14

　　有些人可能觉得独处会很寂寞，但其实独处是生命间圆满的开始。

　　在独处的时候，可以抒解一下自己的压力及疲惫，或找一个空间静下来，聆听自己的心跳与呼吸，或做自己喜欢的事，你可以发现，孤独并不等于寂寞。一个人独处着，不会有人来打扰你，所以我们要好好运用这段时光，找出生命中的乐趣。

　　期中考快到了，我既要念书，又要背数学，就连社会里的历史也要念得滚瓜烂熟，这些大大小小的竞争与压力，使我气喘如牛，彷彿被大石块压住似的。在这竞争中，令我好想找个能够独处的地方安逸下来，聆听微微的鸟鸣声，聆听树林间的蝉唧声，聆听大自然里的天籁，也顺便大口大口的呼吸新鲜的空气，把平时的压力从心中解放。

　　有的人喜欢过着群体生活，但有的人却喜欢独处，而那些喜欢独处的人，可能是想抒解压力，可能是想过着闲情逸取的生活，也可能是想宽阔一下自己的视野，但只要是不懂得享受独处的人，就无法将他那浮躁的心静下来。

　　孤独是一种沉淀，而孤独沉淀后的思维是清明。所以人，只要懂得静下来，了解自己的话，就会享受那珍贵的孤独时光。

时光初中作文15

　　“快，快来啊！”一阵清脆的叫声把诗人从沉思中惊醒。这时，之间一群放学归来的孩子们嬉笑着、追逐着来到花园里。拉起长长的线，让风筝带着快乐与欢笑齐飞，把孩子们的欢笑传到每一个角落！一只只风筝随风飘扬，像一只只蝴蝶仙子降临人间，儿童随着风筝一起奔跑、追逐着，好不快活！

　　儿童们的欢声笑语勾起了诗人儿时的回忆：放学了，把书包往家里一丢，奔跑着、喊叫着来到田地旁，放起风筝。风筝在微风的吹拂下，飘飘荡荡，你追我赶，像一只只展翅高飞的雏鹰，飞翔着。带着自己的梦想一起腾飞！想象以前那个快活贪玩的小子，如今已经长出几根青缕丝，心中不免有几分惆怅。儿时的不知今日可好，是否还记得以前的快乐时光？唉，转眼间，几十年过去了，岁月不饶人呐，我们还能重逢相聚吗？诗人心落如了冰窖，还是同样的快乐、同样的笑声、同样的风景，瞧，早春二月，阳光明媚，春风拂过，嫩嫩的草芽儿亭亭搏动，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。春天的麦芽儿左右伸展着腰肢，正在尽情地跳着摇摆舞，使广袤的大地充满了无穷的乐趣。黄黄的油菜花，不停地扭转着脸蛋，仿佛在忘情地欢笑，要把美好的嘱咐献给人间。黄莺在欢快地飞翔，要把春的喜讯带给人们。柳树的枝条展开了嫩芽，在春风的吹拂下，轻轻抚摩着堤岸。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天，它们陶醉在这大好春光里，空气清新、阳光明媚、万物复苏、一派生机！

　　诗人见此情此景，不禁挥毫一手，写下了动人诗篇《村居》：村居

　　草长莺飞二月天，

　　拂堤杨柳醉春烟。

　　儿童散学归来早，

　　忙趁东风放纸鸢。

　　在个生机勃勃的季节，这个风景如画的季节，诗人早已沉醉在这浓浓的春意中了……作文