回不去的时光作文

　　在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的回不去的时光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

回不去的时光作文1

　　三毛告诉我“岁月极美，在于它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪。”我懂得这个道理，在岁月面前，我们终究太过渺小。可我不时还是会想起过往，想起春天的桃花，秋天的素月，夏天的烈日，冬天的飞雪，以及那些被遗忘在岁月里的人和事。

　　风，呼啦呼啦地吹乱了你的头发。你牵着我上街。那天，是我的生日。小小的我左顾右盼，好奇又向往地望着街上各种新鲜的事物：漂亮的衣服，可爱的玩偶，美味的食物。

　　路过一家蛋糕店的时候，我目不转晴地望着店里的蛋糕，咽了咽口水，拉着你，哼唧着说“我也要。”你无奈地望着我，又望了望蛋糕。终于决定走进去。只是出来时，手上只拿着一小杯所谓的蛋糕（其实就是杯奶油）。

　　我满足地小心翼翼地一勺一勺品尝着，像对待一件珍品。我舀起一勺对你说“你也吃”。你说你不喜欢吃这种油腻的东西。我信以为真，惋惜似的将那最后一勺塞进嘴里。你看着我那小馋样笑出了声，细致地用那并不光滑的双手小心地擦去我脸上的奶油，说“以后你每次过生日我们都买蛋糕，好不好？”我重重地点头说“好”。

　　风，呼呼地吹着，吹起你的白发，我的衣角，而唯一不变的，是你对我的承诺。

　　记不清那时我上几年级了，看着同班的女生都穿起了漂亮的凉鞋，你却不给我买。终于有一天，我向你发起了脾气，大叫着说你小气。晚上回来时，爷爷对我说你上午顶着大太阳走到街上给我买了双凉鞋。

　　我不知你是如何做到的，我只知道那时的我拿着凉鞋，心是欢喜的，却又闷闷的。看着你黝黑的皮肤，并不平整的额头上渗出细密的汗珠，却仍笑吟冷地看着我说“穿上试试”。我低头试鞋，掩饰内心的慌乱与不自然。那是双很朴素的鞋，我很喜欢。谢谢，抱歉。

　　在后来的岁月里，再没遇到有人会像你一样满足我小小的愿望，给我买小杯的蛋糕；再没有人会像你一样忍受我的小任性、小唠叨；再没有人会像你一样知晓我内心的小小喜欢与小小悲伤。

　　我总是在日暮时分，书影与书影之间，宁静的悲哀里，最想念你。想起在那个寒冷彻骨的冬天里，你用布满厚茧的大手紧紧握住我的小手；在那素月如盘的晚上，你变戏法似的拿出多味的月饼；在那个烈日炎炎的.午后，你为我梳头盘发；在和煦的春阳下，你陪我在门前看那朵朵桃花。

　　现在的我早己识破了你“不喜欢”的背后是满满的爱与深情；学会了观察你微笑背后的落寞，欢笑声下的疲惫；学会了关心你、心疼你。

　　可时间啊，不停啊。它总催着我长大，催着我离家。苍老了你的容颜，花白了你的头发。在那段回不去的时光里，在那个山花烂漫的日子里。我一程一程地走，一次一次地回头；你一程一程地送，一次一次地挥手。我说：“奶奶，我走了。”你笑着说“好”。

　　我频频回顾那段过往，因为在那段回不去的岁月里有最最亲爱的你。而我愿用亿万年的时光去守侯你对我的那份深情与爱意。

回不去的时光作文2

　　时间，从指缝中流走。如那些，回不去的，年少时光。一点一滴铭刻在心间。

　　燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，年少的我们，已经没有回头的路。如同再神奇的魔术也无法让河水向高处流。

　　年少时光就是那泡沫，吹出来是那么的美丽，但是它会破开。就在那一瞬间，一切的美好都以幻化成现实的残酷。小时候，我很喜欢在放学之后拿着一小瓶泡泡液，在回家的路上，一边吹一边走，看着泡泡，在阳光的照射下，表面显出五彩斑斓的颜色。那时，我便追逐着它们，知道家门口的母亲着急的摇手时，我就站在原地看着它们，随风而飘，飘向更高更远的天空。那时，我心中总是幻想着，幻想着那泡泡来到了天堂，殊不知泡泡的脆弱，也许，就在云后，便“啵”的一声，融在了那雪白的云里面。

　　年少的时光就是那一张张泛黄的小卡片，抹去灰尘，依旧是那温馨的祝福。小学时我的班上有一个习俗，那就是送卡片。每当节日时，同学们可以送自己最好的朋友一张卡片，这正是我们所期待的。每当过节，班上总是吵吵闹闹的，每一个同学都会送出自己美好的祝愿。彩色的卡纸经过仔细地加工后美丽可爱。那天，获得卡纸最多的人会得到全班人的羡慕，而那个人当天也会骄傲的昂起头，连说话也大声一些。那些可爱的卡片，我至今仍小心地储存在一个小盒子里。那些卡片不仅是同学地祝福，更是与那些可爱又可亲的同学们一起度过的美好时光的印记。

　　年少的时光就是那尘封的照片，待再翻开时，仍会引起我们的回忆，是那么的美好。家里的书柜上还张贴着幼儿园的奖状，那应该是每一个小朋友在周末时都期待的一件事吧。幼儿园的时候，周末，和蔼可亲的老师们总会给我们颁发奖状，如上课听讲，自觉传凳子，午休安静等等。这些小小的奖状，在当时的我们眼中，仿佛是莫高的荣誉。放学后，只要我的了奖状便会告诉来接我的爷爷奶奶，欣喜地拉着他们去一旁的超市买零食，算是奖励吧。回到家之后，连书包都不放就踩着凳子把奖状黏在床头的墙壁上。每天晚上都会在奶奶的笑骂声中美滋滋地数一数墙上的奖状。现在看着它们，我不可遏制想起那段幼儿园时光，和同伴们玩捉迷藏、玩老鹰抓小鸡、滑滑梯，不亦乐乎。放学后又有爷爷奶奶的疼爱，那些零食和玩具。

　　当然，那些奖状,玩具现在看来是那么幼稚，但这正是幼稚的我成长的回忆。

　　那些回不去的年少时光，我只能借着回忆来温习。地球每天都在轨道上转，而那些年少时光却再也转不回来。我们走在成长的路上，一切终究会变成我们的记忆，烙印在心中。

回不去的时光作文3

　　最近，我看了桐华的长篇小说《那些回不去的年少时光》上、下两册，带给我很多启发。特别是书中女主人公罗琦琦的成长故事，特别吸引人的眼球。细细品味一番，让我受益匪浅。

　　主人公罗琦琦幼年时期住在外公家，集万千宠爱于一身。读小学时回到父母身边，却在父母的警告和嘱咐声中变得沉默寡言。小学时代倒霉地遇见了经常辱骂她的赵老师，也幸运地遇上了让她敬佩一生的高老师，在高老师的指导下赢得了人生的第一张奖状。中学时代遇见了可恨的英语老师“聚宝盆”，也遇到了喜欢她的语文老师——曾红，耐心地指导她参加演讲比赛获得二等奖，从此让她学会落落大方地表达自己。高中时代的她悟出了“一分耕耘，一分收获”的道理，刻苦学习，积极进取，结果高考时获得了全省第五名的好成绩，顺利地被清华大学录取了。

　　我在慨叹罗琦琦的成长历程的同时，也深深地喜欢上了她。她个性鲜明，却又不失主见和独立思想。对待学习，勤奋认真，坚持不懈；对待朋友，真诚善良；对待成长，毫不遮掩，尽情绽放。

　　之所以喜欢罗琦琦，是因为从她的身上我还能学到许多东西：

　　首先，“下决心是一件很容易的事，坚持却是一件很难的事情。”但罗琦琦就能做到坚持不懈。比如在她读高中时，为了提高自己的英语成绩，决定每天早上早起半小时，背诵英文课文。于是，一年三百六十五天，她都能坚持早起半小时，背诵英文；每天坚持记忆十个英文单词。我想起自己，也常常下决心，就是做不到天天坚持。读到此，我自愧弗如，羞愧万分。

　　其次，她非常善于总结适合自己的学习方法。比如她认为学习的关键在于如何开辟一条适合自己的路到达目的。所以，她认为理科主要是训练自己的思维方式，琢磨透了正确的思维方式，就能驾轻就熟。而英语是一门语言，必须大声地读出来，努力培养语感。所以她经常考试时能拿年级第一。我对照自己，感觉还差很远，常常不得学习的要领，结果却事倍功半，学习效果不佳。

　　第三，她非常懂得感恩。小学时代的高老师曾经鼓励她，培养她赢得了人生的第一张奖状。因此，以后的每一年，她都会雷打不动地拜访高老师。即使长大后出国了，回国后依然会拜访给予她人生第一缕阳光的可敬的高老师。

　　当然还有她对朋友的真诚，对友谊的珍爱等等。

　　我要向罗琦琦学习，学习她坚持不懈的精神；学习她懂得感恩的心态，学习学习她善待朋友的真诚。正如书本封底所写：“人生每一步行来，都需要付出代价，我得到了想要的一些，失去了不想失去的一些。”我想，成长也是需要付出代价的，所以，我会倍加珍惜现在的时光，现在的友谊。

　　就让我们真实地、勇敢地“活在当下”吧。

回不去的时光作文4

　　往日喧嚣无比的晚自习今天颇有些宁静，将视线偷偷向窗外移去，灯火阑珊处，我看到了陪我度过了难忘岁月的高一教学楼。

　　那座楼的时光碎影，就像朵朵丁香一般淡淡地从脑海中飘过，有快乐，有悲伤，又寂寞，有迷惘。青春的路上无所依傍，仿佛每个人都在忙碌地生活，好像只有自己形影单只地徘徊。

　　我们曾经是高一新生，在对校园的了解渐渐多了之后，便从容地选择了那条青葱的小路。它会伴随着优雅的广播声把我们送进住处一层的教室，它印证了我们流动的青春的足迹。时间过滤了我们的每一缕思绪，我渐渐有了方向。常偷偷仰望那新建而美丽的高二教学楼，想到那么的宽敞而明亮的教室，羡慕高二年级的学姐学长们在那走路的姿态，那副他们对都一切了如指掌的神情。他们有目标和理想，在那轻逸的微风中，仿佛他们才是青春的主宰。

　　我们渴望长大，渴望去当高二的大孩子。时间满足了我们，它没有让我们在高一逗留下太多青春。然而，到了高二我才发现，这里并不像想象中的那般美好。现在，我时常站在高二教学楼上不断地回望那栋留下了高一岁月的教学楼，回忆想那些已回不去的时光，还有那条可爱的小路，那条路依旧青葱，可是那满园春色，却似乎再也不属于我们。

　　不过，也许是因为正在坐在曾期待的教室中，所以我有一种奋发的幸福。虽然我们真的连抬头欣赏那片宽敞明亮的时间都没有，但我心甘情愿地奔波于数字，文字与符号中。虽没有了高一青葱的绿色和飘逸的花香，但是我们明白未来的一切必须要靠今天去奠基。

　　现在的生活仿佛与过去想象的一切都背道而驰，找不到任何交集，我们只想默默地感受着身后熟悉的一切。但无论是正拥有的还是已失去的，都会成为青春里最美的记忆。我们明白自己最珍惜的应该就是眼前所能把握的一切。而未来，越来越近，不再是个空虚而飘渺的梦。

　　年华里的一个痕迹，即使没意义，也长久地，永恒地存在。如同在年华中留下的字迹，终将沿着走廊，沿着教室，沿着一排排不整的课桌，沿着灰白的墙壁和灰绿的黑板，最终成行，变成一封书信，不知要投哪个地方。

　　一切的一切，都归于无声，向无尽的地方下滑，向心底的深处滑落，成了印。突然想起一句诗来概括那些已逝去的年华，那些已远去的人与事，“来如春梦不多时，去似朝云无觅处”来得似火，去的如烟，有时我会问自己是否拥有过那段时光，也许这就是人生吧。

　　那些回不去的高一时光，曾抱怨过各科老师，但如今回想还真无知，时间的流逝让我醒悟，我该成熟，不该一直留恋过去，我要掌握未来。高一，我的快乐，再见。