时间倒流作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的时间倒流作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

时间倒流作文 篇1

　　转眼间，我已经是个五年级的学生了，在十一年的成长岁月里，我有了很多的遗憾。唉，如果时间可以倒流，我……

　　还记得二年级的一天下午，刚刚考完的试卷发了下来，我捧起一看：呀，竟然是100分！我又惊又喜，心里乐开了花。课间，我一直在手舞足蹈，那个激动样子不想都能猜出。等到了第二课，老师讲完了试卷，我才发现有一条8分的应用题错了，老师竟然没有改出来。这时已经下课了，我看了看四周，教室里没有几个人，老师也正准备到办公室去了。一刹那，我头上的白衣小人和黑衣小人开始打架了，一个让我去找老师承认错误，一个说难得一次满分，随他去吧。我紧张极了，心里十分纠结，心脏怦怦直跳，我到底要不要告诉老师呢？这可是一条8分的应用题，错了就进不了前十了呀！看着老师走了出去，我赶紧把试卷放进了书包……

　　如果时间可以倒流，我就一定会告诉老师，这题我是错的；如果时间可以倒流，我就一定要做个诚实的孩子；如果时间可以倒流……所以，每次的遗憾，都是十分可惜的，我可真希望，时光可以倒流呀！

　　还记得四年级的一件事情，每个班要选一个“小小主持人”去参加比赛，过了很长时间，班级里没有一个同学举起手来。我想参加，想获得更多的荣誉，我又不想参加，因为害怕没有得到名次，然后被同学耻笑、责怪。正在这时，一位同学举起手来，名额被她抢了。在后来的比赛中，她轻松地拿到了一等奖。其实，我也是可以的呀，可现在……我可真后悔呀！

　　如果时间可以倒流，我就一定会第一个举起手来，然后参加比赛；如果时间可以倒流，我就一定不会那么犹豫，如果时间可以倒流……

　　如果时间可以倒流，我就不会跟妈妈发脾气；如果时间可以倒流，我就不会只顾着玩，而不去认真学习；如果时间可以倒流，我就一定不会嘲笑我的同桌；如果时间可以倒流……

　　可时间它不会倒流，所以，我们生活中的许多机会都不能错过，一定要珍惜时间，珍惜每一次机会！

时间倒流作文 篇2

　　如果时间可以倒流，我希望可以对老师和同学们做一次自我介绍，因为那一次的自我介绍中唯独没有我。

　　如果时间可以倒流，我希望可以完整地参加每一次的学习活动；

　　如果时间可以倒流，我希望可以在名师对话中，在每一次的评课中勇敢地提出自己的见解；

　　如果时间可以倒流,我想要补齐每一次的作业；

　　如果时间可以倒流,我想要争取每一次的开课；

　　如果时间可以倒流，……

　　时间回到20xx年9月，教导处的老师告诉我今年我可以参加初中数学教师研讨班，心中充满了惊喜，对才刚工作第二年的我可以有这样的学习的机会，我感到莫大的荣幸，然而惊喜的同时也感到了压力，因为我知道去年参加研讨班的黄哲是多么地出色，。

　　然而，10月开始，由于身体的原因，不得不暂停研讨班的学习，12月当我再一次回到研讨班的时候，我感觉自己在班里很陌生，无论是我对大家，还是大家对我，我有一些茫然和无助，然而随着一次次与组员们集体背课，共同听课、评课，以及联欢活动，再到南京听课考察，我开始渐渐觉得与导师和同学们走近了，李红英、杨嘉颖、肖君等等，脑海中这些名字不再是陌生的。每一次的学习活动，都带给我很多收获，如何上好新授课，复习课，试卷讲评课， 探究课，如何命题……这些都是我平时工作中的一些困惑，通过听名师讲座，听同伴上课，都带给我很多启发。尤其是这一次的开课，让我深深体会到，只要努力去做了，没什么不可能的，虽然由于时间比较匆忙，经验不足，再加上自己以前不够努力，开课中有很多遗憾和不足，但也让我有了更多的体会和收获，我觉得很值得！

　　以前在教学过程中很多是在想为什么学生们学得不好，却忽略去认真思考为什么自己没有教好，通过这次的学习，让我明白了要更多地站在学生的角度去考虑问题，要更多地去思考如何提高自己的教学效率，如何对学生进行可持续地发展的教育，就像陈老师说的不能只停留在做一个“教书匠”。

　　在这次的学习中，四位导师给了我很多教学上的指导，也给了我很多鼓励，让我一次次地被感动，在此想由衷地对你们说一声感谢。

　　……

　　如果时间可以倒流，我想弥补曾经留下的遗憾，然而时间毕竟是无法倒流的，我将把遗憾留在昨天，用自己的努力让明天少一些遗憾，多一份精彩！

时间倒流作文 篇3

　　如果时间可以倒流，我想回到小学三年级的时候。

　　那一年，我刚好要转学到另外一个镇上的小学读书。记得自己和好朋友们说，自已准备要转学的时候，她们都很伤心，这样我们再见面、再一起玩的机会就变少了。而对我自己来说，去一个崭新的环境，既有点小小的兴奋，又有些对未知的恐惧。

　　如果回到那个时候，我会更加地珍惜和原来的同学的友情，留下彼此的联系方式，然后在每次假期的时候，和她们一起相约出来玩，跟她们一起分享彼此在不同学校认识的新朋友，了解到的新鲜事，这样我们的友情就能够一直保持着。

　　我也会告诉自己到了一个新的环境，你完成不需要害怕，那里的新朋友都很热情，只要你自己也勇敢积极一点，就可以更快地融入到那个新的学习环境。

　　如果时间可以倒流，在转学到新的学校之后，我一定要尽快地重启起自己的学习兴趣，然后在那次期中末后的“前十名感言”中，勇敢地回复老师：”下一次，我一定可以考入前五名！“

　　我要让自己知道，”世上无难事，只要肯攀登“这句话真的不是心灵鸡汤，而是真正实践出来的真理。如果把那些玩乐的时间多用来做数学题，就不会偏科的那么厉害，你的总成绩是可以在班里名列前茅的。

　　如果时间可以倒流，我最想对自己说的就是：请相信，人生没有白走的路，每一步都算数，所以请珍惜每一个当下。

时间倒流作文 篇4

　　夕阳染红了乌江，为乌江点缀了些许凄凉。哀伤的楚歌在漫山遍野里回响，四周的刀光剑影在眼前闪烁不定。我不禁悲从中来，指剑问天：如果时间可以倒流，我西楚霸王还会否落此下场？

　　如果时间可以倒流，在“鸿门宴”时我绝不会轻信刘邦的谎话，听信项伯的谗言，我会信任忠心耿耿的范增，不会被刘邦所软化，更不可能把刘邦当作可靠的臣属。想当初，我明知项伯与刘邦有联系而置之不理，却把曹无伤告密的事说出来，致使曹无伤被刘邦诛杀。结果，削弱了自己控制刘邦集团的有利条件，是我的鲁莽铸就了今日的悲剧。

　　巨鹿之战过后，我的骁勇善战，令天下人为之称赞。那时的我真是风光无限，但我的用人不善导致在政治上屡屡失策，尤其是鸿门宴后，我年少轻狂，血气方刚为一统天下焚烧秦宫，大封诸侯，自称西楚霸王，号令天下，我本想借此树立威信、威震八方，却反而适得其反大失民心。我也逐渐由强盛走下坡路，而后在楚汉之战中我虽取得一系列战役的胜利，但在政治、军事上的弱点却日益显露，这也使得刘邦的羽翼逐渐丰满。我分封诸侯，举措失当，不公不平，促使那些在分封中没有得到满足的诸侯倒向刘邦，使我在政治上日益孤立。如果当初我能避免这些弱点，就不会带来毁灭性的失败，如今的弹尽粮绝是我亲手酝酿的悲剧。

　　如果时间可以倒流，我定不会刚愎自用，相信小人所言，我会任用贤才，在政治上做出一番作为，让天下黎民百姓为之诚服，然而，没有如果。

　　横亘在面前的是浩浩荡荡的乌江，而步步紧逼的是势如压城的千万铁骑。远方的冠盖是汉王，一阵得意的欢笑震荡四野，这笑声里对我是满满的讽刺。看着周围兄弟们一个个的倒下，我痛彻心扉，悔恨与自责，愤怒与无奈化作晶莹的泪珠，洒落。我对天苦笑：此天亡我也，非战之罪！

　　夕阳带走了天边最后一抹嫣红，暖雾似也消退，冰冷的剑划过我的`脖颈，血染红了乌江的水......

时间倒流作文 篇5

　　大雁南飞，有再飞回来的时候，可我们呢？时光既然已经流逝了，难道还会倒流吗？正可谓“机不可失，时不再来”，时光是不会等待你，并且为你倒流的。

　　从前，我为做习题而烦恼，常常故意拖延时间，当到了一定时间段后，有时会为自己找个借口，往往会装着疲惫地大喊：“太累了，就休息一会。”这时，我们就会放弃学习，悠闲一会，消磨时光。有时为自己的一点小聪明而暗暗得意。殊不知，时间也在捉弄我自己。在时间的流中，已流去了许多，我又做了点什么呢？等明白了时间的宝贵，为已逝去的虚度过的光阴叹息时，不知不觉时间又少了许多。在时间的流里，日子是那样的渺小，无声无息，无影无踪。日子在生活中，不经意地飞逝，时间同我们形影不离，又稍纵即逝。从前，我们只是重复着生活中几个固有的动作，一天又一天，一年又一年，我们又得到了些什么呢？只是在虚度光阴，在机械般的重复罢了。殊不知，自己到底从这虚度的日子里悟出些什么？觉察到了时间的短暂吗？我们都不知道自己的生命的长短，在有限的生命中，我们为什么不去珍惜时光努力学习呢？如果真能做到，就不有“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”之叹了。

　　我们年龄还小，虚度的日子还可以追回来。朱自清二十多岁，反省自己，对自己浪费的时光追悔莫及，可是他后来能以自己的散文着称于世，这不也就弥补了他浪费过的时光了吗？我们还小，俗话说：往者不可谏，来者犹可追”如果我们过去曾经因故浪费了时间，那么就要从现在做起，珍惜每一秒，不让它成为我们的遗憾。鲁迅说：节约时间，也就是使一个有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。我决定做个学习计划，珍惜每一秒，把浪费过的时间追回来。

　　时间一去不复返，人的生命是有限的，我们一定要珍惜时间，在有限的生命中做无限的事。在自己的人生中留下光辉的一抹。