时间倒流作文

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的时间倒流作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

时间倒流作文 篇1

　　周日下午，我慢慢悠悠地走进卧室，昏昏欲睡的打了一个哈欠。双眼就像专门跟我做对一样，总想往一起闭合，我有气无力的握着笔，时不时蹦出一两个字，最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。

　　“怦”得一声，恍惚之间我竟然回到了幼儿园。我看了看双手，又用小眼瞟了瞟四周，不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼，自己拿小手狠狠的捏了捏自己，禁不住叫了一声：“嗷，疼疼。”

　　“哦，耶！”我激动的喊出了声，高兴的跳了起来。“干什么呢，你给我坐下。”我还沉浸在刚才的喜悦之中，把老师的话当做耳旁过风，压根儿没听见。

　　老师怒气冲冲地向我走来，双眼瞪得圆圆的，拽着我的衣服就往后拉，我还没反应过来，就已经站在后面墙根了。但我丝毫没有感到自责，反而更加开心，像吃了蜜一般。，更加确信我回到了以前。

　　下午幼儿园的时光，转瞬即逝。

　　放学铃声响起，我蹦蹦跳跳的踩着放学铃声的鼓点，欢快地走出校门，我四处张望着，看见人群中的妈妈，在踮着尖寻找我这瘦小的身影。“妈，我在这儿。”妈妈从拥挤的人群中挤出来，拉住我的小手，向老师说道：“老师，我们走了。”我向老师挥了挥手，便跟着妈妈回家了。

　　回家的路上，我抬头问妈妈：“时间会倒流吗？”妈妈笑了笑，蹲下来抚摸着我的头说：“傻孩子，不会的。”我听了便不再问，点了点头。

　　回到家上楼时，我不小心一脚踩空，不由地惊叫了一声：“啊！”

　　就在这时，我猛地坐起身，才明白刚才的一切原来是假的。

　　我望向窗外天已经换上了黑衣服，天上的繁星和那一轮明月点缀着它。想了想刚才的梦，我感叹道：“幼儿园真好啊！”

　　原来，时间真的无法倒流。要不是刚才不小心踩空，我还能多做一会儿梦，我在心里想着。

　　既然时间无法倒流，那我们就只能把握好当下，好好学习咯！

时间倒流作文 篇2

　　如果时间可以倒流，我希望可以对老师和同学们做一次自我介绍，因为那一次的自我介绍中唯独没有我。

　　如果时间可以倒流，我希望可以完整地参加每一次的学习活动；

　　如果时间可以倒流，我希望可以在名师对话中，在每一次的评课中勇敢地提出自己的见解；

　　如果时间可以倒流,我想要补齐每一次的作业；

　　如果时间可以倒流,我想要争取每一次的开课；

　　如果时间可以倒流，……

　　时间回到20xx年9月，教导处的老师告诉我今年我可以参加初中数学教师研讨班，心中充满了惊喜，对才刚工作第二年的我可以有这样的学习的机会，我感到莫大的荣幸，然而惊喜的同时也感到了压力，因为我知道去年参加研讨班的黄哲是多么地出色，。

　　然而，10月开始，由于身体的原因，不得不暂停研讨班的学习，12月当我再一次回到研讨班的时候，我感觉自己在班里很陌生，无论是我对大家，还是大家对我，我有一些茫然和无助，然而随着一次次与组员们集体背课，共同听课、评课，以及联欢活动，再到南京听课考察，我开始渐渐觉得与导师和同学们走近了，李红英、杨嘉颖、肖君等等，脑海中这些名字不再是陌生的。每一次的学习活动，都带给我很多收获，如何上好新授课，复习课，试卷讲评课， 探究课，如何命题……这些都是我平时工作中的一些困惑，通过听名师讲座，听同伴上课，都带给我很多启发。尤其是这一次的开课，让我深深体会到，只要努力去做了，没什么不可能的，虽然由于时间比较匆忙，经验不足，再加上自己以前不够努力，开课中有很多遗憾和不足，但也让我有了更多的体会和收获，我觉得很值得！

　　以前在教学过程中很多是在想为什么学生们学得不好，却忽略去认真思考为什么自己没有教好，通过这次的学习，让我明白了要更多地站在学生的角度去考虑问题，要更多地去思考如何提高自己的教学效率，如何对学生进行可持续地发展的教育，就像陈老师说的不能只停留在做一个“教书匠”。

　　在这次的学习中，四位导师给了我很多教学上的指导，也给了我很多鼓励，让我一次次地被感动，在此想由衷地对你们说一声感谢。

　　……

　　如果时间可以倒流，我想弥补曾经留下的遗憾，然而时间毕竟是无法倒流的，我将把遗憾留在昨天，用自己的努力让明天少一些遗憾，多一份精彩！

时间倒流作文 篇3

　　时间像一道飞瀑，转眼便过去。时间像一道闪电，在我现眼前闪过。时间像一阵风，从我脸上拂过。时间像一杯水，被人三下两下喝下肚。时间总是马不停蹄向前奔去，一去不复返，任你如何挽留，它也毫不理会。

　　如果我能让时间倒流，那该多好呀！我会让时间倒流到前天晚上。前天晚上，我们和米可去柔畅小区玩，玩了好久好久蹦床。一会儿一个人躺中间，另三个人跳，我们还边跳边唱：“飞一样的咸觉——”：一会儿比谁跳得高：一会儿在蹦床上绕圈圈，弄得我们头昏眼花，摔在蹦床上……

　　玩累了，我们三人到了柔畅家。几次请求下，大人们终于同意我们住柔畅家了，我们四个欢呼雀跃。

　　我们洗了澡，躺在床上都激动的睡不着觉，一串串话言从口中喷涌而出。聊得没完没了。有时还来个天合唱……

　　不知不觉，已经1点了，我们终于睡着了。

　　可好景不长，第二天我们一吃完早餐，妈妈就来接了，如果我能让时间一直倒流在这个时候，我们还可以看电视，骑平衡车，自行车……

　　可这怎么可能呢？时光一去不复返，所以我们一定要好好珍惜时间，让自己的生活变得更加绚丽多彩。

时间倒流作文 篇4

　　六年的岁月似梦，“呼”的一下，似一阵风轻轻飘过。回想起过去的六年岁月，我们有欢乐、有悲伤、有委屈，有痛苦、有感动。所有的这一切的一切都编织在我们对童年美好的回忆。在这六年中，是老师们用辛勤的汗水让我们从一个懵懂无知的小孩子，成为一个即将步入中学的六年级毕业生，是同学，用关爱使我们感到温馨。

　　小时侯，我望着快毕业的大哥哥大姐姐心中可羡慕他们，可直到今天，我才明白当一个毕业生面临的是进入中学，进入一个新起点的压力和与同学们分别的悲痛。

　　如果时间可以倒流，我一定会珍惜我所交的每一个朋友。记得四年级时，我步入“龙园意境”这个美丽的新学校，在与曾经的好友分别时，我哭了，因为和已经相处了四年的同班同学分别是痛苦的、悲伤的。和已经情同手足的同学分别时相信每个人都会难过。我也不例外，当好友小璐为我送别时，我们两个人眼睛里都闪烁着晶莹的泪光。当时小璐说的一句话，让我至今难忘，她说：“小姗，今后我们还是朋友，对不对？”“我感动的几乎快哭了，我激动的说：对，小璐，不管以后我还会交上多好的朋友，但你永远都是我最好的朋友，我永远都不会忘记你。”是啊，生命只有一次，友谊可以在你生命中伴你一生。

　　现在我即将毕业了，可能这次分别是十年甚至更多年才可以相见，但我坚信：我和大家的友谊会地久天长！

时间倒流作文 篇5

　　时间如一辆跑车，开得无比飞快；时间如流水，“咚咚咚”地流去；时间如一阵风，飞得无比飞快。时间一去不复返，我特别憎恨时间。它夺走了妈妈的青春；它夺走了爸爸的黑发，如果时间可以倒流该多好啊！

　　如果时间可以倒流，我会把时间倒流到五岁，因为五岁时是我开始练跳绳的时候。本来我跳一个都跳不起来，自从看了姐姐的演示后，我渐渐学会了。

　　起先，我拿起绳子慢慢地甩过去，然后，跳过去，就跳成一个了。那时，姐姐可以跳三个，跳得也比我快。经过我一天一天的努力，我成功的跳到了一百个，姐姐跳了七十四个，爸爸妈妈都说我突破了人生最高峰。我真想再体验一下当时被夸奖的感觉，那该多好啊！爸爸妈妈也会变得年轻了许多，不再看到那些细细的白发了。

　　如果时间可以倒流，我也会把时间倒流到一年级的那时候。那时候是我第一次看到那个教室，第一次见到那几个老师笑咪咪的嘴。一到上课，我按着妈妈说的，挺着胸两手放平，结果老师一过来就表扬了我，还有那时候的考试多么简单，每次都考一百分，还有表扬信呢！下课时，迎着惬意的风，带着表扬后的笑容，和朋友一起玩，那样子真爽。

　　突然，奇迹发生了，我真的把这一切体验了，一会儿，我又回来了。

　　啊！原来这就是我心中的幻想，这真是一个美好的幻想啊！如果时间真的能倒流该多好啊！

时间倒流作文 篇6

　　我不喜欢写作文，一碰到它脑子就一片白茫茫，思绪像水龙头一样被紧紧地拧住了。望着空白的作文纸，我一个一个数着小方格，数到三百个也仍然毫无头绪。这世间如果没有文章没有文学家该有多好啊，如果时间可以倒流，我要返回到古代，找他们“算帐”。

　　眼前，一缕璀璨的光芒闪烁，光的尽头，星星萤火，笼罩在我的周围。

　　我回到了大唐盛世，找到了李白，没好气地问他：“为什么你要写诗，而且写得那么好？你多喝一点酒，就会多一点快乐，为什么整天写诗？我还要模仿你写得生动形象，打破脑袋也想不出。”李白从腰间摸出一个酒葫芦，“砰”地把盖子打开，酒香四溢，“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”他低下头，同情地对我说，“好呀！从此以后我再也不写诗了，整天喝酒庆兴也很欢乐！”我终于心满意足了，却无意间看到李白脸上挂着的惋惜。

　　又一道光，把我带到了宋朝，找到了伟大的苏轼。我快步走上前，抱怨道：“你的诗写得那么优美，只是名扬千古罢了。可是我根本做不到你妙笔生花的水平，你就别再写诗了，还是改做厨师吧！”苏轼从怀中掏出一袋猪肉脯，鼓着腮帮，低着头，想了想，无奈地答应了。我快乐极了，像只小鸟一样，一蹦一跳地走远了，却没有看到苏轼眼中那一抹黯然。

　　星星萤火再次将我笼罩，时间又把我送回了现代。我抬头看看那似一艘小船的弯月，她好像流下了几行泪水，没人再来赞美吟唱她。我又看看陪伴我的影子，她在微弱的月光下轻轻地摇曳，大颗大颗的泪珠滚落下来，再没有对饮成三人的曼妙感觉……我迈着沉重的脚步，后悔不已。“把我送回去吧！”

　　一缕璀璨的'光芒闪烁，我又回到了大唐。我羞愧地对李白说：“对不起，你是位伟大的诗人，请继续写诗吧！”李白的嘴角微微上扬，赞许地冲我点点头。我又回到宋朝，恳求苏轼：“你是唐宋八大家之一，天降奇才，请继续写下去吧，你的诗文会被后世相传。”“你不在乎做不到字词巧妙了吗？”“不在乎，因为我知道什么才是真正重要的了！”我坚定地说。“那我就放心啦。”苏轼颔首，甩袖而走。

　　灿烂的阳光照在我的脸上，身上，路旁小鸟啾啾地鸣唱。我坐回到作文纸前，奋笔疾书起来……

时间倒流作文 篇7

　　光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。

　　它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……

　　“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌……哦，这是件多么美好的事情啊！ 假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。

　　课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！ 假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。

　　人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。

　　可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。

时间倒流作文 篇8

　　如果时间可以倒流，我想要回到我的童年，回到那我笑得像个麻瓜的童年，那样我就又能够变成一个快乐的我，继续在这个世界上开心成长了。

　　或许每个人都是这样，随着时间的流逝，烦恼会越来越多，要做的事情，要达到的目标，都变得越来越多，这时候的我们，都会期待着时间可以倒流吧！倒流到我们那无忧无虑的童年，倒流到不知烦恼为何物的孩子。孩子都是给一颗糖就笑，摔一跤就哭的人，而我们呢，渐渐长成了不爱笑，亦不会哭的人，默默承受给生活带给我们的一切，只在偶尔幻想一下，如果时间可以倒流。

　　如果时间可以倒流，我要回到三岁生日的那个中午。穿着妈妈为我准备的美丽的连衣裙，站在餐桌的椅子上，切餐桌上的那个粉红蛋糕。那个蛋糕是妈妈爸爸带着我一起自制的生日蛋糕，粉红色是樱花的颜色，也是我最爱的颜色，蛋糕上的每一朵花，都是我画出来的，虽然不那么精美，却每一朵都留有我的快乐。

　　如果时间可以倒流，我要回到那个中午去，重新做一个世界上最幸福的孩子，在许下了心愿之后，和爸爸妈妈一起切那个我最喜爱的生日蛋糕。然后吃得满脸满手都是奶油，和爸爸坐在地上笑，妈妈过来用她的奶油捉弄我们，我们仨个笑成一团，弄得哪里都是粉红色的奶油，不担心清洗，也不担心浪费，在快乐的笑声中，过完三岁的生日。

　　如果时间可以倒流，我还希望时间可以继续倒流，在我重新遇到不开心的时刻，我都可以按下一个特殊的开关，回到三岁生日的那个中午，回到那个世界上最幸福的孩子。如果时间可以倒流，那该有多好啊！

时间倒流作文 篇9

　　“老师，我去上个厕所！”在辅导班，没了平时课堂上纪律的约束，我也放松自在起来。

　　管老师点了点头：“去吧！”

　　等到我回来以后，做了一会儿作业，又觉得口渴了：“老师，我去接点水！”

　　管老师又点了点头：“去吧！”

　　等到我回来以后，正准备写作文，发现文稿纸散了，我就准备去别的班教室借用订书机。“老师，我去借一下订书机！”

　　“去！”声音里听得出 ，管老师这次有点不耐烦了。

　　但是我也没在意，反正在辅导班一向就这么自由，别的同学也是这样的。 我把订书机拿到教室里，等我用完订书机，准备去还订书机：“老师，我去还一下订书机！”

　　老师十分烦了：“去呀！”

　　其间，我又接了一瓶热水，我一喝怎么有一股脚臭味，我马上离开座位，正准备倒掉。一声呵斥声从我耳边传来了：“给我回到位子上！跑来跑去！像什么样子呀！没完没了了！”

　　“我又不出去！只是倒一下水而已！”我在下面小声喃喃着。

　　管老师在那儿大声喊着：“哪有个班级像我们这样子啊！一会进一会出……”她用严厉的话批评了我。

　　我心里十分委屈：为什么别人可以，我就不可以呀！还一直批评我！我实在忍受不了了，和老师吵起来！

　　但是怎么也说不过老师，毕竟老师说得对，我确实做错了。嘴上斗不过老师，我咬牙把这口气咽了下去，但是我当时还在气头上。看到桌子上有一块橡皮，我看着这块橡皮，一怒之下，把橡皮砸向了管老师……

　　后来这件事让妈妈和学校里的老师知道了。老师在办公室里找我谈话：“我先不说谁对谁错，你拿橡皮砸老师是不对的呀……”

　　唉！如果时间可以倒流我一定会心平气和地去向老师解释清楚……

　　如果时间可以倒流我保证不会和老师顶嘴，更不会砸老师……