无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的有关修养初二作文5篇,欢迎阅读与收藏。
有关修养初二作文5篇1
临近春节,下了一场大雪,因为放寒假了,在家无聊,便坐上公交车,打算到图书馆看看书,陶冶陶冶情操。
几天前下的雪,被人踩踏后,已变得脏兮兮的,没有了银装素裹的洁白。
图书馆内安静得出奇,禁止大声喧哗的标语醒目而贴,只有不时“唰唰”的翻书声,空气中弥漫着书本纸张味。无意间抬头,我却发现窗外飘起了雪花,片刻间如扯絮一般倾洒起鹅毛片大的雪花来,我为自己怎样回家担心起来,不禁有些焦虑。
忽然,那位图书馆工作人员的电话响了,声音很大,是很庸俗的广场舞音乐,着实惊动了不少人。有人放下书,揉揉看了很长时间的眼睛,继而再戴上眼镜;还有人一脸厌烦,翻翻白眼;继而再有一人,以一种不屑的眼神,透着鄙视。的确有正遨游书海时被人硬生生地扯起来,感觉像被人钓上的鱼,实在不是滋味。
我也从焦虑中惊醒,抬头看了看那人,那人是一位中年男子,穿着一身深灰色制服,胡子拉碴,头发有些乱。他正与电话另一头交谈,笑起来满脸皱纹,露出一口黄牙。我想着再旁若无事地埋下头津津有味的看书时,却发现已经是个奢望了。因为他与电话那头的交谈声过于大,不时有那种绿林好汉般的笑声传入耳边,不少人都叹叹气,嗤之以鼻:等吧。那人却仍然无所顾忌,直到漫长的几分钟后,他才大嗓门地说:“嗯,那好,挂了,改天请你喝酒。”
许多人这才舒了口气,埋头在书上。只见他把他早已落伍的手机放在胸前的口袋里,朝我们读书的人看看,慢吞吞地坐在了他的垫了棉垫的专属椅子上,端起了茶杯,慢慢地咂起茶来。
眼看雪越下越大,估计回家已没有办法了,我便打算到附近的亲戚家借宿一晚,想着先和家里联系一下,自己便略微俯身,静悄悄地走到了门外,小声的打起了电话,一番解释以后,我放心下来。回图书馆把书借来,打算回去再看。我推开门,图书馆内一阵热气扑面而来。我径直走到柜台,办理了借书手续。然后转身走出图书馆,离图书馆门不远处时,我听见了后面“嚓嚓嚓”的刮擦声,回头看,却看见他正弓着腰擦地,我看到了我身后尾随的脚印,声音招来了好多人的侧目,我无地自容,羞愧地走出了门。
雪花仍然飘着,比刚才力度小了,似乎泄了力,马路上覆盖的那层洁白的雪花棉被,已被几辆奔驰而过的汽车掠过,图书馆外诺大的地方,有我留下的一列深深的略显凌乱的脚印。
冰冷的雪花打在脸上,不痛。但那脚印映在眼里,心痛!
我这又是怎样的一种修养啊?
有关修养初二作文5篇2
如今的阅读方式千奇百怪,尤其是在如今网络发达的时代,拥有了一部手机,即使你不走出外面,也能知道世界各地的新闻。但……又有谁能真正静下心来,捧着一本书,伴着春风与阳光一同阅读下去呢?
一本书,代表着不仅仅是里面的内容,还有你阅读过后的感受,不论喜悦,幽默,忧伤这都是你真正地,阅读过后的情绪,代表你真的用心在体会书中的含义。
一本书,它包含的东西远远超过一本书,可能在你心情低落时,你阅读了一本励志的书,这个时候,你可能会充满活力的,又对未来充满了希望。这个时候,书籍就好比是上帝派来拯救你的人,把你从低落的边缘拉了出来,然后再扶持着你,鼓励着你向前走。这是一种多么大的力量啊!
一本书,更像是一个知心的好朋友。当你读到一本感同身受的书的时候,你会觉得这本书好像就是为你量身定制的,内心的感触很深。这时书就像你的知心朋友,因为它在里面道出了你的经历,写出了你内心深处的情绪,有时还有你的向往,你的害怕,仿佛它把你的心都看透了一样。
一本书,有时胜过良师。书中的内容丰富,从阅读中,我们能发现的,能懂的,有时比老师讲得还要详细还要多。它丰富了我们的课外知识,也开拓了我们的视野,也能够让我们修身养性。有时老师讲的东西,我们可能不是很理解,感悟也可能没有那么深,但是通过阅读,我们可以悟出更多的东西,自己也能挖掘出更深的理解,我们对它的记忆也会更加深刻。这是一位多么好的“老师”啊!
书中的文字优雅而美丽,丰富而有内涵,它已经不止是一本书那么简单了。我们能从书上,获得更多的道理,更深的感受。它就像是一股山间的`清流,让心烦意乱的你沉静下来,它就像是一位天使,让迷茫的你充满希望,它就像是夜空中最亮的星,迷失方向的你点亮未来的路,它就像是灵丹妙药,治愈你受伤的心灵。
我们读的不止是一本书,更是一种修养。而读书更是生活中不可或缺的一部分。请记得无论何时,无论何地,我们都不能丢掉读书,放弃读书……
有关修养初二作文5篇3
若把人比作花,那只是外在面貌的人便是朵纸花;而内在修养,则使花散发出清幽迷人、经久不息的淡雅之香。——题记
父亲是一个相貌平平的人。平时也是一副看起来随随便便的样子,让人感觉是一个不大沉稳的人。例如在平时外出的时候,并不会严格要求自己的穿着,只要不是出席重要会议,父亲绝对不会穿上西装。不仅如此,父亲有时候甚至有点“幽默”过头,让人觉得他像一个“老顽童”。
不过,这些也只是我的一面之词。
对父亲改变看法,是在成长之后渐渐从几件小事中发现的。而这其中的第一件,便是在父亲给我讲《三国演义》这本书的时候。
那时我的年龄还不大,《三国演义》这本书我看得也是似懂非懂,于是我便请父亲来给我讲讲这本书。父亲一摸到这本书,就像变了一个人似的,他乐呵呵地对我说:“讲三国,就不得不讲讲里面的人……”于是,他就滔滔不绝地说了起来。我听得津津有味,大概是那时心智尚未成熟的缘故吧,父亲讲的很多故事情节我都记忆模糊,但父亲那次口若悬河、妙语连珠而又静心思索的模样,至今让我深刻地感觉到我与他之间的巨大差距——父亲并非只有平日里那般的小孩模样,而是一个有着真才实学的大人。
自那时起,我重新开始审视父亲。后来我又看到了在讲台上谈笑风生的父亲,更是让我对父亲充满了仰慕之情。
那天,父亲到一个离我补课较近的地方去做讲座。由于好奇心的驱使,我偷偷过去察看。我从礼堂后门进去,看见了讲台上的父亲:他面容严肃,声音抑扬顿挫,一字一句都讲得清清楚楚。也不像平时那般随便,穿着白大衣的他,即使没有西装的映衬,他也如同一个谦谦君子,风度翩翩,偶尔与台下的听众的几句调侃,透出幽默的睿智,更显得父亲有股绅士风度。讲台上的父亲,没有西装革履,穿着亲和得体,也没有出众的相貌,但,他就是一个学识渊博,极具修养的学者。
我想我知道了,人的外貌并不能由自己决定,但也无法决定你成为一个怎样的人;而人的精神面貌,是由人的内在修养决定的,它却决定了你能够真正成为一个怎样的人。
盖达尔曾说过:“如果皮箱是大名鼎鼎的,而我却是随随便便的,那不是更糟?”是啊,即使皮箱是大名鼎鼎的,人却不如这个皮箱的话,那还算是一个人吗?唯有修养所绽放之花,才能让一个人真正成为大写的“人”!
有关修养初二作文5篇4
一个人的责任感是一个人的修养,是一种境界,是一种美德。
当今,街头广告,电视字幕等错别字层出不同,城市下水道井盖丢了无人管,工人技能下降,产品质量不保,假冒商品屡禁不绝,工作只要求过得去,不求过得硬,责任心下降,《中国青年报》上《生活在低处,灵魂在高处》一文说:“一个有社会责任感的人,才会真正把自我实现和国家民族的命运联系在起来。”这也就告诉我们每个人的责任心是国家兴旺发达的动力,只有每个人对自己分内的事情尽职尽责,才能使国家变得繁荣昌盛,就不会有那么多街头小广告,不会看到漫天飞舞的“白色蝴蝶”,所以责任是一个人的修养。
一个人的责任感不一定要体现在大事上,虽然我们无法承担太多的责任,但是,平常小事,也可以看出我们的责任心,如是否把地上的垃圾捡起来,每天是否有本本分分的学习,是否守时,是否拟补自己的缺失,这些事上都能体现我们的责任感,在培养自己的责任感的同时也是对我们自身的一种修养。
责任可以使我们变的平凡不平庸,精通不普通。一名公交车司机再行途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事,打车缓缓的停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸,把车门打开让乘客们安全的下车,再将发动机熄火,确保了车和乘客,行人的安全,他做完了我这件事,安详的趴在方向旁上停止了呼吸,这名司机叫做黄志全,所有的大连人都记住了他的名字,一个普通的名字,一个普通的人,却带来这么大的震撼力,源于那份高度的责任心,为了让乘客安全,他把自己的生死暂放一边,完成了自己的职责,他安详的离去,这是一个尽职的工人,更是一个伟大的灵魂。与他一样,扎根小岗村的沈浩,热心信访工作的张云泉,优秀售票员李素丽……他们都在平凡的岗位上干着平凡的工作,但他们却凭借着对工作的责任心使他们踏踏实实的,埋头苦干,任劳任怨。相比之下的一些社会青年,他们完全没有责任感,一个连对自己都不负责的人,怎么能承担起建设祖国大业的责任?
人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下,承前启后的责任感。所以我们要积极的培养自己的责任感,也是对自己的一种修养。
有关修养初二作文5篇5
我们班级有一位同学,走路比我们要慢很多节拍。最初,班级排队时,她站在队伍的最后一个。班主任王老师接班后,就让她按照身高站在队伍里面。
王老师说,走路慢一点有什么,其他同学放慢节奏可以了。她是班级的一份子,在老师心中,和你们一样。王老师还说,每个人生下来都是不一样的,不要以自己的标准去衡量别人,不要用有色的眼睛看别人,没有谁的灵魂天生就比别人高贵。
我很惭愧,身为班长,很少关注她,更少关心她。不知道王老师是不是有意,她的位置被安排到我前面,我才真正了解到她是一个如此善良坚强的同学。
九月,炎热的天气,同学们上完体育课,都飞快地跑回教室。她腿脚不便,需要铆足劲,一个台阶一个台阶地慢慢来,慢慢向上走。红润的嘴上被她咬得有些发白,豆大的汗珠流下来。她眼神里的坚定令我有些震撼,我就慢慢跟随在她的后面。她努力想要融入集体,她每一次的付出都值得换取我们最真诚的善意。可是,有多少同学会在意她的努力呢?
那天,我们小组要依次把作业从后面向前面传递。当她传递作业本时,坐在前面的一个同学脸上竟然出现不耐烦的神情。但是她的表情平淡如水。我有些心疼她,也有一丝愤怒。现在想想,我当时为什么没有勇气站出来指责那位同学?有次,我听见王老师问她,某某是不是曾经说过嫌弃她的话,她立刻否定说没有。王老师不相信。让她不要害怕,但是她一直坚持说没有。有同学说,她这样做,就是不想伤害别人。
后来,我发现她上课特别认真,安静听讲,不像别的同学故意扰乱课堂秩序;作业也都按时上交,从不拖欠;考试时,奋笔疾书,努力地答题;要是有谁漏带了学习用品,她总是热心地自己的东西拿出来,帮助别人。这样的同学难道不应该值得我们更多的关心吗?
生活也许在某些地方亏待了她,但她却用善意回报一切,回报身边的人。这样一个努力、善良、坚强的人,我们有什么理由不去关爱她,善待她?上帝为你关上一扇门的时候,也为你打开一扇窗。现在,我终于明白了她,也明白了我们更应该唤醒心中的良知。
善待别人,是自身的修养,是一种美德。
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