在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的我需要作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我需要作文 篇1
人生不可能一帆风顺,若有友谊的帮助,希望之光就会驱散绝望之云。我需要一种友谊,就是别人有难题不会,就要去帮助。
下午第三节课,老师让我们自由安排,大多数人都选择了做作业,为了晚上不“加班”。有一部分人不写作业,他们有的看书,有的聊天(说悄悄话),还有的玩玩具。
我把英语作业做完了,开始做数学作业。这次数学作业较难,前几题都一帆风顺,但到了思维拓展提优,几乎没有一题会做。
有两小题我不太会,就问同桌。她这几题都会做,偏不告诉我。我又去问了问好朋友,虽然他们做上来了,但都不对。他们还在背地里骂我傻子、痴子。我含着将要流下的眼泪,去请教我们班两位“智多星”:一是颜烨,二是吴桓宇。我先问了问吴桓宇,他说了一个答案,又问了问颜烨,他也说了一个同样的答案。我犹豫了半天,才把答案写上去。
我不敢确定,又问了问妈妈,她告诉了我正确答案。第二天,这两题都对了。我的好朋友帮助别人解开难题,尽管不是准确的,但能给别人一个启示。
我再次感慨:在漫长的人生道路中,难免有崎岖和坎坷,但只要有友谊的帮助,希望之光就会驱散绝望之云。
我需要作文 篇2
老师,青春期的我们应该是什么样子的?我们是不是该活泼起来,是不是精神焕发的那种啊。可是我们为什么做不到?难道这就是逆反心理吗?
无意间发现中学生的作文上大多是些回忆往事悲伤的,老师您发现了吗?我也看了有的评语说多描写一些开心的事,可是老师您是否想过,这个年龄的我们为什么老是把忧虑挂在嘴边,变得多愁伤感,缺少了我们应有的快乐与活泼?其实我也不知道,自从上了八年级,不知什么缘故,我开始喜欢写一些抒情作文,而这些大多都是悲伤的,同桌也是常问我你咋不多写一些快乐事呢?为什么要这样?其实我不知道,真的不知道,我问同桌,她说也不知道,她也时常这样。
我也常常怀疑是不是逆反心理地缘故啊?为什么会这样?老师您能告诉我吗?请帮帮我们吧,像我这样的学生有好多好多,我们真的需要您的帮助!
教师点评:少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天好个秋。我想,辛弃疾的词,说的明白极了:少年时光犹如一只青苹果,需经历风吹雨打,才能到达成熟的境界。
我需要作文 篇3
当鱼儿可以在水中欢快地游动,是因为它拥有自由;当鸟儿可以在浩瀚的天空中翱翔,是因为它拥有自由;当花儿可以花丛中争芳斗艳,是因为它拥有自由。那么,我呢?坐在书房里,我朝窗口望了望,蓝天依然是那么博大;鸟儿依然在空中飞翔;似乎连天上飘的几朵白云,也与昨日没有什么差别。然而,外面传来的嬉闹声中,已然没有我的声音。桌上堆着有半人高的作业,仿佛咧着嘴在嘲笑我的无能。再望了望窗外,我拉下窗帘,叹了口气。
我想要自由的空间,哪怕只是在外吹吹风。坐在教室里,好不容易做完一科作业,抬起头,瞟了眼在黑板上一个个张牙舞爪着的作业,目光又不禁被窗外景色吸引。慵懒的阳光倚靠在梧桐树梢,将梧桐树那青黄斑纹镀上了一层金边,在阳光下显得随意极了,调皮的风儿卷起地上的落叶,优雅的转了个圈,又蹦蹦跳跳到了梧桐树上,将阳光的午睡给打扰了,“不知它们会不会打起来呢?”脑海中突然不合时宜地显现出了这样的一句话,门口传来老师的脚步声,晃晃已经酸了的脖子,埋头开始做起作业。
我想要自由的空间,哪怕仅仅是一时午睡的舒适。“还不去做作业!”妈妈的叫嚷声传来了,“又想做到10点多钟!”“知道了。”放下手中的饭碗,碗中还有半碗盛余的饭菜,“不知道妈妈会不会说?”我犹豫着,却因为妈妈再一次的吼叫声赶忙朝书房跑去,“怎么没吃完?”“真是浪费粮食。”一声声的责备鼓动着我的耳膜,头痛欲裂的感受让我无法反驳。
我想要自由的空间,哪怕仅仅是一顿晚饭的悠闲。心中深知所有的压力,来源是一份份无害的爱。老师的厚望,父母的期望,亲人的盼望,这些原本无私的爱,转变成一本本作业本,一声声责备来临我的心中。当所有的压力无法转化为动力时,便成了矛盾的导火线。假如鱼儿没有了自由,怎么在水中遨游;假如鸟儿没有了自由,怎么在空中翱翔;假如花儿没有了自由,怎么能开放在花丛中。
请给我哦自由的空间,让我在人生中遨游,飞翔。
我需要作文 篇4
我需要很多东西。比如,自由,信心,勇气,毅力……
但是,在我认为,我最需要的还是自由。
记得有一次,我在写作业时,不知不觉地睡着了。我梦见,我变成了一直可爱地小鸟。我在天空中自由地翱翔着;我和同伴们在天空中游戏着,我在天空中自由地歌唱着。忽然,一阵风吹过。我的翅膀不知道怎么的失去了平衡。我一下子就从空中掉了下来。我晕了过去。过了一会儿,我醒来了,出现在我眼前的是一个网,我的心一下子就像被揪了起来,我心想:我不会被抓了吧!我看了看周围,我的同伴呢?我惊慌起来,我想,我一定是被抓了。我自言自语。这时,我听见了一阵熟悉的叫声,是从天上传来的。我急急忙忙地把头抬起来,是他们,我的同伴,我大声地叫着。可是,他们似乎没有听见我的求救,也没有看到我。我的心顿时凉透了,我哭了,我再也不能见到同伴了,我失去自由了。自由是小鸟们最渴望的事情,一旦被抓,你可能就再也不能在天空中自由的翱翔了。
这是,我听见了一阵脚步声,我偷偷地朝四周看了看,不好,一个人正朝我走来。我害怕,这个人把我抓起来,高兴地说:“不错,在养上它几天,就可以拿去买了,赚它几个钱回来。”我听完后,生气地在这个人脸上咬一口。这个人脸色立刻变得很难看。他冷笑到:“这只小鸟还很倔嘛!看我不宰了你!”说完,抓住我的脖子,我拼命地煽动着翅膀,想要飞走,可是我越是挣扎,他把我抓的越紧。这是,我看到前面有一个很大很大的铁锅,里面还有滚烫滚烫的水。他正要把我丢到锅里去时。妈妈把我叫醒了。我看到面前还有一大堆作业,就想起了刚才做的那个梦。
我多么需要自由啊!我不想做一只关在笼子里的小鸟,我想做一只在天空中自由飞翔,翱翔的小鸟!我希望,天底下的爸爸妈妈能让我们做一只自由翱翔的小鸟!
我需要作文 篇5
人们常感叹:理解万岁!我认为小孩子也需要理解。可我在二年级的时候就没有得到家长的理解……
有一次我数学测试考了99。5分,我心想:“耶!我考了99。5分,爸爸肯定会请我吃牛排的!说不定还会给我买自行车。”回家路上,我的脸上像绽开一朵花似的。我一回到家,爸爸就笑着说:“今天考了多少分哪?”
“一百分!”我脸上有一种说不出来的笑容,“少0。5分!”
爸爸的脸已经沉了下来:“怎么回事?怎么少了0。5分?”
“什么799。5分还不好?”我心想。
“我看哪一道题错了。”爸爸严肃地问。我慢吞吞地拿出卷子,吞吞吐吐地说:…口……口算错了一道。”
“又是粗心大意,说过多少次了,你就是不改,看来我得好好收拾你!”爸爸生气地张大嘴,好像要吃了我似的。
唉,牛排没吃到,倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!
过了几天,数学又测试一次,我考了一百分。我这下可高兴了,心想:这次爸爸没话说了吧,我考了一个让他心满意足的分数。我一边踢石头一边唱歌。回到家,没等爸爸问,我就主动地说:“我考了1分,后边加两个0。”
“一百分吗?”妈妈平静地问。
“对!”我按捺不住如同火山爆发的高兴。
“喔,下次争取再考一个一百分啊!不可以骄傲。”妈妈平淡地说。
考了99。5分,满以为爸爸会请自己吃牛排,结果倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!考了一百分,妈妈又非常平静,要求“下次争取再考一个一百分”。无论爸爸还是妈妈,眼睛都只盯着我的100分。
爸爸妈妈怎么就不理解我啊!
我需要作文 篇6
人生会经历许许多多的苦难和挫折,而我们的人生刚刚开始,为了更好的战胜苦难与挫折,必不可缺少的条件就是信心。因此,信心对于年少的我们来说显得尤为重要。
就在前一段时间,好不容易结束完紧张的学业后,来不及休息,我又得“扑向”钢琴,今年暑假的任务依然是考级,只是因为之前没有时间而来不及好好弹,现在一下子想要弹熟也是不可能的事,尽管我苦练了一个星期,去老师那儿上课时依然不尽如人意,老师谴责我没有认真地练琴,我感到很委屈,泪水在眼眶里打转,我竭力不让它流下来,使劲的用双手擦拭眼睛……
回到家里,我不停地回想这刚才老师批评我的一幕,越想越委屈,也因此失去了对自己的信心,趴在钢琴上弹了一会儿,也是越弹越糟糕,手指好像在故意跟我作对似的,我要弹这个音却总是弹成那个,“讨厌,连你也跟我作对!”我愤怒地拍打着琴键,一阵杂乱的琴音诉尽了我心中的不快与委屈。
妈妈见状走了过来,她关心地问我:“怎么了?宝贝,是不是去上课被老师批评了?”我有些委屈地说:“嗯,老师说我这几天没有认真地弹,可是……可是我觉得我已经尽力了呀……”说着说着,一滴豆大的泪水从我脸颊滑落下来,妈妈用手擦拭了一下我的泪水,语重心长地对我说:“不要伤心了,宝贝,其实你也应该为老师着想,她也是为了你好,看你进步不大,一时心急就责备了你几句,你嘛,也有则改之,无则加勉就好了,不是吗?”我听了点点头,妈妈顿了顿,继续说:“而且你觉得自己努力了,那确实是比之前努力了很多,但是这还不够,正所谓功到自然成,你功没到,自然也就成不了了。其实人生中的挫折还多着哩,重要的是不能失去信心,信心对于一个人的成败尤为重要,特别是像你这样正在年少的时候,属于你们的人生才刚刚开始,今后的路还很长很长,只要对自己有信心,就没有什么事情能够难倒你!”
我听了妈妈的话,受益匪浅,止住了哭泣,信心重新回到了我的心里,再弹了一遍曲子,真的有了不小的进步,此后,每每我遇到挫折与困难时,只要想起妈妈曾经对我说的“只要对自己有信心,就没有什么事情能够难倒你”,就能重新振作起来,克服困难。
是啊,我们现在还正当年少,以后的路还很长很长,等待着我们的挑战也会更为艰巨,但我始终坚信只要对自己有信心,就没有什么事情能够难倒你。
我需要作文 篇7
辛弃疾说:“少年不知愁滋味。”可能是当时的年代,儿童们总是无忧无虑的,总是嘻嘻哈哈的,可如今我们这些花季少年呢?我茫然着……
我是一个比较叛逆(我认为是)的小孩,总是不喜欢对父母撒娇,更不会体谅他们的难处了。14岁了,我从没有一次对父母倾诉过自己的烦恼、想法,从不。
可那天,我忏悔了,那是我今天的生日吧,天好像在为谁哭泣,淅淅沥沥地下着小雨,我坐在窗前,手握着那份张牙舞爪的成绩单,神经已麻木。我无暇顾及自己的生日会有多大的惊喜,只知道妈妈在跟班主任通着电话。我眼睛湿了,脑里嗡嗡地响着,成绩,我不由地鄙夷着它……
老妈推开了门,并没有想像中的饿气势汹汹,很平静,坐在了我面前。我讨厌这种审讯的感觉。我把头埋得很低很低,泪似乎早已流干了。妈妈目不转睛地望着我,许久,没有讲话。还是我最先发了话,我不好气地说:“要么狠狠地骂,呆在这么有什么用啊!”老妈并没有生气,只是耐心地,一字一句地娓娓道来:“考坏了,没关系的,不会有事的,还有下次啊,以后注意就行了……”我最厌烦老妈的这种虚伪,并冲她喊道:“要骂就骂,用不着你在这装好心!”老妈眼圈红红的,停了许久,她挤出了几句话:“今天是你生日,这就是最重要的.事,把什么都放在脑后,妈妈只希望你开开心心的。”他们似乎约好似的,老爸拿着蛋糕迈了进来,抹干了我脸上乱七八糟的东西,笑着对我说:“快许愿吧!”那时我感动了,很想真正地向爸妈说一句:“我爱你们!”
老爸老妈,虽然咱们家一点也不困难,但你们还是得为我忙碌奔波。心疼也是有底线的,可我似乎停不了对你们的心疼。当我每次遇到挫折了,对你们发火时,你们既不会责怪我,也不会记恨我,总是说:“宝贝,不要哭泣。”以前我似乎总是一个不懂事的小屁孩,总是不像其他小孩一样和父母那么贴在一起,但是,我成长了,同样的,我也理解了。理解了,你们对我最伟大,最无私的爱!
我不再茫然,因为我终于成长了,理解了!
老爸老妈,爱你们哟!
我需要作文 篇8
夜,很安静,我躺在自己的小床上,百般无聊之际,我拉开窗帘,看着静静的夜空,突然,内心深处有种想哭的冲动。
小时候,我常哭着闹着对爸妈喊:“我肚子饿了!”上幼儿园之后,哭的次数少了,只有受了委屈才会哭着向老师打小报告。小学六年里我更是哭的极少了,在我的印象里只有三次,都是被老师骂哭的。现在我已经是中学生了,我学会了珍惜眼泪,即使哭了也不要让任何人知道,而是找一个黑黑的,无人知道的小角落里偷偷的哭泣。
走在青春的路上,难免会受到意想不到的挫折,当自己实在受不住的时候,如果是我,我想最好的办法就是大哭一场发泄一下自己心中的不愉快,如果是小时候,我一定会毫不犹豫得想爸爸妈妈所苦。而现在,我不会,我会一个让你偷偷的堆在一个地方哭泣,不想然让被别人知道我哭了,也不知道原因。我想因该是年龄的差异吧。有时,对莫些事情自己学要做出选择,而是很难做到满分的。我心中会充满着矛盾,现在我才知道。青春路上布满了荆棘,那道路和很长,它需要,我们去一一克服掉。
抬起头,天空静得可怕,一切似乎都已经停止下来了,而这是我再也忍不住,流下泪水,我不知道那是什么味道,有点苦,像咖啡,有点酸,像柠檬,有点像水果糖。
虽然我的脸上都挂着笑容,可谁又知道我内心深处的感觉?我们大家一定认为我上了中学之后一定很少哭是吗?错了。我几乎每天都哭,没有人知道罢了。
在我们的脸上最真,最甜美的笑脸一所剩无几了!
我需要作文 篇9
我需要一个全能机器人。
每当我写作业时,遇到不会做的题,我就希望它可以悉心地教我;每当我肚子饿时,希望它可以为我做一桌好吃的;每当我无聊时,我希望它能陪我玩,帮我解闷……
假如我真的有了这么一个全能机器人,我希望它可以是靠吃垃圾来维持运转,把垃圾转化为能量,这样子既可以环保,又不用每天给机器人充电,真是一举两得。
对了对了,它可得是个大力士呢!我想象中的它,一次可以拉走两吨的东西,有了它,搬家就轻松多了,也不用辛苦爸爸妈妈花大价钱再请别人帮忙了。这个力大无穷的全能机器人,任劳任怨,不知疲倦,绝对是我们生活中的好帮手。
此外,它也必须是一个魔术师,在我不开心的时候,它就能自动探测到我的脑电波,然后就开始在我面前变各种好玩的魔术,逗得我哈哈大笑,让心情变好许多,把负能量都转化为正能量。
当然,我还希望它能做我的小老师,只要有题目不会做的,我一问,它马上能把答案和解题过程清楚地放映在我的眼前。不过我可不是想偷懒,若是我写作业不专心时,它也会立刻大叫:“小主人,小主人,写作业时要认真,今天你不能再熬夜了。”这时,它就会亮起红灯提醒我。真好,有了它,作业很快就能写完,可以去外面玩了!
除此之外,这个全能机器人还可以帮助我们一家做各种家务:烧菜做饭、洗衣服、做卫生……不过,这也仅仅是它的主要功能而已,其实它的功能还有成千上万种。要不,怎么能叫全能呢?
我盼望着,能拥有这样一个全能机器人。
我需要作文 篇10
“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”。爷爷:您不要再把我当成小孩子了。我已经长大了,不要再每天接送我了。虽然您不放心,但我已经有能力自己上学放学了。我听爸爸说,他小时候一年级就自己上学放学,从不让人接送。我听了以后真的是好羡慕,好羡慕!在一年级就有了自理能力,那是我梦寐以求的事情。
今天中午,我和您不是说好,下午我自己回家的吗?那您为什么下午还要来接我呢?虽然您有千个万个不放心,但我也该锻炼我的自理能力了。比如扫扫地、收收碗、拖拖地。我知道,您想让我把全部精力放在学习上,但如果不学会一些劳动技能的话,将来我会什么都不会做的。到那时候,我不就成了个废人了吗?放开我吧!不要让我再做铁笼中的小鸟了,我想做一只自由的雄鹰,在天空中尽情地翱翔,寻找一片属于自己的天空!
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