在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的生活的需要作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
生活的需要作文 篇1
倾听一下吧,那是父母的淳淳教导;倾听一下吧,那是同学老师的提醒;倾听一下吧,那是自己心中的想法;倾听一下吧,那是对你的一声赞美……
考试的一次失利,使我生气、懊恼。这时的沮丧已经冲破了我的冷静,让我丧失了一次自我反省、检讨的机会。老师的话在我的耳边响起:“不要太对自己失望,在哪里跌倒,就在哪里爬起来,要好好分析一下跌倒的原因。”我终于明白了,慢慢冷静下来,好好分析。
回到家中,父母拿着那张试卷,反复看了几遍,最后跟我说了几个马虎的坏处的事例,并且指出我不应该出错的地方。我低着头,一言不发,只是静静地听着。
后来,我回到了房间,伏在桌子上,注视着那张试卷。渐渐地,我闭上了眼睛。心中又响起了一种声音:“每一次,都不应该粗心。有问题不会,应该请教同学。仔细认真,应该时时保持,尤其在做作业和考试的时候。多听听一下别人的提醒,下次要注意。”声音停止了,我也睁开了眼睛。再一次望了望那张试卷,又重新做了一遍。
第二天到了学校,老师开始讲解试卷。我拿出了那张密密麻麻写满了字的试卷,仔细听着老师的讲解。当老师让我回答试卷上的题目的时候,我的手紧紧握着试卷的两端,手心早已渗满了汗珠,心也在“嘭嘭”直跳。我深呼了一口气,尽量地让自己能够平静下来,用带着有点儿颤抖的声音回答。当我心惊胆战地回答完问题后,得到的是老师的赞美和同学的掌声。那一字一句的赞美如泉水一般流入我的心田,那一个个掌声如歌声一般,在我的耳畔徘徊。
我们的生活离不开倾听,那些声响都是我们的良药。当我们遇到困难时,倾听一下他人的话,会使你受益良多。
生活的需要作文 篇2
人的生活里,有亲人之间的爱,有朋友之间的爱,有情人之间的爱,但爱的最高境界,莫过于超越民族,超越国籍的爱。——题记去年南亚那次的大海啸大家并未忘记吧!突发的自然灾害令数万人失去家庭,甚至失去生命。悲惨的阴霾笼罩他们的`心灵。是的,谁又能承受这世界上最悲惨的事情呢?他们大哭,哭得令人心痛,一张张惨不忍睹的画面刺伤着我。
无法想象,他们是多么痛苦,生活的希望在哪?然而,一束阳光射穿了层层密布的阴霾,那就是爱。爱的光芒射入他们的生活,生活的每一个角落都充满爱的气息。不论是什么国家或民族,不论是什么人种,都将自己的一份爱心投给受灾的人民。我也不例外。
我把自己的一份爱心,带上我的祝福,一同送给了受灾的人们,心意虽少但爱深重。我虽然是茫茫捐助者中的一员,但包含的爱,却可照亮一片天。乌云消散,阳光照耀大地。有了爱的人们,又活了起来,他们重建自己的家园,在他们的天地里,又重现了生机,一切的痛苦将化为过去。
爱,就像甘露,使那干涸的大地开花结果;爱,就像阳光,使那黑暗的世界重现光明与生机;爱,就像心桥,永远使分居千里的人们,感受温暖。生活需要爱,没有爱,那些受灾的人们生活将永远悲惨;生活需要爱,爱就像调味料,使生活这道菜充满滋味;生活需要爱,爱让生活永远充满光明。
生活的需要作文 篇3
生活需要爱,的确。爱有很多种:妈妈的爱,老师的爱,朋友的爱......
那是我读小学一年级的时候,我爱睡早床,起来时书已装好,还有一份冒着热气的早餐,一不小心摔倒后,总有一双粗糙的手将我扶起。
三年后,这样的动作依旧。那时我认为爸爸打工挣钱,这些都是妈妈应该做的。
四年级时,我偶然读到一篇写母亲的文章,还没读完就泪流满面,眼前浮现出母亲的身影:妈妈冒着雨把我背去医院,顶着烈日在田里劳作,我却在树下乘凉......
那一回,我第一次感觉到了爱。
五年级时,母亲的唠叨声多了,我也越来越不听话。上学时,和小伙伴们去水沟捉螃蟹,玩得可高兴了。老师发现后,狠狠地打了我们一顿,我们发誓,长大后要让老师“吃不了兜着走”。回家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈非但没夸我有志向,还批评了我。
我认为老师肯定和妈妈是一伙儿的,于是上学时不吃早饭,和我们那几个小伙伴在宿舍里架锅煮饭,真爽啊。
一位同学告诉我们那也是爱,便“弃暗投明”,“自首”后,老师不但没打我们,还夸我们是诚实的好孩子,那时感觉心中云开日见,美滋滋的。
六年级时,一个雨天,我在那里等爸妈来接我,急得直跺脚。突然一个女孩儿出现在我的视野里,说:“我们俩撑一把伞吧!”我毫不犹豫地钻了进去。
边走边想,我堂堂一男子汉大丈夫,竟然躲在一弱女子伞下。冲出去,雨太大,便主动提出我来撑伞。拿着伞,顿时觉得寸步难行,但我还是坚持走了下去。
几天后,我帮另一个小同学回家,感觉这正是爱。爱无界线。
生活中需要爱,让我们大家都奉献出一颗爱心来服务这个社会,让我们一起生活在这个充满爱心的社会里吧!
生活的需要作文 篇4
上一周,赵老师专门开辟了一个科学实验表演专场。同学们都争先恐后地到赵老师那边报名。看着大家兴致勃勃的样子,我有些举棋不定——我想在同学面前大显身手,但又怕实验失败。
回到家,爸爸仿佛看出了我的心思,语重心长地对我说:“别害怕,有很多事要试了才知道,爸爸相信你一定能行的。”听了爸爸的话,我顿时信心十足。
第二天,我马上到赵老师那边报了名。
为了我的表演能成功,爸爸特地给我买了一本《科学小实验》。我一拿到书,就迫不及待地翻看起来。我挑了好几个,可都没有一个称心如意。看来挑选一个既操作简单有吸引人的两全其美的实验还真不容易啊。足足花了两个小时,我才选定了一个要表演的实验——不会爆破的气球。
为了表演能达到完美的效果,我每天放学后都专心致志地进行练习。期待已久的那一天终于来到了。
星期四下午第二节课铃声一结束,我就拿着实验道具胸有成竹地走向讲台。我望着同学们期待的目光,高声宣布自己要表演的实验名称。然后,我有条不紊地开始操作:我左手轻轻按住气球,右手小心翼翼地把膏药贴在气球上,并把它按平。我神秘兮兮地对同学们说:“大家看仔细了,不可思议的事情马上就要发生了。”话音刚落,我迅速地把回形针扎进贴膏药的部分,气球居然安然无恙,只是慢慢地漏气。见状,许多同学都目瞪口呆,非常惊讶。
到了体验环节,同学们都跃跃欲试,争着要来体验。看着同学们兴致盎然的样子,我无比兴奋。
从这件事情中,我知道了:生活中有许多事需要尝试,不能轻易下结论。如果你去尝试了,可能会有意想不到的收获。
生活的需要作文 篇5
宽容,是一束照射在冬日里的阳光,使误解这座冰雕融化;宽容,是一座亮丽在黑夜中的灯塔,使迷途者找到航行的港湾;宽容,是一缕飘飞在大地上的清风,使犯错者顿获一股清醒剂……
宽容是长者式的,不但表现为一种胸襟,也表现为一种睿智。宽容者,人恒爱之,人恒敬之。何乐不为?行者无疆,一蓑烟雨任平生。宽容者踏过凋零的白玉兰,凝留的是“尊严”的芳香,即使与寒冬、白雪不伍,也留下宽容的胸襟,气度,留住高洁的品格!
宽容者犹有“将军额上能骑马,宰相肚里能撑船”的大度,让犯错的人们有着重新审视自我,反省自我的勇气和信心,使刻薄的小人感到自己的卑鄙龌龊,自惭形秽。
或许一个自由微笑,一句肺腑之言,一双善解人意的眼神足以让迷途羔羊找到方向,得到真、善、美。这样,宽容便成为人与人之间沟通、理解的桥梁,成为彼此体谅的纽带!
诚然,放眼于现在。宽容是和谐社会的法宝,是和谐社会的必然要求。只要人人都懂得宽容,社会就多一份安宁,多一份欢笑,多一份和谐安定的幸福图景。矛盾存在于社会中,存在于人与人之间,但有“退一步海阔天空”便可以“化干戈为玉帛”。这样人们的生活也将更加美好,社会就会更加和谐稳定!
心胸开阔,心怀坦荡者,人敬人爱;心胸狭窄者,人人避而远之。人生在世不必为一些芝麻小事而耿耿于怀,更不必大动干戈,忍一时风平浪静,这样既不伤大雅,也减少彼此的不快!用宽容的心来看待别人的诋毁流言,时刻保持宽容的心态!你会发现生活原来是如此的惬意,自然!
宽容,人格的光辉点。是德高望重者的风范,是“高山仰止,景行行止”者的胸襟。它如清泉一般滋润你的心田,如黎明为你捧出旭日,如画笔为你描绘人生华章……
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