成长需要作文500字

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的成长需要作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长需要作文500字 篇1

　　长大，意味着独立，意味着适应环境，很多事都要我自己做了。——题记

　　(一)

　　放学了，我把沉甸甸的书包毫不犹豫地丢给了奶奶，奶奶笑着背起书包，而我一路小跑回家，她说：“慢点，慢点，小心摔了。”

　　这时，碰上了班主任王老师，老师和蔼地对我说：“你已经三年级了，已经是小男子汉了，奶奶年纪大了，满头白发，你总不能让奶奶背书包吧!”我顿时感到很后悔，像一个刚打了败仗的将士，老师又温柔地说：“回去自己背书包吧。”我连忙从奶奶手中接过书包，和奶奶一起走回了家。那年，我8岁。

　　(二)

　　在火车站，我拿着行李，妈妈跟我说：“孩子，在这儿待着，我去取票，千万别动地方啊!”我脑海里浮现出班主任老师对我说过的话，转身对妈妈说：“妈妈，把身份证给我，我要自己取票，我自己来。”

　　一切都很顺利，我取了两张票，妈妈摸摸我的头，高兴地说：“孩子长大了，自己的事情可以自己做了。”我笑了，那年，我10岁。

　　(三)

　　“妈妈，帮我取一下指甲刀。”我对妈妈说，妈妈拿过来指甲刀，正要给我剪指甲，我却止住了她，说：“您不是教过我剪指甲吗?我不让您剪，我自己来吧。”

　　妈妈把指甲刀递给了我，我认真地剪了一遍，虽然剪得不如妈妈快，不如妈妈好，但这是我的成果，说明了什么事我可以自己来做。我长大了，变得更加独立了。想到这，我看着自己的手指甲，不禁笑了。那年，我12岁。

　　落叶飘泊，日子转眼逝去。不经意间自己稚嫩的脸上，增添了几许成熟。而我依然如往常一样怀抱对明日的憧憬，不怕千辛万苦，勇敢拼博。因为我已经长大了，一切，让我自己来!

成长需要作文500字 篇2

　　批评，能够变为人生火车的驱动力，能够变成人生商船的风水罗盘，还可以锻造人生商务大厦的支撑。因此 大家的成长需要批评。

　　还记得那时一个周五，教师下午就留了夜里的工作，同学们都拿走写完了，我却沒有写。我想着：并不是也有全部礼拜天能够写吗？留到夜里写也没事儿呀？因此，我回到家好好玩了一气，沒有做作业。来到夜里，我急急忙忙写着工作，由于我约了同学们一起去看电影。我高兴极了，正想象着和同学们看电视剧的场景时，“叮咚叮咚”一声，电子门铃响了。我的心一紧，不容易是同学们来要我了吧？我英语写作还没有写呢！我开门，果真是她！我过意不去地说：“抱歉，我还没有写完工作……”她心寒地看着我一眼，便选择离开了。妈妈看见消沉的我，发火地说：“别人都在中午写完了，你没有写，这不是和他人差了一大截吗？工作量不一样，速率自然就不一样啦。此次大家的.友情会如何。只有你自己解决了……”一大堆责怪得话从妈妈口中滴下来，直接了当地批评了我。我低下头，一字一句地用心听着妈妈的责怪。妈妈见我还在用心听，她的心态也缓解出来。她叹了一口气，一件事意味深长地说：“你呀，什么事情都好懒，今日拖明日，明日拖后天性。以后勤管理快一点，即然有整体规划开心的事要做，就提早把很有可能碍到它的事前搞好，听明白了吗？”我认真地点了点头。从今以后，我再沒有误过事，再沒有犯过那样的不正确了。

　　人无完人，人非圣贤，拥有不正确就不必避开批评，批评让人发展。使我们在批评中反省，在反省中发展……

成长需要作文500字 篇3

　　生活是一本天书，书中有许多故事令我们成长。而我觉得:在成长的路上少不了对手。

　　那天下午第二节数学课下课，老师便布置了作业:写数学卷子。我看了看同桌，他也看了看我，我们相视一笑，心里都有数，把彼此当成了对手。便，立刻拿出纸和笔写起来。

　　钟“滴答滴答”地敲着，一刻钟，两刻钟过去了。仿佛时间也在提醒我快点写。我已经不想写了，仿佛厌烦了作业，可是我看了看同桌，他还在奋笔疾书的写着马不停蹄。不行，我要加油了，我要战胜对手。

　　我立刻又写起来。“5%85.5”我算着算着就听见了一阵刷刷声。我看了看小王，什么？小王都翻页了。果然抢镜先这么快，我急得像热锅上的蚂蚁。下定决心一定要超过他。我被激发了斗志，脑洞大开，又加速，写了起来，我写得又快又好，字迹工整。

　　他看见后，了我惊讶地说:“你好快呀，可是我不会让你的，我要比你先。”

　　我没有回话，只是暗自给自己鼓劲理都不理他，马不停地写着。

　　这时小刘跑了过来说：“小孙、小王出来玩啊。”正当我的心有些动摇的时候，小王先开口了。：“你们先玩吧，我们要比赛呢!””对呀对呀，这可是比赛，不可以走的。”我边写边说。

　　我终于写完了，松懈了一口气，立马把作业交给老师，小王也紧随其后。

　　“哇，写完了你们太棒了!”老师高兴地说。受宠若惊的我们不好意思地低下了头。“好样的，成长的路上，你们俩互相成为对手对你们很有用。”老师拍拍我们的肩膀说。当时我感觉花儿张开的笑脸，大树被风吹的沙沙作起。

　　我低头深思:成长的路上，我的对手能让我的学习越来越好，我要一直坚持下去。