我需要作文600字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我需要作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我需要作文600字 篇1

　　“理解万岁，理解万岁……”

　　这是大人们的口头禅，他们总是希望我们可以理解他们。当我们理解了他们，他们理解了我们了吗？他们知道我门的心声吗？

　　“考考考，老师的法宝。分分分，学生的命根。”这是20世纪的学生在呐喊。21世纪的学生在呐喊什么呢？他们在呐喊“考考考，老师的法宝，名名名，学生的命根。（注：名即名次。）

　　“唉！好不容易才考完，终于可以放松……“话说了一半不说了。因为想到后天还要考试，而且考完了还要排名次。考倒数那就在别人面前抬不起头。

　　“分数改出来了。”班级里“轰”的一声冲出教室，跑进办公室。出来时，有的欣喜若狂，有的垂头丧气。回到教室，掏出计算机，“嘀嘀嘀”的算了起总分，‘你总分多少。’“你总分多少”等到全部问完然后自己排起分数。

　　名次表贴出来了，又是“轰”的一声冲过去，有的从上看，有的从下看。看到了自己的眼睛都快瞪出来了，仿佛再看看能把自己的名次提高一点似的中国>教育文摘。

　　名次固然重要，更重要的是我们的接受能力，也许有些人因为名次而努力学习，而有些人因为名次而厌恶学习，甚至放弃考试。

　　我们需要的不是结果，而是过程。大人们眼中只有结果没有过程。我们是在过程中长大的，而不是在结果中长大的。

　　名次代表着什么，代表着努力与未努力吗？代表着进步与退步吗？代表着好与坏吗？名次只能代表大人们眼中的我们，并不能代表我们本身。

　　请你们听听我们的心声吧！多一些关爱和爱护。

我需要作文600字 篇2

　　若嘴角勾起一抹淡淡的弧度便能称之为拥有快乐，那么这“快乐”也太过廉价了吧。

　　——题记

　　窗外的雨渐渐停了，雨间依旧是阴灰的天际，找不到一丝光亮。我有些渴望阳光了，但如果抬起手便可以拨开乌云使阳光普照，那么，我只是缺乏了抬手的勇气吧。

　　你可曾听闻过没有快乐的黑暗世界？像是瞬间吞噬掉了世间所有的光明一般，寂寥得可怕。快乐，一种由心所生的情感，不能触碰，不能言语，那为什么还会有那么多人需要它呢？

　　带着何为快乐的疑问，我慢悠悠地走在一条喧闹的街上，耳边时时传来买卖时的讨价还价声，我看到了形形色色的路人，他们有着各色各样的表情，或微笑，或淡定，或微怒……

　　我静静地立在一旁，慢慢发现，那些用微笑去接待顾客的摊主们，店里的蔬果鱼肉总是卖得飞快，开卖没多久便能售罄收摊，然后带着满面笑容，立刻回家。相反，那些一脸严肃，对一些讨价还价的顾客们不耐烦地大吼大叫的摊主，收摊总是慢于面带微笑的摊主，甚至是慢了几倍以上，甚至最后一件商品也卖不出去。

　　我不明所以，所以上前去拍了拍一个面带微笑的、正在收摊的摊主。他抬起头，依旧是满面笑容：“怎么了？有什么事吗？”“为什么？”我很认真地问他，“叔叔为什么会这样一直笑着？面对每个人都是这样？”“因为微笑能给自己和他人带来快乐，使别人与自己更加亲近，就像我现在这样，你也应该多笑笑。”看着他愈发灿烂的笑容，我竟也鬼使神差地撇下了认真，不由自主地笑了起来。

　　这时，太阳的手拨云散雾，一抹阳光穿枝拂叶，照射在他笑得灿烂的脸上，我终于明白为何我们都需要所谓的快乐了，因为它能让人得到更多。

　　直到现在，我才真正地发现——原来，我竟如此渴望着“快乐”，它是如此不可或缺。

我需要作文600字 篇3

　　“别说你一无所有。因为，你至少还有勇气活下去。”这句话是著名科学家霍金说的。人总是需要勇敢面对某些人与事物。鼓起勇气法征服，往往迎刃而解。是的，我们的确需要勇气!

　　《这个世界差点没有奥马》讲述的是一个真实的事件：炎炎夏日，奥马的父亲带着一家人来酒吧消暑。在这片种族歧视还存在着的领土上，一位白人醉汉朝笑并辱骂奥马一家为“野猪群”。在这种情况下，奥马的父亲并没有与其产生争执，而是心平气和地与其讲起一番理来，这醉汉最后竟惭愧地拿出钱来向奥马的父亲赔礼道歉——奥马的父亲面对白人醉汉，面对种族歧视没有退缩，勇气使他克服了这一切困难。

　　“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉!快哉!”这一短语是戊戌六君子中谭嗣同临死前所吟诵的。从公车上书到百日维新最后到断头台!谭嗣同似乎不知道什么是死。当康有为梁启超在为“留得清山在，不怕没柴烧”逃往国外时，他却甘愿为这场变法抛头颅洒热血，甘愿做第一位为变法流血牺牲的人。面对强权压迫，面对死亡威胁谭嗣同从不低头。无所畏惧的他终将为这场变法而流芳百世，他那十分的勇气也终将成为他孤傲的精神品质!

　　湖北荆州长江大学，又一次成为人们谈论的焦点。“大学生救小学生，老人救大学生。”在这场救生命与死亡拼搏的过程中，长江大学大一的三位学生用自己花季般的生命挽回了两位小学生稚嫩的生命。当面对死亡的威胁，面对暗涌的恐惧时。是勇气使他们奋不顾身，是勇气使他们成为又一位英雄典范!

　　勇气是力量眼，是希望：也是动力的源泉：更是精神的支柱，生命的脊梁!当一种种勇气出现时，我们终将会明白一个道理——我们需要勇气!

我需要作文600字 篇4

　　曾几何时，我仰着稚嫩的小脸，对母亲说： 我要携着歌声去浪迹天涯。 母亲只是笑而不语，单身驻立在风中，若有所思地望着那飞在天空的白色的蒲公英。

　　母亲告诉我，她知道我的梦在远方，天上最远的那颗星永远是我寻求的归宿。她说，她会永远支持我。当时，我的内心深外只是朦胧地感到母亲对我的理解，而那时的年幼无知，却让我始终没有觉察到母亲说话时的那份不舍与怜惜。

　　时光拉长了我的身影，长大的我又重新审视了母亲的一切：当阳光驱散夜的残暮时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，母亲背着农具疾速行走在田间的那条小道上，光明和黑暗都无法阻止她的脚步；当星斗满天，我和同学在月下嬉戏追逐时，母亲正在将她的爱一针一针地织进我的毛衣里；当严寒冬曰，我穿着暖暖的羽绒服在火炉旁谈笑风生时，母亲正在用胀裂的双手搓洗那寒水中的衣服

　　于是，我的心被深深地触动了，被重重地击痛了，此时此刻，我开始怀疑，我的梦还在远方吗？我还能坦然地携着歌声去浪迹天涯吗？

　　感恩 ！理性的思想向我发出圣命。然而，我是应该厮守在母亲身边，让她享受天伦之乐？还是先闯出一片自己的天地，再让母亲安享后半生？

　　清晨的朝阳已缓缓升起，又是新的一天了。我重整思绪，理智问我： 你没有坚实的臂膀，如何报恩？你没有生存的能力，何敢言报恩？你没有任何资本，拿什么偿还母亲的恩情 ？ 我仍不能释怀，为年幼时不懂报恩而惭愧，更为现在懂得了报恩却不知如何感恩而迷惘。

　　此时，母亲说，她希望我铸炼一双坚硬的翅膀，造就一身独闯天涯的勇气，然后去打造自己的'未来，这是她最大的欣慰。

我需要作文600字 篇5

　　我需要一个全能机器人。

　　每当我写作业时，遇到不会做的题，我就希望它可以悉心地教我；每当我肚子饿时，希望它可以为我做一桌好吃的；每当我无聊时，我希望它能陪我玩，帮我解闷……

　　假如我真的有了这么一个全能机器人，我希望它可以是靠吃垃圾来维持运转，把垃圾转化为能量，这样子既可以环保，又不用每天给机器人充电，真是一举两得。

　　对了对了，它可得是个大力士呢！我想象中的它，一次可以拉走两吨的东西，有了它，搬家就轻松多了，也不用辛苦爸爸妈妈花大价钱再请别人帮忙了。这个力大无穷的全能机器人，任劳任怨，不知疲倦，绝对是我们生活中的好帮手。

　　此外，它也必须是一个魔术师，在我不开心的时候，它就能自动探测到我的脑电波，然后就开始在我面前变各种好玩的魔术，逗得我哈哈大笑，让心情变好许多，把负能量都转化为正能量。

　　当然，我还希望它能做我的小老师，只要有题目不会做的，我一问，它马上能把答案和解题过程清楚地放映在我的眼前。不过我可不是想偷懒，若是我写作业不专心时，它也会立刻大叫：“小主人，小主人，写作业时要认真，今天你不能再熬夜了。”这时，它就会亮起红灯提醒我。真好，有了它，作业很快就能写完，可以去外面玩了！

　　除此之外，这个全能机器人还可以帮助我们一家做各种家务：烧菜做饭、洗衣服、做卫生……不过，这也仅仅是它的主要功能而已，其实它的功能还有成千上万种。要不，怎么能叫全能呢？

　　我盼望着，能拥有这样一个全能机器人。

我需要作文600字 篇6

　　一句表扬是一个奖品，一个肯定是一个奖品，一抹微笑是一个奖品。奖品是我继续向上的动力，奖品使我向更高处攀爬，所以我需要奖品！

　　在我失败时我需要奖品。记得是一次小学的语文考试，我满怀信心地交上了写得满满的考卷。而发回来的的却是一张让我抬不起头的低分试卷，更令人窘迫的是，在试卷的分数旁有一个大大的问号和一个大大的句号，脸红到耳根的我，将头深深地埋进手臂里哭了。

　　我备受煎熬地上完了一堂语文课，本想好好自我反省，没想到同学的一句传话让我吓出了一身冷汗：“周老师让你过去。”“完了，我肯定要被老师骂了，不过我考的那么差，是多么令老师失望呀，我是应该挨骂！”在去老师身边的路上，我不停地做着心理斗争。

　　走到周老师的身边，我观察了一下老师的表情，老师的表情非常的平静，但这种平静就像无形的鞭子抽打着我。“方舟，你过来，知道这两个符号代表什么意思吗？”我摇了摇头。“首先，老师不是想批评你，我知道你最近为了古筝比赛付出了很多时间，但是你也不该怠慢了学习呀！这个感叹号，是我对你这次的成绩感到惊叹，这个句号是我希望你停止对学习的怠慢的态度。老师非常相信你，而且老师也了解你已经正确面对自己的成绩了，要相信自己，把头抬起来。”说着老师用手挑起了我的头，“下次你一定能做的更好的！”老师的眼神中充满了对我的期盼和肯定，这是给我的最好的奖励啊！

　　于是我在第二次的考试中，取得了一个十分喜人的成绩。我之所以取得这个成绩是因为，周老师在我失败时，对我敢正面面对挫折的勇气加从奖励，使我努力学习。

　　奖励是一个人走向成功之路的重要条件，所以我们在得到别人的奖励同时，自己也要嘉奖自己，因为我们需要奖励。