永恒作文

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的永恒作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

永恒作文 篇1

　　总觉得父亲很烦，上学放学路上总是喋喋不休，一点都不像个男子汉。

　　寒冷的夜，刮着寒冷的风，刚走出失利的考场，爸爸便迎面而来，笑容满面地问道：“儿子，考得咋样？有不会的吗？考试紧张不？时间充裕吗？”我低下头，默不作声，努力把心头的怒火埋藏。可父亲却像个矿工，不依不挠地挖掘着我内心的不满。终于，我的怒火抑制不住爆发了：“你烦不烦，每天唠叨个不停，哪有这么多事，害得我连考试都无法集中精神，这次考不好都怪你！你不说话会生病啊！”在我一阵机枪扫射后，爸不吭声了。然而，我却发现，父亲的眼神瞬间一点点黯淡下去，额头上青筋暴出，一滴滴汗珠渗了出来，拳头攥的紧紧的。我以为暴风雨即将来临，可最终，父亲什么也没说，默默低下了头。

　　那一天放学路上，父亲说了这么多年接我时最少的话。

　　那天之后，父亲的喋喋不休似乎便从我生活中消失了，但不知不觉中，我发现他变得苍老了许多。终于有一天，妈妈责怪我道：“你干吗说那样的话刺激你爸，那天晚上他一夜没睡好，叹了大半夜的气，他这么做都是为了你呀……”

　　那一夜，我辗转反侧，也几乎没有睡着。

　　第二天，天依旧很冷，晚自习后，又走在那熟悉的道路上，望着路灯下父亲忽明忽暗的脸，我鼓起勇气，开了口：“爸，我们聊聊吧。”“什么？”“我们聊聊吧”。我又重复道。那一刻，父亲脸上闪现出一丝不易察觉的喜悦神色，眼睛里却闪烁着疑惑的光芒。我便自顾自地说着，这两天学校开始抓口语听力训练了，天气不怎么好，也没能跑步锻炼，不知四月份的体育加试能不能顺利通过。过了一会儿，大概是没忍住吧，父亲终于像台通了电的机器，毫不停歇地运转起来。先是问我对口语测试有无把握，这段时间上课怎么样，听不听得懂，作业有没有不会的，接着又从我的同学谈到老师，从国内大事谈到国际形势，一扫前段时间的沉默与阴郁。他说着说着还情不自禁地把手搭在我的肩上，又脱了件外衣让我披着，说到兴奋处，竟两只手不停地挥舞着，像位踌躇满志的将军运筹帷幄于千里之外，满脸都是兴奋，浑身都充满力量。我不禁受他感染，也跟着畅谈了许多，一天的劳累顿时卸下，心情也颇觉轻松了许多。

　　转头，注视着父亲那兴奋的脸庞，我的内心不禁有些酸楚，想起小时候，父亲无论刮风下雨都送我上学，给我讲故事，可我上次竟如此对他……想到这儿，我脱下大衣，帮父亲轻轻披上。我觉得这不算什么，因为我知道，面前这个意气风发的男人，他为我倾注了一生，无怨无悔用他宽大的胸怀筑起爱的堡垒，守护我成长。父亲会意地拍拍我的肩，有一种异样的感觉从肩膀一直传递到我心底。我知道，那叫幸福！

　　那一夜放学路上，父亲说了这么多年接我时最多的话。

　　那一刻，幸福流淌在我们之间，在父子的心头绽放。我想：“父母本是各有不同，但他们对子女的爱却是永恒的相似的。”

　　愿寻幸福之花，永开不败！

永恒作文 篇2

　　总有一些人需要记住，一些事情需要忘记，一些事情需要去爱。我深深地爱着我的家人，我记得每一个快乐的时刻，我特别喜欢有着美丽视角的阳台！我一直期待有一个属于我的阳台，但这个愿望直到大学才实现。虽然大学的宿舍不比家好，但它有一个漂亮的阳台。我之所以美丽，是因为我可以坐在那里，看着天空的四个角落，进入一个美丽的世界。

　　有一种嘈杂是从阳台上静静地看着来来往往的各种人、汽车。总有一种风景会吸引我，并把我引向他们的兴奋。摇曳的身影和浓重的烛光。看着他们的笑声或烦恼，我情不自禁地触动了我的心，使我似乎走进了他们的怀抱。从我可爱的阳台上望去，到处都是绿色:秋天的.黄绿色草地，农民种植的嫩绿色蔬菜，挺拔松柏的翠绿色，甚至在建建筑周围的布料都是深绿色。绿色会让人感到莫名其妙的快乐，带走你的烦恼，带给你希望。我认为应该在这幅自然画卷上加一条河。它会尽力找到出路和方向。不管这条路有多曲折，它都不会放弃奔向大海的梦想。它不想干涸，所以它不能跑。我不想无聊，所以我不只是飞。

　　等待花朵绽放，看着一片云彩，外面美丽的风景就像某种调料，冲淡了沸腾的生命。

永恒作文 篇3

　　7月7日，初二的生活结束了。我们离开了这个曾经欢笑哭泣过的地方，也离开了我们曾经挥洒汗水只为一张成绩单的地方。虽然一切看起来那么轻松，那么简单。可是我们却失去了曾经的自己。失去了痛和爱的回忆。我们痛苦的快乐着，晴朗的天空中，划过我们的眼泪。我们永远活在彼此的心中，这是我们心与心的约定。

　　离别是在所难免的，不认识的人可以毫无保留的离开。可是那些校对们呢？他们离开的不仅是这个学校，也是他们的恋人，是他们的爱情！别人说：一份耕耘一份收获。可是他们付出后，收获在哪里啊？！他们的收获却被这个无情的事实残酷的剥夺了。我莫名的气愤。这种感觉一言难尽……

　　而我，也只能眼睁睁的看他离开我，让他往更高的天空飞去。我宁愿活在幻想里，因为那样最起码会使我快乐一点，会让我有一点点希望。我不仅离开了初恋的地方，而且又离开了那些朋友和老师。我已经失去了我的挚爱，我不知道是否能把他找回来，把记忆拼图重新拼凑起来，但我相信在不远的将来，我们都会幸福，虽然那已经不会是最初的梦想。

　　我不知道那些永远究竟是不是一些谎言，不知道这段感情究竟是不是一段骗局。但是我宁愿相信这一切是

　　真的，纯洁而美丽。回忆虽然让我痛苦，而每每想起都会不由自主的留下眼泪，但那却是幸福的泪光，照亮了我的世界，让他重返光明，不再那么阴霾。做人要学会感恩，所以我也要谢谢你，不管怎样，你曾经也让我幸福快乐过。

永恒作文 篇4

　　当泪水悄然而至，与天空相照应，折射出来的，是永远抹不掉的46个人。当初的并肩同行，让我感到无比强大；现在，我回头张望，站在我身后的只有寂寥罢了……

　　——题记

　　现在的星空总是很亮，点点星光璀璨闪耀，却总是相遥甚远，看不到聚在一起的星云，令人惋惜。我喜欢紫色的夜空，它总让我幻想在梦境里，处在他们的欢声笑语中。

　　校园的毓园，装饰得像皇宫的后花园。站在外围，看着里面争芳斗艳的花。端正威武的坐忘亭，亭亭玉立的柳树，和流年似水、柔情无痕的时光，宁静祥和的几乎和陶渊明写的《桃花源记》媲美。

　　和男生在一起，只有在打乒乓球的时候。看着球在两边飞来飞去，听着球和桌子碰撞的响声，看着他们认真、汗流不止的样子，我只能在旁边看着，时不时跟着他们瞎起哄，傻乎乎的。他们都劝我跟着学打乒乓球，我的回答一如既往地都是再等等。现在我不等了，现在教我可以吗？回应我的只有时钟的嘀嗒声……

　　目之所及，只有你们的笑容；心之所向，也有你们的陪伴。

　　徐步前行，背离此地，我却再不敢回头看一眼……

　　所谓六年光阴，不过昙花一现，而我，把这眨眼的瞬间变成我心中的永恒。

永恒作文 篇5

　　老师是大海，我们是鱼儿，鱼儿在海里欢快地畅游。老师是蓝天，我们是小鸟，鸟儿在蓝天下自由地飞翔。老师是大地，我们是小树，小树在大地上幸福地成长……读完成这首小诗我不禁想起一年一度的教师节又将来临了,我内心激动不已,有好多话要跟老师说。

　　老师，记得我刚转到这所学校时，环境不熟悉，同学、老师都不熟悉。上课时也不敢举手发言，是您大声地叫起了我的名字，给我自信。我写字很慢，而且写得不怎么好。老师批评我说“要把字写好”。每次看到老师在黑板上写着刚劲有力的字，我心里暗自赞叹，决心一定把字练好，向老师学习。

　　老师，您不光在学习上帮助我，而且还在生活中给予我关心。记得那次下大雨，我没带雨伞，放学后，看着同学们一个个被家长接走。我着急地不停地望着窗外。这时，是您投来了温暖的目光，让我倍感关切。是您一直陪着我直到爸爸来接我……

　　老师，是您好教会了我：“热爱祖国、热爱集体、尊师爱幼”，还让我懂得了许多做人的道理。

　　老师，您的爱是无际的蓝天，让我勇敢地飞向未来，在陽光的沐浴下茁壮成长。老师，您的爱是永恒的爱，谢谢您！老师！

永恒作文 篇6

　　在中国的众多花中，我虽然喜欢亭亭玉立的荷花，喜欢香飘十里的桂花，但是我最喜欢的是梅花。在我心目中，她是最有生命力的！她不畏惧寒冷，傲然开放，这种精神多么值得我们学习呀!我们中华民族曾经涌现了许多有骨气的人物，他们都是昂首挺胸、不肯低头向人屈服！我爱梅花，更爱像梅花一样的人。我曾有幸从书中认识一位抗日英雄-吉鸿昌。

　　文中主要讲了吉鸿昌抗日，后来被逮捕，因为不招供出抗日的秘密，最后壮烈的献出了自己的生命。我佩服他那宁死不屈的品格，佩服他敢于和敌人作斗争的勇气，更佩服他的男子汉的气概！

　　其实我们的英雄远远不止这些，他们犹如天上的星星，数也数不清。虽然我们现在不能为社会做出些贡献，但是应该从现在开始、从自我做起，长大为报效祖国人读书吧，让我们成为栋梁之才！

永恒作文 篇7

　　一

　　胶片记录人生，快门定格生活，我是一名摄影师。

　　我生活在一个光影的世界，我的职责是捕捉瞬间。最长而最短的就是时间，我最善于捕风捉影，把刹那的美丽永久保存。我拍过流星划破夜空时，小女孩虔诚许愿的样子；我拍过晨光熹微时，自花瓣滑下的一滴露珠；我拍过惊涛击岸时，海平面上壮丽的日出日落。

　　这些零散的记忆被我已胶片的形式记录下来，联动的画面中，我能看到过去的生活。

　　二

　　画笔勾勒世界，色彩宣泄情感，我是一名画家。

　　不同于摄影是瞬间定义生活，你看画的瞬间是我无数持久的日夜堆砌而成的。光可以分成七种色块，光赋予世界色彩，而我乐于辛苦的描绘这斑斓。我看到日光的角度带给事物微妙的明暗变化，看到人物瞬间细微的表情，感到色彩传递的或冷或暖的感情，从而揣摩我的构图与上色。我已想过凤凰的涅磐，天使的羽翼，以及天地初开始的混沌一片。我试图与心灵对话，灵感由瞬间生成，所以瞬间成就永远。

　　三

　　笔触描绘风采，笔尖篆刻灵魂，我是一名作家。

　　摄影师与画家着重于画面，我会看穿人的灵魂。我善于设定复杂的人格，跌宕的情节，以唯美的笔触展开繁复的故事。我沉浸于娓娓道来的叙述，细腻真挚的描写，直抒胸臆的抒情，条理清晰的议论。

　　我坚信深刻隽永的文字来源于瞬间的捕捉，而瞬间来源于生活的再现。我用文字让一切永恒。

　　四

　　三种不同的职业但包含相同的人生哲理。瞬间与永恒可以相互转化，只要你善于捕捉，刹那的美丽就得以永久保存。可以永恒的不只是胶片，画作，文字，还有我们生活的意义，我们的灵魂。

永恒作文 篇8

　　光阴荏苒，不知不觉我们由当初稚的大一新生成为现在的“学长”“学姐”了。走过漫长的岁月，收获几多，伤心几多。那些所谓的荣誉和痛苦随着时间的流逝显得那么的微不足道。总是尝试着去寻找一种永恒，寻找的历程中跌跌撞撞。可蓦然回首，发现那一切却在自己的身边——朋友和友谊。可是很多时候我们都没有去珍惜，正如《大话西游》中的那句台词：“直到失去了才追悔莫及。”

　　当我们哼着周华健的那首《朋友》时，你是否会想起那些曾经陪我们走过的朋友吗？当我们唱着那首《同桌的你》你会想起那些曾经的同桌吗？当我们嚎着《朋友别哭》时，你是否真的哭过？也许我们想得只是优美的旋律而忽视了它们真正的内涵。

　　可能小学初中甚至高中的时候我们还不了解什么是朋友，什么是友谊。等走进了大学我们都成熟了。可回首时才发现关于那些陪我们度过童年和花季雨季的朋友已渐渐在我们脑海在淡忘。我们还能记起小时候一起玩耍的伙伴吗？还能记起小学初中的同学吗？还能记起和我们住过几年的室友吗？当我们想起他们是不妨打个电话或写封信问候问候。当我们听到电话里熟悉而又陌生的声音你会不会很激动呢？

　　真的很感激那些陪伴我的好朋友们！是你们给我了那种永恒！

　　岁月匆匆，年复一年，但多年岁月相伴，友情不变。那缕浓浓的情感依然如此的清晰不曾褪色。经历过点点滴滴才发现友情的珍贵。行走的历程几分欢喜几分忧愁，都因为有你们的陪伴而熠熠生辉。慢慢找寻那熟悉的点滴记忆，然后轻轻铺展开来。看过每一个人留下的脚印，画出每一屡至真的风景。无论岁月如何改变，更无论明天是否多风雨，你们依然是我一生的朋友，一生的知己。当我们年过花甲古稀回忆起那段往事依然回味无穷。因为有一群朋友陪我们度过了人生中最美的青春年华。

　　或许我们注定要在毕业后分开，或许若干年后在一个陌生而又熟悉的城市，你会发现曾经有一个或一群人深留在我们的记忆里，也许只是一个简单的微笑，那也足够。

永恒作文 篇9

　　春衣称体近清明，风急鹞鞭处处鸣。

　　近值清明了，玉兰花也恰好在此刻盛开，我停下脚步，不是因为它开的绚丽，也不是因为它开的繁荣。而事实也确实如此，这是一棵古老的玉兰树，上面留着片片刮痕，经历了沧桑，默默地咀嚼着岁月的痕迹。上面只开了几朵玉兰花，花朵零仃，却仍倔强的在风中摇曳，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。

　　白玉兰大大的花朵，片片精巧的花瓣，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，益满人间的纯洁。花朵长得并不高，我不禁用手抚摸，细腻的触感令我忍俊不禁，像雪白的白缎，像晶莹的玉石，像光滑的蚕丝，很柔，很滑，很嫩。

　　这里除了典雅，还有馥郁的芳香，香气似一条白色的丝带，轻轻萦绕着我。不像茉莉的清新，不像玫瑰的浓郁，却有着它自己的味道。忽忆起儿时外婆家门口的那株高大的玉兰树。满树的玉兰绽放，虽没有牡丹的富贵，却不失高雅；虽没有梅花的风骨，却能经得起风吹雨打；虽没有莲花的脱俗，却能从容淡定；虽没有月季的热情，却能耐得住寂寞。外婆常常坐在玉兰树下，给我描述着古老的传说。风华是一指流沙，苍老是一段年华，曾经繁华的玉兰树随着外婆的容颜慢慢老去，我犹记得外婆苍老的笑颜与那株玉兰消失在——残恒的古梦中。

　　人的一生就要像玉兰花一样，即使孤芳自赏，也要开得高雅，开得漂亮，为了那——绚烂的一瞬间。一花一世界，一叶一追寻，一曲一场叹，一生一为人。请记住玉兰花告诉我们的：采一点晨曦，装一天的清新；捧一把阳光，温暖一季的心情，人生四季的良辰美景即如小桥流水，也如风清月明！请，记住玉兰的芬芳和它的典雅，以及那——永恒的美。

永恒作文 篇10

　　春晚上走红的《时间都去哪儿了》，令人在感叹的同时也在思考。

　　有人说，奋斗不息，生命不止；有人叹，人生苦短，然而决定生命的不是时间，而是生命本身。

　　济慈，英国浪漫主义派著名诗人之一，他曾在疾病中忧思国难，他的墓上刻着这么一句话：把我的名字写在水上。古欧洲有一句名言：“人生一世是写在沙上的。”潮水一来，沙子便被水冲没，不留下一丝痕迹，而济慈更果断，用水书写，一边写一边消失。有人说，济慈是为了忘却。可从另一角度讲，水和时间一样经久不息，写在水上不是代表着另一种永恒？ 时间长河裹挟着历史的碎片滚滚前行时，当代的人生命短暂，但在后世却历久弥新，成为永恒。不如笑看苏轼“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”，叹服孔子“述而不作，信而好古，窃比于我老彭”。

　　而人性总是在继承与反叛之间择路而生，我们一边赞美，一边诋毁；一边前进，一边后退。但总有东西会随着时间代代传承下来，比如生命价值。是像西敏大寺三位住持驾着破船被历史冲到彼岸，还是像庄子驾着大鹏，带着“葫芦舟”成为永恒，这一切都是我们的选择。 橡树，十年才长成参天大树，并且他们能存活很久，厚重的树纹仿佛时间刻画。“上帝也不能在三个月中造出一株参天橡树。”这是古欧洲的一句谚语，我们叹息树木等待成长的时间之长时，也不妨想想，或许在漫长的生命中，十年的时间也许正是我们口中的三个月。

　　所以，学习也是要趁早的。写出《活着活着就老了》立誓“用文字打败时间”的文学壮士冯唐，行文时博古通今，纵横捭阖。问起原因，他笑笑说，还是在年轻时吸收了西方的、古人的好东西。最好的岁月，用学习打败时光的流逝，用文字雕刻光鲜的青春，怎一个精明了得？让生活活出价值，岂不可“物与我皆无尽也”？ 哀须臾，叹无穷，这是第一境界；物与我皆无尽也，是第二境界，而“述而不作，信而好古，窃比于我老彭”则是第三境界。时光何必不朽，生命何须永恒？少年振衣，岂不可作千里风幡看；少年瞬目，亦可壮作万古清流想。纵使只有三个月，我也要做一颗橡树，站成人生中永恒的风景。