在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的共度时光作文9篇,希望对大家有所帮助。
共度时光作文 篇1
四季分明,每隔一段时间就换一副模样,窗外的叶子慢慢变红,再过阵子就飘起雪花,仿佛昨日的我刚刚踏入初中,转眼间,我从那个叫着别人学姐的孩子变成了别人叫我的初三学生。时间是如此之快,却又是如此短暂而美好。
依稀记得刚踏进初中时,面对着一个个素不相识的老师和同学,心中的滋味不知有什么词语可以形容得出来。一切都很陌生。也许是缘分把我们安排到了一个班里,然而在这流逝的时光中,我也渐渐的融入了这个大集体,我们喜欢在课余时间一起在校园里追逐打闹;我们喜欢三三两两聚个团一起讨论新校服有多难看;我们喜欢一起讨论某个同学理发后的搞笑。偶尔,也会在晚自习之后,坐在那一棵大柳树下聊很久。那年,我们总是笑着,仿佛一切离我们都很遥远;那年,我们真的很好。
现如今,初三的我们多了几丝稳重,少了一点初一初二时的幼稚和浮华,因为此时的我们明白了一个道理:我们的父母所给予我们的希望之大。因为每个人都有了一个高中梦,每个人都有了一个大学梦,我们要为此付出努力,为此拼搏!
我们懵懵懂懂的走过两年,我们也成为了初一初二的学长学姐,这样的时光。简单而纯洁。
时光匆匆,转眼间,还剩下几个月我们就要各奔东西了,也许毕业后,我们不会再联络,但是想想初三,想想对我们有关爱有严厉的老师,我们的心中只有不舍;看看素不相识的同学现在却成为了你我的知心好友,眼中也只有一层薄薄的雾水。那是一种说不出来的感觉。
共度时光作文 篇2
六年的童年转瞬即逝,如果没有您的陪伴,我不知道会是什么样子。有了您才让我的童年丰富多彩。
老师,您是最勤劳的,每天早上在我们来到学校之前,您都早早地来到学校,希望早上让我们有一个安静的学习环境。每周周二您还会让我们读一些课外读物,希望我们的知识面更广。
您在上课时非常认真,生怕漏下一个知识点,让我们少得二分。上课时,您会观察我们每一一个人,让我们认真听课取得优异的成绩。
老师,您不仅对您的课很认真,连体育课您也很认真,还记得每一次您都会组织我们站队,无论陈夏秋冬您都会陪着我们。
中午,您跟我们一起吃饭,大家在一起其乐融融。吃完饭,我们可以去操场上玩耍,但您却不行,您每天中午都回办公室给我们批卷子,一张又一张,堆积如山。
下午,您还要继续管理我们这帮非常淘气的小孩们。
放学,您把我们带领到操场,我们都很高兴的跟着爸爸妈妈回家了,而老师,您还要继续工作。记得有一次我出来的比较晚,可以看见您拖着疲惫的身体在为我们批改作业,您真是呕心沥血。
您不仅工作认真,而且对我们也很关心。
记得一次在体育课上课之前,您带领我们在操场上站队。我突然觉得自己被火烧了一样的热,但我依旧站在那里。不一会,我就上眼皮打下眼皮,突然觉得眼前一黑,倒下了,幸亏您及时发现,把我扶到阴凉处休息。等同学们都去上课了,亲自把我扶上了四楼,还特意出校门给我买了红糖,给我冲红糖水喝,生怕我拍有一点意外,还把我妈妈叫来了。
您温柔和蔼,对我们的照顾无微不至。
老师,这六年有了您使我的童年更快乐
共度时光作文 篇3
朋友,在你伤心时安慰你;在你孤单时陪伴着你;在你高兴时同你一起;在你困难时他向你伸出援助之手。总之,朋友是不可忽略的。
我的朋友是杨一帆,一张瓜子脸上有一对弯弯的眉毛,下面有一双炯炯有神的大眼睛,樱桃似的小嘴巴,可爱极了!
那一次的事让我记忆犹新。那天早上,我们俩又聚在了一起,打算要到黄河边上的一片空地去玩,不远处有一片小型“沙漠”,我们俩脱了鞋,成了两位赤脚大仙。于是,我们在“沙漠”里四处奔跑,跑累了,就用沙土往脚上洒,躺在一个小高坡上,那暖暖的阳光照在我脸上,舒服极了!我们又来到了沙漠的最东方,看见了许多顽强的小草,它从干涸的沙漠里生存,好顽强啊!正当我们为小草感慨时,我一不留神从一个高坡上滚了下来。杨一帆使坏也滚了下来,躺在了我身上。
我又爬上去,杨一帆也跟着爬上去了。杨一帆先下去,接着我又下去,我躺在了她的身上。
快乐的一天就过完了,我们恋恋不舍地离开了沙滩。
难忘与好朋友杨一帆在一起的美好时光。
共度时光作文 篇4
“流光易把人儿拋,红了樱桃……”“噓!怎么还这么张狂?忘了那天在太阳底下罚站的煎熬了!”
几个按捺不住的顽皮小孩子在明令禁止下仍逃过“护花使者”的锐眼钻进这弥散着好闻的樱桃花香味的樱桃林来。
其实,几天前这里还是校园里最惹人驻足欣赏的地方,但只是它存在的地方过于显眼——校长办公室的对面,因而当校长透过窗户在低头抬头的罅隙里望见那些拿着扫帚借打扫卫生的名义来偷摘樱桃花的学生时,他的确对这些“肆无忌惮的”行为做出相应的处罚——“你们几个过来!”
我们猛的从无尽的花香中回过神来,发现大事不好却只扭扭捏捏的彳亍过去,背后还藏着好几枝散发着清冽的香味的樱桃花枝,所有的答应好送给后桌的、准备插在讲台感谢老师的、为了炫耀特意挑选的——都被校长没收了去,重新扔回樱桃林下那方土地。而我们就在炎炎烈日下站了一下午,目睹了一场“樱桃花的葬礼”。
当夕日欲颓时分,校长才走出办公室冲我们挥挥手示意我们走,我们悻悻的拖着已经僵硬的双腿缓缓离开这儿。突然他对我们说:“你们毕业时还想吃樱桃吗?”未等我们重新洋溢起热情来说当然想,他接着说,“那就别再乱摘那些花了!”
有句话这样说:纪律是用来违反的。这句话被我们这些顽皮的小孩阐述的淋漓尽致。不管是周一国旗下那“爱护花草从我做起”的热情澎湃的演讲,还是被暂时调来充当“护花使者”的威武高大的门卫都未能阻挡住我们更加火热的心。
樱桃花开始成片成片的落了,那颗颗珍珠般的红樱桃日渐缀满枝头。毕业钟声未响起,校长承诺未到期,于时我们便蹑手蹑脚的从战略后方钻了进去——满满的樱桃都“神气活现”的攀住枝头,大家都左右分散海吃起来。
红色的汁水沾到嘴角上脸上以及白色的校服上,还有的不慎将咬出的汁水溅到了眼睛里,正当他胡乱的用原本就都是樱桃汁的双手揉自己发涩的眼睛时,惊天地泣鬼神的哨声把我们吓得魂魄都灰飞烟灭——是那高大的“护花使者”发现了我们这些“采果贼”!
正当我们胡乱的迫不得已的用袖口抹掉汁水企图掩盖罪行继而狼窜逃离现场时,他却悄声叫我们凑过来,正当大家将信将疑缓慢踱步时,他却用宽大的手掌给每人摘下几颗樱桃放在每个人手心让我们快回去上课吧。只是记得当他也轻轻咬开一颗却不小心将汁水滴到他白色的工作服上时,慌张的跑去水房企图洗掉的动作让我们笑弯了腰,露出了发了红的牙齿。
那是最盛大的一个夏天,是与“护花使者”与同样顽皮的你我共同度过的百分之百的、流淌着清冽香气的樱桃汁的好时光。
共度时光作文 篇5
人生是一场又一场的相遇和别离,是一次又一次告别和开始,可有些事一旦发生,就会留下印象,但总有个人,让我无法忘记。他是一至五年级陪伴我的好朋友,他曾和我有福同享,有难同当。只要有空闲时间,我们基本上都会在一起玩,他就是我的好兄弟——王恒。
他和我玩的时光既是漫长的也是飞快的。本先在一二年级时,我们的关系并不太熟,但在三年级的一个星期日,使我和他的感情越来越浓。那个星期日,我做完作业,因为家长都没在家,我就打算下楼去玩会儿。下了楼,我就到小区里转,可转了一会儿,我突然遇见了王恒,我们两个走到一起,我问:“你怎么在这儿?”他答道:“我就住在这儿。”于是我们便一起玩耍,一起聊天……到四五年级时,我们的友谊逐渐增厚,我们上学时,下课就一起玩,我们放假时,就在小区里一起玩儿。在五年级的暑假我们收到了一个让人震惊的消息:六年级可能要分班!这个消息深深地打击了我们俩,可是人在江湖,身不由己,我们只好听天由命。没想到六年级真的分班了。五年的交情,就这样,突然被一道晴天霹雳给劈断了。唉,真的好怀念那些美好的时光啊!
人生让人充满了喜悦,愤怒,悲哀,欢乐。只要有相遇,就会有别离,只要有告别,就会有开始。虽然被告别了。但是那些美好的时光让人依然难忘!
共度时光作文 篇6
时光漫漫,那些快乐的时光,是谁与我共度?是她——钢琴。
幼小时,偶然第一次遇见她,便迷上她了。那如精灵般的黑白键上下翻飞,一个个快乐的音符便飞贱出来。好不美妙,好不动听!我央求妈妈让我也能坐在她的面前,妈妈欣然同意了。从幼儿园中班开始,每当放学回家,我便会缓缓精细地打开琴盖,按谱即兴来上一曲。时光悄然流逝,妈妈面带微笑坐在一边,看着钢琴与我共度好时光。
寒来暑往,大约过了一两年,没有即兴演奏的悠闲,因为我确定了考级目标。每年的暑假里,都要考一次级。暑假,也成了我的“忙假”。每当作业完成后,我便来到空调房间中,和着屋外的蝉鸣,弹出一首首优美的曲子。那旋律或高亢,或低沉或奋发,或舒缓,渐渐地流入心扉。我在琴弦上轻轻地滑动,那音符从手指间慢慢地流淌,霎时间飘满小屋,我陶醉其中。这不仅是对考级任务的尊重,也是我对她的热爱。有蝉,有琴,有我,共度这美好时光。
很快,考级的任务完成了,我清楚记得拿到10级证书的那一天,心中真是自豪无比的'。我心中又不知怎么,一阵难过,难通我要离开钢琴,离开曾起的她吗?进入初中,学习压力慢慢大了起来。很快,人生的第一大关口,便悄然到来,我也曾想抛弃她,但最终放弃了这个想法。在中考的前几天里,我抽空走到她面前来上一曲,忘记劳累,忘记紧张。夜深人静之时,我便踏上隔音板,缓缓地弹一首小夜曲,忘记压力,放松身心。是她,让我在中考前悠然自得、泰山崩于前面不改色,是她,让我得到放松。不因那题海书山而困乏。望着如火的日光,望着寂静的夜空,她——钢琴,与我共度好时光。
坐在这中考的考场上,那沙沙的笔声不绝于耳,回想那些与她共处的时光,心中思绪万千。望着其它同学在高温中不再沉静的身影,我的心中,留下的,只有琴声悠扬的清凉。
在快乐与艰辛之际,酷热与寒冷之间,她,与我共度好时光。
共度时光作文 篇7
落霞的余晖里,村庄上空余烟袅袅,随风飘浮。爷爷哼着小曲,扛着锄头从田间归来。奶奶坐在门前的板凳上绣着鞋垫等待我和姐姐放学归来。我和姐姐拥着风,手拉着手向那道最熟悉的炊烟跑去。记忆里最美的画面莫过于此,生命里最美好的日子莫过于童年时与家人的三餐一宿。
清晨,当奶奶指挥着锅碗瓢盆唱起歌时;当葱油的香味渐渐钻进我和姐姐的鼻子时;当炊烟刚刚从烟囱里钻出半个身子时,我和姐姐便不约而同地起床约会新的一天。
奶奶的那句“多穿点儿,外面冷”还没来得及传到我们耳朵里,我和姐姐就已经跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了,我们就回家吃早饭,在奶奶模板化的唠叨声中,我和姐姐咕噜咕噜两碗米粥下肚后便匆匆背上书包上学去。
中午放学时,奶奶的午饭还没有准备好,我和姐姐便想着法子打发这段午饭前的空闲时间。春天采野花,夏天摘桑葚,秋天捡树叶,冬天堆雪人。看到家里的那道炊烟开始落幕了,我们便急急忙忙地往家赶。
赶到家时,奶奶已经把热腾腾的饭菜收拾上桌。爷爷偶尔会喝点小酒,咿咿呀呀地唱几首小曲。我和姐姐觉得滑稽,也在旁边跟着唱。好脾气的奶奶也不怪我们吵闹,依旧和颜悦色地帮我们盛饭夹菜。
晚饭时,爷爷的话匣子便自动打开了。爷爷会给我们讲他年轻时候的事情。爷爷小时候家里有四个兄弟,而爷爷的母亲,我的曾祖母又因病早逝,日子有多苦可想而知,但是爷爷哪怕是只言片语间透露出的都是他的乐观与坚韧。
有时爷爷也会讲他和奶奶的相遇相识,奶奶会在旁边静静地听着,偶尔也补充或纠正几句。回想一下,那时的晚餐多美好啊!我们没有人手一部的手机,有的是一家人相聚时浓浓的温馨与幸福。
童年已渐行渐远,如今我和姐姐都在外地上学,与爷爷奶奶相聚的机会少之又少。只有在节假日时,我和姐姐才能又聚到爷爷奶奶家。我们两个也不再是只会在桌子旁等着吃饭的小孩子了,我们会帮奶奶准备饭菜,会给爷爷讲我们在外地上学时的所见所闻,昔日的温馨与和睦只增不减。
我想与时间赛跑,牢牢抓住每一次与家人相聚的机会,将自己的每一份快乐分享给家人,将与家人在一起的每分每秒都镌刻在心里。与家人在一起的时光,是我生命中无与伦比的大好时光。
【权威点评】
这位考生将写作的视角投射到家庭生活之中,选取了自己成长路上与爷爷奶奶在一起的“好时光”,表达了“亲情”这一永恒的主题。文章以时间为顺序,选取早晨、中午、晚饭三个生活场景精心细描,细腻传神地写出与家人在一起的美好和温馨。选材虽然平淡,但却淡中有味。如此琐碎的生活,却能够编织出感人的文章,可见考生的写作功底。
共度时光作文 篇8
今天潭阳小学的同学将来我们班上课!听到曾老师给我们的喜报,我们欢呼起来!
第三节课潭阳小学的十名同学排着队伍来到我们班,我们先用掌声欢迎他们,他们露出了久为的笑容,开始,我还抱怨着怎么这么多男孩,许多爱心小天使也都吐了吐舌头,有些抱怨,但在课堂上,我看他们并不逊色,勇跃的回答问题,虽然他们没有俊俏的面容,但是,他们有着智慧的头脑,没想到,他们在那么艰辛的换境下也那么认真,显然与他们的努力是分不开的!
课堂上,他们积极踊跃的回答问题,虽然普通话不是很标准,但是,他们是多么灵泛啊!课堂上,我们班的同学似乎不会甘拜下风,也滔滔不觉的说呀――许多以前调皮的同学也都不在调皮了,安安分分的上课。
开始,我还以为他们会很害羞,不敢回答问题,可他们却都举起高高的小手,认认真真的上课,好象很喜欢曾老师上课似的,每个人都笑嘻嘻的!
一节充满生趣的课终于完成了!下课后,我们抓紧每分每秒与她们交谈。并前,我们还给潭阳小朋友一些精美的礼物,他们都高兴得合不拢嘴了呢!特别是黄麒尹身旁的同学,书包呀,什么的,纷纷收入囊中,享福罗!
我们送的物品虽不大贵重,但却蕴涵着我们对潭小的关心与爱护,让他们知道,还有许多人在关爱他们,祝愿他们好好学习,天天拥有一个快乐的好时光!
在他们要走前,一位同学还给他们的老师炫耀他们的礼物呢!我们见到潭小学生高兴的笑着,我们也欣慰的笑了……
共度时光作文 篇9
“啦啦啦,啦啦啦!”今天我异常兴奋,因为我们要去藏民居住地,感受他们的风土人情。
我们上了车,不一会儿就到了。下了车,一位藏民对我们说:“扎西德勒!”意思是:“吉祥如意”,我们也说了一句:“扎西德勒秀!”接着藏民为我们献上了哈达,我们双手并拢弯下腰,让哈达戴在我们的脖子上,然后藏民把一些树枝燃烧起来让我们去除身上的灰尘。紧接着,我们去转金筒转金筒时不要回头,寓意着祥和。最后我们又去摸了水晶球,先左手摸,再右手摸,最后两只手一起摸。
来到了藏民家,我们喝到了香甜可口的酥油茶,吃到了牦牛肉和烤全羊,还知道了怎样喝青稞酒让我来介绍介绍吧!喝青稞酒时,大拇指和无名指放在一起,沾一点就像天空弹,弹第一次时说:“一敬天地!”弹第二次时说:“二敬父母!”,弹第三次时说:“三敬朋友!”然后对大家说:“枪头!”就是“干杯”的意思。
最后,我们来到楼下,围着旺盛的篝火,跳起了激情的锅庄舞,每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。挥手告别了藏民。
今天我十分开心,感受了藏族的风土人情,又了解了知识,今天没有浪费!
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