选择作文

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的选择作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

选择作文 篇1

　　诚然，坚持与执着是我们一直提倡的，这种态度确实值得我们称赞，但有时候，放弃也是一种选择，也是一种智慧。

　　我们需要坚持，因为坚持可以使我们磨炼坚定的意志和自强不息的精神，确实会让我们慢慢实现自己的人生理想，但在有些情况下，我们也需要放弃，一味的追逐之间的事情有可能是在做无用功，

　　当自己实在没有这方面的天赋时。尝试自己不擅长的事情确实是一种挑战，是不错的尝试，敢于冲破自己的舒适圈，去挑战自己不擅长的领域。但如果尝试了很久，一年甚至好几年，也不见起色，那最好考虑自己擅长的事情吧。一味的做自己完全没有实力做好的事情是在做无用功，是没有必要的，我们需要做的就是转化自己的思维，不要一直周旋了。

　　当自己完全不感兴趣时。一直做自己不感兴趣的事情其实是很辛苦的，就比如大学选专业，如果选到了自己不喜欢的，那不仅四年要学习自己不喜欢的东西，甚至以后的工作也跟这个不喜欢的东西密不可分，其实是一件很难受的事情，这个时候，如果实在坚持不下去，那就去从事自己喜欢的事情吧，或许能够快乐很多。

　　当目标太过夸张时。有远大的目标是好事，但是如果太近并且很夸张大多数是实现不了的，还会打击自己的信心。比如班级倒数希望下一次考试考到班级第一，这种目标就是不切实际的，如果他没有实现这个目标，自信心将受到很大的打击，可能会对学习更没有兴趣了。

　　懂得在要放弃的时候放弃也是一种智慧，也是一种选择。

选择作文 篇2

　　放弃，不是失败，而是成功。

　　——题记

　　在我的成长历程中，不管与到什么挫折，什么风风雨雨，我都会选择坚持，只有坚持才能成功。但是，我错了，在现实生活中有许多事情，你选择放弃，也是一种成功。

　　放弃后，第一次成功，是在初中。那个青春，充满光彩的时代。

　　刚开始踏入初中的大门，一切都是新奇的，一切都是崭新的，一切都引起了我们的疑惑与好奇。都连竟选班干，这种普通的事，都引起我的瑕想与渴望……挡班主任步入教室，一切都沉寂下来，我知道，老师要选一位有能力，有领袖气势的班干。当然，老师并不知道谁有这种能力，老师野不熟悉我们。这时，班上沸腾了起来，都在说些什么，讨论些什么。聊着我们的孩子话，熟悉新同学。一句沉稳而又苍老的声音打破了我们的喧闹：“有谁自荐或推荐吗？”这时班上鸦雀无声，静得出奇。

　　老师见这场景，准备以失落告终，将竟选班干先缓缓。我见老师这样，不知从哪来的一股劲，奋力举直了右手，这时我便要成了一个焦点，几十双明亮的眼睛一齐向我朝来。我有点害羞，也有点胆怯，视乎后悔了。老师向我示意识的眨了下眼，并宣布我成为这个班的顶梁支柱，班长。

　　接管后，我想许久，怎样才能管理好这个班级，这个集体。并想出了一个法子。可效果并不好，我左思右想，想到一个字，那就是严。果然，对班级效果很好，可是我却无意问听到，同学在背后讽刺我，骂我。我是一个很要脸面的人，容不得别人说我。便座我位子，独自伤心了起来。心里暗想：“我也是为他们好啊！难道我哪里做得不好吗？”我想一个入了迷得人，日想夜想，甚至连课堂，老师讲课都听不进去了。结果，第一次月考，我流落到班上的的差生！我非常的落魄，并在一天晚上想清楚了，绝心，不在坚持管理班级，而辞职。一心只为学习，放弃它，也许是一种解脱，果真，我在下一次月考中，有了一个好成绩，原来放弃，也是成功的代名词！

　　是的，放弃，也许回让你失望，但同时放弃也是给你的解脱，给你再另一面的成功。在与同学拌嘴时，你放弃了，你可以保证你们的友谊，这不是成功吗在你放弃的背后。同时还向成功的浮现。

选择作文 篇3

　　同于得者，得亦乐得者,同于失者，失亦乐失之。——题记

　　世间万物，都是如此。松柏放弃肥沃的土壤，扎根于悬崖峭壁之中，换来迎风斗雪的雄姿;梅花放弃安逸的环境，获得傲立风雪的傲骨;放弃绚丽多彩的夕阳，迎来日出的壮丽;放弃万紫千红的春天，迎来金色灿烂的秋天。

　　在走上领奖台的那一刻，脑海中必定思绪万千……获奖的是你，就是你——莫言。那一刻，你居然犹豫了，惊喜夹杂着惶恐……你沉醉在自己的成功中，自己的努力是值得肯定的;然而你也在担心，被关注后的生活……

　　一举成名天下晓!20xx诺贝尔文学奖的获得者是莫言，这是你自己的骄傲，更是我们国人的骄傲!接踵而来的是媒体的采访，各地的演讲……有肯定同样有否定，备受大家的关注。在那一刻，似乎没有太多时间可以考虑，或许这是必由之路……

　　既来之，则安之。我们应该学会选择，懂得放弃。在二者之间选择其一，是在磨练我们的意志，懂得放弃，未尝不是一件好事!在我们面前有美不胜收的风景与通往高峰的路，只能选择其一，这时我们应该明白自己的选择。“鱼和熊掌不可得兼”，有得有失，这是早已决定的，面对得与失都要保持一颗平常心。

　　有得必有失。商纣得到了妲已却失去了大好江山;唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”而失去了唐王朝。当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活，享受一时之乐时，往往却失去了一片大好河山。换来的却是他们囚禁之时，贪图一时的乐趣，得到的却是失去自由，甚至生命。只是因为被“贪”所困，得到的往往却是得不偿失。

　　有失不必有得。陶渊明一生仕途坎坷，他宁愿失去功名利禄，也不愿为“五斗米而折腰”，却换回了神仙般怡然自得的生活。苏轼一生也屡次遭贬，但他语出惊人“一蓑烟雨任平生”，贬到岭南时，他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豁达。失去的是官职，换回乐观向上的生活。面对失去与得到，他们仍保持一颗平常心，笑傲人生。即使失去，也无怨无悔。他们不愿在官场上争锋相斗，而愿淡泊名利。不属于你的东西终归不是你的，何不换一种心态来面对生活呢!

　　一切在继续，惊喜稍纵即逝，惶恐同样是过眼云烟。才发现，担忧不过是多虑。只要是对的，便可坚持不懈的为之付出。得失，本就是一体，无法分开，也无需分开。

　　乐于得必乐于失。有失才有得。人生便是如此，得与失之间获得的要懂得珍惜。有时候失去是为了更好的得到。但得与失同时也是一种考验，从中吸取认识，在人生坎坷的道路上，切记不要患得患失，有时，享受努力的过程更重要!

选择作文 篇4

生活中，某些事，某些人都逃避不了。我们能做的，只有面对，只有克服自己。在心灵的深处，我们努力向阳，努力成长。

　　——前言

　　记不起自己有多少次在默默地哭泣；记不起某年的某月的某日我在纸上写下：坚强；更记不起对命运的挫折，我是抱着怎样的态度。或许，是在N年前的今天吧...哭过后的我，只有用手揩过的泪痕。长大吧，前方的路还更远，更长。 额..记忆里的我仿佛被一个故事给淹没：老人双目失明，却能知道海西的过去。面对他那痛苦的过去，老人讲起来，却是那样的轻松。中年男人凝神听着，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟会做推拿。老人说了一番意味深长的话：“人活在这个世界上，就应该学一门手艺。”失明的老人有坚强的信念和勇气坦然地面对所有痛苦，并将这一份痛苦融化成一种更大的信念，使自己活得更有尊严。选择阳光不就是老人的信念么？

　　记得初次看这个故事，乍一看，仿佛有种平平的'感觉。其实细想，则不然。我们的人生有笑，有泪，而我们缺少的，不正是阳光么？人生仿佛大海，有起伏的时候。安静时的它，给人感觉心境平静；可波涛汹涌时的它，给我们的感觉呢？或许只剩下了烦躁吧...而我们，则是某艘船上的水手，接受着命运的挑战..“让暴风雨来的更猛烈些吧！”我呼吁，我大声呼喊。

　　乐观面对生活吧……骨子里的那鼓勇气告诉我，鼓励我，因为只有乐观面对，才会有美好的明天吧

选择作文 篇5

　　天，那么蓝，我却不是一只自由的鸟。

　　水，那么清，我却不是一条欢快的鱼。

　　我是被囚禁的学习机器，就像被人拽住的风筝，似乎永远也不能自由的飞。

　　两只胳膊撑在桌子上，头低着，手里握着笔，笔尖不停歇地在作业本上、练习册上陀螺似的旋转着，这永远都是学生的代表性动作。如诗如画的《张晓风选集》、神秘虚幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小说就躺在我身边，我却连碰都碰不到。

　　“看看你！现在就考不好，将来怎么办？跟你说了多少遍了！现在不好好学习，中考就考不好，这样就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大学，上不了好大学就找不到工作，找不到工作就没饭吃，现在竞争这么激烈，你还在这不紧不慢的！唉！真搞不懂你们这些孩子，想想我们那回……”我被老妈的一系列逻辑性推理弄晕了，趁早逃之夭夭。这次考试又考得不好，本来想痛痛快快的过个暑假，这下又泡汤了

　　望着窗外的天，那么蓝，像块冰凉的薄纱，很舒服，白云彩像棉花糖，软软的，我突然又联想到考前的练习卷，就像雪花一样不断地飞下来，把我也卷走了，我就跟着他们飞阿飞……“媛媛！看什么呢！快写作业！”“啊……呜……哦。”

　　我又将眼光收回到本子上，瞪着题目发呆，我什么时候才能自由呢？我又看着那天，放眼望去，一个小孩儿在放风筝，风筝在天空中与风相伴，尽情的飞舞着，可它终究受到了束缚。小孩儿撒着欢地奔跑着，被拽住的风筝在空中无奈地跟着，突然，纤细又软的风筝线碰到了一块粗糙的树枝——

　　“嘭”，风筝自由了。

　　它张开双翼，忘情地飞舞着，尽情的享受着它宝贵的自由，向我们展示着它不羁的灵魂，然而它的舞伴——风，却又将它从一边甩向另一边，它不再舞蹈，而被风嘲弄着，撞在树枝上、花坛上、石凳上，最后又像断翅的鸟，笔直的冲向地面，粉身碎骨。远不如它受束缚是那般美丽——自由，不代表幸福。

　　我就像是那风筝，渴望自由，但是，眼前的自由却不是真正的自由，它以放弃长远的幸福为代价——

　　生活，让我选择了束缚。