无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的幸福的时光作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
幸福的时光作文 篇1
大家觉得自己幸福的时光是在什么时候呢?其实,幸福又很多种,可是,幸福到底是什么呢?继续看下去就知道?
就像我刚刚说的,幸福有很多种,有人觉得可以一直玩很幸福,也有人觉得可以吃山珍海味很幸福。不过,却有人觉得自己很不幸,只因为他得不到自己想要的电动,他真的很不幸吗?其实错了,比起那些吃不饱、穿不暖的人,他很幸福了。
不过,我前面讲的是〔幸福〕,而不是〔幸福的时光〕,我个人认为,一个人可以有多少幸福的时光完完全全是靠自己决定的,位什么呢?我认为,一个人觉得自己不幸,是因为他认为做那件事很不幸,做这件事也很不幸,做事没了动力,自然会失败。可是,如果反过来呢?如果一个人认为,不管做什么事情都是幸福的,他不但会有很多[幸福的时光],而且做事也有很大的动力,就很容易成功。
不过,我前面说了一大堆,我好像都没说到我自己“幸福的时光”是在什么时候,其实我得幸福得时光天天都有喔!而且很久喔!其实,我的幸福的时光就是和家人在一起的时间,我和家人在一起的时间,就是我最幸福的时光。
幸福的时光作文 篇2
周末,马小跳去溜冰,把脚扭伤了。他脚上缠满了白色的绷带,星期一那天,还跳着一只脚到学校去上课。班上那几个调皮蛋笑他像独脚鸡,班主任秦老师却表扬了他,还号召全班同学都向他学习,号召全班同学都来关心他、帮助他。
那天,马小跳简直成了班上的超级宠物。女生们像爱小猫咪、小狗狗一样爱他,他要到哪儿去,都有女生争着来扶他去,扶不着的,也是前呼后拥;如果马小跳要上卫生间,男生们都争着抬他去,抬不着的,又争着给他脱裤子,争着给他穿裤子。
马小跳风光无限,爽爽地过了把小皇帝的瘾。
路曼曼对马小跳是最好的,她跟以前真是判若两人。她以前对马小跳总是很凶,现在对马小跳又太好了,好得有些过分,令马小跳浑身上下不自在,起满了鸡皮疙瘩。
马小跳,你是不是很痛?
路曼曼轻轻地抚摩着马小跳脚上的白绷带,还俯下身子,轻轻地给他那只受伤的脚吹气。
别!别!马小跳把那只受伤的脚高高抬起,我脚臭!
我不怕!
马小跳宁愿路曼曼对他不这么好,他怕天长日久,他会慢慢地喜欢上路曼曼。
马小跳的担心真是多余了。哪里会有天长日久?只是到了下午,路曼曼对他的态度便急转直下,又恢复成原来那样了。
马小跳是全校闻名的淘气包,秦老师当然要把他今天的表现报告给校长,校长正想树一个后进生变先进生的典型,马小跳恰好被他抓住了,他准备在全校表扬马小跳。校长让秦老师再好好地挖挖马小跳的思想?。为什么脚都不能走路了,还坚持到学校来上课?
秦老师挖了半天,结果挖出来的思想令秦老师万分失望:马小跳带病坚持到学校来上课,不是因为他爱学习,而是因为这天有美术课,教美术的林老师又温柔、又漂亮,是马小跳最喜欢的女老师。
秦老师没有挖出马小跳的好思想来,反而把他不太好的`思想挖了出来。校长取消了在全校表扬马小跳的决定,秦老师对马小跳的态度,又恢复成原来那样了。
路曼曼对马小跳的态度,随着秦老师的变化而变化。
马小跳,别把你的脚抬那么高!
马小跳理直气壮:你没见我的脚受伤了吗?
受伤了就很了不起吗?路曼曼根本不买马小跳的账,你溜冰都会把脚弄伤,没有比你再笨的笨蛋了。?
要说打嘴仗,马小跳永远不是路曼曼的对手,他只好甘拜下风。
那些女生们对马小跳的态度,又是随着路曼曼的变化而变化的。上午,她们还琢宠小猫咪、小狗狗一样地宠着马小跳,到了下午,马小跳便像路边的流浪猫、流浪狗,没人理他管他了。他要走哪儿去,也没有女生来抢着扶他了。
马小跳真的像一只独脚鸡,在教室里孤独地跳来跳去。
马小跳,我来扶你吧!
上午有太多的女生争着要扶马小跳,安琪儿根本挤不上去,现在,她终于有机会了。
不要!马小跳很坚决地拒绝了安琪儿,我不要你扶!
如果不是安琪儿,换了夏林果或路曼曼,或别的女生,反正不是安琪儿这种有点丑、有点傻的女生,也许马小跳不会这么坚决地拒绝。他还在怀念上午的幸福时光,那么多的女生围绕着他,现在只有安琪儿在他身边,马小跳有一种被抛弃的感觉。
下午放学,秦老师把马小跳和安琪儿叫到一块儿马小跳,安琪儿是你的邻居,就让安琪儿扶你回家吧!
马小跳心里不愿意,但是秦老师的话,他不敢不听。
安琪儿扶着马小跳在前面走,毛超、唐飞、张达在后面唱:树上的鸟儿成双对,夫妻双双把家还要在平时,马小跳早冲过去可他们今天就欺负马小跳跑不动,马小跳气得干瞪眼。
一出校门,马小跳就甩开安琪儿的手:我不要你扶,你快走吧!
我不走!安琪儿更紧地挽住马小跳的胳膊,秦老师叫我扶你回去。
你走不走?马小跳气急败坏,你再扶我,我就打你了!
你打你打!
马小跳本来就单脚立地,脚跟不稳,安琪儿只轻轻地一推,就把他推倒在地。
马小跳躺在地上起不来了。
安琪儿,快扶我起来!
你不是不要我扶你吗?我走了。
安琪儿真的走了。
安琪儿,你回来!
安琪儿已经不见了。马小跳坐在地上起不来,心里恨死安琪儿了。他在心中暗暗发誓:他一定要报复安琪儿!
其实,安琪儿没有走,她拐进一家西饼屋,躲在里面看马小跳。
马小跳还坐在地上,他几次想试着站起来,可是他的一只脚受伤了,试了几次都站不起来。安琪儿心软了,她跑过去把马小跳从地上扶了起来。
马小跳没有忘记要报复安琪儿。他刚一站起来,就猛一推,把安琪儿推倒在地。
哇
安琪儿哇哇大哭。马小跳却笑起来:安琪儿哭的时候,嘴巴真大呀!
啊,血!?
安琪儿的手流血了,她倒地的时候,一只手正按在地上的一块碎玻璃上。
安琪儿一见血就要晕倒。
血还在流,整个手掌都被血染红了。
看见安琪儿闭着眼睛,马小跳赶紧用手去翻开她的眼皮,看她的眼珠子还在动,知道她没有死。马小跳解开他脚上的绷带,缠在安琪儿的手上,血很快就不流了。
安琪儿,我知道你没有死,快睁开眼睛。
我不睁!安琪儿更紧地闭着眼睛,我怕血。
马小跳又要去翻安琪儿的眼皮,安琪儿怕,赶紧把眼睛睁开。
安琪儿看见她的手上缠满了白绷带,一下子高兴起来。今天上午,当马小跳还是全班宠物的时候,最羡慕马小跳的人就是安琪儿,她希望有一天,她的脚或手受伤了,缠满了白色的绷带到学校来,老师和同学也会像爱护小猫咪、小狗狗一样地爱护她。
一路上,安琪儿想入非非,她在想像着明天她的手上缠满白色的绷带到学校去的种种情景。
马小跳,把你的绷带借给我缠一天,好不好?
马小跳想:这安琪儿的脑子,真的是有点毛病哦!
幸福的时光作文 篇3
幸福的时光总是在我们美好的童年,在童年的时候,许多快乐事让我们难忘。就像一块一块的海贝,五彩缤纷,其中有一块让我记忆犹新。记得小时侯,我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天去测量自己是否长高.看着一条条横线,我真盼望快快长高.有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑去问妈妈:"妈妈,为什么别的小伙伴都长高了,我怎么变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为什么这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了."我边说边在树上指出那两条横线.妈妈听了我的话,又看了看树,沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了拍傻呆呆看着她的我的头说:"傻瓜,不是你矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了.之后我又高高兴兴去找同学玩了。
哈哈!有趣吧!我的童年就是这样,傻事趣事一箩筐.像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
我的童年就是这样美好,那就是我。
幸福的时光作文 篇4
刻下的幸福时光岁月如诗,人生如歌,我们不应该重视结果,应该细细体会生命的过程:生活上的一次次磨炼,学习上的一次次创新,操场上一次次拼搏,与老师,同学之间一次次心灵的碰撞……我们在这过程中品味人生,在过程中磨炼意志。那一刻,幸福停留在我们身边。瞧!秋季运动会举行了,操场上已经沸腾起来了。运动员都凭着自己矫健的身姿和强壮的体魄向着胜利奔跑。然而,结果就是这么残酷。接力赛只要是依靠团结才可以赢下的项目。但是,我们班的运动员团结了,尽力了,依然没有取得好的成绩。仔细想来,结果似乎没什么好在乎的。
比赛正持于激烈中,他们在冲,他们的爆发力震撼着人心。接力棒在空中交换,运动员们配合得很好。“啊啊啊啊啊!”撕心裂肺的呐喊声,冲得更快了。当然,这并不是我们班的表现,我们落后了,一直处于第三名。后勤人员看得心急火燎,不断地喊:"加油!加油!”也许是为了班级荣誉,也许是“加油”激烈了他们,最后一位同学为了挽回败局,像箭离了弦一样。那一刻,我被深深地震撼到了。他跑完后,脸上有着痛苦的表情,嘴上说是腿疼,倒不如说是心疼。第三名,似乎不是太好意思说出口,不过,我们努力了,在这次接力赛中看到了一个班级的凝聚力,看到了一个刚组成的新班的团结。这有未曾不好呢?在那一刻,我用眼记录这美好,用心铭记着幸福。幸福时光,永驻身边!
幸福的时光作文 篇5
幸福,是一种甜甜的感觉;幸福,是一份从未有过的快乐;幸福,是一次美好的体验;幸福,是一笔天大的财富。如果你拥有幸福,那就等于你得到了世界上的爱,那种滋味很甜很甜……
那一天,微风轻轻地吹拂,我们在阳光的照耀下,显得更加充满朝气,更加充满活力。天蓝得有些忧郁,而我们却如此快乐,自由自在地嬉戏。小鸟在枝头上唱歌,与我们一同快乐地成长。活动随着掌声而结束了,在我的记忆里,那是一个幸福的时刻。我参加青阳街道的演讲比赛,我成功了!近几天来,我每天都不停地背诵,每天早上,在小鸟的吵闹声中也掺杂着我的朗诵声,我心里十分清楚:这次比赛李老师寄予我很大的希望,所以我下定决心,一定要好好努力,这样才不会辜负李老师的苦心。每天我对着镜子,熟练地比好动作,有声有色地朗诵着,看着镜子里的自己,我自信满满。俗话说得好:“自信是成功的一半。”我觉得:努力+自信+拼搏=成功!每个人都有自己的方法,我也一样,我的方法使我的背诵速度很快。在家里,我总是把演讲的文章,讲给爸爸妈妈听,都得到了鼓励和支持,我的心里乐滋滋的。终于,我成功了!这一刻,对于我来说,这是历史性的一刻,因为它给我的人生添加上了这浓浓的一笔。我获得了二等奖,虽然成绩并没有力拔头筹,但是我觉得我已经努力了,这就是成功!李老师看着我笑了,她笑得多么灿烂,我知道这是支持的微笑,友善的微笑。回到家,我把这个好消息告诉了爸妈,他们也笑了,那笑仿佛在说:“我的女儿真棒!”这是幸福吗?是的,这是幸福。我的心微微的颤动着,脸上挂满了微笑,在我内心高喊着:“我成功了!我终于成功了!”那一天的晚上月光依然皎洁;花儿依然开放;大树依然挺拔;小鸟依然歌唱;而我依然开心地微笑……
通过这件事,我加深了对幸福的理解,幸福是靠自己的努力争取而换来的,有努力就有回报。每个人的一生都是为了一个梦,只要实现了那个梦,那你的人生就有了价值。
同学们让我们全力以赴,去争取我们心中的梦吧!
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