永恒作文600字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的永恒作文600字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

永恒作文600字 篇1

　　《感动中国》陪伴着我们走过了十年。十年风雨，感动震撼着我们的心灵，爱唤醒者我们内心沉睡的情感。冰封的心溶化为泪水顺着面颊流淌，是爱唤来了又一个春天，又一个轮回。

　　在有的人眼里，城市的灯红酒绿，不如山区的篝火油灯，城市的热闹繁华不如山区的乡土人情，城市的惬意生活不如山区的操劳奉献，他就是感动中国人物——胡忠。

　　12年前，他是成都的一名人民教师，她放弃了城里的优越生活，放弃了年迈的老母和刚出生的女儿，毅然的决定献身雪域高原，献身那些生活在雪域高原的孤儿们，成为一名志愿者，一名支教老师。三年后他的妻子带着年幼的女儿也来到这里。这一家人用他们的爱心将知识传递给每一位孩子，将它们的爱心洒向雪域高原。

　　正是他内心有爱，所以他从来没想过放弃这些孤儿，胡忠就是这些孤儿的父亲。由于长年沉重的教学任务和高原反应，让胡忠夫妇俩身体每况愈下，即使是在夏天胡忠每天都要穿着棉袄，妻子也落下背痛的病根。而女儿也是和孤儿们一起住在集体宿舍。有一个细节很打动我，在放假之后女儿才会陈称呼母亲为妈妈，而上学时就称呼她为谢老师，因为小女孩担心“妈妈”这个字眼会刺痛这些孤儿缺少母爱的心灵。

　　这两位老师让我们知道，人最大的富庶在于爱和信念的坚持，他们用生命提携了孤儿的成长，他们是高原上怒放的并蒂雪莲。

　　我们都是一些平凡的人，一生没有多少的惊天动地，我们不求感动中国，但求让中国人感动。爱并没有高低贵贱之分，我们只需从身边的小事做起，有爱就有温暖，小爱汇聚大爱，温暖汇聚阳光，阳光洒满大地，就让爱遍布我们每个人的心里。世界有爱才永恒。

永恒作文600字 篇2

　　教养常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了教养的缺陷。

　　——题记

　　有人说，知识多的人就是有教养的人；也有人说，有钱的人就是有教养的人；而我说，通情达理，热爱自然的人才是有教养的人。我们的身边时常发生着一些体现人有无教养的事情，让我们来看一下下面的镜头：

　　镜头一

　　在某一节课上，老师请某位同学回答问题，那位同学因紧张而不小心说错了答案，周围的人立即哈哈大笑，这一笑又进一步增加了那位同学的紧张度，只是他问题回答不下来，被老师责罚。契科夫曾经说过：有教养不是吃饭不洒汤，是别人洒汤时别去看他。那身为学生的这些人的所作所为，又何谈有教养呢？

　　镜头二

　　在某一公园内，来玩耍的大人，孩子不计其数。那一幕映入了我的眼帘，一个男人带着他的家人在湖上划船，那一家有线的欣赏着那动人的美景。突然，那男人的一个动作打破了这一和谐的画面——他将刚刚吸过的烟头随手丢进了湖中。爱护环境，人人有责。这是小孩子都懂得的，那这个男人又怎能称得上有教养呢？

　　镜头三

　　交谈是人类生活中必不可少的行为，那你是否发现过这一现象——那是在大街上行走的一行人，她们一边走，一边交谈，时不时的传来一阵不和谐的笑声，而且其中还有人爆粗口，玩笑似的推挤他人。这些人难道算是有教养的人吗？

　　我想你们给我的回答都是一致的——都不是有教养的人。虽然这都是一些微不足道的小事，但是它足以看出某些人的教养与否。

　　教养，不是金钱可以买来的，亦不是用外表美来证实的，它是人内心的表现，是人高尚品格的聚集。

永恒作文600字 篇3

　　您的脚蹬三轮车告诉我，您用您的全部在抒写慈爱的篇章。

　　您的两碗咸菜告诉我，您在用博爱对抗清苦贫寒的生活。

　　您的又小又破的租屋告诉我，您牺牲了温暖的小家，只为构筑幸福的大家。

　　在对朱光亚爷爷肃然起敬后，在对胡忠叔叔、谢晓君阿姨的坚守藏区身怀崇敬后，在对义侠巴郎的无私感动后，在对无臂钢琴师刘伟的坚强和精彩打动后……我见到了您，您让我强忍的泪水毫无遮拦的流淌……

　　我听不下去，也看不下去了，您干枯如核桃的两颊，您单薄的衫衣间如柴的瘦骨，您满是老茧的手和您手里又冷又硬的馒头，还有您的锈迹斑斑的三轮脚踏车……我在想，是什么样的东西在推动着您用瘦弱的双脚踩着三轮爬过了十万八千里？又是什么样的力量让您坚持了十年？我想是爱，是您心中一直供养着的爱！

　　为了让贫困的孩子们上得起学，您几乎是在用自己的极限支撑着。您是多么贫穷，您要每天踩着破三轮，每天吃冷馒头，每天拌凉咸菜……可您，原本可以多么富足，您有在城市的房子，有生活富裕的女儿，有基本生活保障的退休工资。或许，镜头里那个慈祥的您，捧着凉水告诉我们的本身就是幸福而富足：因为您有对他人的爱，有对贫寒学子无私的帮助，有一颗滚烫的心，有一种执着而又坚定的信念！

　　中央电视台节目主持人崔永元说："慈善没有门槛，哪怕一米见方的铁皮家当，你也可以为慈善煽风点火。"是啊，如果说别人的慷慨馈赠让我心生敬意，那么您的呕心沥血让我的心颤抖，您用您的整个生命，用您全部的爱为慈善贡献自己的余热，您用真情与实践为千百个家庭砌好了"房",您让300多个大学生勇敢地追逐自己的大学梦想，您让"白芳礼支教公司"成为其他儿童的希望……

　　花谢了还会再开，但斯人已逝不复来，感谢您在快枯萎的时候还挣扎着装点着花蕾的美丽，即便化为尘埃，我想您也必将永远滋润着千千万万的后人。

　　您让我相信：挚爱永恒！

永恒作文600字 篇4

　　一颗流星从遥远的天际中划落，仿佛她的离去，孤雁也悲鸣不已，似乎在感叹“自古红颜多薄命。”

　　昭君落雁之貌，竟敌不过无耻画师一枝笔的亵渎，那轻轻地几笔勾勒出与她不符的容颜，她无奈，无奈是自己的一生将在宫中凄凉度过，16岁进宫，5年未曾见元帝了，记得小时候的梦中有一个像司马相如那样的君子，凭着冲破世俗的勇气，用那白晳的手指在琴弦间拨动着《凤求凰》，可是她——一个宫女，终不会是卓文君。

　　当她得知汉匈和亲时，义无反顾选择了离去，金銮殿上她看着那个曾经令她向往的男子如今已满脸痛惜，她高兴又有些失落，她真的见了元帝，却是永别了。

　　当她离开长安城的一瞬便注定了她的不平凡，那一瞬是历史的定格，民族的荣耀，注定了她名垂千古，流芳百世。大漠，一片荒凉，前方生死未卜，此刻的心就像瀚海蓝天般茫无边际，眼泪不觉地滴落，落在红色的喜裙上，随即消失，几只孤雁在空中飞翔，不知是被这眼前的情景所感动，还是其他。她摇了摇头，无语，抱起那相伴多年的琵琶弹起来：夕阳河边走/举目望天空/渺渺孤烟飘来的是乡愁/多少回朝夕日暮思念着你哟/……她为历史创造出永恒，为边塞人民创作出永恒，为大汉创造出永恒。

　　风中飞来几中候鸟，它们将要飞向何方，那是家乡的方向？还是埋葬爱情的地方？

　　两千年的爱，两千年的情，两千年的泪和爱，却洗不尽两千年的悲，望穿秋水不见伊人的倩影，羹残楼尽孤雁两三声，往日的温情换得眼前的惨景，梦魂无所寄，惟有泪满襟……

永恒作文600字 篇5

　　一种强大的力量，能够带领学生走向成功。一次次善良的举动，能够将学校变为温馨的家，一次又一次的鼓励，表达他对学生真切的关爱。在他的身上，体现出的是一种永恒的精神，这种精神，创造了一个有又一个奇迹，带领着许多学生走向远方。这种精神，被我们成为云涛精神。

　　自从他教学开始至今，已经近二十年了，这些年里，凡是他教过的学生，没有一个不称赞他，学生称赞他，家长们也感谢他。是一种什么样精神能让他变得如此伟大。

　　这源于他那善良的心。作为一名毕业班的老师，他不像其他老师一样，一般来说，不仅是毕业班，初中开始以来，所有的班级都是老师只关心学习成绩较好的学生，至于成绩差的学生就似有若无了，老师根本看不起这些学生。但是作为毕业班老师的他，他的确没有这么做，在他看来，任何一个学生都是最优秀的，只要你是他的学生，哪怕就是最差的一个，他也不会放弃你，更不会无视你的存在。他的师德是用行动展现给我们的，不像很多老师声称公平对待每一名同学，但是他根本做不到。

　　作为老师，都不愿意学生违反纪律，但往往总是有学生违反纪律，之后，老师会狠狠批评学生，但是在他看来这是没有用处的，反正事情已经发生，不如原谅别人一次。他就是这样做的，违反纪律，学校领导批评班主任，但他从没有批评过我们，最后，我们深感惭愧，他为我们承担了太多责任，我们没有理由再去犯错误。时间流逝，我们犯错误越来越少，我们那种发自内心的对他的敬佩指引我们走正确的道路。一年的时光匆匆流过，我们以第一名的第一名的中考成绩告诉了很多人，一个强的班级，需要的是一个伟大班主任。

　　云涛精神，教师精神的史诗，全体教师应该向他看齐，学习他的精神，实践可以证明，他的精神，是永恒的精神。

永恒作文600字 篇6

　　沧海桑田，驻立于此。这是一棵树。仰望光影变迁，生看岩石化沙。这是树的一生。接受着大地的馈赠，感受着雨露的滋润，被时间所催化着。幼黄的树叶变得如同翡翠般晶莹，浅色的树干也因被染上了时间的颜色而显得厚重起来。

　　它沉默，骄傲，孤独地驻立着，不依靠，不寻找，将故事暗藏于年轮之中，无言着，用自身去见证永恒。

　　一缕清风很快吸引了这棵树的注意，轻柔的触感，在叶片上转瞬即逝。不是第一次，当然也不会是最后一次，风是一样的吗？可风又哪会在意呢？树还在思考，风便已经卷着草浪向远方奔去了。

　　不一样的风，因为与风接触的`那一瞬；一样的风，因为风的连绵不绝。一风未平，一风又来。树要多久才能想明白这个问题呢？风也不知道，因为风啊，永远都没有停止过奔跑。

　　风跑着，无虑地跑着，朦胧之中好像与什么擦肩而过。

　　那是一只鸟，南迁途中的鸟。

　　羽翼在风的抚弄下有序地摆动着，绒毛紧紧地贴在羽隙之间，生怕一不小心便会随风而去。鸟向树飞去。

　　树也好，风也罢。对于鸟来说，这些不过是为它提供食物与动力的有限的一生中的匆匆过客。鸟飞落在树上，一蹦一跳地通过先祖深刻于自己血液中本能的指导寻找着食物。跨越了时间的永恒的基因，指引着鸟。鸟向着夕阳飞去，树和风很快被鸟抛在了后头，但鸟不知道，它本身也会成为永恒的一部分，与树，与风相伴。

　　与度过一生化为尘土滋养了树，树逐渐繁茂孕育了风，风又陪伴着鸟度过了一生。这是循环，也是永恒。“自其变者而观之，曾天地不能以一瞬；自其不变者而观之，则万物与我皆无尽也。”永恒，不正如此吗？

　　枝丫剧烈地摇晃着，那是鸟刚停留的地方，夕阳光斑在树荫中变幻着。很快，鸟走，叶落，风停，光斑也便恢复了原样，仿佛刚刚的一切，都未曾发生。

永恒作文600字 篇7

　　说起雷锋，大家一定都不陌生吧。雷锋做的好事一箩筐。

　　每年的3月5日是雷锋纪念日，这天，会有很多人像雷锋一样，学着做好事，为自己周围的人或事出一份力。

　　雷锋有关的书籍上记载：1960年初夏的一个双休日，雷锋的肚子突然很疼，于是，他马不停蹄地回团部卫生连开了些药回来。归途中，他见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是本溪小学在盖大楼，雷锋心里涌起一股热流，推起身边的一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午才有喘息歇歇的机会。这时，大家将这个自发过来帮忙的小战士团团围住，面对大家，雷锋真诚地说：“我们都是为社会主义添砖加瓦，我和大家一样，只是尽了自己的一点义务，也算是有一份力出一份力，有一份光发一份光吧。”当天下午，他们打听到雷锋的名字以及所在的部队驻地，就以迅雷不及掩耳之势敲锣打鼓给部队送来感谢信，大家猜知道雷锋又默默无闻地做了一件好事，大家度过了一个特殊的双休日。

　　忆过往，想如今。前几天，我在学校门口看见一位三年级的小学生，将自己手中唯一的一把伞毫不犹豫地借给了同班同学，自己变成了落汤鸡，请了病假不能来校读书。

　　走在街上，我看见警察叔叔脸上全神贯注的表情，让我脑中活现出三个字-----“活雷锋”，是呀，警察叔叔在我们很难看到的地方默默地为我们付出，默默地帮助我们，我们的只言片语又怎么能说的尽呢？

　　身边这么多的好人好事，影响着我，激励着我，我应该向他们学习，赠人玫瑰，手有余香，真心真意地帮助别人，别人也会全心全意地回报我们。种瓜得瓜，种豆得豆，善举就像一棵树带动另一棵树，一片森林撼动另一片森林。雷锋精神将像火炬，永远传承下去。

永恒作文600字 篇8

　　《假如给我三天光明》，这部书与其说是海伦凯勒的自传，不如说是一曲光明使者的赞歌。

　　海伦凯勒也曾拥有一个甜美的童年，但是，病魔却在她19个月时无情的将她推入了一个无声无光失语的世界；她也曾一度变得任性不可理喻，但她从不失去生活的勇气，她只是迷失了生活的方向。上天终于还是眷顾这位不幸的小女孩，在她七岁那年，安妮莎利文老师成为了她新生活的引导者，帮助海伦凯勒在黑暗中探索光明。在克服了难以想象的种种困难后，海伦凯勒不仅学会了说话、写作，还考上了哈佛大学，最终又以优异的成绩毕业。此时，她的生活已然变得美好，但是在她辉煌的时刻，海伦凯勒四处奔波，建起慈善机构，不忘帮助更多的残疾人。而她做大的愿望就是拥有三天光明。她说，第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。三天的愿望，对我们来说是如此的平凡，但是对海伦，那是多么的奢侈。

　　当我读完这本书时，我的心无法平静。我们就像温室中的小豆芽，哪怕遇到一点困难总是过于依赖家长或老师，从不去真正的面对。芽是永远长不成参天大树的，而让自己真正强壮的就是吸取更多的养料，那才能茁壮成长。这个养料当然就是渊博的知识，用知识武装自己，让自己变得强壮。而要收获更多的知识，就需要时间，这个时间属于勤奋的人。一寸光阴一寸金，我们一定抓紧每一分一秒，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，也许我们创造不了海伦凯勒那样的奇迹，但也一定可以创造自己辉煌的人生。