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冬天的风作文

admin 自然作文 2021-11-17 08:18:00 风作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的冬天的风作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

冬天的风作文 篇1

  如果说夏天的风是懒懒的,能勾起人们对夏天所有的美好回忆——阳光、沙滩、冰淇淋;那么冬天的风应该是冷酷的,让人一接触就想返回到被窝去,最多——勾起对梦乡的回忆。

  冬天的风是可恶的。每个夜晚,它都在窗外大吼大叫,让漆黑的夜愈发吓人,让每一个渴望睡眠的人聆听它的高歌后辗转难眠。在每个清晨,它又迫不及待地钻进人们的被子里,衣袖里,裤腿里,让人们感受着冬天的温度,它摇晃着人们,让每个人都瑟瑟发抖。所有见到它的人都避的远远的,裹紧自己的衣服,拒绝迎接它。

  冬天的风是自私的。它把人们关进封闭的小屋子里去,呼吸肮脏浑浊的空气,把外面广阔的天地据为己有。它霸占了外面的世界,呼啸着令人们望而却步。人们总是嘟嘟囔囔地骂着这该死的风。

  冬天的风是可怜的。风也不喜欢冬天,它也会怕冷的,也喜欢温暖的地方,例如门缝、裤脚等。或许没有人们带来的温暖,风是要冻死在寒冷的冬天的。人们说春天的风带来生机,夏天的风带来回忆,秋天的风带来凉爽,可却总把冬天的风拒之门外。它只能游荡于寒冷的冬夜,时不时发出阵阵叹息,它也是风,却总受不到人们的欢迎。

  冬天的风是孤独的。它把人们赶进温暖明亮的房间里,自己承受着冬天的寒冷。或许风也不喜欢冬天,冬天太冷了。它也不喜欢依靠着人来取暖,这样会让他们也受寒的。于是它把人们赶进屋子里,可人们却偏不听风的劝阻,还要责怪风阻止他们的活动。

  冬天的风独自在深夜里行走着,它向前驰骋着,呼啸着,孑然一身。它在等一个春天,那时候人们对它也就没了那么多偏见,它改一个名字,叫春风,那时候会有万物因它复苏,会有春雨随它潜入夜,会有人打开窗户迎接它,然后洋溢着笑容,说:“春天到了。”尽管风并没有改变什么,但它已经变得被人们所喜爱。

  也许风也不明白,为什么人们对它,对冬天会有那么多不满。人们隔着厚厚的羽绒服拥抱,聚成一桌吃火锅,围在一起看电视……这些都是关于冬天的美好回忆。而寒冬里的温暖,往往更容易让人感动。人们总在抱怨冬天时的诸多不如意,想让一切都按照自己的意愿,而不愿去适应。只有热爱生活的人,才能发现冬天的美丽。

冬天的风作文 篇2

  我是风,喜欢在世界的各处溜达,同时收集故事。下面是我20xx年一个冬天在一个小乡村的所听所看。

  我从窗的缝隙进去,窗后的学生宿舍上坐着两个少女。一个长发略胖女生对一个短发瓜子脸的女生说着:“我暗恋过一个男生,从初一到初三,现在也还有喜欢的感觉。”

  “那他现在还读书吗?”短发女生问,冬日的阳光洒在她们的身上,给了她们丝丝温暖。

  ”不读了。“

  ”为什么?成绩不好吗?“

  ”不是的,他在我们当时那个尖子班的成绩是第一的。只是家里太穷了,他虽然用功读书,但也是孝顺的孩子。“长发女生陷入了沉思,所以在沉默的瞬间短发女生问:”那他初中毕业考后……“

  ”他没有来考,就是考试前一天以后直到今天,我都再也没有见过他。我知道,他是怕,怕考得太好又会坚持读下去,那样只会苦了他的家人。而他是长子,下面还有弟妹,父母身体不好。我也相信,即使只是初中文凭,他也能凭借他的勤奋与聪慧在社会上找到自己的立足之地。“长发少女望着远处的天空,有些忧伤,继而继续说到:”你知道吗,我也有个哥哥。但我哥哥很不争气,是一个十足的败家子,抽烟、喝酒、、打架,赌输了几万元也不肯收手,家里的经济情况已经很糟糕,却还要替他还债。你说嘛,为什么人与人之间有些时候,差别那么大?“

  ”很多因素都决定了人与人之间的差异,虽说人生而平等,其实人生而不平等。你会被你哥哥或那个初中男生影响吗?“

  ”不会被我哥哥影响,因为我妈妈已经很是伤心了,如果我也是那么不懂事的人的话,我想我家人会疯掉。但我也做不到像那个男生那么优秀,即使我有向他看齐,但心有余而力不足,我只能做好我自己。“

  短发少女微笑着点头说了句”我欣赏你的理解与做法“。接着她们拿着书离开了宿舍,”我们去图书馆学习。“

  我见她们离开了,我也从缝隙中出来,去另一个地方收集更多的故事。

冬天的风作文 篇3

  春天的风是个柔和平静的小姑娘;夏天的风是个总是躲起来的‘胆小鬼’;秋天的风是个浑身带着果实香气的‘贪吃鬼’;冬天的风是个随时怒吼的凶猛的狮子。

  可不是,刚刚立冬,这‘风狮子’就向我们发威了。

  天上,柔美洁白的云朵被大风吹得七零八落,就连太阳也怕这大风三分。

  路上,风吹在人们的脸上,就像针扎一样痛,脸蛋、鼻尖、耳朵都被冻得通红通红,像点了一层淡淡的红颜料。大家纷纷换上厚厚的大衣,戴上帽子,捂着围巾在风中艰难地走着,骑车都骑不稳。大树的枝干被风吹的晃来晃去,仅剩的一些枯叶有几片被吹了下来,不情愿地离开了树妈妈的怀抱。最倒霉的是那些细细的小树和小花了,它们被风吹得东倒西歪,站都站不正了。连那些平时热闹的小鸟也躲的无影无踪。

  湖面上,风把水面吹得一浪接一浪,像开水一样沸腾。这冬天的风可真大,真凶呀!

冬天的风作文 篇4

  冬天的风,是个爱开玩笑调皮的小男孩儿。它一会儿吹到城市,一会儿吹到农村,它到哪儿,哪儿就会开心起来。

  冬天的风,特别喜欢玩。小猪喜欢睡觉,太阳都照到头顶了,小猪还在窝里睡大觉呢!冬天的风就用力地拍打着小猪的门,把猪圈吹得冷飕飕的,催它到外面去滑雪。

  小猪只好揉揉眼睛,穿好衣服,来到了山顶上。跟小狗、小猫们一起滑雪。冬天的风帮助它们滑得更快,滑得更远,比比谁是冠军。

  动物们站在雪地里进行跑步比赛,冬天的风像热情的观众站在一旁喝彩。

  冬天的夜晚,给农村笼罩了神秘的色彩。冬天的风唱起了一首首优美的摇篮曲。冬天的风像一位慈祥的妈妈,给小动物们唱着曲儿,让它们度过了一个个美好的夜晚。

  呼—呼—

  每天晚上,冬天的风不顾劳累地唱着。

  冬天的风,肚里有唱不完的摇篮曲,一直唱到第二年万物复苏,柳绿花红,南方的大雁排着整齐的队伍回来。

  冬天的风向动物们纷纷告别。

  再见了……

  下次冬天我一定会回来……

冬天的风作文 篇5

  冬天的风真是有趣啊,它是在四季风中最寒冷最凌冽的一种风,你们一定会很奇怪吧!我怎么不选万物复苏,温柔和煦的春风,不选夏日炎炎的夏风,不选清凉凉爽的秋风,偏偏选了最寒冷缺点最多的'冬风呢?其实,冬天的风也是有好处的,就让我来给你们讲讲吧,讲完你们应该不会瞧不起冬风了吧!

  我爱冬天的风。虽然冬天的风是冷冷的,冰冰的,但是它很像我吃的美味可口的冰激凌呢!它还给我们带来了,我的最爱——洁白晶莹的雪花。雪花真是美极了,从天空中缓缓飘落,飘在大地上,大地被盖上了一层厚厚的白色棉袄。我们还可以在白色的地摊上,堆雪人打雪仗,别提多有趣了!而冰冷的风儿就冷冽地吹过我们的脸颊,似乎在为我们加油打气……

  怎么样,冬天的风也是不赖的吧!

冬天的风作文 篇6

  “呜呜。”汽车无助地哀嚎,寒风“呼呼”地吹着,行人将手插入口袋,带上围巾,裹得和企鹅似的,艰难地行走。我穿上棉袄,带上耳套,伏下身子潜行着。

  风从我的领子吹进,又从袖管冲出。我伸出麻木的手,从口袋里掏出温热的包子,像在享受着春天的温暖。

  粗暴的风猛烈地摇撼着路旁的树木,那声音如一把利剑刺穿了我的心,我的汗毛和头发也不由自主地竖了起来。

  风阻碍着我,寸步难行,终于跨入学校的大门。风在破坏着校园,尘土飞扬,树枝飞舞,到处一片狼藉。

  走进了教室,像走进温室的一角,不再那么寒冷。我吐了一口长气,感觉又回到了春天。

  有人将窗子开了道缝,风又开始胡作非为。它将课本吹得沙沙作响,窗帘飞舞。太阳好像犯人,投入到了黑暗的地牢,无法挣脱,仿佛整个世界都陷入了无尽的黑暗。

  等到了出操的时刻,体育老师吹起了哨子,像吹起了与寒风争斗的号角,使我们鼓起了勇气,迈开长腿和风搏斗。

  终于回家的时刻到了,我猫着腰几乎把整个身体伏在了地上。

  第二天,阳光洒了下来,仿佛春天又到了。

冬天的风作文 篇7

  窗户门都关得严严实实的,却还是能听到冬天里的寒风在外面呼啸的声音,不用出门也知道,这风似刀子,能够划破你的围巾,也能划破你的羽绒服,让你冬天里仅有的一丝暖意都被划破。

  冬天的寒风像是一个无理取闹的人,你面对这个人,能做的以及想做的,都是关上窗户。在冬天里,我们能做的以及想做的都是暖暖和和的在屋子里,享受温暖的壁炉或是温暖的美食。没有哪个人会愿意打开窗户去迎接那个无理取闹的人,哪怕是我们关上了窗户,这个人还是会在窗外呼啸着,让沉寂的大地又好似苏醒了过来,让所有的树木都摇曳不止。但我们还是会紧闭着窗户,因为我们明白现在的窗外,没有歌唱的鸟儿会让我们紧闭窗户而感到有所损失,也没有为我们停留的云在等着我们眺望。

  我尝试过一次,在冬天的寒风里散步。其实那本不该叫做散步,是我无奈被留在了冬天寒风中的一次,是冷到骨子里的寒意让我尝试着用春天里的散步来美化我的行动,试图让自己看起来不那么凄惨。我发现冬天的寒风格外的烈,除了像一个无理取闹的人,也像能把人灌醉的酒,走着走着,我就迷了路,不知道回家的路到底在何方,亦不知自己该如何让自己不被这冬天的寒风给吹倒。最后是如何回了家,我已经忘却了,只记得冬天寒风的冷,那一把刀子似的风,现在想到还是那么的凛冽,那一瓶烈酒似的风,现在想到还是那么的辛辣。

  关上门窗吧!大地都已经沉寂,树木都已经开始了冬眠,那窗外呼啸着的只有冬天的寒风,不必为此开门开窗。关上门窗吧!不必听寒风怒吼着的呼啸。

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