风作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的关于风作文，希望能够帮助到大家。

关于风作文1

　　一年中，最让人感到舒服的风，那就属夏天的风了。——题记

　　大家想，春天时，春雨绵绵，风儿像剪刀一样刮着人们的脸，让人身感不适，正所谓二月春风似剪刀；秋天时，寒意早已恭候我们多时了，此时秋风吹来，那就是冬姑娘提前到来了，由于我们豪无准备（没穿上大衣等防寒服），所以真的是感到寒意阵阵，特别凄冷；真正的冬天来临时，那就更不敢恭维了，气温急速下降，经常还加杂着雨和雪，如果再吹来一阵风，那就是寒风刺骨啊；而只有夏天的风，在人们夏暑难忍时，像一架电风扇，给人们带来一丝凉爽。

　　清晨，当人们起床时，夏风把花圃中花儿散发出的香味轻轻吹散，悄无声息地送到我们这些睡眼惺松的人们身上，真的是香气诱鼻，让人神清气爽啊！

　　中午，太阳像一个大火球似的无情照着大地，烤着田地里以及所有正在露天辛勤劳动的人们，让他们汗流浃背。忽然，一阵夏风轻轻的吹过来，好似一杯冰水，让人们透心凉，此时人们都会情不自禁地说：“好凉快啊！”说完，人们更起劲地干起了活。

　　傍晚时，许多家庭都不在家里面吃饭，都把饭桌搬到了外面，在夏风的怀抱中悠闲的用餐，使人们食欲大增。饭后，大人们都出去逛街了，而小孩也凑到一起，玩游戏呀，蹦啊跳啊，孩子们玩的可开心了。在他们玩的满头大汗的时候，夏风像妈妈一样正“拿”着毛巾，给孩子们“擦着汗”呢。

　　晚上，人们刚上床睡觉，天气太热了，辗转反侧睡不着，这时，夏风像及时雨一样给人们带来冰爽，像唱着催眠曲哄着人们安然入睡。

　　这夏天的风，这舒服的风，这凉爽的风啊，真像一个神通广大的魔术师，变着招，一会儿让早晨的花儿给人们带来芳香；一会儿给辛勤工作的人们带来了凉爽；一会儿在傍晚时使人食欲大增；又一会儿使人们在睡不着觉的情况下安然入睡……

　　啊！夏天的风真爽，我喜欢夏天的风。

关于风作文2

　　我喜欢风，只是单纯的喜欢，喜欢它的轻抚，喜欢它来时它身上的馨香，喜欢它的无影无踪，更喜欢在寒冷的冬日里与它相视。

　　第一次踏入观成的校园，风，第一个迎接了我，迎面而来给我一个拥抱;那次，在操场上，望着望着，似乎看见风在操场上奔跑，跑着，笑着。第一次与我们七班的同学打招呼，当我终于鼓起勇气说出一声你好时，恰好风儿经过，微笑地看着我，笑着摸了摸我头顶的发丝，给予我一个鼓励的微笑;第一次在跑800米时，风儿在操场上凝视着我，久久地望着，望着，忽地来到我身边，为我送来一片清凉。

　　不知是从何时喜欢上它的，或许是它给我第一个拥抱的时候吧，也许是在操场上它为我贴心送来一片清凉的时候吧，抑或是在我傍晚归家，坐在车上享受它迎面而来的微笑的时候吧。

　　风啊，我喜欢你温暖的拥抱，喜欢你奔跑的身影，喜欢你神出鬼没的个性，更喜欢你在何时何地都会给予我的微笑。

　　每个傍晚，我都会与你亲密接触，我习惯了坐上车，揿下玻璃窗，的任你肆意在我脸上抚着，任你亲昵地揉乱我的发丝。与你接触，无需多言多语，闭上眼，享受在学习一天后与你心与心的交谈，即使吹寒了面容，也仍希望再与你多相处一分一秒。与你待在一起，似乎所有的伤心，愤怒都被你温柔地、小心地拭去。与你待在一起，心灵便觉得如此纯净和透明。

　　风啊，你知道吗?在某个秋日的清晨，打开门，才猛得发现你已经等候我多时，静静地在门口侯着，只为在清晨为我送来今年的第一缕秋香。你微笑着拥住我，在你的怀里，我嗅到了今年桂花那甜润的气息，眼眶不由得有些湿润，果然，风，你是最了解我的，你知道我最爱桂花那甜润的香味，所以你一大早就特意去了桂花丛中一趟，让我迷醉在桂花的香味中。

　　冬日，看着泛起涟漪的水面，看见晃动的树叶，我微微一笑，风，来了。每一次的相见，时光流逝地都是那么地飞快，每一次相见，因为有你，风景才更加美好。

　　风，我喜欢你，不管你在春天里，在夏天里，在秋天里，在冬日里，我都喜欢，一生喜欢。

关于风作文3

　　明日之星，明月之风。

　　即使成为了那永远的尘土，我心未湮。

　　曾经的不渝的爱情，到如今成为了历史的尘埃，而只庆幸，尘埃未灭。

　　梁山伯，祝英台的爱是双蝶缠绵的痕迹，这蔚蓝的天空中，你侬我依，为人我们未能长久，化蝶当长厮守..

　　二人的爱情，感动人世，梁祝将爱情的真谛以蝶舞的痴恋阐释了出来，透过空间的束缚，感动我们的爱情不可胜数。我们应当对此感到欣慰。

　　事物总是要从两面来看的，爱情的消极，让人深陷，却是神毁人亡：爱情的积极，让人深陷，却是心神荡漾，让人对生活充满了希望，因为有你，夫复何求？因为有你，我曷怨....

　　而那些让人感动得哭泣的爱情，何尝不是真正的爱情呢？他们对爱情是严肃的，他们对爱情又是轻曼的，严肃，为何？如果对爱情不重视，哪里来的长相厮守？哪里来的你情我愿？轻曼，何为？如果爱情总是死板，哪里来的浪漫？如果爱情总是保守，哪里来的激情？

　　之所以，感到了欣慰，我们在美好的爱情里，感受到了爱的价值。

　　还记得金庸先生的《神雕侠侣》，书中的男女主人公杨过小龙女的师徒之爱，不能为世俗所接受，他们遭受陌生人的嘲讽，敌人的恶意中伤，朋友的好言反对，但这一切，都是一个反对二字，甚至郭静这样的仁人也是气的直龇牙..可想而知，杨龙的爱情之路是多么得难。

　　尤其，二人都是不全之人..这样的爱情，实则也是不全的爱情，至少在众人的眼中是如此。杨过的左手被郭芙所砍下，小龙女的清白也是为全真教的道士尹志平所玷污，二人在现在开来，爱情的种子怎么也难以结果，何况是南宋当时的内忧外患时期。而这些不足，倒给了反对之人更多的借口..

　　但是，结局如何？我们都了解，杨过和小龙女十八年后再次相聚，二人的相聚可以说完完全全是二人应该得到的。在时间的阻隔面前，在世俗眼中的嘲讽之中和世俗口中的中伤之下，他们的爱情经受住了考验，尤其是长达十八年的苦苦等待，就如杨过在二人相见后的感叹一般如果我以为你已经死了的话，我便不会跳下断肠崖，我们两人就永远无法相见了.....想想真的可怕...

　　但正因为二人的相信，相守，才会让不可能的爱情成为了永恒与经典，这，正可谓侠侣之风！即使身处艰难，也会紧握彼此的手，相视而笑，天地间再容不下其他，群魔来挡。就合二人之力，予以破之，君子淑女剑在手，举之以抵，御魔降妖。

　　你我之时，他人如何能犯？眼中，只见你风度翩翩....

关于风作文4

　　那晚的风吹的格外的大，小云走在回家的路上。风在他的脸上拂过，轻轻的抚摸他的脸他挺开心的，因为他考试成绩出来了“全班第三”他高兴坏了，因为月亮妈妈答应过他考试好了，他就可以出去玩了。不用去补习班了。

　　回到家了，他打开家门看见太阳爸爸坐在沙发上看报纸。月亮妈妈跟往常一样在厨房做饭，他拿出成绩单，高兴的说：“妈妈你看我考了第三名，周末是不是可以去野游了！”月亮妈妈说：“才第三名就想去？那第一名呢？岂不是要天上的星星？”“可是可是你答应我的！”小云吼道。

　　吃完晚饭，妈妈坐在桌子边上说到：“小云星期六星期天我给你报了补习班，记得去啊”小云悻悻的回答道：知道了。从小到大月亮妈妈答应他的事没有一个实现过。反之在学校小云也是数一数二的好学生，也是别人家长嘴里的别人家的孩子。但是在家里他也只是一个孩子，但是整个星期六星期天却要去补习班。从小到大整整17年，从记事起就没有那个周末在家里休息过。他看着在窗外飞来飞去的鸟儿。他向往着自由，希望走出这学习的牢笼。

　　但是这一切有了转机，他在那天终于摆脱了学习的牢笼，成功的前往了自由。那天昨天晚上写作业太久，在数学课上睡着了。老师叫来了家长，理由是上课睡觉。他站在办公室门口。听着里面老师说你家小云在这里下去会影响成绩之类的话。终于半个小时过后，月亮妈妈出来了。

　　打了他一巴掌说到：你为什么上课睡觉！小云回答道：昨晚写作业太多了。“那是理由吗！？为什么同学们都是同样的作业，他们为什么上课没有睡觉！我不想听你说理由！小云吼了一句：从小到大，你就没让我有一天可以玩耍的，凭什么你可以让我周末出去补习，就凭一句我周末都去上班！就凭一句你每天都要吃饭吗？我真是受了够！“啪！”一声清脆的声音再一次响起。小云捂着脸，瞳孔开始放大放大。

　　转身从6楼跳了下去。风在他的身边拂过，抚摸着他的脸，他自由了，他打赢了这场自由战争。他站在像鸟儿一样飞在蓝天上！哐当一声，他掉在地上。在他跳下的一瞬间老师从一楼法制处办公室里出来。他刚好就自由落体在老师面前，他看向老师，身体慢慢的冰凉，但嘴角全是笑意。

　　风吹拂在月亮妈妈的脸上，抚摸着她。她哭的像个泪人，她终于认识到自己的错，但是认识了又能咋样，人已经没了。太阳爸爸扶着她，慢慢的走了。只剩下风独自在哪里抚摸着小云的照片。

关于风作文5

　　风是一个信使，是一个大自然的信使。她翻过雄伟奇山，跨过汪洋大海，走过闹市街头，自认为这世上的什么宝贝她都见过，骄傲的不得了。

　　有一天，她来到了一片花田。眼前是一片五彩斑斓，窜入鼻腔的是一股浓郁的香气，风优雅地打了个转儿，问着眼前的花儿：“你想把你的花粉送去哪里?”

　　“这个地方，风使者。”花儿给了风一个地址，风猜想着：“这是哪个皇家园林，亦或是哪个风景胜地。”身边的花香争先恐后地往自己身上扑，风觉得这可能是她闻过的最好闻的香气了，一定会记住一辈子。

　　风带着花儿穿过了山川湖海，来到了地址上的地方。令风诧异的是，这里竟只是一个深巷里的孤儿院，她赶紧将花儿放了下来，连一眼都没有多看，便匆匆走了。

　　溪水不停地流淌着，时间也不住地飞逝着，一眨眼，几年便过去了。这几年里，风喜欢过万里长城的雄伟壮丽，喜欢过巴黎铁塔的浪漫诗意，也喜欢过伦敦街头的蓬勃活力。同时，她也见识到了身处繁华中的人们的丑陋和自私、尔虞我诈，强者仗势欺人，弱者毫无尊严，这虚假的一切都让她感到疲倦。

　　这时，她收到了花的邀约，约她一叙，风想到了好闻的花香，便应了约。她进了巷子，还没走几步就闻到了花香，没有之前的浓郁，但却比之前的清香，风看到了坐在窗台上的花正笑意盈盈地注视的着玩耍的孩子们，风轻轻地踱了过去，也静静地看着眼前的一切。

　　阳光下，孩子们正在活动着，大一点的坐在石桌边对弈;小一点儿的什么都想干，什么都敢干，搗鸟窝、抓蛐蛐、逮蝴蝶，根本静不下来;再小点儿的，就只能跟在哥哥姐姐身后乱跑，咿咿呀呀地乱叫，也不怕摔，小短腿儿扑登得挺欢。女孩子在一边跳绳，马尾随着裙裾扬起一个好看的弧度;男孩子有的在打弹珠，玻璃珠射出彩色的光，伴着孩子们清脆的笑声窜得飞快!

　　“这就是我所追求的，世上最纯真、最美好的东西。”花儿温柔地说道。风愣了几秒，起身走向孩子们。孩子们感受到风，一边兴奋地大喊：“起风啦!”一边一股脑的地涌进屋子里，取出一只风筝。风和孩子们一起向远方跑去，仿佛永远都不会停，也不会累。

　　远处飘来了淡淡的花香，风知道，这是世上最纯粹的味道，也是她将用一生来铭记的味道。

关于风作文6

　　人们对风的评价是各式各样的：有人诅咒的迅猛他的迅猛，有人赞美它的温柔。当风无比庞大的身躯“呼呼”地狂笑着过大地，把树木吹到得东倒西歪，满天沙尘的时候，当它发狂似的把你向一旁推，使你站立不稳的时候，你会想到些什么呢？

　　在我印象中，风是喜怒无常的怪物。忽而狂族咆哮，袭扰万物；忽而温顺可爱，轻拂人面。它有着柳丝飘拂般的温柔，细雨滋润般的体贴；也有着排山倒海的呜呜呼号，惊天动地般的轰轰呼啸。从草木在料峭春寒中吐苞绽芽，到大地饱经严冬的霜雪，风不择时机，无时不来。

　　我有一种怪癖：对于风，总是偏爱之深。有人讨厌风的放纵。猛烈，在我看来，这却是勇敢。强劲的象征。当冬天的风挟着冰刀一般的雪片吹向我们的脸颊时，我毫不躲闪，任那粗大的手抓乱头发，针一般的刺入肌骨。

　　记得有一次下大雪，寒风凛冽，我脖子上围的围巾被风吹落了，随着风的狂舞在地上翻滚着、跳跃着。我迎着风上去了，我追呀、跑呀。望着那些在风的威势下低头缩颈的人们，我开心极了。现在回忆起那时，还真是有趣。但是今天我还是要说：“我不会向风低头的！”

　　夏天的风也未必温柔。有时它带着热流，漫卷尘沙，无情的追赶着、驱散着人们。然而，我同样不害怕他的到来。当它发疯似的撕扯着万物，撕扯着我的皮肤时，我未曾垂首，而是迎风而上。我觉得，风在锻炼我的意志，勾画我的轮廓。它那无形的力量使我折服，使我惊叹。一次狂风，便是一次考验，一次洗礼。对风的感情，我难于表达，我只感觉到我对它的喜爱之情一天比一天深。我认为，风的勇敢之处正在于它的迅猛狂暴，风的不凡之处正在于它的粗犷强劲！

　　看啊！这奔腾不的脱缰野马，又在席卷万物了。草木在它的威力下枝丫摇摆，屈身伏地，低头求饶，沙尘纸屑被脱离地面，四处奔逃，漫天翻滚……

　　我可是想在风中大叫大笑。我自豪！我骄傲！我喜欢这撼天动地、气吞山宇的狂风，我喜欢它的性格！

关于风作文7

　　下雨了。雨，打碎了风

　　早晨，我走在路上，一滴滴的，我沉默着。凉凉的风夹着雨丝，轻轻的飘到我的脸上。我抬头，看看天空，哦，是下雨了。我撑开伞，继续走

　　也许，那天注定是有些小风小雨吧。

　　大扫除扫出那天，朋友值日，天灰蒙蒙的，雨，停了。只有风，依然在吹。我说：毛丹，我们去吹风吧。不了，我还要扫地呢。她面无表情的抛下一句话。转身，走了。我很无聊，今天是大扫除，我是要扫音乐教室的，可门没开。就玩了一会儿，就去扫地了。可朋友仍然认为我没有扫地，心里不舒服。我没有辩解，依然谈笑风声。这节课是体育课，可窗外又飘起了小雨，不上了。做作业吧。她就坐在我前面，我以为她会转过来的，可没有，一直没有

　　下课了，我出了教室，吹风。雨一直在下，雨，把风打碎了下雨了，你还在这儿干嘛呀?朋友问。我吹风。回想以前，一阵温暖。喂，下雨了，你还在这儿干嘛?是毛丹吗?不，是同学。我没事，热死了，吹风。我故作轻松。不会吧，你的手很凉哎。同学摸着我的手说。进去吧，快上课了。朋友没有看我，依然冷冷的表情。我不再理她。她没了红笔，我取出自己的红笔，递过去：你用吧。我不要。她冷冷地说。我心凉了半截，平时，爱边说话边做作业的我，一句话也没说，同桌问话我理也不理，一直转动着我的笔，不曾停下来过。

　　放学时，雨停了。我没有像往常一样等朋友一起回去。一人静静走在路上。

　　一位同学撑着伞跑过来，我轻轻问了一声：下雨了吗?是啊，你没带伞吗?我给你撑吧!我低下头，看了看地面，是啊，又下雨了。一团火红从我身边走过，是她。我没有理她，只是静静地想：不要紧的，12个小时后会好的。你说，雨会打碎风吗?同学突然问了我这个问题。呃，我想会的吧。我低着头。你和毛丹怎么了?我不知道。沉默晚上，朋友打电话过来。你是不是不想和我这种人一起玩了?她开头就是这样一句。没有，我想这是一个误会。误会?她很疑惑。是啊!我回答。她沉默了一会儿，哦，你可以说说事情的来龙去脉吗?明天，可以吗?我问。好的。沉默挂了吧?我说。

　　天空晴了，只是，风还很大。

　　朋友见我来，对我莞尔一笑。我也轻快的笑了。12小时的咒语解除了吧。我们又嘻嘻哈哈的走在了一起。

　　我打开窗户，吹风。还是凉凉的，又有一点雨丝飘过来。不，不是雨，是灰尘。我终于明白，风是会碎的，但灰尘是打碎不了风的。

关于风作文8

　　夜雨不停地下，风也窜窗而入，我手捧书籍，掌灯卧床而读，此夜我知无法入睡，因为我的母亲病了。当我还沉溺书海的时候，只是想找一个简单的方式麻痹自己，让自己逃离对母亲的担忧之中。

　　前些日子，母亲专门来南宁看我，本来我有一整天的时间陪我母亲，逛一下南宁，却因为协会的事情，吃顿午饭就走了。也是自从那天之后，母亲就生病了，但直到我今天才知道，内心非常愧疚不安。母亲来南宁那天，在车上，我拉着她的手，发现起了许多茧，明显苍老许多，可是父亲跟我说起母亲的脚上的鲜一直没好，他遥指清川路口的广西皮肤病医院，说要不要到里面去治疗？她直接拒绝了。哪里有钱！我知道不是没钱，而是她不想乱花钱。

　　那几块癣就像她的心病，一直不好。每到夜晚脚便痒起来，直挠到出血，我都不忍心看了，我多么希望那几块癣长在我的身上，因为我还年轻。

　　我从来没有为母亲好好过个生日，日子倒是记得。去年暑假的时候，我一个人独自在丽江，也是正值雨季，恰逢母亲生日。我独自面对丽江的夜雨，不知不觉中潸然泪下。我真的很思念我的母亲，却有家不回，执意流浪。那时唯一值得慰藉的是我买了许多礼物邮寄回去，并给母亲的生日写上一封厚厚的祝福语。

　　我不知道什么时候开始给母亲写过信，大约是在高中时候，学校举办一个感恩亲情活动，给每一学生一个信封和邮票，给自己最亲的人写一封信。那时我很真切，很诚恳，想到什么就写什么，而且寄了出去（离家不远，一般都不写信），没有想到当我改天回家的时候，竟莫名其妙地被家人说成很懂事了，老爸突然给我们一家人买好吃的回来煮。至于大学后，我也写过信回去，至于情景大却忘记了。但是，我从来没有中断过为亲朋友好友写信的习惯，有时候我收到好友的回信会欣喜若狂，高兴好一阵子，可是无论我写多少封信，我从来没有收到过母亲的回信。中国母亲大都这样，她们不会把爱老是挂在嘴边，更不会流露于书面文字，甚至连话都很少说。可是，她的心始终装着自己的子女。

　　有一天，我和阳仔讨论诗文，他有两句诗句让我永远铭记。“记忆熟了，从前走的老路却陌生了。”简短的几个字，把浓厚的乡愁藏句中，我写过许多诗，可是我从来没有写过关于我母亲的诗。世人非得只有等到只能回忆的时候，才能懂得那份情的珍贵吗？

　　其实夜雨细风无关于己，关键是我那份心一直放不下。在此，吾祝愿母亲身体健康，早日康复。

关于风作文9

　　风拂乱了我的碎发，悄悄喃呢她的故事。

　　我是一位旅行家，游遍世界各地，随处可见我的足迹，作为“中国风”，当然不能错过首都的万里长城了，“不到长城非好汉”嘛！

　　记得第一次参观长城，亲眼目睹它的豪迈气势，兴奋不已呢！居高临下地看长城，它就像一条沉睡的龙，此龙的身体不是一般的长，就算孙悟空翻几十个筋斗，都见不到它的尾巴。想到建筑此“龙”的人，心生佩服，这条龙凝聚了多少人民的智慧与汗水啊！感概万分之际，便想在这“龙”上留下点什么，要不就写下“风到此一游”。可见周围那么多人，想到一句话“要想人不知，除非己莫为”，众目睽睽之下，可不能破坏公物啊，欲罢不能，一股怒气油然而生，我狂奔起来，后果可想而知，那一天，长城莫名其妙刮起了大风，造起了混乱，见到此情景，我急忙溜之大吉。

　　匆忙中，我来到了杭州西湖，一个“西”字，令我想到美的东西，莫过于西施和西湖。西湖的美。有诗为证：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”碧波荡漾的湖水，宛如佳人沉鱼落雁之貌，让人浮想联翩。我踏着水来到湖中央，脚下散开层层涟漪，像绽放的花朵，我坐在一款石头上，看那鱼儿在水中嬉戏，表演那妩媚动人的舞蹈。两岸翠绿的垂柳婀娜多姿，略显纤柔，长长的碧绿的枝条如同西施那飘散的如水青丝，我看呆了，悄悄地走向那株最美的杨柳，绅士地邀请她共舞，她羞涩地答应了，与我跳了一支华尔兹。可是，我不太擅长跳舞，将它青丝般的秀发弄乱了，她气呼呼地推开了我，独自对着明镜梳理着发丝，我闷闷不乐地走了，一不小心，来到了日本富士山……

　　放眼望富士山，白茫茫的一片，看起来像是奶油雪糕，我上前舔了一下，没什么味道，好失望。望着满地的雪，突然有了灵感，要不堆雪人吧！于是，我开始夜以继日地堆雪人，两天后，我完成了雪人的制作，一个屹立山顶的大雪人，足足用掉了半座雪山，看着自己的杰作，我满意地笑了，在人们诧异的目光中，我又开始了旅程，我去了美国看白宫……

　　……

　　当我沉浸在风有趣的故事中，他已悄悄地走了，只留下满地的碎影，你听到了风的故事吗？

关于风作文10

　　风，她被雨露刷洗，她被云层净化，静静地来到人间。 ---四季的风有着不同的颜色，给人以不同的感觉。

　　绿色的春风，她吹化了河水，吹绿了柳枝，吹红了花朵，尽管她来也匆匆，去也匆匆，但她带走了寒冷的大雪，迎来了温和的阳光；带走了绝望的冬季，迎来了希望的春天。她抹干孩子的泪水，笑容绽放；她拂进浪子的心田，温暖如春。

　　春风，你是纤细温柔的，给人以无限的希望！

　　蓝色夏风悄悄地吹着，在外面活动的人不由自主地做了一个深呼吸，风吹去他们身体上的.燥热，瞬间让人感到了凉意。仿佛进入蓝色海洋一般的清凉。

　　夏风，你是沉默稳重的，给人以无比的清爽！

　　金色的秋风来到了田野，来到了小溪边，来到了山野。她带来了金黄的稻穗，香甜的瓜果。大地在秋风的督催下，又换上了迷人的秋装。你看，那金黄的秋菊，正绽开笑脸欢迎着秋天。你看它笑的多么甜，可是你又怎会想到，它为迎接秋风，经过了春天的萌发，夏天的酝酿，才在秋天开花。你看，还有那飞舞的树叶，正在飘舞，好像它是迎接秋风最起劲的人。

　　秋风，你是无私奉献的，给人以丰收的喜悦！

　　银色的冬风，寒冷刺骨。灰色的高墙没有阻挡住她的脚步，惨白的剑影抹杀不了她的信念。遇到满山的荆棘，她会不屈地呼啸而过。我们在坎坷中奔跑，在挫折里徘徊，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，我们也要面对一片片荆棘的丛林。唯有风，可以穿越荆棘。那么唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途。

　　冬风，你是坚韧刚强的，给人以绝境的新生！

　　我总是喜欢站在风中，张开双臂，闭上双眼，感受风的存在，任凭她吹乱我的长发。因为，唯有在风中，我能感觉到风的力量，我能忘记所有的烦心事，能看到风给我的一丝希望。我会像风一样顽强，跨过所有的挫折。那时候，我定会露出欣慰的笑容！

关于风作文11

　　布满百合花香的山谷，萦绕在谁人的梦中？黄昏，幽寂。夕月一弯，淡若清梦。一缕风，泛起心间的涟漪。

　　深谷传音，颇显迷情。一席清风，味虽淡，却甚雅。自然不输给粉墙黛瓦，曲水深巷。谷底藏着白玉。终寻不见人造的长堤与那别致的乌蓬，却另有一番情趣。那朦胧的白雾，与风儿缠绵，这纯粹的交织，便是对生命最好的诠释。

　　杳杳的幽幽小谷，初见惊艳，再见依然。百合生于岩边，风过花飘散，犹如灵魂散落于诗的行间。长水悠悠，是风儿吹去了这里的无尽离愁，难眠此宿，凄苦一行词汇怎忍心在此逗留？意惘然，莫惊怪，随风而来，心字尽成灰。一树红楼，风拂轻柔。宝黛至此也必会挥去半生忧愁。静听，细水长流。

　　轩窗隐倦，霓裳捻忆。氤氲蘸，幽谷听风嗅。至此佳境怎个愁？终不见白头。此处未曾忧，哪寻断续寒弦断续箫？夜长非愁，痴醉寒露酿酒窑。水湄柔波随风摆。宁静甚好。

　　一抹残阳，随风划过天际，定格幽谷。苍凉不失美丽。寒鸦掠空，群山苍苍，暮色冥冥。携意同人共茗。

　　走在路上，静悄悄的，风吹拂着我的脸……

　　即使冷，我还是喜欢在校园的小径徘徊，因为很安静。

　　风的寒，景的静，让我思绪万千，让我感到孤寂，同时思念也涌上心头。落叶的沙沙声，让我想起了几个月前我从树上摘下的一片“相思叶”_叶形是两片树叶连在一起状的。

　　往事一件件在眼前浮现，生活中却如过眼云烟……

　　一张张脸孔。我想说，我思念，我怀念。也许生命中没有遗憾，就不算圆满；或许那些丢失的拼图，就是最美好的回忆。

　　思念如风，为何如风？因为那种意境让我感到凄美孤独。

　　思念的人，一次一次在脑海中浮现。忘不掉的过去，像风，即使有阳光伴随，也是那样依旧充满冰冷，寂寞的感觉。不该留恋的怀念，不该寂寞的思念。思念如风，来去匆匆……

　　是谁触摸了回忆，品尝着“冰冷的甜美”……

关于风作文12

　　风吹绿了江南堤岸，吹散了蒸灼的暑气。那凋零了无边落木的风你可曾注意过吗？

　　在送早餐的公益活动中，时不时地感受到风从我的卫衣中穿过，钻入我的身体。手被吹得冰凉，却不能缩进去。活动一结束，我就回到了家。此时，窗外的风依然在肆虐。

　　车库的棚子是铁皮做的，每当一阵风刮过，它都发出隆隆的声响，好像很了不起的样子，其实也只是风的魔法罢了。除了巨响之外，我们从小写作文就会用到的“树叶的沙沙声”当然也是由风创造的。

　　楼下草坪的树，风一吹来上面的枝丫就开始摇晃，一片片叶子摩擦着，发出此起彼伏的沙沙的响声，与先前听到的隆隆声一起，汇合成一曲悦耳的交响乐，这也是风的声音吧。其实是再普通不过的了，平时的我怎么没有发现风的声音呢？

　　风还会在你的眼前展现出来的。你看楼下的池水，将风更好地表达出来了。平静的一潭秋水，被风搅起了阵阵的涟漪，风越大，水面越发幻化为更多的小块儿，好似鱼儿身上的鳞片吧？一会儿向左，一会儿向右，小块儿随着风的方位的改变，那一阵阵涟漪所推送的方向也不断地变化着呢。

　　且不说树叶的声音，仅凭其在风中凌乱的姿态，就足以让人了解风的魔力了。树木高耸伟岸，见证了庭院的几番变化，还有我的成长，也是历经沧桑了吧。但在这一阵一阵呼啸的风里，如同断了线的木偶，上面的丫枝被风吹过发生了严重偏折，好不容易恢复了身姿，又遇到了下一阵风的攻击，又无奈地偏倒下去。看着水面一阵一阵的涟漪，又看着大树一次一次的低头，我再一次感叹风的魔力了。这般神奇的景象，不是风的形状吗？

　　风带来的感受是不一样的，当你寒冷孤寂时，一阵秋风只会为你增添凄凉；当你燥热难耐时，风的清凉就会沁入你的心脾。风拂动了你的衣装，更荡漾了你的内心。这也是风的魔力吧。

　　一阵风的凋零，是下一阵风的继续与不止息。

　　这是风的魔力，永远的生生不息。

关于风作文13

　　昙花一现只为韦陀，春风迎面止心静和，风吹尘轩吱然而开。我看到了半江的桃花春色，绯红的朝霞盛开在天边。风轻轻摇动透红的云，我笑着谢它，风说：”我带来的不止春色”。

　　村郊湖畔，风起曲裙宽，斯人一笑，似霜苦露，她舞着谢它，风说”我拂袖不只为吟舞”。风掠繁星月明夜，雨落半树江山繁华，树枝招展着谢它，风说："我滋润的不止花叶”。

　　素年有风，挟露带雨，一阵雨淅淅的风吹过，打湿了那片柔软却又倔强的叫做青春的云，不得不让人悲伤，却又必须妥协。风说："我要让你成长"，吹落了，韶华最美丽的花，却结出沉稳的累累瓜果。风说："我要让你成长"。曾在曲栏杆，瞥见白衣纱裙傍，花影濛淞细步回，月底帘钩上。风吹落手中的玫瑰，我想将它拾起，于是便瞥见了你，你也一瞥，惊鸿一瞥，恍惚那年就有了照念。独立红桥头，等繁星朗月，朝露晨曦。

　　我在湖心长亭尽头等风，等万里归来的衔着嫩柳的迟日暖风在我耳边呢喃。对我说着青砖黛玉，故景依旧，草木无情，不解风扰，落花即是情，长风也便是情。我在这暮春的角落品味这柔情的风，在秋叶丛中哀叹那怅惘的风。

　　长街依桐听风，听它诉说清寂，吹得落叶飘零，满树回忆沙沙作响。微雨后，采红豆，风吹漫江相思垢。莫言春风暖，一春须有忆人时，它总是把我三千烦恼丝吹得和我的思绪一样凌乱，却怎么也剪不断。于是便化作我的愁绪，一缕一缕地播撒着。飘向远方，藏进那朵花苞里。

　　风萧萧兮久别红颜知己，河西暮中一曲琵琶痕迹。花落不负相思意，回忆拼饮莺花底。枕前金玉良缘堪盈手又还寝梦佳期，相见飞絮蒙蒙相思泪易醒。柳枝与清风在湖边嬉闹着，柳，被风扬起，恰似那年湖边宽袖轻纱，银衣柔发，那出尘的美丽与那秋水之姿便是令人流连不忘。飞絮便化作白云，素柔温雅，使人心旷神怡。随风而逝，又叫人怅惘。

　　沐浴着这翠色如流，风说：“何不念江南暮雨酥酥。江南烟雨微茫中的那一抹颦颦的笑，便是翠庭烟緑中的桃花万丈”。

　　于是怅惘，便不觉步入拈花微笑的仙境，韶华易逝，在纯真的岁月里，扣紧那一抹纯得像风一样的天真，它会从指隙间溜走，被时光一声不吭地偷走，像风一样，像你一样，去了远地却不知归回。

　　浮生若茶，你在滚烫中倾吐芳香，我在炽热中寻找梦想，却在水汽烟浸中愈显迷茫。多希望此时一阵清风，温文尔雅，拂过这千愁万绪，在我耳边轻调一曲琵琶萧瑟。

关于风作文14

　　我们学校的我们班的早晨，很特殊。

　　其他班早自习不是读课文，就是背数学公式，而我们班早晨从来都是鸦雀无声，只听沙沙的写字声，我们在默写——晨检。

　　第一天的放学，老师布置好晨检，我们就回家背，如果第二天默写错了三个以上，就得重新默写！这真是个“杯具”！

　　上学期的某一天，班主任兴奋的“发明”晨检，说还要开个年级大会（她是年级组长，有权利），说说她的“伟大发明”，把我们一个年级的人挤在一个班里，就开始兴奋的讲：“以后，我们要施行晨检，就是早晨的默写，希望大家重视，晚上认真背，第二天争取一次通过！”

　　第二天晨检开始施行了，大家都觉得新鲜，有20多个通过的，因为老师只听写了6个词。但是通过的没得到什么，没通过的也没得到什么。

　　后来，单词一天比一天多，几乎有很少通过的了。有一天，老师气冲冲地冲进班，大喊：“今天晨检没有一个通过的！”我们不肖一顾，只是鸦雀无声的听着。“以后晨检没通过的，中午通通留下！”话音刚落，就激起民愤，纷纷议论起来，老师见这招有效，曰：“以后就这样，晨检没通过的留下。”确实有效，第二天，虽然默写了20多个句型，但还有21个通过的。

　　一个月了，晨检通过的人又少了，有好几次都是只有一个或两个人通过。又过了半个月，老师忍不住了，又要使出第二方案。

　　这天，老师平静的走进教室，曰：“晨检，大家默写的很不好，这是我让大家会家背的，在家完成的是什么？是作业！作业不完成怎么办？不完成就叫家长来陪着写！”老师的愤怒一下涨上来，吓了我们一跳。“以后，如果晨检错得程度和你的个人水平不符合，我就要，talk with your parents！

　　这真是绝招，把我们吓的半死，我们实在不相信，从6个词到20个词组，从没通过没事到没通过请家长！

　　全班基本都通过了，大家都服老师了，也都重视晨检了，我也天天坚持背晨检了。

　　大家连续通过晨检几天了，也觉得晨检也是挺好的。人们都说早晨的记忆力好，现在想想老师选的时间和内容，是很合理的。想想老师，为了晨检，为了我们，老师付出了多少啊，不愧是年级组长啊！

关于风作文15

　　我是风，在我不发脾气的时候，你看不到我，摸不到我，闻不到我。但是闭上眼睛，远离喧嚣，屏息凝神，你便可以感受到我，无处不在的我——风。我的身影遍布大江南北，天涯海角。

　　城郊的清晨，我温柔地托起薄暮，在朝霞的映衬下翩翩起舞，我会将调皮的迷路的露珠，从荷叶上轻轻地送回池塘妈妈的怀抱，有时候，我也会恶作剧地将他们藏在小草尖尖的角上。离开了露珠，我便迈动轻盈的脚步，去找早起洗衣的美丽村姑，当她们弯腰照着湖面自己窈窕的身影时，我便轻轻地拨弄着水面，立刻水面泛起阵阵涟漪，于是那水中人影也随着涟漪悠悠地泛开去，泛开去……然后，我便会去田里看看庄稼，我会轻抚每一株秧苗，那秧苗因为有了我的抚摸，而舒展开全身的筋骨，随意地在我的怀里，跳着欢快的舞蹈，我天天陪伴着它们，直到有一天它们结出饱满的果实，看到农民伯伯脸上幸福的笑，是我最大的幸福。

　　黄浦江畔，晨练的老人们在江堤上展开拳脚。每每此时，我便会为他们拨开蔽日的浮云，让金色的晨曦照耀在他们身上。我愿意为他们轻轻地将江水推动，和着他们轻柔的姿势有节奏地鼓掌；我愿意轻轻地吹动老婆婆的衣襟，于是，老爷爷便会体贴地拿出外套为她披上；我愿意将树叶轻轻吹落，在我的指挥下，只为他们舞出优美的华尔兹。因为我知道他们每个人在年轻的时候，都为了这个城市的发展付出了自己辛劳。

　　城市的午后，喧嚣渐渐地散去。我的脚步，又走进了一所所学校，我不愿意打扰埋头苦读的莘莘学生和辛勤的园丁，便来到了绿茵茵的操场，操场旗杆上的五星红旗随着我的节奏在空中飘扬。哈！那么多的孩子在操场上舒展筋骨，我得去找他们嬉戏。我轻柔地吹起她们的发丝，为她们吹干每一滴汗珠。我悄悄地跟上三五成群的孩子，吹拂起他们胸前的那一抹红，给他们带去天真无邪的笑，使这笑成为世上一幅最美、最真的画……

　　我是风，在我心平气和的时候，你看不到我，摸不到我，闻不到我，但是我无处不在。我就在你的身旁，举手投足间从你的身边拂过，给你带去凉意，送去快乐。