春天的风作文

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的描写春天的风的作文（通用11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　春天的风作文1

　　春风一吹，吹醒了嫩绿的小草，吹红了花儿，吹绿了大树。

　　桃花笑红了脸，好像一个个穿着红色裙子的小姑娘，一阵微风过，它就翩翩起舞，红色的裙子也跟着舞蹈。

　　杜鹃花穿上了紫红的衣裳，仿佛一个个小喇叭，它的花瓣边弯弯曲曲的，犹如仙女的裙边。

　　油菜花金灿灿的，远远望去，像一大片金色的海洋。

　　洁白如雪的梨花，它的花瓣好像一片片叶子，梨花犹如一朵朵雪花，在空中翩翩起舞。

　　微风一吹，嫩绿的小草抖了一下，它探出头来，看看春天来临了没有。

　　柳树抽出了长长的柳枝，像小姑娘的长辫子。

　　春风真神奇啊！春风好像一个魔术师啊，把花草树木装扮的万紫千红。

　　春风似剪刀呀！神奇！

　　春天的风作文2

　　春天到来，一切仿佛又恢复了生机，春风忙着播撒绿色。不经意间，春天已经遍布了世界的每一个角落。

　　和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

　　春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。

　　谁说春风没有样子？春风的样子，是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探头探脑，湖面泛起涟漪。春风的样子，活泼可爱。

　　谁说春风没有颜色？春风的颜色，是小草的嫩绿，梨花的雪白，蝴蝶的粉红，蜜蜂的鲜黄。春风的颜色，五彩缤纷。

　　谁说春风没有味道？春风的味道，是春泥的清新，鲜花的芳香，花粉的甜蜜。春风的味道，芳香美妙。

　　春天的风，带来无穷的想象，如诗如画的春风，多么美丽，多么温暖！

　　春天的风作文3

　　春姑娘的到来让我们身边的寒冷远去；春姑娘的到来让我们的衣物渐渐减少；春姑娘的到来让我们感受到无比温暖。春姑娘不仅给我们带来幸福，它给整个地球带来许多许多。让败的小草重生；让树枝重新长出绿叶；让不开心的小朋友露出微笑。

　　“呼啦啦，呼啦啦…。”春风带着雨露一般，滋润着我们发芽让我们不断的开花。由于春姑娘的到来，我们也做好准备，放飞自己的风筝，和春姑娘一起玩耍。在浩瀚无边的天空，是和蔼可亲的春姑娘让我们的风筝一起出发，让我们的心一起长大！

　　噢！调皮的春风；噢！欢乐的春风；天真。活泼。不知疲倦的春风，撞开我的心灵，让我看到美好的明天。我好想迎上去，握着你的手儿，跟你一起去唤醒万物，催开百花，当一会报春使者。

　　春天的风作文4

　　春姑娘迈着轻快的脚步，悄悄地走到我们的身边。她把冬婆婆的脚印儿轻轻吹去，留下了春风的芳香……

　　春风如同细心的母亲，为小草换上新衣。在风儿的伴奏下，小草翩翩起舞。

　　春风如同技艺高超的画家，它把油菜花染成了金黄色。远远望去，像一大片金灿灿的云霞。

　　春风吹化了小河。河中的鱼儿嬉戏、追逐。有的甚至跃出水面，跃上空中，尾巴使劲摇摆，在阳光的照耀下金光闪闪，十分耀眼。虾妈妈也把它的孩子们带出来玩。小虾子们在水中无忧无虑地游着泳，一会儿潜下水去，一会儿浮上水面。还有一些调皮的小虾用尾巴奋力拍击水面，溅起了好多水花。他们这个拍完那个拍，似乎正在比谁拍的水花高呢……

　　春风闻香来到了桃林。这里的桃花有的含苞欲放，有的已经开始吐香……这大片大片的桃林形成了一道粉红的风景线。放眼望去，像一片粉色的云雾，忽隐忽现……

　　春风，像是一位魔术师，为春光增添了许多生趣……

　　春天的风作文5

　　春天的风来了，带着无尽的春意与生机，她来到了我的身边。

　　我看着柳树重新长出了新枝丫，看着小溪解冻重新开始叮咚叮咚，看着大地上慢慢的有了绿色，看着小草一点一点的从地下探出了脑袋，我知道春姑娘带着无限的生机来了。

　　春风是温柔的，她吹开了百花，吹来了新的生机与希望，吹到了大江南北，祖国的每一片土地。华夏大好河山便踏入了一片生机盎然之中。

　　春风带走了冬天的严寒，带来了春意，使我们脱下了笨重的棉袄，套上了春装，迎接着春天的来临，春风是春天的预示，在人们的翘首以盼中，春姑娘伴随着春风走来了。

　　春天是多么的美好啊，大地重回复苏，就连那松树都绿了几分，不知名的小花从夹缝中慢慢钻出来，来看这个温柔的世界，冬眠已久的动物们也走出了洞穴，来看这个新天地。春天带着新的希望，带着美好的.愿望，来到了这个是世界

　　伴随着春姑娘，春天来了！

　　春天的风作文6

　　春天来临了。小雨淅淅沥沥地滋润万物；小草冒尖了，长出一株绿油油的嫩芽。

　　草地上一副生机勃勃的景象，雪白的梨花，粉红的桃花，小鸟四处飞翔，为春天增添了许多生趣。春天好比一个俊俏的小姑娘，那春天的风，就是小姑娘戴着的珠宝了。

　　春风像一位画家。她默默的用颜料将河边杨柳涂成绿色，又给它添上了碧绿如玉的细叶。“碧玉妆成一树高”，一点不错。春风又为小河画上了蓝色的波纹，将冰块擦掉，又画上了几条小鱼儿在活泼地跳跃在水面上。

　　春风又像是一位旅行家。她穿过四野，跨过山脉，游过小溪，将所有的一切都变得生机勃勃。最后，她来到学校，想休息一会儿。忽然，她看见小朋友们在游戏。她又站起身陪他们游戏……

　　春风向我们走来了。她面带微笑，为春天增添了许多生趣。

　　春天的风作文7

　　春天的风，真像一个千奇百怪的魔师，下面我来介绍一下他吧！

　　有时候春天的风像一个画家，让大地变成了一幅无比美丽的画。

　　有时候春天的风也会发脾气，像一只凶狠的狮子，呼呼的狂叫，让人们天和地不分，让人们山和水不分，让人们东和西不分。大树痛苦的摇着头，小草难过的低下了头，花儿渐渐枯萎，就连陆地上的行人也像火箭一般往家飞奔。

　　有时候春天的风像一个顽皮的小猫，当你在路上的时候，它就会吹进你的衣领里，像一只小猫在故意挠你痒痒。

　　有时候春天的风就像一把美丽的梳子，当你站在窗户边时，风就悄悄的帮你整理头发，把你的心情也“梳”愉快了。有时候春天的风像是一只可爱的小猫，有时候她扑到我的身上像抱着我的身体，让我舒服极了。

　　春天啊，真是个千奇百怪的魔术师。

　　春天的风作文8

　　春天的风像个淘气的小姑娘，有时可爱，有时任性，有时又让人捉摸不定。

　　早晨，上学路上，春风吹来，虽然没有冬天寒冷，但也让人觉得凉飕飕的。不过，路边的小草、树木高兴极了，都伸着脖子向它问好。家门口的桃花也不知道什么时候开了，粉嘟嘟地惹人怜爱。这就是早晨的春风，很温和。

　　中午，春风摇身一变，开始了它的淘气，虽然比不上夏天的热情，但也闻到了夏的味道。我上完舞蹈课，满身大汗，真想吃根冰棒啊！这就是中午的春风，很任性。

　　夜晚，不知又有谁惹它生气，隔着玻璃窗，我也能听到“呼呼”的声音，有点像拿着枪上战场的士兵，让人不寒而栗。这就是夜晚的春风，很凶猛。

　　春天的风，吹红了满山的杜鹃花，吹绿了河边的柳树，吹笑了小朋友的脸蛋。我喜欢春天，更喜欢春天的风。

　　春天的风作文9

　　春天来了！风姑娘迈着她那轻快的脚步，伸出她的手，她的手是那样的轻、那么的灵巧。

　　你看！风姑娘用她轻轻的手摸了摸小草，小草立刻长出了尖尖的小脑袋来，小草好像在说：“多谢你！我必须让自我长出更亮更绿的模样”。风姑娘只是笑了笑就走了，她用手摸了摸大树，大树立刻长出了嫩叶，大树好像在对风姑娘说：“多谢你！是你让我长出了嫩叶”。风姑娘又摸了摸花儿，花儿立刻开放出它那红红的脸蛋，花儿好像在说：“多谢你！是你让我开放出美丽的脸蛋”。风姑娘又摸了摸农民伯伯的麦苗，麦苗一下子长高了很多，到了秋天农民伯伯又该丰收了，风姑娘又摸了摸我们小朋友的脑袋，到了晚上能够做一场春的美梦。

　　啊！春天真是太美了，我爱春天但我更爱春天的生活。

　　春天的风作文10

　　冬妹妹走了，迎来了春妹妹，同时还带来了她的宠物——风。

　　春、夏、秋、冬四个妹妹都有自我的宠物——风，然而它们四个中就数春妹妹的风最温顺。在我们的学校里，同学们都在享受着春天温暖的阳光，沐浴着春天和煦的风，风也喜欢和同学们在一齐共度时光。春风的脚步十分轻盈，但速度可不一般，她走过了我们的学校，又走到了苍梧绿园，一会儿便走遍了我们连云港。植物、动物在春风的轻抚下苏醒了。小草长出了嫩芽，花儿绽放了笑容，麻雀舒展了羽毛，小燕子从南方飞回来了。

　　春风是美丽的。可是你不用心是看不到的。要是你用心看，你就会发现，绽放的桃花是她那张可爱的脸蛋，摇动的柳枝是她轻柔的腰身，荡漾的碧波是她眨巴的双眼……

　　春风是音乐家，是舞蹈家，是画家。春风和树儿在一齐，会奏响奇妙的乐曲；春风和风车在一齐，就会跳起了旋转的舞蹈；春风和农民伯伯在一齐，大地上就画满了春意盎然的绿色之画。

　　春天的风作文11

　　风，无处不在，却看不见，摸不着，让人猜不透，感到十分神秘。

　　走在春天的田野里，迎面而来的是一股暖暖的春风，其中还透露着几分寒意。

　　风，穿过我的头发，滑过我的发梢，使得我头发飘扬。风吹过田野，让植物随风摇摆；风吹过校园，把同学们一声声快乐的笑声带向天空，撒向世界的每一个角落，让世界都笑起来，跳起来。

　　风是快乐的使者；风是寒冷的同伴；风是闷热的对手……风是必不可少的。

　　风虽然是透明的，但是它却时时刻刻都在我们的身边，就像是最亲的伙伴一样。风虽然是寒冷的，但却能磨练意志。

　　风，无处不在，只要我们去认真体会，就会享受到其中的美。

　　我喜欢风，所以，我就去找“美”了。我在认真地感受着风，它是那么绵，那么暖。

　　风，看不见，摸不着，正是因为这样，才能给它增添几分“美”的神秘。