秋风的作文

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的秋风的作文9篇，希望能够帮助到大家。

秋风的作文 篇1

　　秋风渐渐，满天飞叶坠落于土壤之中。夕阳将温和的余晖洒在它们的身上，叶子金灿灿的，绽放出最后的一道光芒。那是它们留给尘间不可磨灭的风景线。紧闭双眼，忽然想起：”落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋风伴随着落叶开始了两人殊途同路的旅行。春天的勃勃生机暗淡下去了。春的色彩，夏的炎热，都被秋掩埋。秋天带来了凉爽，却带来了一份伤感的情怀。瞧！在秋天金黄的草地上，点缀着星星点点的火红，那是枫叶在微风轻轻地飘落，就像一只只红手掌向大地扑来，投入大地的怀抱，使着美丽的草地就像那夜空中闪烁着耀眼的星星，而着美丽的草地就像一位画家在那一片金色中不小心将火红的颜料滴了上去，使那秋色更迷人。

　　那些枯黄的叶子毫无规律地躺在地上，路砖和柏油马路铁青着脸，无情地将它们挡在泥土的外面。落叶就像无家可归的孩子，任凭风将它们从东街吹到西街。落叶，像一只只美丽的蝴蝶，当它们落下的时候，它们每一个旋转着的舞姿都让人感到它们就是一只美丽的蝴蝶，它们在微风的伴随下，踩着风的鼓点旋转着优美的舞姿，回到了大地吗妈的怀抱。秋风簌簌地吹过，卷起一片片落叶。飘扬，飞舞……最后的一片黄叶终于定格于我眼角深处，渐渐散去，慢慢变小，最终消逝了。眼前又浮现昔日的那一幕幕。

　　它已不再嫩绿，而是枯黄的。它已失去了昔日的青春，而已衰老。也许你会说它丑陋，因为它成为了大自然美景中的污点。但是，我说它美，它现在已枯老，但它曾经也辉煌过，它现在将融入大地之中，将成为泥土，它也将抚育小树与老树，使它们将来长出的叶子比它们更辉煌。我喜欢秋天的落叶，喜欢将落叶深深地珍藏在我的书页了，我的抽屉里，还有我装点的美丽的世界里，我从落叶的情素中找寻着我的人生，找寻着我生命的颜色，还有我不得洒脱的渊源，落叶不仅仅是舞榭楼台的谢幕，而是新的舞池的搭建，在喧哗声中，在秋风中，在物语里，在有声与无声的世界里，落叶在轻轻地飘来飘去，在人海的世界，在美丽的大自然。

　　落叶，是寂寞的，在这个秋天他孤寂的落下，他是秋天的主旋律，也是象征着万物的终极。枫叶染红了，银杏飘落了，怜惜他无法在寒冬中屹立，无法在陪伴我走过粉妆玉砌的世界。他却是那么潇洒，不带任何伤感。他匆匆的来在秋天又匆匆的走，那么忙碌，不留一丝间隙。看到落叶，我想起了满头汗珠的教师，他们用春风化雨般的教导，让我们茁壮成长；看到落叶，我想到了，感觉到了，秋天不应该是愁的；看到落叶，我想起了清洁工，他们默默无闻，在平凡的岗位上却做着不平凡的工作……看到落叶，我想起了很多、很多。

　　看，那边又飘飘摇摇落下一片片叶子，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像小鸟展翅飞翔，有的像舞蹈演员那样轻盈旋转。我跑过去伸出双手接住一片。哈，活像一只金色的小船。它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧？我轻轻地把它放进了小河。河水哗哗地响着，像是在鼓掌欢迎。“小船”轻轻地打了个旋，和我依依告别，便开始了它有趣的航行。孤身走在院里，步入一片树荫之下，足下沙沙的细响，像生命的耳语。秋风瑟瑟，吹奏着哀伤的弦韵。天高云淡中，掠过一群雁影。突然间，一片落叶闯入我的视线，轻轻地拂过我的脸颊，悄悄地在秋风中旋转，慢慢地落向地面。我缓缓地伸出手掌，让它飘进我的手心。

秋风的作文 篇2

　　秋风秋雨，突然间想起很久以前写的一首词“孤星冷月凋花，只鸦淡酒薄纱，疏亭西风苦影，暗柳微拂，相思人在天涯”，不太符合现实情境的，具体哪年写的早已记不清，只是就这么想起来了。

　　这是大白天，坐在办公室，看不到孤星冷月，也无酒相伴，更无天涯相思之人，呵呵，然带着楼外的风雨进屋，仍有说不出的感觉。

　　在那之后，我喜欢绝对的自由，我可以花很长一段时间精心布置自己的一片小天地，也可以任由其凌乱；可以纵情于山林体会“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，也可以忘怀于雨中感悟“山色空蒙雨亦奇”；可以饮酒泼墨绘人生，亦可以在办公室随性书写精管的未来；我不喜欢别人太干涉我的生活，如果高兴，我可以通宵寄情于思维，洋洋洒洒，如果慵懒，我可以日上三竿仍猫咪在被窝里；曾慷慨激昂分析当代青年的使命，曾潜心探究工业经济的现实弊病与出路，也曾在那白底上绣出优雅或洒脱。

　　现在？工作了，收敛了许多，仍然讨厌柴米油盐，坚决不愿沉郁其中，老爸老妈说我手艺还可以，我说可以让我现手艺，但那一定是我想调剂生活的时候，不要让我刷锅洗碗洗衣服，所以嘛，要找个“贤惠”的老公，然后老爸老妈会催着我找个男朋友，然

　　朋友说好久没见到我写的东西（不是这种无聊的感慨）了，是不是停止思维了？不是停止思维，只是要像精心打算如何让手中少得可怜的钱在承受最小风险的同时获取最大收益一样来筹划如何让最有限的生命获得最大的幸福和价值，却不能反过来。懂我的孩子们懂得。

　　下雨了，中午离开同事后我摘下眼镜走在雨中，给自己享受一片朦胧的世界，不必看清太多真实的，秋风秋雨凌落叶，还是要给自己沏一壶热茶，咱俩一起喝茶吧，你在那边喝，我在这边喝，等你真正懂我了，我们一起把酒话人生，执手走天涯。

秋风的作文 篇3

　　夏天的风，凉凉的；冬天的风，刺骨的。而秋风则是萧瑟的，既有夏风清爽的凉，也有冬风颤人的刺骨，是夏末冬始的过渡期。

　　走在路上，马路两旁的树木孤零零的伫立在那里，树叶随风而去，只留下光秃秃的树干。有时秋风吹过，它剧烈的晃动，仿佛在排斥；有时秋风吹过，它轻轻的摇摆身姿，仿佛在嬉戏；又是秋风吹过，它挺直了脊背，一动不动，仿佛在反抗。树木与秋风相伴，秋风一来，树木必定开始脱落树叶。它是秋风即来的象征。

　　大街上，人们穿上了微厚的衣裳，虽说秋风没有冬风那样刺骨，寒冷，但还是能使人不战而栗。有时秋风怒了，狂风大作，人们必然要躲着它；有时秋风笑了，拂过小树与人们嬉戏，人们必然要夸耀它。有时秋风愁了，郁郁不振，整天天气闷热，人们必然期盼它。人与秋风为伴，秋风的喜怒愁乐，人们必然作出反应。它与人们人们的秋天生活息息相关。

　　秋风吹过，高粱、玉米成熟了，农民大丰收，喜悦的欢乐声传遍秋天；秋风吹过，树木脱落叶子，在树干里孕育新的树叶，为明年春天做准备；球风一

　　吹……秋风是顽皮的，有时会做过火。但它同时也是可爱的，为农民伯伯带来喜讯。秋天因有秋风而精彩！

秋风的作文 篇4

　　没有春风的温暖，没有夏的炎热，没有西北风的寒冷，秋风到底是什么的化身？是色彩？是凉爽？还是……

　　当秋风轻轻摇曳这树枝时，树木便满心欢喜的穿上了金黄色的长裙；当秋风轻轻抚摸着小草时，小草便戴上了黄色的帽子；秋风怜惜大地妈妈的夏衣太单薄，便吹落树叶，为大地妈妈穿上金色的晚礼服。秋风来到桂树前，花苞便绽开了笑脸，释放初压抑了许久的忧愁。难道说，秋风是秋的使者？

　　秋风来到树前，听到了树阿姨在说：“啊，好渴啊！”她便换来秋雨弟弟，湿润土地，秋风来到田边，她轻轻地一扬手，便使得高粱涨红了脸，稻子变成了金色的海洋，秋风此时此刻则满心欢喜的看着农民们的笑脸，吹干他们的汗滴。难道说，秋风是善良与勤劳的象征？

　　秋风来到菊花前，轻吹小小的花骨朵，使它绽放。当绣球，龙爪乱扬时，这便是她活泼的时候了，她一定会踢绣球，一会吹龙爪。她又赐予了菊花众多的色彩与独特的香味，当人们看到了那白色，黄色，红色……的菊花时，怎能不感谢秋风呢？难道说，秋风是美与色彩的象征？

　　秋风是什么？她是秋的使者，她是勤奋的象征，她是美与色彩的象征。

秋风的作文 篇5

　　秋风踩着黄色的云雾，拿着金灿灿的魔术棒，微笑地向我们走来。

　　秋风来到了果园里，“呼“的一声，吹熟了各种各样的水果，果农们都欢天喜地地来收水果了，她看见这番景象后，欣慰地走了。转眼间，秋风又来到了树林里。她挥动着金灿灿的魔术棒，把树叶“染“成了金黄色，和它们一起在天空中跳起了优美的华尔兹。

　　秋风，给我们带来了可口的水果，也给我们带来了希望，真是太惬意啦！

秋风的作文 篇6

　　秋风——冷酷无情。秋叶在秋风的吹动下，飘悠悠，似乎不愿落下，忧心忡忡。它似乎既不留恋枝头，也不忧虑命运，而是在寻觅它自己的归宿。

　　考试失利的我，犹如秋叶在秋风中飘飘荡荡。可我并没有秋叶那样的`潇洒，我在忧虑自己的命运，好似被黑暗包围着。回到校园，回到那空荡荡的操场上，望着这空旷的跑道，一种莫名的酸痛涌上心头。朦胧中，那条被好多运动员踏平的阳光大道上，运动员都在往心所向往的地方跑，相互追着，赶着。只有我不知所措，心中迷失了方向。

　　站在起跑线上，昂首望着天空，这么大的天空怎么会没有我飞翔的空间?一段话在我身边响起，不断的在说：“人要有自信心。”也许是天使在为我指引方向。也许我应该振作，应该勇敢的面对现实，面对自己，面对残酷的竞争，努力去完成我那段艰难坎坷的旅程。就像树叶在为自己寻觅归宿。

　　我要从新开始，站在新的起跑线上，站在人生的十字路口，重新完成那条未走完的路，在那条艰难坎坷的路上，开始又一次艰难的学习生涯。顺着老天为我指引的方向，去走接下来的路。应该学会自己承担，自己选择的路应努力完成，既然决定，就要将其圆满。

　　带上信心走向那条充满坎坷的阳光大道。求学之路好难走。泪水流了无数次，一次一次的挫折把我摔得遍体磷伤，涩涩的泪水让我懂得了风雨后的彩虹也不完美。路好难走。对以后路的一种惧怕，让我感觉不到我失败的痛;路的坎坷;学习中的挫折，使我有了一种从未有过的失落感。或许这是我成功的必经之路吧!

　　秋叶落了，春天还会长。风雨过后总会有阳光，前面的成功在等着我——因为春天不远了。

秋风的作文 篇7

　　生活中我们常常会听到我们身边人鼓励我们说要有自信，上学时老师总是会说“有些同学回答问题时要自信点，声音说那么小给谁听呢？”当然本人就是常常被老师说的这类人了，所以我还是很理解这类学生的，其实我们回答声音小不外乎就是，一我们根本就不会，那自然大不了声了，其实此时我们能出声就是给足老师面子了。

　　二就是压根不知道问题是什么（此时的我们多是在“神游”时被突然叫起的）这三嘛就是我们自身性格问题了，此时的我们不仅清楚的听到了问题而且还恰好知道问题的答案，可就是我们不好意思回答（多是紧张），这第四嘛就是很少见的一种情况了就是自身傲娇了（多半是觉的这问题太简单了有侮辱自己智商的嫌疑），亦或是第五种本人未料到的情况，我想正常情况下也就本人所料的这几种了吧！（但不排除非正常情况）

　　所以我们从小好像就被迫被培养成一个自信的人，无论是名人传记还是什么名人名言甚至是歌曲中我们都能常常听到自信这两个字眼，仿佛你缺少了自信就什么也做不成是的，我其实并不否定自信对成功的重要性，但还是我一贯说的什么都要有度自信是没错，但一个人如果太过自信便会成为一种自负，这种自负感背负的时间久了就会沦为一种人格缺憾，体现在行为上的就是做什么是都自以为是，整日一副唯我独尊的样子仿佛这世界上只有他们不想做的没有他们做不到的是的。

　　所以说自信是没错但绝不能过了头，说完自信我们在来谈谈自信的反面自卑说到自卑我还是很有发言权的毕竟活在自卑里不是一天两天了，说实话我的自卑感并不是天生的，每个人在婴儿期都是不染凡尘的天使，（我也许是恶魔吧因为我从小就出了名的难带）自卑感应该是从我有了意识感开始的吧！

　　当然这种自卑感感受最强烈的时候要数上了高中后开始的，那时的我因为头部受过伤导致我毛发稀少头顶处都出现了秃顶，那时的我鞋带松了都不敢低下头去系，因为我怕我一低头大家就更知道我头顶的秘密了，不会还好忙碌的高中生活中没有太多人会去关注我头，（人都不会去关注自己有的东西的）就这样我在自卑中走完了我的高中，因为自卑我错过了高中很多美好的回忆，比如谈一场单纯的恋爱，在那个仿佛人人都有对象的高中我却孤独的过来三年。

　　不过现在的我不那么在意自己的头了，我只想努力走完我接下来的人生毕竟这世上本就没有完全如意的人生，万事古难全当你觉的自己不幸时，你不知道这世上还有很多人比你更不幸他们都能勇敢的活着，那我也一定可以，就像马云我就不信马云他从没有对自己长像自卑过，当然我并非有意去戳人伤处我想这世界上想拥有马云能力、财富的人在少数但想拥有马云长像的却没有谁把（不排除马云的脑残粉）。

　　但马云的才华和他对世界的改变早已让人们忽视了他的长像，你想如果马云又高又帅那要有那要有多少人又要咒骂上帝的不公了，我一直相信上帝是位精明的“商人”他给你的总会又从你其它地方再拿走，所以觉的上帝不公的人不必在去一味的空发恼骚，不妨找一找上帝给了你什么，找到后就好好利用它就好，相信上帝是不会生产“废物”的每个人来到这世上都是上帝事先计划好的。就像上帝会造出娇艳的花也不会忘造一些“卑微”的小草。

秋风的作文 篇8

　　“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”李清照面对清冷的秋，发出那哀愁而又低婉的感叹。然而，今年的秋，却似乎很是有些不同。

　　——题记

　　又是一年秋风萧瑟。

　　又是秋季，天上棉花糖似的白云悠悠地飘走了。水里四处游的鱼儿慢慢地沉下去了;天，渐渐地高了。风，渐渐地凉了。时不时吹来，一阵冷嗖嗖的。早晨，街道上那潮乎乎的露水气味儿也到别家串门了，冷冷清清的。

　　我茫然地坐在街角那棵榕树下，斑驳的金色影儿筛过柔和的绿光温柔地碎了一地。我凝视着一片闪亮得刺眼的绿叶轻盈地驾着风，旋转着缓缓降落，似一位清瘦的舞女，就那样孤独地旋转着，寂寞地疼痛着。我伸出手，想接住这绿叶，它却从指缝间溜走——“我是个过客，你不该留下我的……”仿佛是一声细小、轻微的耳语。它向远方飘逸地飞去。我怅然了，双眸中充满彷徨与困惑……

　　葛地，想起了一位朋友。

　　她是在三年级的时候转来我们班的。粉嘟嘟的脸颊上不明不淡地勾勒着两条弯眉，两片薄薄的，鲜活的嘴唇线条清晰，这大概就是她的样子了。

　　三四年级的时候，上课时，老师正在数学公式，词句在表情达意方面的作用中悠哉游哉，而我却常常能瞥见一个小纸团在空中轻盈敏捷地跃出一道优美的弧线，滑翔，降落……在上品德、科学等课时，我们更是“外交频繁”。运气好就正中目标——我的桌上!可要是运气背点儿，被老师一个不留神逮住，或是被哪个机车得要死的班干部告发……

　　不过，在我们这么长的“纸上外交”中，我从来没失手过!如果小李飞刀的传人还在，不知他见到我是何等惊诧……

　　要是上课没听讲，又碰巧被老师提问时，她就得求助于我啦。你看她欲言又止、说话嗫嚅的样子，唉，真是可怜的小女生啊!无奈之下的我只好为她“放水”，使出“千里传音大法”，帮她“打混摸鱼”。待她鼓着腮帮长长地呼出一口气坐下时，我便笑嘻嘻地向她摊开手掌：“老规矩，报酬一块钱。坦白从宽，抗拒玩完!”

　　……

　　耀眼的太阳升了又落，皎洁的圆月圆了又缺，时间像只滑溜溜的泥鳅，哧溜一下，便在那条好长好长的河里，慢慢地，消失不见……

　　不久，我和她被评选为大队委，“风雨同舟”的时间就更多了。

　　期末考试前夕，我慢悠悠地踱步，准备回家。“黄慧!”小叶三步并作两步气喘吁吁地追上来，“这个给你。”她颇有些庄重的样子。“嗯”我把小叶给我的鼓鼓囊囊的包装袋往怀里一揣，回家了。只见一丝哀婉隐隐地掠过她那如秋日清冷的潭水般的双眸里……到了家，我小心翼翼地撕开那个精美的包装，里面是什么，已记得不大请了，仅记得上面附着一张纸：我要转学啦，Beybey!不会忘记你的哦!一股莫名的感觉突如其来，汹涌地撞击着我的眼眶。忽然，一滴晶莹透亮的什么东西滑过脸颊，缓缓地渗下去……我拼命地忍住泪，望着窗外那棵绿得发亮的榕树……

　　我们的友情岂能就此戛然而止?我极力要求她留下。

　　她果然说服了父母，又留了下来。

　　我自然很高兴，但因为我只注重成绩和分数，我们早已比以前生疏多了。

　　一天，争吵终于爆发了，很激烈。

　　我仰躺在床上，白天那令人伤痛的回忆像放电影一样一幕幕清晰地呈现在我的脑海里。我缓缓地坐了起来，天色已近黄昏，凝视着窗外，天空中出现了一抹金黄，绚丽、混杂着多种颜色的苍穹无限延长。慢慢地，暗夜开始笼罩着世界，带来阴森的气氛。一轮皎洁的明月嵌在天幕中，悠悠地散发着黄色的光芒，似乎裹上了一层蛋清色的轻纱，周围依稀闪耀着几颗星，一大片的紫红混在黑夜里。空气中氤氲着露水和各种花香的味道。静静地，我思索了很久……

　　我们开始不说话了，最后，甚至形同陌路。

　　六年级，她还是没能留在这里——她终于转学了。

　　留给我的，是无限美好和疼痛的回忆，只是……我想，我会把它永远的埋在心底的吧!天上的白云似乎默认了我说的话，它凝视着我，然而我没有再回头。

　　一个双休日，我正在挂Q的时候，发现她也在上Q。我的心忐忑不安，手指在键盘上游移着。犹疑了许久，我打出了“在吗?”几个字，阳光透过窗玻璃射进来，滚烫滚烫的。我不安地等待着。她很快就应了!一阵欣喜席卷我的全身，我与她聊了许多。她下了，我也笑着站起身。

　　“秋风起兮白云飞，草木黄落雁南归”我轻轻地吟哦道。

　　又是一年秋风萧瑟。

　　心里隐隐荡着一种淡淡的感觉。

　　终于释然。

秋风的作文 篇9

　　秋风是一位奇妙的魔术师.你快看,秋风走进花园里,用手一挥,桂花换上了它那金灿灿的衣服好象比美呢,它那香喷喷的气味让人们赞叹不已!菊花绽开了它那美丽的脸蛋,活象一个小姑娘.你快看,秋风飞进果园里,用温柔的手给苹果抹上了红脸蛋,像涂了胭脂似的,挂在树梢上;给梨换上了一件金黄的衣裳,如同金子似的,那香喷喷的气味勾住了小朋友的脚;给柿子穿上了一件橘红色的衣服,挂在树枝上随风舞动,犹如一个个灯笼.你快看,秋风跑进树林里,大树们抖抖手臂,空中飘下了如金子似的叶子,铺在地上像一条条金地毯.这就是一位奇妙的魔术师—秋风!名师点评：小作者将秋季独有的几种事物，包括桂花、菊花、苹果、梨子、柿子等与秋风串联在一起，赋予秋风以神奇力量——“魔术师”，将它们的到来归因于秋风，想象虽然偏激却也别有意境，从而也突出标题《奇妙的秋风》。写得不错，争取下次做得更好！

　　“好象比美呢”叙述未完整，“比美”缺少主语对象；“菊花绽开了它那美丽的脸蛋”，这句的句子形式不对，根据你的前后叙述，都是采用“秋风”为主语的形式开句，最好能够统一。