三年级作文描写雪景

　　在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的三年级作文描写雪景，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级作文描写雪景1

　　星期天下午，窗外传来一阵丁丁咚咚的响声。我想当时在下雨！我把头伸出来，仔细看了看。结果是下雪了。过了一会儿，天上开始下起了雪，北风吹得雪越下越大。

　　我兴高采烈地跑到门口看雪景，却看到雪花从天而降，像白色的毯子一样落在草地上，像给房子戴上白色的帽子一样落在屋顶上，像给汽车穿上白色的连衣裙一样落在车上，像把白色的哈达系在华盖上一样落在华盖上。

　　我用双手接住晶莹的雪花，想数一数它有几片花瓣，但它在我手中消失了，变成了一个小水滴。过了一会儿，我全身都是雪，像个雪人。

　　啊！我喜欢这美丽的雪景！

三年级作文描写雪景2

　　今天下了一场大雪，雪花漫天飞舞。

　　雪落在树上的女孩身上，她似乎穿着一件雪白的婚纱。雪落在屋顶上，屋顶上似乎戴着一顶雪白的帽子。雪落在大地上，大地似乎覆盖着一层雪白的羊毛毯子。

　　我双手捧起水晶雪花，想数一数它有几片花瓣，但它在我手中消失了，变成了小水滴。

　　孩子们太开心了！

　　有的打雪仗，有的堆雪人，看！那个小串小红堆的雪人，大脑袋，圆圆的身体，小小的黑眼睛，小小的红鼻子，手里拿着一把扫帚，似乎在席卷世界的每一个角落。

　　我喜欢这美丽的雪景。

三年级作文描写雪景3

　　腌制空气的差异可以计算出来。"

　　雪像撒在空中的盐一样，打着旋儿飘落下来。我站在我家的阳台上，吟诗伸出手去接那冰冷的雪，雪像盐一样在空中飘动，雪像鹅毛一样漫天飘动，飘在树枝和屋顶上，像一个银色的世界。这一刻，我的心已经飞到了操场。

　　雪后，操场清澈纯净。我兴奋地扑到雪地上。雪又软又松。我想：堆雪人！说着，我搓了一团雪，放在一边当雪人的头。我搓了一个更大的雪球作为雪人的身体，我把两个雪球搓在一起。过了一会儿，一个活泼可爱的雪人出现在我面前。我围着雪人唱歌跳舞，清脆的笑声传得很远很远。

　　这场雪让我感受到了雪的喜悦，这将是我童年最美好的回忆。

三年级作文描写雪景4

　　今天下了一场大雪，有些是六角形的，有些是五边形的，有些是三角形的。雪从天而降，就像美丽的仙女在天上撒花粉。

　　路边的梧桐树被雪压得喘不过气来，仿佛在说：“放开我！”但是当宋庆被大雪压垮时，树干变直了，仿佛在说：“我不怕你！”这时，我想起了陈毅元帅的一句诗：

　　大雪压垮了松树，

　　宋庆是直的，直的。

　　你知道，松散而高贵。

　　直到下雪。

　　路上汽车经常打滑，行人撑着伞缩着脖子。在路上，车轮的轨迹就像在雪地里游动的蛇。房子和汽车都披上了白大褂，整个世界都成了雪的天堂。

　　嗯？雪多美啊！

三年级作文描写雪景5

　　金秋已过，寒冬已至，一场大雪过后，整个世界都浸泡在乳白色的雪中。

　　一天早上，爸爸妈妈带我出去玩，发现地上全是白雪，一望无际，根本看不见。我对父母说：“我们造一个大雪人好吗？”他们说：“好吧！”于是我戴上手套，堆了很多雪，然后把雪卷成一团。雪球越来越大，越来越圆。我把它做成一个身体，然后滚了个小球当头。最后回家拿了两个扣子，一个萝卜，两根棍子。有眼睛，有鼻子，有胳膊。不一会儿，雪人打扮好了。就在我们要走的时候，朋友想和我打雪仗，我爸妈说：“好啊！”我等不及要跑去玩了。当我跑到那里时，我的朋友已经打完了雪球。他朝我脸上一扔，那边就笑了。我扔过去，又打了他的脸。我们开心的说笑着！

三年级作文描写雪景6

　　昨天，寒冷的冬天下了第一场大雪。洁白如雪，雪花纷飞。多么千变万化的雪花！现在，像一缕缕柳絮在微风中自由飞舞，现在像芦苇在湖面上跳跃，现在像成千上万的腊梅花瓣从天而降。过了一夜，旅馆的门似乎被厚厚的地毯盖住了。

　　今天，雪后的风景很有趣。望过去，是银白色的，呈现出宁静安详的气氛。房子，树林，似乎都披着漂亮的白大褂。路上覆盖着一层厚厚的雪，像地毯一样平整，像玉一样洁白，像棉花一样柔软。柳树上挂着银带，松树上堆着绒球。这种景色让人感觉仿佛置身于千万株梨树之中，冬去春来！

　　今天，我真的很开心，因为我们看到了美丽的雪景。

三年级作文描写雪景7

　　雪，飘落下来，我的心，也随之洒落下来。雪下得很急，不一会儿，地面和树木……就成了冰女王的领地。白色的操场，白色的屋顶，白色的树，一切都是那么圣洁无瑕。踩在上面，又软又吱吱，地上仿佛蒙了一层银纱，仿佛一下子被拉了起来。屋顶上，一把雪，一把雪，一个雪球。戴着银帽子的大树屹立在风雪中；银色薄纱的建筑矗立在漫天的'雪中，可爱的我，奔跑在白色的路上。厚厚的积雪让我的鞋底变白；白雪使我心潮澎湃；纯雪那天打开了我的真心；圣洁无瑕的雪让我在雪门前徘徊等待。

　　我走在白色的路上，背着书包跑回家。我渴望早点完成作业，去雪地里呆一会儿。啊！软雪，松雪，白雪，纯雪！让我们去雪地里欣赏美丽的雪景吧！

三年级作文描写雪景8

　　冬天，白色的小雪花在空中飞舞，像优雅的玉蝶，拍打着薄薄的翅膀，坠入人间！那一幕，我觉得，是最美的。

　　下雪后的第一天，风景最壮观。雪后，平房被刷成了白色，地上铺着白色的地毯。屋檐上覆盖着冰柱。

　　当所有的树都枯萎时，只有常青的松柏还在屹立。在冰雪中，美丽的腊梅傲然立在雪地上，为雪景增添了一份美丽而崭新的色彩，让这美丽的雪景更加美丽。

　　雪停后，人们的孩子出去打雪仗，堆雪人，映出美丽的童年画卷。这是孩子们最好的操场。

　　白桦树在雪地里看起来更漂亮。就像穿了一件薄薄的白大褂。如果你能看到它，你一定会赞美它的美丽。

　　我希望雪会再来！

三年级作文描写雪景9

　　今天，我和父亲一起去孤山看雪，听父亲唱了一首明代诗人林和靖的薛梅诗。整首诗都是用量词写的。看完之后，人们真的仿佛看到漫天大雪：“一片，两片，三四片，五片，六片，七八片。九块十块是数不清的，梅中也没见过。”

　　一路上，父亲背诵了几首用量词写的诗。我很感兴趣，回来把它们写在日记里。

　　宋代邵雍：“一二三里，四五烟村，六七亭，八九十花。”

　　清代的纪晓岚：“一渔船，一渔人，一鱼钩。一人笑一笑，独占一江秋雨。”

　　看看量词有多简单，诗人的作品中画出了多么丰富生动的画面。

三年级作文描写雪景10

　　今天下了一场大雪，有些是六角形的，有些是五边形的，有些是三角形的。雪从天而降，像美丽的仙女在空中撒花粉。

　　傍晚，雪停了。走在茫茫的路上，你看着它，只能看到一片白色。真的是“千里冰天雪地。”有许多孩子在打雪仗。他们玩得很开心，充满了童年的快乐。

　　大雪压垮了梧桐树，当宋庆遇到大雪时，他挺直了背，这让我想起了一首诗：

　　大雪压垮了松树，

　　宋庆是直的，直的。

　　宋问：

　　直到下雪。

　　雪，就像美丽的音乐和美丽的诗歌，给我们带来快乐，让我们欣赏薛瑞美丽的风景！