雪景的作文

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的雪景的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雪景的作文1

　　当我们正在上课的时候，突然听见“嗖嗖嗖，嗖嗖嗖……”的声响，同学们立即都把目光转向了窗外。“啊！下雪了！下雪了！”“你们看，鹅毛大雪啊！”同学们的议论声在整个教室响起。此时的老师正用严肃的表情望着我们，突然教室里就变得鸦雀无声。随着时间一分一秒的过去了，同学们的心也早就不在课堂上了，都跟随着雪花飞了出去。

　　伴随“叮铃铃……”的下课铃声响起了，同学们就都涌出了教室。我知道他们是要去外面打雪仗，堆雪人。我却在教室里，趴在窗台上看雪景。“哇！真是好大的雪花啊！就好像鹅毛一般大。”

　　天空上飘下来的雪花有大有小，有的时候两、三个在一起，真是晶莹剔透啊！他们落在柳枝上，树上，屋顶上，把整个大地都弄的银装素裹，真是美丽极了啊！那些雪花落在地上，落在朋友的头上，手上，衣服上，就化成小水珠，好像小水珠在小朋友的身上玩耍。

　　此时的我看到操场上同学们开心玩耍的一幕，觉得这雪真是可爱又淘气啊！让我对雪又有了一些新的认识和理解。

雪景的作文2

　　早上，我们还在睡梦中的时候，爸爸的朋友打电话过来说，四海山林场迎来了新年的第一场雪。于是，我和妈妈都很想去看雪景，因为我们这边很少下雪。

　　我们准备好必需物品，爸爸就开车带着我和妈妈往四海山去。在路上，阳光照着我，我以为山上的雪融化了，爸爸妈妈都说不会的，我不相信，一路上我总是闷闷不乐的。到了岩头，都中午了，我们就在路边的小店里买了一些吃的，然后继续赶路。

　　我们到了四海山山脚，看到一点积雪，这时，我的心情才好一点。我们到了四海山上，惊呆了，看到地上、树上，还有屋顶上都一片白茫茫的雪，树枝上还挂着冰凌。我和爸爸妈妈打雪仗、玩冰凌，玩得很开心。后来，我想堆个雪人，爸爸说把雪人堆在车顶上吧，爸爸从车里拿出大脸盆，让我去抓雪。我抓了很多雪，开始堆雪人了，我和爸爸先滚了一个大雪球放在车顶上做身体，然后滚了一个小雪球安在大雪球上做头，一个胖乎乎的身体做好了，爸爸用树枝给雪人安上五官和手，一个可爱的小雪人就完成了。

　　爸爸小心翼翼地开车回家，在回家的路上，大家都很惊奇，有很多人拿出手机给雪人拍照，回头率很高哦!

雪景的作文3

　　冬天是一个美丽的季节，到处都是白色，这白色是什么呢?这就是——雪。下雪时，孩子们可以玩打雪仗，堆雪人，孩子们的家长看见自己的孩子在玩雪，孩子们那么快乐，她们心里就会有一丝甜蜜了。

　　冬天，这个季节，提起这个季节，我先想到的不是寒冷，而是雪。雪，不禁让我想起了许多成语：白雪皑皑，鹅毛大雪，冰雪天地，风雪交加，阳春白雪，大雪纷飞，冰天雪地……

　　冬天，又让我想起了刀郎所唱的《20xx年的第一场雪》，下雪的时候，哼一哼这首歌——20xx年的第一场雪，比以往来得更晚一些……那是，心里多么快乐呀!

　　冬天，还使我想起诗句：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，有暗香来。斜阳疏竹上，残雪乱山中。绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无……

　　寒假，我回到老家，和我的表妹在一起玩，我在二楼往下扔雪，她在一楼抱着个盒子仰着头接，一会左边，一会右边，高兴的她前仰后合的。疯累了，再把盒子里的雪拿到二楼来，我们在地上铺了两张塑料纸，把雪倒出来，平平的铺在上面，我又找来一根树枝，在上面画画，“哇，好漂亮的腊梅啊，这是一只小鸟啊，呵呵，这是一只小鱼啊”姐姐你真厉害。嘻嘻，其实我对这方面一窍不通，当时的表妹还小，什么也不懂，所以才能唬住她。

　　我和表妹又从家里拿了两个纸杯子和塑料小花，把白白的雪装进纸杯子里，撒上白糖，再把好看的塑料小花插在上面，哈哈，自制的冰淇淋就做好了。尝了一口，甜甜的，我心里也甜丝丝的。奶奶看见我俩，笑着说：“你们这俩个淘气鬼”。

　　雪，有时候会让人觉得开心，有时让人略感哀伤，有时略带几分矜持，有时又让人觉得……总而言之，雪就是冬天里的钻石，它的光辉照耀着整个冬天，让人们觉得冬天不再寒冷!

雪景的作文4

　　“下雪了!”当新年冬天的第一场雪来临时，到处都能听到孩子们玩雪的欢呼声。一千个读者心中，有一千个哈姆雷特。十年来第一场大雪降临时，你感受到了什么呢?

　　也许，你听到了“呼呼”的风声，那是风儿在与你打招呼，邀你一起玩耍;也许，你听到了“喳喳”的叫声，那是鸟儿在树梢同你问好，诉说昨夜的趣事。

　　也许，你看到了“千里冰封，万里雪飘”的雪中奇景;也许，你看到了孩子们堆的一个个活泼可爱的小雪人;也许，你看到了“松、竹、梅”岁寒三友屹立雪中的坚韧精神。

　　而我看到的却是冬日里另一幅别样的画面。

　　我听见，指挥道路交通的响亮哨声。交警站在十字路口，站在风里雪里，一边让车辆避开有大量积雪的路段，绕道而行，一边指挥铲雪车加紧工作，保持交通顺畅，路面不堵塞。他们让我们的出行变得更加省时、安全、方便。

　　我看见，抢修空调、电器的工人的忙碌身影，有时候，饭吃了一半，接到通知，他们就总是以最快速度到达地点，确保我们的“温暖”，让我们随时都能喝上热乎乎的茶水，使电器能正常的运转……

　　我闻见，那飘在空中美食的浓郁的香味。那是外卖小哥在给我们上门送餐，有时到了饭点，接到了很多个订单，他们就只能饿着肚子，挨家挨户地给予最贴心的服务，让不方便出门的人们吃到温热可口的饭菜。

　　我感受到了，他们春风满面的笑脸;我感受到了，他们为民服务的精神;我感受到了，他们坚守岗位的责任心;我感受到了，他们冒雪只为传播温暖的爱心!

　　20xx年寒冷的元月里，这是我心中里最特别的雪景!

雪景的作文5

　　天阴沉沉的，寒风像一把把刀刃迎面刮来，一位老人抬头仰望天空情不自禁地说：“天好冷呀，看样子要下雪了。”

　　下午，盐粒般的雪珠从天上飘落下来，过了一会儿，雪珠便变成了雪花，纷纷扬扬从四周飘落下来，顿时，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹，我不禁想起一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”真美呀！

　　那雪花洁白如玉，它是仙界派下来的白精灵，向大地挥洒着魔法；它是天宫派下来的小天将；还是月宫桂树落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飘如飞；像天使赏赐的小白花，忽聚忽散；飘飘悠悠，轻轻盈盈。无愧是大地的杰作。雪花像调皮的蝴蝶一样，一会儿落在房子上，给它床上了白棉袄；一会儿落在田野上，给它盖上了白棉被；一会儿落在马路上，给它围上了白围巾；一会儿落在烟囱上，给它戴上了白帽子……

　　我拉开窗帘，发现外面白茫茫的一片，好像整个世界都被变成了雪的世界，我走出家，发现地上的雪有一尺厚，落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸。亮晶晶的银条儿，冬夏常青的松树。樟树上，堆满了蓬松松。沉甸甸的雪球。雪花仿佛是一个神奇的魔法师，给万物披上了洁白的袍子。我迫不及待的来到街上，只见房屋被披上了洁白的套装，树枝打扮得像洁白的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的地毯，那么纯洁，那么晶莹，大雪把祖国的万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

　　不久，太阳出来了，雪化了，于是，房子、树木、等都伤心地哭泣流下了泪水。

　　雪景真美呀！

雪景的作文6

　　江南一隅，很少下雪，即使下雪，也是像菊花瓣那样的小雪，零零散散，不成气候。可北方却不一样，冬天经常下雪，下起来扬扬洒洒，气势磅礴。

　　北方的雪别具一格，有时下那种清清盈盈，散发着寒香的几粒小雪，好像都能数过来飘下几粒雪片似的。虽说雪小，可天气却是出奇地冷;有时下那种不大不小的雪，站在雪中，似乎是站在棉花堆里，走起路时发出“吱、吱”的响声;还有时下那种鹅毛般的大雪，一下就是几天几夜，雪大得都让你推不开家门。

　　北方的雪下起来也是有顺序的。先下小雪，一点点，一片片，细碎零乱地款款而来。那雪，好象柳絮、好像芦花、好像薄公英带着绒毛的种子，深深地吸引着我。我情不自禁地推开窗户，伸出双手，闭上眼睛去接住那些可爱的雪花，去感受它带给我的凉爽和美妙绝伦的惬意。渐渐地，雪越下越大了。向远处眺望，到处都是白茫茫一片，仿佛我已置身于白色的童话世界里。那草地、那房顶都覆盖了一层层厚厚的棉被。真像一幅淡雅的水墨画呀!再看近处，一朵朵洁白的雪花慢悠悠地落到人们的脸上，衣服上。瞧，窗前那排小树身上积满了雪，好像穿腻了夏日的绿裙，换上了纯洁的白棉袄。雪更大更密了，也显得更加新奇了。它们飘飘摇摇，纷纷扬扬地从天空中洒下。冬风是那样无情，那样凛冽。人们走路越来越困难了。只见行人们弓着背，猫着腰，艰难地迈着每一步。还有的行人，背对着凛冽的寒风，头紧缩在衣领里，向后退着走。但雪下得越大，孩子们似乎就越高兴，他们好像一群脱缰的野马，快活地驰骋在白茫茫的原野中……

　　大雪下了好久好久，淹没了车辙印，淹没了羊肠小道，路上的行人越来越少，早已不见了那群“脱缰的野马”。冷风继续刮着，嗖嗖作响，令人心烦意乱。雪也由轻盈变成了厚重，我的心情更是由惬意变成了愁畅。啊!北方的雪啊!你有时轻舞飞扬，好似纯清少女，你有时厚重鲁钝，酷似东北大汉。一方水土养一方人，北方的雪铸就了北方人豪爽的品格!啊!我爱你，北方的雪!

雪景的作文7

　　三月初,这诡异的天气让人捉摸不透,前几天还春风和煦,今天又下起雪来。

　　上课时就望见了雪,透过窗外,白雪飘飘洒洒,一幅飘逸洒脱的闲情着实让人羡慕,此时真可谓无声胜有声,它似乎用沉默向世人宣告:没人困得住我,管他晴雨阴霜,我想来就来,想走就走。果真,当我又转身看窗外时,又没有了。下课到外面一看,只像下了一场雨,哪有雪的半丝痕迹。唉!纵使再美,时间之下也只是过客罢了,想起一句歌词:“管他爱与不爱,都是历史尖埃!”

　　没想到,晚自习后放学回家,雪又来了,这一次它跳得更欢,不再是位逸士,而是战将,白森森的铠甲,柔中带刚,与寒风搏斗,向屹立于大地之上的劲松挑战,虽然更像是被风戏弄,为树裹妆,但它依然如此。可这却害苦了我们,不知风因雪劲,还是雪因风劲,总之我们的身体都在冷得打颤。

　　我快步地向前走,路灯快速地后退。那雪在路灯下时白得可人,我每穿过一个路灯,又会消失于黑暗,但会立马出现,像一部幻灯机。雪的忽明忽暗带给我些许的欢喜。

　　回到家后,因温暖而高兴,又因看不见雪而感到一丝难过。不过,我可以站在房里――听雪。我因为这个想法而兴奋,只是认认真真倾听以后,入耳的只有闹钟的滴答声和风吹树枝的声音,我躺在床上,伴随失望入睡……雪声!我听到了,无法用笔墨形容,但确确实实进入了我的脑海:它历尽艰辛,从天堂落下,上帝创造的每一朵雪花,期待着大地,可有的因欣赏沿途的美景,分了神,便落到了树上、楼上,它心甘情愿……

　　明天的大地……我盼望着!

雪景的作文8

　　1、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　2、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

　　3、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　4、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　5、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　6、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　7、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　8、详略安排不当，主次不够分明。

　　9、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　10、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　11、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　12、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　13、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　14、中心不够明确，立意不够清晰。

　　15、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　16、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　17、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　18、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　19、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　20、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

雪景的作文9

　　雪是透明的，雪是无形的。

　　雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

　　中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下这，屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

　　孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一起组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

　　雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……

　　此时，我想起了远处的大山，皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！

　　雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，也让我们欣赏到了一幅是美丽的，雪让人感觉是柔然的，我爱雪。

雪景的作文10

　　如果说这世界上有非常美丽的景色，那么雪景就一定算是其一。雪是那么的纯洁而美好，当雪飘落的时候，世界就一片静谧，所有的万物生灵，仿佛就在这样的美好中沉睡过去。它们就像一个个洁白的小精灵，将大地染成白色，给大地穿上新衣。

　　我最喜欢看到的是夜晚的雪景，可能有人会说，在晚上的雪怎么看得清呢？即使我最喜欢看到的是在街灯旁边的雪。有时候晚上放学的时候在冬天，天已经黑了。每次走在路旁，我们这边的马路的旁边的灯是带有古典的欧洲的风格的灯。这样的灯是那种黄白相间的灯光，非常的温馨。当鹅毛大雪从头顶飘落的时候，只要抬头向上看一片片雪，就像童话故事一般飘绿是那样的梦幻而美好。有时候我希望时间就在这一瞬间暂停，我不想干任何事情，我只想安安静静的在这路灯下欣赏从天而降的一片片羽毛。虽然雪只在严冬的时候出现，但是雪却可以让人感受到温暖。有时我会想在这样的寒冷的冬天，会不会有很多家人围绕着柴火取暖？聊着家常和一些生活中发生的有趣的事情。

　　却是那样的纯白无暇，就像是这个世界上最天真，最可爱的小孩子。如果雪下的比较大，那么山上很快就会变成白白的一片。无论是平原还是山区，那样一眼望去，全都是白色的。这个时候的世界好像没有任何污点，这个世界的人儿也显得那么的可爱。有些调皮的小孩儿可能想要踩上那么几个脚印，或者是堆雪人打雪仗。景中有人，人中有景，这样一幅美丽的冬日画卷就构成了。也许就是这么的神奇，虽然寒冷，但是却让人感觉到非常温暖。

　　出门看看雪景吧，一定要珍惜雪在人间每一次的降落，他们会留下足迹，就像人一样。也许他们在不久就会融化，但依然组成了人间的每一个人，在不同年代不同的回忆。

雪景的作文11

　　雪，毫无预兆的来了，飞舞着，飘落大地。千万的雪花构成了冬天的风景，也构成了冬天独特的美。对于一个从小深爱雪的人来说，这无疑是一场冬日盛宴。

　　为了让同学们写好关于雪的作文，石老师带着我们去近距离观察雪。

　　在实验楼四楼上，我们俯瞰着整个校园，将这雪景尽收眼底。校园的一切都拥在雪的怀抱里。雪花是活泼的小精灵，在风伯伯的帮助下，一个接一个来到校园，开始了它们的第一次旅行。淘气的它画白了树林，画白了小路。一会功夫，整个校园都被它画成了白色的宫殿，洁白、美丽、和谐、宁静、幽远……

　　走在校园的小路上，雪花飘落到我的肩上，头上，看着同学们在雪的装饰下一个个都成了圣诞老人，心里不禁一阵好笑。突然，我看见花园里有一些东西一闪一闪的，忙跑过去一看，原来是一些结在树上的小冰晶！他们有的是三角形的，有的是圆柱形的，不停地眨着眼睛，向我们打着招呼，我也是玩性大发，也眨着眼睛向它们打招呼，它们也似乎明白了我的欢喜，眨眼睛眨的更欢快了。

　　走在雪上，听着脚下发出的声音，宛如船上在摇橹。我从小就喜欢下雪时到外面去走走，雪花纷纷扬扬，漫天飞舞，飘飘洒洒，让人的心情很愉快。偶尔玩性大发，用脚蹬落树上的积雪，如瀑布纵贯，十分壮观……

　　地上纯洁的雪，享受最后一刻的欢乐。他们在为自己即将结束的生命哭泣吗？不，他们在笑，在自豪，他们完成了自己的使命，将欢乐洒向大地，将希望带给人们。虽然短暂，却尽情绽放自己，把最美的一面展现给人们。中学生的我们，何尝不是一朵朵雪花，让梦想自由绽放，让青春不留遗憾。

雪景的作文12

　　记得去年上海的冬天，雪比往年下得次数多、下得大。记得那是一次的雪下得最大，同学们都开心的在雪中玩耍，包括我也在内，个个都开心得不得了。

　　在星期一的下午，天气变成了多云，阴了许多，没有出太阳，鹅毛大雪飘落在学校的每一个角落，我们班的同学纷纷都来到操场上、走廊上、后花园中，快乐走着、跑着、追逐嬉戏……

　　上课铃打了，大部分同学虽然有些依依不舍，但在老师的催促、同学们的呼唤下不得不进了教室，安分守己地上着课。

　　第一节是地理课，打开窗，只见窗外飘着鹅毛大雪，纷纷落在了树叶上，花坛上、柱子上。同学们转身朝窗外看着，只有小部分的人在认真地听着老师讲课。终于，我们熬过了40分钟的时间，等待着下课的铃声从耳边响起。

　　盼望的下课铃终于打响，我们蠢蠢欲动，老师也看出了我们的心思，没有拖堂。我们一涌而出，刹那间全校的人几乎都来到了操场上。花园中、走廊上、有的.走到树叶旁，打开手，把积压在树叶上的雪拨下来，放在手心上，有的人在操场上用脚把草坪当做纸，用脚当做笔写上自己的名字。

　　最有趣的是，有几个班的男生在操场中央打着雪仗，手中的雪球在他们手中飞舞，即使是躲闪不及被命中了，也没有谁会发出一丝的抱怨，整个学校一片热气腾腾的景象。

　　站在高处，向整个学校望去，同学们就像一只只蚂蚁在辛勤劳动一样，真是一道亮丽的风景线。

雪景的作文13

　　雪是多么令人神往啊！

　　一夜之间仿佛换了人间。我好像到了一个洁白的世界，一切景物都被统一了颜色，连大地换上了新装。素净又纯洁，闪闪的亮着银光。我好像到了一个热闹的世界，“叮铃铃”下课了，操场上顿时响起了一阵欢笑。我仿佛到了一个寒冷的世界，打开教室门，一股冷风袭来，我不由自主的缩了缩脖子。

　　走出教室，眼前的景色让我惊讶。不必说教室的屋顶上，雪姑娘很大方地送给它的一床厚厚的棉被，也不必说屋檐上挂满了水晶般的水冰钉，给屋檐边上镶了一道玲珑的花边，单是那松树上挂满了白绒绒的雪球，就足以使人惊奇。微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛在向我们点头问好，可爱极了！

　　我小心翼翼地捧起雪花，不到几秒钟的时间，它就融化了。是啊，同学们，雪融化的时间可能只有短短几秒，也就是说，在一瞬一息之间可能世界会有翻天覆地的变化。当你贪图玩乐的时候，有人也正在暗暗努力。想到这里，我又回到了教室，完成了今天的作业。

　　冬天来了，春天还会远吗？把握时机，珍惜当下，勤奋学习吧！

雪景的作文14

　　“丁零零……”假期的早晨一阵阵烦人的电话铃声将我从暖和的被窝里拉了出来，我生气的囔囔道：“谁这么没有公德心，我好不容易盼到有懒觉睡，却又有电话铃声！”“喂。”我懒洋洋的说道。电话里传来了表妹激动的声音：“表姐，告诉你一个好消息，保证你开心、手舞足蹈、兴奋……”我听得不耐烦了，生气说道：“有话快说，有屁快放！”“今天下雪了！”

　　表妹神秘的说。我听了立即精神百倍，放下话筒，迫不及待的跑向窗户。

　　透过窗户看去，哇，这白雪皑皑的世界真美呀！地，白了；树，白了；车，白了……全部穿上了冬爷爷给他们的外衣。我想：我期盼已久的雪终于下了，而且这么美丽，我一定要好好地观赏一下。

　　我匆匆忙忙吃完早饭，飞快地跑到楼下。洁白无暇的小雪花纷纷扬扬地飘落下来，宛如一只只白色蝴蝶在空中翩翩起舞。一朵朵小雪花轻抚着我的脸庞，仿佛在骄傲地告诉我：“我们美丽吧！”以前下雪时爸爸总说雪花的花瓣是8个瓣，可是我总是不相信，我便接了一朵雪花，可是还没看见雪花长什么样，雪花就调皮地与我玩起了捉迷藏。

　　小区花园里，可热闹了！有的三个一群五个一伙的打雪仗；有的一家人幸福的堆着雪人；有的小孩伸出时候品味着雪花的味道……就连小猫小狗们也开心极了：它们有的在雪堆里打滚，有的在互相追逐奔跑着……冬天虽然寒冷，但人们、动物的热情将冬天的寒冷完全融化了。

　　雪，像柳絮一般，在空中飘扬着；雪，像蒲公英一般，在大地上随意安家；雪，像糖果一样，让人的生活变得甜蜜；雪，像阳光一样，让人们心中温暖起来……

雪景的作文15

　　前年寒假，我随同学校的冬令营来到庐山赏雪。

　　步入牯岭街， 整个庐山成了白色的世界，那深邃明镜的如琴湖，那风姿绰约的园林，那雕梁画栋的亭台楼阁，全着上一层厚厚的银装，而且散发着阵阵寒气。我忘情地欣赏着雪景，心想：庐山的雪，虽没有北国那千里冰封、万里雪飘的壮美，但却独具江南情韵，难怪许多来自北国的客人也为之动情呢！

　　沿着如琴湖，途径仙人洞，来到植物园看雪树。一路上迎风飞舞的雪花把这灰色广袤的空间用一张活动的网网住了，雪片像是扯不完的棉絮，大片大片地落到我的脸颊上、睫毛上，落到树上、野草上，无声无息。整个植物园成了玉树琼林，那一棵棵高大的柏树，壮美的雪松，在雪的包围下，树干上裹着雪，树冠上铺着雪，树杈上夹着雪，树梢上坠着雪，树叶上托着雪，斑斑点点，数不尽的珠蕊银花令人目眩神迷。

　　从植物园出来，我们又深一脚，浅一脚的来到三叠泉看瀑布。在春夏之际，这里的瀑布“飞流直下三千尺”，使得亿万游人流连忘返。冬天该是什么样子的呢？我正想着，不知不觉来踱步到瀑布前。只见破空而下的三叠瀑布抛洒着半天水珠，水珠在夹峙的两边石崖上凝成无数璀璨的冰柱，长的竟有几十米，整个三叠泉景区就是一个冰的宫殿，真是令人叹为观止。

　　有人说庐山的雾美、树美、瀑布美，但是庐山的雪不也是很美的吗？