描写冬天的小学六年级作文500字

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的描写冬天的小学六年级作文500字（通用33篇），仅供参考，欢迎大家阅读！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇1

　　冬天是个爱干净的小姑娘，她一身银装素裹来到了大地妈妈的怀抱里。

　　冬天挎着一个“小花篮”里面装满了美丽的雪花，轻轻地把雪花洒满了了大地。一片片洁白无暇的雪花像一个个小精灵跳着优美的舞蹈，似羽毛，又似蝴蝶，飘飘扬扬的洒落在大地妈妈的怀抱里。看，早已给小树换上了雪白的衣裳，给大地盖上了厚厚的棉被……远望去一片童话般雪白的世界。

　　小朋友们都迫不及待地伸出小手去接住晶莹透亮的雪花，谁知道小小的雪花儿像个淘气的娃娃一转眼就消失得无影无踪，化作了衣服上的斑斑湿痕。

　　冬天还带给了我们无穷的趣味。校园里下课了我们一个个小脚印踩在如棉花般的雪地里，想画上了一幅美丽的图画，大家在这漫天飞舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飞来飞去如子弹般飞快地向对方飞去，击中了不少同学的衣服。有的在堆雪人，他们先堆好两个大大的雪球做雪人的身子，再给雪人装上眼睛、嘴巴……雪人就做好了！一阵风吹来，雪人仿佛在跟我们招手微笑。校园里顿时是充满的笑声，给这寒冷的冬天带来了温暖的色彩。

　　这就是冬天画出的美丽图画，是冬天送给我们的礼物，啊！我爱这美丽的冬天，更爱冬天精灵般的雪。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇2

　　春天，百花齐放，争奇斗艳；夏天，到处充满了生机；秋天，金风送爽，到处一派丰收的景象；而冬天白雪皑皑，粉妆玉砌，是我最喜欢的季节。

　　冬天，我最喜欢下雪，因为学可以使世界变得粉妆玉砌，犹如一位披上银装的妙龄少女，十分美丽。

　　下雪时，晶莹洁白的雪花飘飘洒洒，漫天飞舞，像一个个蒲公英飞来飞去，随风起舞；宛如一只只银色的蝴蝶随着风从天空中跳着华尔兹来到了人间；又似一位位白衣少女在为大地母亲点缀……这景象是多么美丽，多么令人喜爱，多么令人心旷神怡啊！

　　一场大雪过后，世界的每个角落都变成了银白色，分外美丽。

　　校园里，到处是白茫茫的一片。孩子们欢天喜地地打雪仗，一阵阵愉快的笑声在校园里回荡着。

　　田地里，雪姑娘为庄稼盖上里厚厚的棉被，使他们在睡梦中度过一个美好的冬天。

　　树林里，雪姑娘压在光秃秃的树枝上，为大树裹上了一层银装，使大树不再显得光秃秃的，不再单调。

　　马路上，雪姑娘静静地躺着，使路过的行人们感到冬的美丽，冬的惬意。

　　山坡上，雪姑娘为山坡穿上了棉袄。远远望去，那山坡晶莹美丽，在阳光下闪闪发光。

　　冬天，把世界变成了银白色的；冬天，使世界充满诗意。我爱冬天！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇3

　　冬天来了，雪花悠悠扬扬地落下来，落在树梢上，树梢白了；落在屋顶上，屋顶白了：落在大地上，大地白了。这时，脑子里只剩下了一个字“美”。

　　雪花是美的。洁白的雪花像千万朵小小的云彩飘落下来，不是十朵，不是百朵，也不是上千朵，而是成千上万朵。它们形态各异，各不相同，什么“三棱六角”，什么“七棱八角”，谁能说大自然不是最神奇的魔术师呢？雪话似那一群亭亭玉立的小仙女，成群结队从空中飞来，难道这不是大自然给我们的恩赐？

　　最美的还是要数梅花。“雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳。”写的梅与雪交相辉映时的情景，远看似一位仙风道骨的老人面对微笑，近来也似仙女穿着七彩霓裳欲要离去。在这梅雪交映的美景，我仿佛就是一棵树，头发长成树冠，胳膊变成树枝，脚下长出跟须，深深扎进冰冷的泥土，冒着风雪，傲然挺立。“风递幽香出，禽窥素艳来”，皑皑白雪中红梅挺立，是不是别有一般境界呢？

　　冰棱也是美的。那些挂在屋檐下的冰棱是最美的，在阳光的照耀下五彩缤纷，光彩夺目。长长的冰棱就像一把把长剑，一块块水晶，这就是冰的无限魅力。

　　墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这就是美丽的冬天！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇4

　　那个记忆里的家乡，冬天是美丽的，他像一个满头苍发的老人，穿着厚厚的衣裳，是大地给予了这位老人深沉，在这个古老的村庄里，到处弥漫着古老而安逸的气息，仿佛在沉沉的睡梦之中。

　　家乡的冬天有时候又像一个从天而降的天使，她穿着素雅的银装，带给人们欢乐，在这个快乐的村庄里，孩子们忘乎所以，在雪地里滚雪球，打雪仗，每一处都少不了嘻哈的笑声，仿佛这里是笑声凝成的一样。尽管北方的冬天是寒冷的，风是刺骨的，但是这也阻挡不了这些孩子们对冬天的热爱，他们常常脸蛋冻得通红，手脚不再灵活，但还是如此满足。

　　北方的雪，一下就是三两天，路边常会有很多积雪，孩子们爱在路边走来走去，“咔嚓，咔嚓——，咔嚓咔嚓——”的声音，仿佛这道路，就是一张白纸上的五线谱，调皮的孩子们踩出一串串优美的音符，汇成一篇华丽而优美的乐章，孩子们陶醉了，他们手舞足蹈，笑了又笑，闹了又闹。让年过花甲的老人也让这些快乐的孩子们所感染，他们也手舞足蹈，眉开眼笑，仿佛也回到了童年时代。

　　一年四季，归宿于冬天，春天播种发芽，夏天酝酿成长，秋天成熟收获，而冬天呢？冬天正是一年四季辛勤劳动的结束，人们享受着大自然赐予的丰收的果实，享受这辛苦过后获得的安逸的幸福，一家家生活在这个和谐而美好的季节里，快乐而满足……

　　瑞雪兆丰年，冬天的雪洁白而无暇，预示着下一年又是一个丰收的年景，也让我们为下一年的美好而期待吧！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇5

　　在期待中，南昌终于在元旦前迎来了2021年的第一场雪，也是最后一场雪。

　　早上，拉开窗帘，外面到处是白茫茫一片。屋顶上、树枝上、汽车上、草地上到处都披上了白色的新装。我一下子被外面的美景吸引了，迫不及待地吃完早餐、戴好手套，和妈妈一起来到楼下。

　　一阵阵风吹过，雪花随风飘舞，纷纷落下。那一片片不规则或是圆形的雪花飘落下来，给大地铺上了一层又一层的白色地毯。我伸出手，一片又一片雪花就像空降兵一样降落在我手上。我和妈妈来到一旁的石凳比赛堆雪人。随着雪下得越来越密，我和妈妈堆得也越来越快。大约过了15分钟，我刚堆完雪人的身体，就听见妈妈大喊一声：“堆完了！”我回一看，妈妈堆出的雪人居然比我堆的雪人身体小一些。妈妈一堆完雪人就去给雪人找帽子做表情。我趁这段时间赶紧把雪人的头做好也去给雪人找帽子做表情去了。

　　因为妈妈先堆完雪人，所以妈妈赢得了比赛冠军。我们刚拍好照片，妈妈就被几个雪球打中，我们回头一看，原来是“大坏蛋”爸爸。我和妈妈拿起几个大雪球，向爸爸扔去，几个大雪球全部命中目标。这时，爸爸跑到雪人前，两拳就缴获了雪人的首级。

　　雪不仅给南昌带来了银装素裹的迷人景色，还给我们带来了无限的欢乐。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇6

　　寒风刺骨，即使你穿着多厚，它还是透过你的衣服，刺痛你的肌肤，让人浑身发颤。

　　那是一个冬日的早晨，我赶公交车去上学。走到车站，发现车已经开走了，我只好追着车喊，好心的司机停下了车，我走上车礼貌地对司机说了声“谢谢”，车上的人并不多，我随便找了一个座位坐了下来。不一会儿，走上来一对母子，车里很冷，司机没开暖风，车里的人都被冻得直打哆嗦。那位阿姨把自己的外套脱下来，披在了孩子身上，然后把孩子抱进怀里，希望这样能取暖。

　　车上的人越来越多，我给一位老奶奶让了座，就站在了那对母子的旁边。孩子小脸很红润，那位母亲的脸却冻得发白，我在心里想：这司机也真是的，也不至于因为省那点儿油费而让大家都受罪吧？突然，我抬头看见车窗上出现了一副简笔画，我看向那手的主人，竟是那脸色苍白的母亲，画的内容很简单，一栋小房子，房子旁边有很多小草，还有一只小兔子，小男孩儿看了高兴的直拍手，开心的笑着，车子又猛地动了一下，那本就没什么力气的手也颤抖了一下，小兔子的形状便不再完美，那位母亲正愁眉苦脸地思考着该怎么办，小男孩儿就伸出手在那只兔子上改了几笔。变成了一只可爱的小猫。又将嫩嫩的小手摁在屋顶上，十几秒钟后猛地收回手，一个大大的太阳就印在房顶上。到了一个站点，母子俩站了起来，下车了。我看向那幅可爱的画，心里暖暖的。

　　风依旧刮着，但是在那玻璃上却蔓延开一个春天，让这个冬天不再寒冷。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇7

　　有句话说海南四季如春，但我觉得海南四季如夏。这次我不写春也不写夏，而是写冬。有的人说海南没有冬天，那你就错了。在我眼里，海南有两个冬，一个是温柔的冬姐姐，一个是冷酷的冬哥哥。

　　最常见的就是冬姐姐了，因为有她的冬天，天气不是很冷，偏凉爽。大街上，大家穿着长袖偏厚的衣服逛着街、散着步，时不时发个朋友圈炫耀说：“唉，真是好想入冬啊，海南又一次入冬失败了。”冬姐姐伴着太阳的阳光一起到来，说冷也不冷，像秋天一样。然而冬哥哥可没那么温柔了，那简直是可怕。有冬哥哥的冬天就没有那么温暖的阳光了。每个人身上裹紧了冬衣，有的人穿了三四件，身上裹得严严实实的，不让冬风有机可趁。

　　冬天的海南不像别的地方，大雪铺满地、地下白茫茫一片，而是阳光明媚。虽然有着冷风的吹袭，但站在阳光下，还是显得格外舒服。尽管在冬天，外面还是一种万物复苏的景象。你瞧，枝头还有鸟儿在歌唱呢；街道旁的椰子树，虽然没有春天般的挺拔，但依然青葱；椰子树上的叶子有的是之前还迟迟不肯掉落的，呈枯叶般的颜色；还有刚长出来没多久的，嫩绿般的颜色，小巧的外貌十分可爱。

　　海南的冬天要形容我想春天就能形容了，毕竟海南每次都入冬失败嘛，嘿嘿。冬天如果要旅游就来海南吧，感受下海南的冬天！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇8

　　我想写《冬天里的春天》，结果，这几天老天爷跟得了精神分裂一样，一天冷一天热的，不停地在变脸。

　　因为有了暖气，在屋子里可以过夏天；在外面，也不冷，可以过春天。有时候，天空下雨，就会非常冷，下完雨，很少会出现彩虹，但是太阳出来了，照在人身上，暖暖的。我觉得可能有两个老天爷，他们一人值一天班。一个老天爷想让我们冷一些，感受感受冬天。另一个想让我们温暖一些，每一天都像春天一样。

　　最近，小区里的很多树叶被风吹到了地上，看上去已经很干巴了，但用脚踩上去，却没有一点声音，不会发出脆脆的声响。风好像在用它们写字一样，一会儿把它们排成这样，一会儿把它们排成那样，这是风的文字。它是在给谁写一封信呢？

　　河里的鹅天冷的时候总在窝里待着，可天气一暖和，它们都出来了，去河里玩耍。有一次，还有几个小孩去逗鹅。把它们急得“啊啊”大叫。再说了，鹅可不是好惹的。它们“啊啊”大叫是在抗议呢！鹅们可能是在说，以后，你们人类没准会把我们当烤鹅吃掉呢，你现在还这样欺负我！

　　今天天气特别暖和，不知道河里那些干了的荷花会不会忽然又变绿了，再开花呢。肯定不会的，因为就算它们慢慢变绿，明天那位喜欢冷的老天爷一值班，又会把它给冻坏了。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇9

　　春天暖和，万物生芽；夏天酷热活力勃勃；秋天丰富，万物丰产；春夏秋三个节令皆是温暖的，给我热暖的感到，而冬天则不共，由于它代表严寒代表冷淡代表单调代表无味，多数己都不爱冬天，而尔却不同，我唯爱冬天的雪花。

　　雪花，它晶莹，它漂亮，它轻巧，它得空。而昔年冬天雪姑娘却践约了，等了她一个冬天她都没来，盼来盼往，她末于来了，同时她也带来了迟到的礼物——一场纷纭扬扬的大雪。

　　钝当上课了，同窗们还仍然在操场上击雪仗，我也经不住引诱，便也踩上了既危险沉重又其乐融融的旅程，刚踏入操场，身后一个“不亮飞翔物”向我袭去，仍是古话说得恶，“明枪易避明枪难防”呀！这不，我可被砸了个干脆，不给我免何以回击的机遇，哎，认命吧，谁让我是一集体，而他们是一群人呢，或者这就是所谓的“分裂力气大”吧！在我将要丢盔弃甲降荒而遁时，我的好友来了个“好汉救美”，把我从虎口拉没，虽然这次我虎心遇险，但我对这次教训还有点余味，在这儿发呆。挚朋速支持不住了，即向我供救“领什么呆呢，赶快砸！”滴水之恩定该涌泉相报，挚敌可是我的救命仇人哪！“我来了！”随之一声吸，我就转进反攻！哎呀呀，砸得可实畅快。最后，咱们成功了，固然被砸得遍体鳞雪的，但我们俩也相称愉快，果替二方打仗，其成果必定是两败俱伤吗！“叮铃铃……”哎，怎么上课了呢？我玩的正绝兴着呢！师命难奉呀，跑吧……

　　冬天，你是我的最爱。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇10

　　看着窗外飞舞着的落叶，我不禁开始了对冬天的盼望。

　　我很喜欢冬，因为在我心中，冬是一位像《冰雪奇缘》中的女王爱莎一样的人，她穿着蓝色的冰雪礼服，白色的光晶晶的雪花藏在她那被散着的秀美的长发之中，还有那蓝色的高跟鞋。

　　她倔强、坚强、不屈向上，从不曾哭泣。而冰雪则是她赠给人们的礼物，雪水滋养万物，给予万物像她一样紧强的生命力。

　　而在我心中，秋则是一位爱哭的女孩儿，所以，有她在的季节里，万物箫条，繁花落尽，草木枯荣，天空感觉灰蒙蒙的，没有一丝生气。

　　在一些人眼里，冬天很丑陋，但其实并非如此，只要细细观察，你发现，冬天里，有一些独特的花儿在开放，它与兰、竹、菊合称“四君子”它的名字叫梅，我总觉得，每朵梅中都有一人个长着透明翅膀的会飞的小精灵，而这小精灵和那么美的梅花，也都是冬给予人们的呀！为何要说她丑陋呢？先把这梅放在一边不说，我们且看看冬最具代表性的景物——雪。

　　雪是冬给世间万物的磨炼，只有历经这段磨炼，待到春天，你才会又发芽，开花。冬啊，不愧为女王，就连她的磨炼也这么美丽，连古人都称赞道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

　　在我心里的冬和秋就是如此，就算冬很冷，我也爱她，就算秋很美，我也从不曾留恋。我爱冬，爱冬的隐忍，爱她的坚强，爱她的倔强，也爱她给世间万物的磨炼，爱她那一切的一切，所以，我在这个秋天里盼望冬女王踩着落叶，悄悄地带来风雪。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇11

　　冬天的北风刮走了美丽的菊花，刮走了树叶，刮走了秋天。当然，刮来了可爱迷人的雪花，也刮来了红红的梅花，更刮来了小朋友的欢乐。

　　在冬天，小小的，洁白的一朵朵小雪花从天而降。也不知老天爷怎么了，把棉花团撒了下来，小雪花有的似柳絮，有的似花瓣，那六边形的雪花使冬天变成了银白色的世界。雪花落在树枝上，使树枝披上了一层棉衣来抵御寒风；雪花飘到房顶上，让房顶戴上了一个好看的白绒帽，很漂亮；雪花蹦到地面上，把地上的小草，地上的纸屑都盖上了一块厚厚的大地毯。

　　每当这时，我都会立刻跑到院子里去看雪，可每次环顾四周时，我总会看到那唯一在雪中怒放的花——梅花。我一看到梅花，便想起那种被雪覆盖的红，近一点儿看，发现带雪的梅花是白里透红的，犹如小孩儿的白白胖胖的小脸蛋，很好看。梅花，它是顽强的象征，它在雪中挺拔，从不抗拒花神送给她的季节，那就是大雪纷飞，寒风刺骨的冬天。

　　冬天不仅是梅花争奇斗艳，小朋友们也异常兴奋。因为，在冬天，尤其是下雪的时候，我们都会去雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪撬，十分高兴。滚着那洁白无瑕的雪球，心情舒畅，就是再冷的天，也会流汗，那就是快乐的汗水！

　　我喜欢百花盛开的春天，绿树成荫的夏天，鲜果飘香的秋天，但我更喜爱那雪花飞舞，梅花盛开的冬天！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇12

　　严冬好似已稍然离去。但是，从行色匆匆的人们身上，依然可以看到冬天的痕迹。可我喜欢

　　这个不一样的冬天，因为它有这不一样的温暖……

　　望着天空，我发现冬日的天空总是那么湛蓝，还有一种遥不可及的高度。这时，一只大手拍在我的我的肩膀上，手上的热度透过衣服，让我感到阵阵温暖，这个冬天，我终于了解了爸爸无声的爱。

　　报纸在爸爸的手里嚓嚓作响，不一会儿，报纸不再‘‘唱歌”，可爸爸却锁紧了眉头。好奇心驱使我探头过去看看报纸上到底写了什么内容：“中学生体育……”看到这几个大字，我顿时也感到浑身发冷。但脸上却写满不懈一顾，嘴上还唠叨着：‘‘神马都是浮云”。

　　可是，我没有看到爸爸的脸上早已晴转多云了。

　　第二天，还在睡梦中的我早早就被爸爸揪出了被窝，晚冬的早晨万物都裹着一层薄雾，安静的可以听到呼吸的声音。爸爸手里托着一个篮球。顿时，我感到了一阵暖流，因为我知道了爸爸其实很在乎我。他知道我的体育十分薄弱。老爸手把手教着我，虽然，我知道他早就不打篮球了，一阵风吹过，但我并没有感到寒冷……

　　“呦，老于教孩子打球呢！”“是啊！”爸爸回答着，同时发出一阵爽朗的笑声。

　　不一样的冬日，让我感到了不一样的温暖。我终于深深地感到爸爸那无声的爱，父亲的暖流滋润着我，冬日中的一切，我喜欢。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇13

　　冬天，一个白茫茫的季节，他没有春的生机勃勃，没有夏的烈日炎炎，也没有秋的果实累累，但他有自己的风格，自己的性情。

　　冷

　　冬天与其他季节最不同的就是它的冷。一到冬天，打了霜，下了雪，结了冰之后就格外的冷。在家中，客厅中开着一个火炉，把脚放进去，手又开始冷起来了，把手也放进去，脸又开始冷起来了，恨不得把整个身子都放进去。在室外，每当走出家门，手就不听使唤地缩进口袋里，一阵风刮来，连头也想缩进衣服里，身子就开始瑟瑟发抖起来。

　　美

　　冬天也有自己的美，你走出门外，丢掉对冷的惧怕，马上就可以发现冬天的美：一眼望过去，天地间白茫茫一片，万物都披上了银装，雪花从天空中徐徐飘落下来，如一只只轻巧的白蝴蝶随风而至。脚踩在雪上，发出咯吱咯吱的响声，脚底冰冰凉凉的，头上又落下了几片雪花，好像我的整个人都要沉浸在冬的美中了。乐

　　冬天也有很多乐趣，如小孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，欢笑叫闹声此起彼伏。农民伯伯望着天空中徐徐飘落下来的雪，不禁微笑地感叹道：“真是瑞雪兆丰年呐，明年一定会有好收成。”好像全世界的人都感受到了冬天的乐趣。

　　尽管冬天有他令人瑟瑟发抖的冷，也有令人欢乐的美与乐，但是我不管他有怎样的性情，不管他比不比得上其他季节，我都爱着他。

　　描写冬天的'小学六年级作文500字 篇14

　　那年冬天，天气十分的寒冷，寒风不断地击打着窗户，窗户发出了痛苦的“呜呜”声。大街上的人们，也因天气的寒冷而加快了脚步，但我却在这寒冷的天气中找到了温暖……

　　那天，我刚补完课准备回家，忽然一阵风吹过，我不禁打了个寒颤，我边向家走边想：“这天气可真厉害，都快冻死我了！哎呀，还是快点儿回家吧，都有些饿了。”我走着走着，看见了一间新开的太和板面的店，里面的东西都十分便宜，就连牛肉面也才四块钱！我兴奋不已，冲进去点了一碗牛肉面。

　　不一会儿，店里来了一位面目苍白，衣衫褴褛的老人，提着二胡走进来，他用沙哑的声音说：“请问？牛肉面多少钱？”“四块！”店主好像很不耐烦，也不想再多说一个字。老人从一个破破的塑料袋中拿出一毛、五毛，连一分的也有！店主又说道：“我们店不收零钱！”老人听后愣了一下，叹了一口气。拿着钱准备离去。“两碗牛肉面！这位朋友，我点多了，你也吃一碗吧。如果你觉得过意不去就拉一首二胡吧！”有一位头发灰白的老者大声地说。老人听后顿时欢喜，他熟练地调好姿势，提胡，拉弦，演奏了一首优美的曲子。“你这二胡想必练过一段时间吧，拉出了这么优美的旋律。”老者激动地说。“哪有，哪有，不过是些三脚猫功夫，不值一提！”老人听后笑着回答。

　　吃过饭，我走在回家的路上，但这次风并不那么刺骨了，反而感觉变得柔弱温和了许多……

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇15

　　有人喜欢春色满园、百花争艳的春天，有人喜欢热情奔放、骄阳似火的夏天，有人喜欢枫林如火、硕果累累的秋天，而我却喜欢这寒风凛冽、银装素裹的冬天。

　　冬天的风，像一把喇叭，发出“呜，呜”的声音。小朋友们听到了，马上穿上厚厚的衣裳。小动物们听到了，都开始忙碌起来；有的在加紧运粮食，准备冬天的时候不挨饿；有的大吃大喝，因为他们要长时间不吃不喝，所以现在要储存能量。大树听到了，脱下翠绿的衣服，换上金黄的冬装；只有松柏有所不同，它仍然穿着翠绿的衣裳，泰然自若地立在寒风中。

　　冬天的雪，飘落时像一个个降落伞，又像一个个顽皮的孩子，左看看，右看看，好像在找东西，还像一位位白衣天使。雪花漫天飞舞，有的落到了房顶上，好像给房顶戴上了一顶白帽子；有的落到了大树妈妈的头发上，大树妈妈像在说：“小雪花，你真调皮把我的头发给染白了。”还有的落到了大地妈妈的怀抱，一会儿就融化了。雪越下越小了，这时的小雪花多像一位位害羞的小姑娘呀！

　　冬天是一个独一无二的季节，它虽然没有春天的生机勃勃，但是却比春天多了一份纯洁；它虽然没有夏天的热闹繁华，但是却比夏天多了一份宁静；它虽然没有秋天美丽迷人，但是却比秋天多了一份与众不同的欢乐。冬天是一个独特的季节，是一个充满魅力的季节——我爱冬天！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇16

　　冬天，没有春天的生机勃勃，也没有秋天的硕果累累，带给人们的是一份安静和舒畅，带给家里的是一种快乐和幸福。

　　冬天，爸爸妈妈都不会再出去做事，一家人会围在一起，谈谈事，聊聊天。有时奶奶还会给我出几个好玩的题。我记得奶奶曾问过我这样一个问题，她说，为什么人们在八月十五时做上一双新鞋，放在桌子上拜一拜，再过四个月，就能在水上走？我当时被难住了，这世上真的有鬼神之说吗？我百思不得其解，妈妈笑着说我笨，问我再过四个月是什么时候，这时，我才恍然大悟，再过四个月，就是腊月了，水面都结冰了，当然能在水面上走了。看来，我还不如妈妈聪明。这时，屋里就会传来家人的笑声。

　　快要过年时，总是要下一场大雪。雪下完以后，最忙的可数我们家了，爸爸带上皮手套，哼着小曲扫雪。而我全面武装，手套、口罩、围巾、帽子全穿在我身上，领着我的两个卫兵（我家的两只狗，一只叫小黑，一只叫小花，它们最大的特点就是不听话）在院子里瞎跑。咱也体会一下“大雪后的美景”。小黑和小花在雪堆里“洗澡”，把雪弄得到处都是，看到如此场景，老爸只会扬起扫帚满院子里追着打它们。这是老爸嘴里还不停的说：“不下狠手，你们就不听话。”

　　冬天的家是温暖的，是幸福的，真希望冬天的世界长久些，因为他们只有在冬天里才能天天陪伴着我。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇17

　　这是我来到这个学校的第一个冬天，已经告别了秋天的那份慌乱。还未好好欣赏一下秋天的景色，树上的金色就悄悄地退去了，取而代之的是那一根根灰色的树枝。

　　秋天过了是冬天，我还未发现冬天的雪来得如此之快，一下子就加大来势汹汹的铺满整个天地，同学们坐在教室里，其实心早已飞向了开阔的天地。雪来得巧，我发现了冬孩子的秘密，他是调皮的，他有和我们一样的心情。在我们上课时他像个坏孩子似的炫耀着他的本领，一会鹅毛大雪，一会又变成细细的小雪花，似乎是为了我们要好好欣赏他的作品。也引诱着我们上课的眼球，害的老师一下下的敲讲台，提醒我们不要走神。他是细心的，他会把每一片雪花修剪的与众不同，然后送到我们这个世界，为大地妈妈送上一件他亲手做出来的银白色新装。但他会在下课时停止施展自己的本领，因为他怕冻着我们，所以他会在下课时看着我们打雪仗，堆雪人，但他同时也会像个小姑娘似的羞涩，你一拿到他的作品，他就会融化，只给以人一个美丽的印象，却不能拥有。这不由得引起人的深思。但世界上没有一种容器能够将一片雪花完美完美的盛放，事实是残酷的，美丽不能存在在这个看似美丽的世界。我坐在教室里，看着他们打闹。其实冬孩子累了的时候，他就会收起自己的法力，只是一味的帮我们挡住太阳公公射来的强烈的阳光，他的性格还真像我们呢！调皮的，这会是个别样冬天。

　　冬天到你那里了吗？请热情的拥抱他！好吗？

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇18

　　那个冬天对我来说真是难忘，那是一次冒险、勇敢的挑战，也是一次诚实与勇气的挑战。

　　那天，我和表弟早早地起来。望着窗外皑皑白雪，我们的心中充满了无限向往。我们吃完早饭，从大姨家拿了几盒火柴炮就向我们的乐园——中学操场跑去了。我们一路上遇到了许多和我们同龄的小孩在中学的操场里放炮。于是，我和表弟也加入了这放炮的行列当中了。

　　我从大姨家拿的是冲天炮。我想到一个好主意：把雪捏在冲天炮的外面，要注意不把捻子弄湿。我把捻子点燃了，冲天炮带着雪一起飞了起来。冲天炮一爆炸，雪夜被炸成了雪花，漫天飞舞，很好看。

　　表弟夸我敢于用事实证明，我准备再次放那样的冲天炮，让别人也来欣赏那漫天飞舞的雪花。

　　这时来了一对父女，我没有注意到，又放了一个带着雪的冲天炮。谁知这个冲天炮飞到了距离小女孩一米左右的地方爆炸了，那个小女孩吓了一跳哭了起来。我的心像闯进了一只小兔子，怦怦直跳。我想去道歉，却害怕那个叔叔责备。可是，那个小女孩的哭声却让我有些难过。

　　一番思想斗争后，我决定向那个小女孩道歉。我走到那个叔叔面前，向小女孩诚恳地道了歉。那个叔叔说我勇于承认错误，夸我是个好孩子。

　　虽然，这件事算不上大事，但它给我印象很深刻。它让我铭记勇敢的涵义。

　　那个冬天，我真难忘！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇19

　　我喜欢那万物生长的春天，我喜欢那骄阳似火的夏天，我喜欢枫叶红似霞的秋天，我最喜欢用雪花来描绘天气的冬天。

　　冬天最大的特点就是那白茫茫的雪了，那雪花纷纷落下，像天上的神仙在往人间撒银白色的风铃，又仿佛是仙女那飘飘悠悠的长裙，好看极了！雪花铺满了大地，好像给大地盖上了被子，雪花洒落在大树上，远远看去好像一个巨大的白蘑菇。在这银装素裹的冰雪世界，我的目光被远处的一抹粉红色所吸引，那是什么？是花吗？什么花会在这寒风刺骨的冬天开放？我走进一看，原来是梅花，我看到这梅花不禁想到宋代大诗人——王安石写的（梅花）“墙角数枝梅，临寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”

　　原来在诗人的眼里，梅花也是这么可爱，美丽。它和松树竹子并称为“岁寒三友”之所以称它们为岁寒三友，是因为它们都有一个特点不畏严寒，把冬天点缀的有了绿意和生机。

　　冬天的美景欣赏过后，要品尝一下冬天的美食。

　　冬天的美食也很好吃，如果你想在冬天回味春天的甜和夏天的酸，我要建议你在小路边的水果摊上买一串酸酸甜甜的糖葫芦。在寒冷的晚上，一家人围坐在一起吃一顿热气腾腾的火锅，过一会，你就会脸蛋通红。火锅是冬天里必不可少的美味，不但可以驱赶寒冷，还可以感受到家的温暖。

　　我爱冬天的雪，冬天的梅，冬天的美食，更爱这充满趣味的冬天！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇20

　　日历已经是大雪的节气了，我却没见到雪的踪迹，我总觉得冬天还没有来。妈妈对我说：“走，让我们一起到现实生活中去寻找冬天吧！”找呀，找呀，找到啦！冬天在雾霭里。冬天的早晨，天上下着浓浓的雾，没有大雪那么壮观，也没有大雨那么喧哗。雾是那么白，那么浓，像是给大地披上了白礼服，也像是给太阳公公穿上了厚棉袄。雾使得司机叔叔们白天开车还要开灯呢！

　　冬天也在树上。干枯的树干上，只有稀稀拉拉地几片黄色的叶子，枯萎的树干就成了蚂蚁的窝。冬天又在大街上。宽阔的街道上，阴雨绵绵，呼呼的西北风带着一股寒气吹来，我冷不丁打了个寒战，行人们都双手放进口袋里，头微微地低下，匆匆地走向自己温暖的家。冬天还在上学路上。只见同学们有的戴帽子，有的戴耳套，有的围围巾，有的戴手套，有的甚至戴上了头盔。我想，只有在冬天，人们才会戴这些保暖用品。冬天还在课堂上。

　　老师一进来，都要先搓搓手，才开始用粉笔在黑板上写字。我想，不到冬天，人怎么会做这些热身动作呢？又找到了，冬天还在红宝丽广场上。老人们有的练剑，有的做操，还有的在跳舞。小朋友们有的跑步，有的跳绳，有的踢毯子，还有的在打羽毛球，快活极了。虽然我没找到大雪的冬天，但我追到了冬天的脚步。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇21

　　我喜欢冬天，冬天薄霜盖地，飘雪如絮，白雪皑皑，似仙女般纯洁飘逸。我喜欢冬天。

　　今年是50年一遇的暴雪，严寒，冻雨，冰挂，这一场雪在我记忆深处将永远不能抹去，2020年1月29日是我六年级上半个学期的最后一天。早上，我与往常一样，起床，我隔着透明的玻璃窗向外望，因为晚上下起了大雪，遍地皆白，一眼望去，树上仿佛开满了白色的梨花，天地间像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片。我匆匆吃了早饭，与往常一样，爸爸送我去车站，路上已经无法骑车，只得步行，我看见笔直的马路上，已经盖上了一条长长的白地毯，那么洁白，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。到了车站，才知道，因为大雪，公交车停开。Oh！Mygod！学校那么远，天又下这么大的雪，我该怎么去学校，只能遗憾地回家。

　　暖冬，暖冬，可今年却来了个寒冬，直到春节后，才见到久违的第一缕阳光，那天的太阳淡透了，像一个贴在天幕上的薄气球，告别了冬天，我们迎来了朝气绮丽的春天。春天来了，万物从沉睡中苏醒、青草、树木开始抽出嫩芽，春天迈开轻快的脚步走来了。

　　告别冬天，我们将迎来了新的开始。一年之计在于春，春是农业生产的大好时期，春天是我们新学年的开始。我将在新学期更加努力，保持长处，克服短处，在母校多留下点美好的回忆。

　　别了，冬天。让我以一个崭新的姿态步入新一年的春天。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇22

　　冬天是一个调皮可爱的精灵。它有时化作呼呼寒风，吹黄了树叶，吹落了花儿；有时化作晶莹的霜花，装饰了窗户，装点了树枝；有时化作轻盈、洁白的雪花，染白了屋顶，染白了大地……

　　我喜欢冬天，我在心里默默地喊着：“你好，冬天！”

　　寒风中，远处那一排排松树显得更加青翠挺直。铺满落叶的弯弯的小路上，几片枯黄的树叶打着旋，成了一道独特的风景。

　　冬天的午后，坐在窗前，看着那漫天飞舞的雪花纷纷扬扬地落下，似柳絮，似鹅毛，天地间入眼皆是纯净的白。雪花独自尽情地舞着，落在白色的梅花上，雪似梅花，梅花似雪，难以分辨。

　　晚上，我躺在床上听着窗外雪花絮絮飘落的沙沙声，时而低、时而高，在寂静的夜晚，交汇成冬之曲。早上，走出家门，眼前一亮，白茫茫的一片。树枝上、屋顶上、草地上，一片雪白的世界，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”！

　　约上小伙伴，一起去广场上打雪仗。脚踏上雪的那一刻，仿佛心都化了，软软的，绵绵的！我找准时机一扔，小伙伴的脸上立刻绽放一团雪花。她也不甘示弱，趁我转头，“啪！”一大团雪砸中了我，冰冰的、凉凉的。就这样，我们忘记了寒冷，在空旷的原野上洒下一阵银铃般的笑声。我们堆雪人、打雪仗，在雪中追赶玩闹，快乐极了！

　　黄昏时分，夕阳的余晖映在雪地上，渐渐地，大地的颜色由浅到深，最后又变回了朴素的白。

　　你好，冬天！你那独特的魅力深深地吸引着我，给我带来了许多快乐！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇23

　　三月梨花雪，几载开了又败。笔锋走黑白，丹青下墨绘神颜，但这一书一画，皆不及我咏梨花。

　　——题记

　　雪落下来了，落在树上，它像绽放的梨花。这梨花开了，开在雪里，它像飘落的寒雪。而我独坐窗边，看着梨花树上的雪，却失了一树梨花相衬。

　　雪是冬天的梨花，不妖艳又显得庄重。梨花是春天的寒雪，不无情又显得多姿。

　　“明明知道凛冬寒冷。为什么总是把花苞埋在雪中？”我不解，自言自语道。生活的挫析已把我折磨的得脆弱不堪，我不明白我为什么努力了而仍然得不到结果。而我只有在年夜凛冬回故乡时，看这梨花树才得到些许安慰，但我没见过梨花开放。

　　怀着抑郁的心情走回了房间，我便睡下了。梦里，我回忆起从前：考前的复习，不能让我提高成绩，我总是被生活打下当头一棒，我不解。做这一场梦后，我再没去赏过那梨花树。

　　但过年后我再去看它一眼，那时已是春暖花开，万紫千红染满了故乡山头，如诗如画，但我却看到梨树上仍是一片白雪，不对，那是梨花！

　　看那梨花开得艳丽，我顿悟了，为什么梨花把苞埋在雪中。这雪好比人生的挫折，而我便像这梨花，花苞不迎雪，怎能在忽如一夜春风来，千树万树梨花开？挫折使人激进，就像是梨花迎雪开满树头。不被寒雪压住头，应破雪而出，这使是为何梨花似雪。

　　梨树压雪满枝头，春来花放破雪出。为何梨花抱凛冬？只为春来笑春风。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇24

　　“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”雨雪纷飞的冬天，万物似乎都睡着了，整个世界静悄悄的。冬天的冷酷无情，是那么的不受大家欢迎。

　　每天早上，我睡在暖暖的被窝都不愿意起床，但每到六点半，床边的闹钟响起时，我只能硬着头皮起床将毛衣、羽绒背心、羽绒服和羽绒裤等一件件穿好，就像裹粽子一样被层层包裹着，这样才能抵御寒风的入侵。

　　一到上学路上，当我坐在车里享受着温暖时，总能看到马路上形态各异的人们，有的穿上了厚厚的棉大衣，有的戴上了可爱的口罩、帽子和手套，还有的穿着又厚又保暖的雪地靴；有的在那里直打哆嗦，有的一直搓手哈气，还有的脸和手都被冻的红通通的。

　　到了教室，终于没有了风的虐待，没有了刺骨的感觉，但是我的“萝卜”小手还是不听使唤，笔都握不住，写出来的字就不是那么的铿锵有力了。到了课间，同学们都不愿意离开温暖的教室，或者争先恐后地跑到阳光下，沐浴着阳光的温暖。

　　傍晚，刚吃完晚饭，爸爸突然叫道：“快来看，下雪了，外面的雪好大啊！”我惊讶地往窗外看去，大雪悠悠地洒向大地。雪花晶莹剔透，似白莲，似梨花，轻轻盈盈。这雪像一群身穿白纱裙正在跳舞的小女孩；在空中飘舞着，旋转着，跳着，她那轻快的身影，那么美丽、动人的舞，刹那间又让我感到了冬天的神奇之处。

　　冬天可真是让人欢喜让人忧啊！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇25

　　冬天的气息犹如轻纱一般拂来。这时，整个世界都会被它笼罩，当你一天早上，打开窗子，吸了一口清凉的空气后，你就会发现：冬天来了。

　　初冬，天上淅淅沥沥地飘下来几朵雪花，从屋里朝屋外看，那些小雪花似乎是在空中飞舞的小精灵，越飞越低，越飞越低，直至投入大地母亲的怀抱。用手轻轻地接住，它便会在手中一点一点地融化，最后变成几颗晶莹剔透的水滴。

　　冬天，天上的雪花已不再稀少。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”中的“梨花”就是雪花。清晨起来，你会发现：大地不知是被谁铺了一层白毛毯，松树上披了一件白大褂，汽车成了一座座“雪房子”……一些孩子穿上厚厚的棉袄出来玩，有的溜冰，有的堆雪人，还有的在一起打雪仗，直到中午了才陆陆续续回家。就是这些活泼可爱的孩子们，为这寒冷的冬天增添了许多生机。

　　深冬，大雪鹅毛般下着，这时街道上几乎没有人影，家家户户都聚在一起吃热气腾腾的火锅，一家人在一起说说笑笑。门外，“咻、啪、轰”不断回响，一簇簇美丽的烟花点缀了星空，每一个人脸上都洋溢着这一年之中最满足的笑容。

　　过年了，深夜人们放完了鞭炮、烟花后都回家，那一张张彩纸一个个彩盒，似乎是圣诞老人回来送给雪花的礼物。

　　啊！冬天真美！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇26

　　有人喜欢春天，因为春天生机勃勃；有人喜欢夏天，因为夏天骄阳似火；有人喜欢秋天，因为秋天硕果累累。而我却喜欢冬天，因为冬夫与众不同。

　　走进冬天，走近美丽的水雪世界。”孤舟蓑芝翁，独钓寒江雪。”遥看雪景，早已冻在了江上的渔翁，枝头的白雪，屋顶的厚雪，心中不知不觉漫上寒意。回头望去，心中不知不觉地散去了寒急——映入眼帘的是一片片白雪！从山的这头，一直到山的那头，让人流连忘返，冰冷而美丽！

　　走进冬天，走近坚强的腊梅。”墙角数枝梅，凌寒独自开。”只见腊梅在寒风中微微耸立，逐渐负重，待雪即将掩盖它时，突然将“大”拾起继续在风雪中绽放。”遥知不是雪，为有暗香来。一股清香飘入鼻中，让人清爽。寒风残酷无情，腊梅却顽强不屈。

　　走进冬天，走近漫山遍野的雪。走在山中，寒风凛冽，吹得人脸阵阵发疼；大雪冰冷，飘打眼睛，痛得看不清狗；极低的温度，气侵入身体，穿透了橡衣，让人麻木。

　　走进冬天，走近山中农大的屋。一叩门，迎来了一张农人充满了笑的脸。进屋后，股热情扑面而来，发疼的脸不痛了，看不清的眼不模习，知觉也恢复了

　　临别时也是一张笑脸，冬天虽泛人心更暖！雪、梅、人，构成了冬之图，冬天，不同于其它三季，它是美丽的！我爱冬天！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇27

　　下雪了，家里唯一的一把红绸伞坏了。我拿着它满大街地找着修伞人。终于我在一个偏僻得不能偏僻的一个古老的胡同里找到了他。

　　他摆弄着似乎在垃圾桶里找来的破鞋子。似乎看见了我，他扬起头来，慈祥地微笑着。我递过伞，问道：“修一下多少钱？太贵了，我就去重买一把。”他接着伞，仔细瞧瞧，慈祥地说：“这把伞有些年头了，都没上锈，五角钱修一下吧，快坐进来，有大棚，雪落不不来。今年的冬天太冷了。说完就递过一个板凳，我坐了下来，给了他五角钱，看着他忙碌起来。

　　老人慢慢修，我慢慢等，路过的人停一停，像看风景。我便开始打量起他，他的头发全白了，大约70来岁，他的脸很黑很黑，全是黑色的漆，布满了皱纹，一看就知道是度着坚难岁月的人，穿着破破烂烂的衣裳，全是补了又补的破洞的裤子，在这下雪的鬼天气，他居然穿得很薄，用着那双充满老茧的手修着伞。

　　他告诉我：他已90岁了，在这个小镇早已不是现在这个小镇的时候，他就干这手艺了，这一干就是许多年，一分钟不做这手艺就不快活，就出来碰碰运气，帮他人修修东西，想不到今天就碰到了。

　　这世上有一些人，看上去不富有，也不体面，甚至地位卑微，可是，他们仍然保持来自心底的温暖与善良。“好了！”老人的话打断了我，我接过伞，说了声：“谢谢。”

　　人情冷暖中平静，优雅的赞美像这冬日里的像一丝火苗一样滋润着我们生存的世界，让那个冬天不太冷。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇28

　　我不知道这几天发生了什么。莫名其妙。雪覆盖了这座城市，日志被灰尘玷污了。我觉得这是个大胆的决定。这是个大胆的决定。这篇文章只留下你的笔迹。可能是由中国老师夸大的。你自己的东西是有意义的。毕竟，吴先生的信太深了，留在705级的灵魂里。天空中的鹅毛和大雪把我的思念带到了小四。她没事吧？我不知道。它似乎依赖于活体空间中的歌曲。打开她的空间去听日志的灵感。当我爱上这首歌时，我脑子里唯一的一个。嘶哑的声音刺穿了我的身体，无意中想到了小荣。

　　他很棒，虽然有时他总是用牙齿和爪子跳舞。很有趣。我总是怀念他在合唱比赛中唱歌。萧榕的完美结局结束了。声音怎么样？至少比杰伊好，至少在2008年，他怀念07岁。太匆忙了，我甚至没有时间品尝五班的感觉。五班既兴奋又忧郁。很难说。维维安的鼓励是小荣的舞蹈、足球场上的笑声和羽毛球上的英雄主义。虽然球打得不如洪浩好，但我至少参与了。期末快到了。五班还有笑声。考场里还有尖叫声，但我知道五班很棒。我为第一家英语报纸感到骄傲。毕竟，我是班上第一个。全国各地的孩子都加入了我，但其中一两个彼此熟悉，虽然他们永远在其他国家保护夏雪。

　　他们都是朋友，尽管他们从来没有见过面，至少我们在猜测。有时写信也是一种很好的沟通方式。他们可爱，聪明，活泼。当他们遇到他们时，他们仍然怀念他们，因为他们有机会完成它。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇29

　　秋天和冬天在一片黑暗中相遇。没有华丽的火花，没有美丽的交响乐，只有薄雾。初冬比秋天有更多的机会。给人们无限的希望！

　　初冬的早晨充满了活力。北风吹落了树枝！就像欢迎冬儿的到来！也许，我特别喜欢冬天！北风已经变暖了。

　　雾越来越浓了，一片白色，那么浓，那么迷人！一切似乎都被一条白色的丝巾所覆盖，这让人想知道云里雾里是什么。太迷人了！看不见远处的山顶，那座山就像一个顽皮的孩子在和我捉迷藏。藏在东方和藏在西方有点难以捉摸。阵风带来了一丝寒意，头发随着北风起舞。也许这就是秦春的力量！或者可能是风在吹！无情的树叶一片接一片落下，在大地上打下了厚厚的一层。

　　冬天可能是残酷的，鲜花盛开和秋天，也许这是自然规律！所有的树木都是干枯无生气的，但青松翠柏依然保持着它们的沁翠和挺拔的气度。在晨雾和凉爽的风中，一切都是如此令人愉快、舒适和难忘！也许只有寒风和白雪会伴随冬天。然而，你不应该忘记冬天是充满活力的，但你没有找到它！也许这是我在冬天见过的最美丽的雾。初冬的早晨总是最美最耀眼的！这是属于我的无价之宝，一个永远属于我的财富，当然我愿意与你们所有人分享它！

　　不管前方的路有多迷茫和黑暗，你必须坚信你能继续前行！这样，你可以推开你心中的面纱。试着找到你心中最美丽的风景！就像初冬的早晨！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇30

　　我喜欢用眼睛欣赏春天的满目繁花，喜欢用耳朵聆听夏日的鸣声阵阵，喜欢用鼻子去嗅那芬芳馥郁的秋，但最喜欢用身体感触冬天的瑞雪冰凉。

　　在冬天，作为一个孩子而言，最幸福的事就是在厚实的积雪中堆起一个属于自己的雪人了。在雪地里，你用手握起一团雪，软软的，凉凉的，带着几分丝滑在你手中悄然化去，多揉起几个雪球，作为雪人的身体、头、眼睛……堆好之后，再用我那双手将它点缀，仍然是那种丝滑、柔软的手感，幸福感油然而生，惬意无比。这是冬天的“专场”，只有在美丽的冬日享受。

　　冬日降临，天气慢慢转冷，存好食物的动物便开始休眠。人们也一样，会在寒风呼啸前买好零售、生活用品，宅在家里过冬。其中一样最重要的物品就是电火桶了，动物们都有软茂密的毛发，人们没有，那可怎么保持热度呢？这时，电火桶就派上了用场。一家三口人烤着火，吃着零售，看着电影，有那么一瞬间，我会觉得这无非就是冬日最美好的一件事了。

　　光是火桶可远远不够，还有我们的双手，总不能一直和脚放在火桶里吧。那该怎么办呢？热水袋来告诉你答案。这两件物品搭在一起，可称绝配。

　　“晚来天欲雪，能饮一杯无？”约上亲朋好友，就来到了火锅店，点上几道菜，几杯饮料，有说有笑，举杯庆祝今年冬天的成果，讲述自己童年的故事。冬天不是枯燥的，无味的，而是多彩、有趣的，在我的眼中，冬天不仅是一个季节，还是一段美好故事的开始。

　　来吧，来吧，一起拥抱美丽的冬天吧！

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇31

　　又是一个冬天，羽毛般的雪花一片片落下，大地也好似盖上了绒被，这一切和当时那么像，可她却不在了。

　　她叫法音，我在一个冬天遇见了她，她和我特别合得来，不久我们成了最最要好的朋友。更巧的是我的外婆和她的奶奶也是一对好朋友，因此我和她更要好了，一起玩、一起闹、一起笑，就连挨骂也在一起。

　　可那件事改变了这一切。一次，我一如既往的叫她来我家玩，我们开心地上了楼，她问道：“今天玩什么啊？”“哼！就不告诉你。”我神神秘秘的说道，转身拿了一个东西：“当当当！这个是我生日时老爸送我的音乐盒。”“哇！”她感叹道，“我从来没见过这么漂亮的音乐盒！可以让我摸摸吗？”“哎呀，当然可以了，你先玩着，我去给你倒杯水。”我一边说一边下楼。等我上来时却看到，我宝贝了很久的音乐盒碎成了一堆碎片。我很生气跑去问法音：“这是怎么回事？”她没说话，之后我继续问，她才支支吾吾的说：“对不……起。”“你太过分了，我要和你绝交！”这可是我最喜欢的东西，我自己都没舍得用几次，她竟然把它打碎了，就这样我和她彻底决裂了。

　　一周后，她找到我，并给了我一个袋子，转身就走了，那个袋子上贴了个纸条“三天后打开”。三天后，我如约打开它，发现有张纸条：

　　“对不起，我要走了，我爸妈离婚了，我要和妈妈走了，你看到的时候我可能已经走了，就不用来找我了，另外这里有你的东西。”

　　我拨开了一堆海绵，发现了一个音乐盒……

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇32

　　记得一个冬天的早晨，天非常冷，阴森森，灰蒙蒙。狂风夹杂着雨点，只往衣领里钻。我不禁打了一个寒战，缩了缩脖子，埋头向学校奔去。

　　刚到教学楼，铃声就响了。我下意识的把书包提在手中，快步向教室赶。我还在走廊里，就听见教室里朗朗的读书声。糟糕！老师经常反复强调早自修要检查背书，不准迟到。为什么我偏偏忘了呢？难道你忘了老师平时对你的谆谆教导了吗？我不禁回想起昨天在床上看电视的愉悦。我的脚像灌满了铅一样，缓欢向教室移动。我来到教室前，只见同学们的目光如利剑向我刺来，读书声也随之戛然而止，老师为此纳闷，回头一看，见我此时才来。我心想：老师定会严厉地批评我，把我骂个狗血淋头。我便耷拉着头，等待着老师的责骂。但出乎我的意料，老师并不责骂我，只是冷冰冰地说了一句：“进来吧。”我立刻跑到座位上，谁知肚子唱起了“空城计”，我拿出口袋中的方便面，匆匆咬了几口，就拿出语文书，高声朗读起来。老师也转身归去，身影还是那么熟悉，温暖。我也庆幸这次的平安无事。老师又出现在门前，可是这次她手上又多了一碗热气腾腾的面条，慢慢向我走来。我的心跳越来越快，呼吸也越来越急促。老、老师说：“快吃，不吃饱，哪来的力气读书啊？”我感动地说：“谢谢老师。”老师并没回答，只是微微一笑，那笑似乎有着魔力，在我血液中流淌。

　　虽然外面寒风刺骨，但我心中却有一股暖流在流淌。

　　描写冬天的小学六年级作文500字 篇33

　　冬天来了，它就像一位姑娘，慢慢走向了我们。

　　本来，冬天没什么好的，就是那一场大雪。我们盼望着，盼望着，大雪来了，我们的快乐近了。原来，今天凌晨，在张店区下起了中到大雨。我们到了学校，就下开了2010年的第一场雪，但是比起去年，来得更晚些……

　　“下雪了！下雪了！”孩子们呼喊着。每当下课铃声打响，孩子们就上蹦下窜地跑下楼去，开始玩雪。这时，操场上的同学有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑冰，有的“拉雪橇”……玩的不亦乐乎。

　　到了下午，有一节体育课，一看到还在下雪就看到高兴了，用一个四字词语形容就是“欣喜若狂”，因为可以打雪仗、堆雪人、滑雪、把雪球扔着玩、踢着玩……虽然下着大雪，天气寒冷，但同学们还要求上外堂，这都是开心的结果。

　　自由活动时，我们展开了一场“男女大战”，我们开始了攻防战，他们次次攻破了我们的防线，我们人人喊不公平，于是我们开始了进攻准备，我们男生各个摩拳擦掌，准备进攻。

　　每次我们都是轻而易举地攻破女生的防线，但周炳睿受到了女生特别的待遇。我们连拉带扯才把周炳睿从虎口中救了出来。

　　我还当起了“卖面条”的工作。本来他们要打我，我就给他们“面条”就可以躲过一劫。

　　冬天就是冬天，它无可替代，就算是没有雪，我们照样有一个美好的期待。