冬日即景小学五年级作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的冬日即景小学五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

冬日即景小学五年级作文1

　　冬天是透明的。透过稀疏的树枝，可以看到湖上的冰雪，看到远山和村庄，看到像蚂蚁那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明。像X射线可以透视人体的骨骼，冬天可以使人透视世界万物。

　　冬天是冰冷的。房檐上都是一根一根的冰棒，闪着亮光，小河也结冰了，似玉石一般，人们就像那冰棒，动作僵硬。老爷爷的手指弯弯嗦嗦的，掰也掰不动，像木头。老爷爷哈着气，白白的胡子，白白的眉，好像西游记里蟠桃园上的大寿星。

　　冬天是调皮的。冬天大河里结冰了，并且越来越厚实，鸭们没有了水面就到处寻找，他们在冰上走不太稳，常常滑倒，样子很可笑。所有的船都被冻住了，仿佛再也不能行驶。岸边，一时还未来得及完全退去绿色的树枝，也突然动怒似的，像涂了蜡，绿得油旺旺的，一根根都被冻得硬如冰丝，仿佛互相一碰击就能破碎。

　　冬天是洁白的。雪簌簌的抖落，像朵朵散落怒放的白花，一阵急过一阵，地上铺了薄薄一层，渐渐的远山近水全都融进雪中。那片片飞舞的雪花又似送给人们一封家书，告诉人们冬天的美丽与圣洁。

　　冬天是快乐的。一些淘气鬼从家中飞了出来，三三两两的聚在一块儿堆雪人打雪仗，他们堆的雪人从背后看像一只圆滚滚的国宝大熊猫。从前面看，雪人又像一个调皮的小丑，可爱极了。

　　冬天是温暖的。星星布满了天空。雪扫着墙根，风刮着窗帘，鸡在家里边睡觉，狗在窝里边休息，猪在栏里边熟睡，整个县城都睡着了。

　　我爱冬天！我爱纯洁的冬天！

冬日即景小学五年级作文2

　　白雪茫茫，银妆素裹的冬天到来了。

　　下雪了，下雪了！雪花像无数个穿着六角形纱群的小精灵，在空中跳着欢快的舞蹈；像一只只展翅的玉蝴蝶，在冬日的上空飞舞。我急忙跑出去，我闻到了大自然给我们带来的雪的芳香。我伸出手来，让冬天抚摸我，让雪花亲吻我。

　　仔细去观察雪花的形状，我会忘记寒冷，会感到前所未有的清心爽朗，令我心旷神怡。从房檐的冰挂中，我可以体味出冬天的美，那是一种独特的美，一种包围在你身边却又难以留住的美。

　　我跑到树林里，漫天飞舞的雪花在大树妈妈身旁嬉戏，压得大树妈妈身上的叶子全掉下来了。而松树啊姨苍翠地站在白茫茫的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸声，像是在蔑视冬天。

　　我急忙去找我的好朋友孙嘉妍共同赏雪，她突然问我：“你知道冬天是什么角色吗？”我说：“冬天是个时装设计师，为大地披上了洁白的衣裳；冬天是个魔术师，送给我们一团团大大的棉花糖；冬天还是个音乐家，用各种各样的风声谱写乐章。”

　　啊！谁说冬天单调？谁说冬天枯燥？谁说冬天扼杀了一切？漫漫风雪中，隐藏着多少盎然的春意，又孕育着多少蓬勃的生机！我喜欢冬天。

冬日即景小学五年级作文3

　　落叶归尽，天气转寒，标志着“冬”的.来临。

　　早晨走出门，一阵白色的雾扑面而来。浓浓的，像牛奶，仿佛置身于仙境中。试着轻轻抓一团雾，在手掌心中化为一颗颗小水珠，是那么清新、透明。没有人会不感叹于这美妙绝伦的晨雾。

　　等雾散去许多后，我才继续行走。一阵凉丝丝的感觉飘落在头顶，这便是小雪花。虽然雪不大、也不多，但已经足以让人感受到冬天了。伸出手接住一朵雪花，白的纯真、白的透明。雪花的形状大体相同，却也有着细微的差别之处，各有千秋。小路的两旁堆积了一层薄薄的雪，像给大地盖了一床羽绒被，看到这景象，仿佛觉得没那么冷了。

　　最棒的就属堆雪人了。虽然雪不多，但足够堆一些小雪人了。在雪地上，雪人随处可见。虽然充满幼稚之风，但将雪人衬托得可爱、喜庆。我想，最真的就是最美的，他们和博物馆中的艺术品相比，他们的美都是一样的，因为他们都将作者心灵深处最真实的感受表现了出来。

　　值得一提的还有冬的天气，有雪，但干燥，气温偏低。我喜欢在冬天的树林里走一圈，每一脚走得很飘、很轻，仿佛失去体重，飘飘欲仙的感觉。隐隐会听到“嘎吱嘎吱”，是雪被踩到的声音。树上压着雪，暗黑与明亮的鲜明对比，令人难以忘记。树枝被冻脆了，一碰就会伴着响声断掉，格外有趣。偶尔会看见秋天没消化完的残叶，霜凝在上面，也别有风趣。

　　冬，多么纯洁的季节，多么有趣的季节，多么美丽的季节！