描写冬天的小学作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的描写冬天的小学作文（通用43篇），仅供参考，欢迎大家阅读！

　　描写冬天的小学作文 篇1

　　在秋姑娘悄然离去之后，我们迎来了调皮掏蛋的冬娃娃。

　　冬天是我期盼已久的季节，因为冬天爷爷会为我们下一场鹅毛般的大雪，让我们尽情玩耍。

　　在我眼中的冬天美丽至极。大雪从天空缓缓降落，我和我的小伙伴们就在这白雪皑皑的地上尽情打滚，在已经被冰冻的水上玩耍。

　　冬天也是一位有名的画家，他可以在窗户上画出许多漂亮的风景。在雪后的冬天，树梢上和草地上都积满了白皑皑的雪，像一朵朵白色的鲜花在绽放。

　　慈祥的冬爷爷为我们创造出这一个一个奇迹般的美丽，我眼中的冬天就是这么美丽动人。

　　描写冬天的小学作文 篇2

　　去年的冬天我们来了一场比赛。我们男生和女生比赛打雪仗。我们用地下的雪做成一个球

　　这就是我们用的子弹。比赛开始了，我瞄准了我一个对手仇家，可是另一个对手仇家扔出雪求向我扔过来

　　结果打到了我的鼻子上面。于是，我拿了两个向她们两个扔去，我打中了，我又拿起了一个向那个人扔去

　　我又打中了，我真是百发百中。我看她们的雪球快没有了。我就说;同志们，加油呀她们已经没有子弹了。

　　最后我们赢了。这时上课铃响了，我们马上回到了教室里认真听讲。

　　描写冬天的小学作文 篇3

　　冬天，虽然不像春天那样到处藏着绿色的生命；不像夏天那样生灵尽显风姿，展示自己的潇洒：不像秋天那样果实累累，落叶不断；但冬天却有着那神秘的洁白梦幻。

　　前几天，刚下了一场雪。早晨，我走出去到处都是雪白的。

　　我们到学校，堆雪人、打雪仗。到上课才肯回教室。我们的汗大颗大颗的流下来。

　　描写冬天的小学作文 篇4

　　我喜欢绿树红花的春天，喜欢苍翠欲滴的夏天，也喜欢果实累累的秋天，但我更喜欢那白雪皑皑的冬天。冬姑娘慢慢的接过了秋奶奶的班，带着他给大自然的“棉袄”来到人间。

　　初冬，是一位高贵而漂亮的公主，摇动着它那神奇而雪白的裙子，送来那洁白的雪花。

　　不久那洁白的雪花就铺满了大地，树枝上、房屋上、道路上，都铺满了鹅毛似的雪，树白了，房子白了大地白了，整个地球都白了。

　　雨停了，小孩子们都穿着厚厚的棉袄，出来玩雪，打雪仗、堆雪人……

　　冬姑娘坐在云朵上，看着孩子们玩耍，孩子们玩的很高兴，此时冬姑娘笑了。

　　我从窗户里往外望，一看，哇~满地都是白白的雪花，像铺满了洁白的棉花。

　　我喜欢冬天!

　　描写冬天的小学作文 篇5

　　过了秋天要到冬天了，冬天的景色是怎么样的？让我想一想吧。冬天，一群群淘气的雪花从天空中飞下来，给大地盖上了雪白的被子。小朋友穿上了厚厚的棉被，戴上了喜爱的手套，在雪地里打雪仗，堆雪人，玩得可开心了！冬天虽然很寒冷，却给我们带来了各不相同的风景。

　　描写冬天的小学作文 篇6

　　冬天的早晨很美，不信，请看——

　　早晨起来，冬雾弥漫。雾散之后，立即出现一幅奇景，那青松的针叶上，凝着厚厚的白霜，像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡，灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，令人扑塑迷离，恍惚。

　　描写冬天的小学作文 篇7

　　冬天来了，北风飕飕，万物萧条。下雪的时候，白雪皑皑，是一个美丽的银装世界。湖边公园里腊梅飘香，冬天真美啊！

　　冬天枫叶红得像火一样，枯黄的梧桐树叶像一只只蝴蝶，从树上飘了下来。我喜欢我堆得雪人，他也跟我一样一年一年地长高。幼儿园的时候我堆过矮小的雪人，现在上了小学以后，我把雪人堆得更高更帅了。

　　每年的下雪天爸爸都会带我去爬北高峰，刚开始要爸爸背着我，后来要爸爸扶着我，现在我已经可以自己爬雪山了。我喜欢冬天，同学们你也觉得冬天很美吧！

　　描写冬天的小学作文 篇8

　　冬姑娘迈着轻盈的步伐，悄悄地踏入人间，给大地铺上了一层薄薄的面纱。

　　冬天，万物沉睡，百花凋谢，树叶凋零。却有那“凌寒独自开”的梅花傲然挺立。“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。”它没有玫瑰般艳丽，却能在风雪中傲立；它没有茉莉般芬芳，却能在严寒中开放。一团团，一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，美不胜收！还有那素有“凌波仙子”之美名的水仙花，在争奇斗艳的百花都凋谢时，迎着寒冬开放，那散发出的清香沁人心脾。犹如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜爱。

　　冬天不仅有在风雪中傲然挺立的梅花和在严寒中竞相开放的水仙，还有那洁白无瑕的小天使——雪花。

　　描写冬天的小学作文 篇9

　　一天，天空下起了鹅毛般的大雪，洁白的雪花在空中跳着舞。不一会儿，地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒。

　　我们几个小朋友一看到雪停了，就匆匆忙忙跑到外面，我们一起堆雪人，打雪仗，玩的可真起劲呀！在我们齐心协力下，堆了一个很漂亮的大雪人。在他们都在欣赏着我们的作品时，我发现在不远处有一大片雪地。于是，我走过去，当我走在软绵绵的雪地上，脚下的雪花吱吱响着，好像在对我说：“欢迎你，小朋友”。我回头一看，在我身后留下了一串串脚印。此时的我被雪围绕着。我喜欢冬天，因为冬天会下雪。

　　描写冬天的小学作文 篇10

　　秋天过去了，冬天悄悄地来了。这个冬天非常冷，下了几场大雪。

　　那天，我看见窗外下雪了。不一会儿，厚厚的积雪堆积在道路、草地和树木上，变成了一个白色的世界。我从未见过如此美丽的雪景，于是我兴奋地对妈妈说:妈妈，我想去雪地里玩。她欣然同意。

　　我们跑到楼下的草地堆雪人。在我们的共同努力下，一个美丽的雪人很快就会建成。它的手是树枝做的，好像在问候我！红鼻子是胡萝卜做的，我玩的弹珠让雪人的眼睛亮晶晶的。在雪人的陪伴下，我和妈妈又打雪仗了。我们把雪做成球，互相投掷。过了一会儿，它被白雪覆盖了。哈哈，我变成了一个可爱的雪人！

　　我爱冬天，它不仅给我一个白色的世界，也给我带来了其他季节没有的快乐。

　　描写冬天的小学作文 篇11

　　冬天，树叶全落了，橘子也没了。我仔细地看了看，咦，橘子怎么是白色，真有趣！

　　哈哈，我知道了，是冬天会烂，也会干，怎么办，如果叶子和橘子全没了，那不是光杆司令吗？春天应该会长吧？我捡了很多深绿色树叶回家。在彩色卡纸上摆了蝴蝶，蜜蜂和小鱼，还画了一点点水白色泡泡。看，那些绿树叶做出来的小精灵在表演呢！蝴蝶在唱歌跳舞，蜜蜂在睡觉，小鱼在给自己洗澡。

　　冬天也很好。

　　描写冬天的小学作文 篇12

　　秋天悄悄的溜走了，冬天说来就来了。

　　有些大树的叶子都掉光了，光秃秃的好难看。天气也越来越冷了，小朋友们都穿上了大棉衣，戴上了围巾和手套。个个都象大冬瓜。但是为了不生病，可不要乱脱衣服哦，要不然生病了不能上学不说，还要打针吃药可就惨了

　　描写冬天的小学作文 篇13

　　冬天到了，天上下起了雪。雪花给远山围上了白围巾，给屋顶戴上了白帽子，给树木穿上了白棉袄，给大地盖上了白棉被。

　　大雪过后，外面七彩的世界就变成了白色的王国了。我和小伙伴们出来玩学了，堆雪人、打雪仗、滑雪大家的小手、小脸冻得跟红苹果似的，也不肯停下来。喊声、叫声、笑声、欢呼声不停地上传来，大家玩得开心极了。

　　描写冬天的小学作文 篇14

　　冬天来了，晶莹的雪花从天上飘落下来，不一会儿地上就铺了一层厚厚的雪毯，大树也披上了银色的大衣，到处一片洁白，真美啊！

　　小伙伴们欢呼着跑到屋外，他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在山坡上滑雪。。。大家玩得开心极了！

　　“喂！起床了太阳照屁股了！”哦！原来刚才是我做了一个冬天的美梦，我多想看看梦中的景象，于是我穿上棉袄走到屋外，看见这里的天空明媚，太阳照耀着大地，温暖极了…

　　我睁大着眼睛想找到冬天的踪迹，忽然，我看到远处有火红的花朵在风中摇曳，我走近一看，哇！是梅花，一朵朵小小的花儿在阳光下闪闪发亮，原来南方温暖的冬天也别有一番风味啊！

　　描写冬天的小学作文 篇15

　　冬天来了，树上的树叶都慢慢的掉了下来，湖里也结冰了，人们都已经穿上五颜六色的羽绒服，戴上厚厚的帽子和手套了，看起来都“胖胖”的。

　　我很喜欢冬天，因为冬天会下雪，雪花从空中慢慢的飘下，下上厚厚的一层，踩在上面发出“吱吱”的声音，而树就像穿上了一件银色的衣服，真的好看极了。

　　我最高兴的是，可以堆雪人和打雪杖，把雪攥成小雪球，和小朋友们在雪地上追逐打闹，雪球在空中飞来飞去的真的好玩极了。

　　我真盼望现在就下雪啊！

　　描写冬天的小学作文 篇16

　　在冬天，一切都白茫茫的！一切都那么安静，那么宁静！雪花落在枝头、大地、小溪里，到处都是雪和冰。

　　冬天为大地送上了一件白棉衣，让大地暖暖身子。冬天为人们在小河上建溜冰场，在草地上建冰雪城堡。人们说冬天是冷酷无情的，但我觉得冬天表面冷酷，但有一颗沸腾的心。

　　看啊！冬天，雪花在枝头纷纷飘散，千姿百态。有的雪花是方形的；有的雪花又是菱形的；还有的雪花飘散成了三角形。这不同形状的雪花从天空飘落下来，让人眼花缭乱，一时恍恍惚惚的，雪花又像这个又像那个，其实什么也不像。因为她是那样的晶莹剔透，没有什么能够比的上她得纯净之美！

　　我记得有年冬天，雪下得特别的大，天气特别的寒冷。屋檐上结了一层又一层的冰凌，院子里的茶树上堆满了白皑皑的积雪，堆砌的雪人站在白茫茫的院子里显得好孤单，后来我们又堆了一个小雪人一起作伴。那一年的冬天可真长呀，院子里很多树都被园丁们穿上了厚厚的衣服，不然它们可能就过不了冬了呢？可我喜欢下雪的冬天，因为可以打雪仗，堆雪人，滑出一条冰道溜冰……

　　冬天就像一个圣诞老人，时不时下场雪送给孩子们当礼物。是呀，冬天就是圣诞老人，没有那一场雪，没有那一场寒冷，怎么会有我们来年的丰收呢？

　　我爱冬天！我爱冬天的寒冷；我爱冬天的沸腾；我更爱冬天带给人们希望。因为冬天之后紧是播下希望的春天了。

　　描写冬天的小学作文 篇17

　　一年有四个季节，春天百花齐放，夏天酷暑无情，秋天瓜果飘香，冬天大雪纷飞。但是内江从不下雪，对吧？我就住在内江，好像是前一年，2019年，那时我六岁，就下了一场雪，很美！

　　早晨，我和往常一样看天气，看见窗外下雨了，我对妈妈说：“妈妈，今天下雨了。”妈妈起床看了看，说：“傻孩子，这哪是雨呀？这好像是雪！”我沉默了一会，想了想，非常惊讶：“什么，雪？真的吗，下雪了！”

　　我比平常早到学校，我们先早读，过后，罗老师来了，她对我们说：“由于内江很少下雪，所以我们去顶楼上玩雪。”“(^o^)/~太好了！”

　　我们到了顶楼，看见周围一片雪白，那时我穿的是白衣服，所以我看见雪非常高兴，就趴下了，什么也没想。老师没看见我，问：“李洛伊呢？李洛伊在哪？”我说：“老师，我在这呐！”“哦。”

　　可好玩了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在玩游戏。我在打雪仗，打雪仗得分两组，男生一组，女生一组。打着打着，打到我的眼睛了。老师太关心我了，因为我没玩多久堆雪人，因为我没玩多久打雪仗，因为我没玩多久游戏，我真感到惭愧......不过还好，老师拿了一个铁壶，把里面装满了雪，又可以玩了！

　　这是一年难忘的冬天，是一年快乐的冬天，是一年美丽的冬天......

　　描写冬天的小学作文 篇18

　　如果说春天是刚落地的娃娃，夏天是天真的儿童，秋天是越发成熟的青年人，那么，冬天就是一位成熟稳健的成年人。

　　一切就像快要睡着的生物一样，朦朦胧胧的。地上零零星星所剩无几的小草被厚厚的积雪压得抬不起头，大地脱下绿绿油油的旧衣，穿上了雪白的礼服，仿佛要去参加舞会。偶尔来几个淘气包，打几个滚，堆几个雪人，打几场雪仗。没有绿油油的草、红红的花，这片草地依旧生机勃勃。

　　春天的雨总是细细的，密密的；夏天的雨则是电闪雷鸣、风狂雨暴、气势磅礴的。而冬天却是下高贵、洁白无瑕的雪。等着，盼着，终于盼来了雪。一片片亮亮的雪花纷纷扬扬地飘下来，落在树上，停在车上，掉在地上。人们没有打伞，直接站在雪下，仿佛和这下雪的天融在了一起。

　　雪越下越大，虽大，却不像雨这样令人烦恼。一连下几天，雪终于停了，但留下了一片雪白的天地。树呢？车呢？原来被雪压在了下面。这对车主、清洁工们来说可不是什么好事，可对孩子们可是个天造地设的游乐场。放假的孩子们一股脑地涌出来，全部奔向雪地上。雪球飞来飞去，却没打在孩子上，而打在一个个刚堆好的雪人上。看着自己的“艺术品”被打碎，孩子们各个眉开眼笑，高声宣布“战争”胜利了。

　　有人说春天和夏天是因动植物而充满生机的，秋天是因丰收而充满笑声的，冬天是毫无生气的。但我不这么认为，我觉得冬天充满希望。因为英国的雪莱曾说过——“哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”

　　描写冬天的小学作文 篇19

　　随着寒风不断地向我吹来，冬天就这样，悄悄的来了。

　　早上，人们都在被窝里“冬眠”即使路上有一两个行人，也是穿着很厚的衣裳。冷风一吹，树上的叶子就像大树的孩子离开母亲，温暖的怀抱。但是只要一到春天，树叶又会重新长出嫩芽来。这让我想到“花有重开日，人无再少年”。

　　中午，寒气渐渐地退了下去，太阳也绽开了笑脸，人们渐渐地行走在大街上，阳光下的人们，快乐地玩耍。在冬天里隐隐约约的阳光，就像妈妈的手抚摸我。

　　冬天的太阳并不常见，所以一有太阳一定要出来运动一下，这样可以长高，对身体的好处也很大，而且还可以观看冬天美丽的风景。还可以保护眼睛，所以在冬天，尤其是有太阳的时候，一定要出来，多加运动。这样还可以避免感冒呢！

　　在下午总有几个中年人提着桶坐在河边椅子上钓鱼，那几个人在风平浪静的水面上，悠然自得的钓鱼。这仿佛是冬天中不可缺少的一道风景，这种风景的名字叫做“悠闲”

　　在冬天下雪时，一朵一朵的雪花一点一点的落下，落入水里；落在树上；落在宽敞的大路上。下好雪后，地上全是白茫茫的一片，犹如白色的海洋。这边是冬天最美的风景了。

　　冬，虽然没有春天的莺歌燕舞、夏天的莲叶满湖、秋天的瓜果遍地，但是他是一个不可缺失的季节，感谢这美丽的冬天，和他那美丽的风景。

　　描写冬天的小学作文 篇20

　　想起写这样的一篇日志，是因为今天听到这样的一首歌《埋葬冬天》，也不知道为什么，突然就对这首歌如此喜欢，或许是因为经历了生命中的33个冬季，对人生有了一种更加深刻的感受吧！

　　记忆中的冬天该是飘雪的季节，最美的是在某个冬日的午后，窗外飘起漫天的雪花，静静的站在雪地上，看着这晶莹的雪花簌簌飘落，晶莹且剔透，纯真而柔软，大地一片洁白，是这纯洁的白雪掩盖了大地的一切伤痕，突然间你会有种飘然向上的感觉，任由自己在宇宙苍穹中穿行，也就忘忽了世界的一切存在，或许这一切仅仅只是一种幻觉，美丽而短暂。其实我是一个悲观主义者，我知道这不会是永久，当看到积雪的消融，我还是会有种莫名的伤感，是这积雪的融化带走了全部幻想，留下的仍然是满目的疮痍，或许，自从飘雪的时候就已经注定了这样的结果，时间再久也只是让自己“人的生命就像一条小河，从源头汩汩地流出，它无法知道去路是坎坷还是平坦，不管是曲曲折折，还是平平庸庸，终归是一场流过……”“但只要有春天在，便有新生命的到来，人间不会缺少美丽。”

　　其实，想想也是，在生命长河中，曾经的那些经历就是一种人生历练，只有经过磨炼的生命，才能累程出坚强的生命力，也只有历经风风雨雨的人，才知道生命的难得与珍贵，好在这个冬天已经远去，春天已经到来，又一个春夏秋冬的轮回开始了，而我也该埋葬那些失意的的故事，也应该放弃曾经，重新开始……

　　描写冬天的小学作文 篇21

　　在那个异常寒冷的冬天，与父母发生矛盾的我在一气之下跑进了那寒冷的深夜，风，剑一般的刺穿我的心，在脸边划过，唯有泪与我作伴，一滴一滴，画出我的踪迹。

　　泪早已模糊了我的双眼，我看得清路，又看不清，慢慢的，我走到了那个池塘边。围着它绕了一圈，又一圈。我呢，早已被冻得浑身发抖，蜷着身体，头埋在两腿间，默默地流泪。

　　夜很静，静得有些可怕，只听见小猫那凄惨的叫声，慢慢的，我停止了哭泣，甚至忘了我为什么要哭，慢慢的，我觉得那是生气，那是一种失望。

　　我静静的看着那池里的水，在月亮和风的抚摸下变得很美。我隐隐约约的听见了一个脚步声，好像在慢慢向我靠近，忽然一下，我感觉有什么东西披在了我肩上，很重，但更多的是暖，我抬头看了看。哦！是父亲。我只看了一眼，头又不自主的扭向另一侧。

　　过了一秒，或是两秒，只听见父亲对我说：”回家吧，外面冷。“顿时，不知怎的，我怔了一下。泪，又止不住的涌了出来。过了很久，我才会了他一句：”嗯！走吧。“我不知道为什么，我不敢看他，觉得我在他面前很渺小，可能是他对我太好，可能是我太任性……而我依旧沉浸在那句暖心的话里。

　　我不再觉得风很冷，夜很凉。不再觉得那猫的叫声很凄惨，可怜。我跟在他身后，就像一只小猫，那样的弱小，依赖在他身边。

　　那个冬天，很冷，但又并不冷，而是感觉有种爱的暖。扼杀了冬天的冷。让心变得暖暖的。

　　描写冬天的小学作文 篇22

　　看，河流停止了不息的奔跑：大树也脱掉绿外套，换上了并不美丽的棕色大棉袄。一切都归于和平了，冬姑娘带着雪花精灵来到了人间。

　　冬姑娘是个急性子，刚到了人间就迫不及待得搞了一场雪花仪式，迎接冬天的到来。

　　一场雪花仪式把大地装成了一个银装素裹的童话世界。雪花精灵们系好了降落伞，一齐从空中跳了下来。有的落到了树上，有的落到了冰面上，还有一只精灵飘到了孩子的手上。雪越下越大，到处都是白茫茫的一片，田野里、房顶上、大树小树上，都铺满了深深的白色。

　　在这粉妆玉砌的童话世界中，当然少不了那帮顽皮的小孩子。他们都不约而同的跑到了操场上，去打那场期盼已久的雪仗。

　　本来很干净无暇的雪面上，留下了孩子们一个个小脚印，不但没有破坏那幅和谐的画面，反而平添了一种独有的美，是他们的单纯。孩子们顾不得有多寒冷，冻得通红的小手攥着圆圆的雪球，打着雪仗。他们笑着、闹着，享受着冬天独有的乐趣，享受着无忧无虑的童年。

　　在雪后，还有那勤劳的人们，不顾雪后寒冷天气，走出温暖的小屋，出来清理路面。大爱劳动人民。

　　春夏秋冬，都展现了各自的美。而我最钟情的，便是这纯净的冬天。我沉醉在春天的美景中，沉醉在冬天纯透的气息中。冬天啊，沉淀着心中的浮尘……

　　描写冬天的小学作文 篇23

　　秋天过去了，伴随着北风呼啸，迎来了又一个冬天，隔着透明的玻璃窗往外看，下雪了，窗外白色的世界，给人一种纯洁的印象。

　　雪依然在下，我看见雪花在空中飞舞，飘洒的雪，想起了一句诗“未若柳絮因风起”，雪越下越大，飞舞的雪花时快时慢，时左时右，屋顶上、松树上，通风的地方都积着一层厚厚的雪，许多调皮的学生迎着风雪，在雪地上奔跑，推雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，不时传来一阵阵清脆、欢快的笑声，这笑声悦耳、动听，仿佛是冬天的交响乐。

　　我喜欢雪后的七彩虹，因为它鲜艳、炫目，但我更喜欢漫天飞舞的雪花，喜欢纯洁的雪花。

　　中午，吃过午饭，看见许多同学在操场上打雪仗，忍不住手痒痒，开始和伙伴们打雪仗，虽然手、脚、脸都冻得通红，但我们的心是火热的，我们是快乐的。

　　雪是大自然的使者，它给草木戴上了厚厚的银装，给大地披上了厚厚的棉被，蔚蓝的天空与雪的大地形成鲜明的对比，小孩子们在外面玩耍，而大人们则有的裹在被子里睡觉，有的坐在暖气旁看电视。

　　冬天虽然是美的，同样也是冷酷的，冬天在大人眼里是冷酷、无情的，它被轻视了，冬天在小孩眼里是美的，是自由的，也被重视着，这是情有可原的，因为冬天里，大人们不能像平常那样工作，只能在家里闲着，干坐着，但小孩子们认为：又放假了，马上可以过年了，尽情的玩儿了。

　　雪花，洁白晶莹，精神高尚，孕育希望。雪花——美好的化身，纯洁的象征。

　　描写冬天的小学作文 篇24

　　冬天是威严的，冷酷无情的，更是美丽诱人的。瞧！又下雪了。这时，小区里的树木已挂满了白雪;森林里，许多动物已经冬眠;大道上，清洁工正在清雪……

　　在冬天，正好可以感受大自然的另一种美妙。于是，我便去找几个朋友，分成两队，各自搭建可以阻挡雪球的堡垒。堡垒做好后，我们开始正式打雪仗。

　　激战开始了，我迅速地扔出一个早已准备好的雪球，“砰”的一声，那个雪球竟然飞到对方队长的头上。这一球可打坏啦！对方开始报复，猛烈地向我们扔雪球，弄得我们队全不敢露面。不一会儿，另一边的攻击停止了——原来是对方已经没有雪球了。我们立刻发起新一轮的攻击，把另一方打得屁滚尿流。我们又一次战胜了对方。

　　我们还去了冰雪大世界，里面有很多美丽的冰雕，其中，我最喜欢的是一艘船。船身看起来坚固无比，桅杆也像利剑一样指向天空，就连救生圈看起来也闪闪发光……冰雪大世界里还有冰灯和各种冰雪建筑——真是五彩缤纷，美不胜收。

　　冰雪大世界当然也少不了娱乐项目，有高山雪圈，冰滑梯，冰爬犁……

　　我最喜欢玩高山雪圈了。刚开始，我在较低的雪山滑也是闭着眼睛，然后再慢慢睁开，发现没什么可怕的，我就再去更高的地方……后来，我慢慢的开始抢着去最高的雪山。再后来，我就开始自己一个人去最高的雪山玩儿了。我越玩儿越来劲，玩儿到了晚上六点多，才依依不舍地离开了那里。

　　我爱冬天！因为有了冬天，就有了更多的快乐和幸福……

　　描写冬天的小学作文 篇25

　　享受冬天，走在城市的立交桥上，欣赏穿梭人群之中那写满沧桑的面孔。

　　当我守住了冬天的这一份寂静，抛开心中的忧虑，我便走进了抒情诗的意境之中。

　　当我站在白皑皑的雪地之中，我享受纷纷扬扬的柔性，我做了个儿时“快乐回忆城”的梦。

　　走在呼啸的寒风中，我在与冬天较量，我在与冬天摔打，我在与冬天拥抱，让残酷雕塑我的青春，让挫折铸造我刚强的灵魂，让失败锻炼我不灭的韧性。

　　任凭寒风吹乱我的黑发，任凭酷霜降临我的黑发，然后请来为我写诗，请它为我谱写青春的雄浑。我是“杂草”，我是“坚强”，我是“努力”！冬天是为勇者喝彩的，它把怯懦者击得粉碎。

　　冬天是硕果累累秋天的延续。冬天是风和日丽的前奏。我不能只沉醉于那片秋之收获中，我应该把自己的汗水融化冬天的寒冰，我要继续加油，我要再造，我要让憧憬的春之梦更具魅力。我要让秋天未谱的曲子，再搭个生命的温室里，再续写动听的歌谣。春天里要勃发的风景，那我一定要在冬天储存能量。冬天里没有孤独和忧伤，在我生命的冬天里，有的是悠悠白云和明净的天空，还有凌空的白鸽。

　　印象收藏之冬天篇，在我的眼中，冬天是一封浓浓的情书，我读不透它冷峻中的温柔，也读不透它温柔中的高远。冬天又象是一本厚厚的历史，我看不尽它包含着几多生存的哲理。也不看不尽它包含着多少衰亡的借鉴。冬天又象是一瓶醇香的老酒，让我如痴如醉。

　　真的是这样的，冬天，我读你千遍也不厌倦！

　　描写冬天的小学作文 篇26

　　享受冬天，坐在田园的篱笆上，领略那片静谧的轻松。享受冬天，坐在大都市的立交桥上，欣赏穿梭人群中写满沧桑的面孔。享受冬天，坐在火炉旁，倾听一个个娓娓道来的故事。享受冬天，坐在山巅，感受大自然的粗犷与旷达。守住冬天的这片寂静，抛开心中的忧虑，便会走进抒情诗的意境。站在皑皑的雪地上，享受纷纷扬扬的柔性，做个儿时的快乐的梦。走在呼啸的山风里，去与冬天较量，去与冬天摔打，去与冬天拥抱。让残酷雕塑你的青春，让挫折铸造你刚毅的灵魂，让失败锻炼你不灭的韧性。让寒风吹乱你的黑发，让酷霜降临你的肩头，然后去谱写青春的雄浑。冬天为勇者喝彩，把怯懦者击得粉碎。

　　冬天像个憋足劲的小伙子，穿着朴实无华的外衣，跃跃欲试，为自己事业的辉煌孕育了青春的激越。冬天是果实灿灿的秋天的延伸。冬天是风和日丽的前奏。我们不能沉醉于那片秋之收获，要把自己的汗水融入冬天的缓冲与再造，让我们憧憬的春天更富有魅力。秋天里写不完的曲子，你尽管搭个生命的温室，再继续动听的歌谣；春天里要勃发的风景，在冬天里做量的积累。冬天里没有孤独和忧伤，有的是悠悠的白云，明净的天空，凌空的白鸽……无边的风景。

　　冬天是一封浓浓的情书，读不透它冷峻里的温柔，也读不透它温柔里的高远。冬天是一本厚厚的历史，看不尽它包含着几何生存的哲理，也看不尽它包含着多少衰亡的借鉴。冬天是一瓶醇香的老酒，让你痴醉。

　　描写冬天的小学作文 篇27

　　大自然是神奇、有趣的，大自然的冬天更是值得我们去感受，走进大自然的冬天，一起去观察，一起去探索，一起去发现冬的美！

　　冬，好似一位德高望重的老人，他抖一抖白花花的胡子，一片片纯洁雪白的雪花便洒落人间，那么晶莹，那么美丽。它们飞啊飞，落在坚硬的柏油路上，点缀着，让黑乎乎的道路变得亮丽；落在冷得发抖的小草上，奉献着，让小草不再畏惧严寒；落在身子挺得笔直的松树上，鼓励着，让松树变得更加坚强不屈，傲然挺立在风雪中……

　　冬，好似一位默默奉献的老师，她教会了松树在北风呼啸声中，在万物萧疏的隆冬，依旧挺拔苍翠；她教会了梅花在百花凋零之际迎风傲雪，在严寒中绽放，散发出阵阵清香；她教会了竹子虚心、高雅和纯洁，让它碧绿的叶子经冬不凋，让它挺拔的身躯经磨不倒。是她教会了松树、梅花和竹子坚贞不屈、不畏严寒，让它们被人们尊称为“岁寒三友”。

　　冬，好似一位伟大的母亲，她用自己的双手编制出一个个美丽的童话，让大地上的孩子们的脑海中充满着天真与想象；她洒下一片片雪花，让大地上的孩子们的脸上绽放出鲜花似的笑容；她北风呼呼地刮着，大地上的孩子们学会坚强，并明白家才是最温暖的。

　　大自然的冬天是美丽的，是无暇的，只要你走近它，亲近它，就会发现它处处的可爱。让我们一起用心去感受，去亲近大自然，并从中体会到无限的快乐吧！

　　描写冬天的小学作文 篇28

　　“享受冬天”，大家一定都很奇怪吧。冬天有什么好享受的呢？冬天又冷又黑，寒风刺骨，凛冽的风嗖嗖的窜入人们的骨子里，冷到了心里。这是一个没有温暖的冬天，大地上都蒙上了白雪，显得凄凉又冰冷。大地都显得那么孤寂，枝头上也没有嫩芽儿长出，只是一片的孤寂，没有绿色，更没有生命。是啊，漫长又难熬的冬天，为什么我又要说享受呢？

　　是啊，冬天真的很冷，真的很难受。可是有时候，冬天其实离春天只有一步之遥，只有享受了冬天，才能迎接到春天的到来。冬天到春天也不过是两三个月的时光，只要熬过那段时光，那么我们也就能如愿以偿的获得春天的温和气候了。春天，那么温暖，鸟语花香，大地褪去那一身的冬装，换上了嫩绿色的衣服，显得那么富有青春活力。春天的土地，一都还是绿油油的，鲜嫩的颜色显现出我们的青春活力。年纪再大，可是有一颗希望的心，那么人生就是有希望的，我们的前程依然是有希望的。可如果我们对自己的未来毫无希望，更没有信念的话，那么人生也就不过尔尔了。

　　每一个冬天，都值得我们去享受。冬天，你说它短，那么它的时光就是短暂无比的。如果你觉得时光太长，那么时光也就是无比漫长的了。是的，只有享受了冬天，春天才会在我们的咫尺之处……

　　冬天快到了，但只要我们无畏着冰冷的世界，那么春天也会随之到来的。有希望，才会有实现的那一天！

　　描写冬天的小学作文 篇29

　　昨日晚上，下了一场大雪。一大早我睁开双眼，从温暖的被窝里出来。“哇”好冷啊！天真是太冷了，连我的声音都在发抖。我走出家门，一片白色的世界映入我的眼帘。我立即回屋背上书包，准备上学去。

　　学校里热闹非凡，同学们在晶莹洁白的冰天雪地上玩得热火朝天，女生们都在堆雪人，男生们则在打雪仗。虽然天气寒冷，但此时此刻的气氛却很热闹。坐在教室里望着窗外飘飘扬扬的雪花，在我的脑海里浮起了一句农谚：瑞雪兆丰年。”这场大雪下得真好，必须会明年的小麦带来大丰收，我心中就凝聚起一团团热气和喜悦之情。

　　此时此刻，我心中充满了对雪的赞美与敬佩。不禁想起了以前拜读过的一首诗：雪儿，就爱你这一点，不求回报，只知奉献。你悄悄地出现，带来了对明年的幻想，无声无息地消失，没有留下一丝埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就这样，慢慢地化为云烟。雪儿，虽然无法阻止你的融化，可是我会把你珍藏在心田。更会在有一天，期盼着你的出现。

　　雪是冬天的象征。冬天正因为有了雪，才拥有了人们的喜爱。在放学的路上我看见雪后的大地到处披上了银装，变成了水晶般的童话世界。一排排树木都绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒，邻居家的庭院中，十几只麻雀蹦跳着，正在雪中寻找食物......

　　我喜爱冬天的雪，喜爱它的洁白与纯真，更喜爱它带给我们的欢乐与温馨。

　　描写冬天的小学作文 篇30

　　春、夏、秋、冬这四个季节，是四幅绚丽的图画。绘就春的，是缤纷的花丛；勾勒夏的，是鲜翠欲滴的.叶子；画出秋的，是无垠的稻田；描绘冬，则是一朵朵冬天的使者--雪花。

　　雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒……一朵朵、一片片晶莹如玉，洁白无暇，像天上的仙女撒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成了童话中的白色王国。

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花萧萧洒洒。应对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。

　　好“雪”知时节，当“冬”乃发生。看到雪花一丝丝，似有似无，缓缓地，轻轻飘飘地的飘落，我想到了那些形容白雪的词儿，什么“洁白、晶莹、柔软、明净、无暇、素雅”，想起了“白雪纷纷何所似？”“来若柳絮因风起”“草木之花多五出，独有雪花多六出”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，等诗句；想起了“瑞雪照丰年”的谚语；甚至还想起雪莱在《西风颂》里所言“哦，风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？”

　　无声的雪，还在飘飘洒洒，却重重落在我的心里，唤起了我对冬天的使者--雪花的爱。雪花，并不只是寒冷，它有颗热忱温暖的心。它无私地在阳光的照耀下融化的自我，化做水分供给大地，滋润世间的万物。

　　描写冬天的小学作文 篇31

　　这场雪，是今年最大的雪。

　　雪能改变人的心情，它可以让人的心情舒畅！心情不错的时候，雪可以让人的心情变得兴奋无比！在看下雪的时候，我们可以在外面走走，但是下雨的时候，就不会如此潇洒，会躲在家里，心情会变得不好。

　　雪是有翅膀的，它好像蝴蝶，在空中翩翩起舞婀娜多姿！未若柳絮因风起，说的正是这样，雪就像柳絮一样在空中不急不忙地飞。

　　雪的形状是不同的，有的大有的小，每当雪落在的手上时侯，我们都想看看他们的形状，它们的形状各种各样，还有的几个一块下来！他们手牵着手，肩并着肩，脸上洋溢着欢乐的笑容！人们看着他们这么和谐欢乐，也不由得高兴了起来！

　　下雪了，打开窗户一看，远处的房子变白了。这一切都是雪的功劳。雪点缀了远处的小山和远处的河还有房子！世界添加了一件白色新衣裳。“真好看！”旁边的一个孩子说。这个孩子满怀着笑容！

　　雪是白色的，代表着纯洁，我想起了医生护士，医生护士无私的为人们奉献，治病救人，给人们带来健康。

　　雪下了之后，我们走在路上！脚下发出咯吱咯吱的声音，这种声音一直伴随我到家！

　　雪还和会我们捉迷藏！大家一定不知道雪还能捉迷藏吧！那就由我来告诉你吧！我们玩雪的时候，我们一抓空中的雪，呀！怎么没有抓着？哦！原来它是藏到我的身后了。我伸出手，一把把它抓住了！

　　我喜欢雪！大家也喜欢雪！雪能给人们带来快乐带来幸福带来健康！

　　描写冬天的小学作文 篇32

　　夏天，炎炎烈日，晒得人们不敢出门。而如今已是秋天。“处秋的天，冰冷的夜……”可我没有感到丝毫的寒冷。天啊！太阳是不是上火了呀？是不是吃了辣椒？我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天，你可曾想起了我，我们都在想念你。

　　虽已过立秋，可太阳还是不肯留情。想想去年。刚过初秋，冷空气就向舟山袭来，站在大街上，一阵阵寒风吹过夏天，炎炎烈日，晒得人们不敢出门。而如今已是秋天。“处秋的天，冰冷的夜……”可我没有感到丝毫的寒冷。天啊！太阳是不是上火了呀？是不是吃了辣椒？我的所有希望全部都只有寄托在冬天了。冬天呀冬天，你可曾想起了我，我们都在想念你。

　　虽已过立秋，可太阳还是不肯留情。想想去年。刚过初秋，冷空气就向舟山袭来，站在大街上，一阵阵寒风吹过脸颊，真是舒服呀！今年的秋天可是热气弥漫。天天夜里打空调，一走出房间。一股暖流迅速在我身上曼延，像置身与火炉中，在锅里烤似的。那滋味就一个字“热”。

　　我闭上眼，想象冬天的样子。雪花飞舞，同学们都在堆雪人，打雪仗。虽然寒风会窜进我的衣服，但是也因为如此，我能一边吃着热呼呼的火锅，一边喝着暖烘烘的饮料，一边又看着窗外的雪景。着种感觉太美好了，一种多么美的享受呀！比晒阳光浴还舒服得多，比泡热水澡还棒得多。如果真的能如我所愿，那该多好呀！终于能摆脱炎热。可这一切都是我的幻想，真希望我一觉醒来便能如我所愿。

　　冬天，冬天，你快来吧！

　　描写冬天的小学作文 篇33

　　这两天已经到了二十四个节气中的大雪了，气温骤然下降 零下八度，零下十二度……今天竟然下降到零下十四度。

　　早晨，我起了床感觉凉丝丝的，妈妈正在厨房做饭，厨房的瓷砖上有很多水珠。我吃了饭，马上穿上厚厚的棉袄，戴上帽子、口罩、手套 真是全副武装啊。

　　出 门后，一股刺骨的寒风迎面飞扑来，不禁让我打了一个 寒颤。从嘴里哈出的气飘到了眼睫毛上，形成了水珠，一眨眼水就到了眼里。大街上的行人寥寥无几，显得冷冷清清。前几日小鸟还在树上“叽叽喳喳”出来觅食， 今天也许是怕冷似的躲得无影无踪。更不别说那些冬眠的动物了早已在洞里睡大觉。只有凛冽的西北风肆无忌惮地“呼呼”刮着，把那些塑料袋吹得满天飞舞。有的 甚至挂在电线杆上。

　　老天真是“冷酷到底”。女士们穿着五颜六色的羽绒服，戴着帽子、口罩、围着围巾，只露出两只眼睛，笨重的就像一只大企 鹅似的，男人们穿着厚厚的棉袄， 但依然脖子缩进衣领里，脚步匆匆地往单位赶。路过菜市场，那些菜农们，有的把手插在袖筒里，有的不停地搓着手，跺着脚，有的甚至把手凑近嘴边，不住的哈着 气……

　　终于来到了学校 ，同学们的小脸通红，小手发紫，赶紧凑到暖气边，老师进来想关心地说：“这几天气温下降，同学们一定要多穿衣服，还得多锻炼身体，健康快乐地度过冬天。”天无情，人有情啊！

　　冬天真是太冷了！

　　描写冬天的小学作文 篇34

　　金桂飘香的秋天过去了，寒气逼人，百花凋谢的冬天迈着沉重的脚步向我们走近。

　　冬天，是百花凋谢的季节，但那勇敢的腊梅花在寒风中长出花苞，开出冬天里最美丽的花朵。冬天，树木都昏睡了，但那青松却依然屹立在风雪之中，接受风雪的洗礼。

　　清晨，我拉开窗帘，被眼前的这番景象惊呆了，原来，窗户上布满了冰花，这些冰花有趣极了！有的像万马奔腾的江河，有的像巍峨的崇山峻岭，这些冰花组成了一个粉妆玉砌的世界。

　　中午，我吃过饭后，走出家门，只见鹅毛大雪还在纷纷地下，足有一厘米厚，我叫来哥哥，让他帮忙滚一个大雪球，我使出“乾坤大挪移”大法，不一会儿就滚成了一个雪球，就是雪人的“脑袋”，然后，我又找来了胡萝卜，纽扣和木棍这些工具，我拿来这些东西，我的哥哥也把雪人的身体拼装好了，我把纽扣按进雪球的两边当“眼睛”，又把胡萝卜嵌进“眼睛”下面，当成“鼻子”，再把木棍插在雪球下面，当“手臂”，最后，我拿起木通，盖在雪球上，一个惟妙惟肖的雪人就做成了。我真不敢相信自己的眼睛，这么逼真的雪人竟出自我的手里。

　　晚上，雪停了，我急忙跑出去，希望可以看我的雪人最后一眼，可是，意外总是降临在我头上，冲出门后，只见我的雪人被风吹得七零八落，一个漂亮的雪人转眼间变成了一堆垃圾，真是悲哀啊！而我的艺术生涯也画上了一个句号。

　　我爱冬天，希望冬天永远不要过去，如果过去了，那我就等待春天的到来了。

　　描写冬天的小学作文 篇35

　　岁月在指缝间萧然滑落，掉落在地上捡起细碎的光芒。像流星划过天际，又一年的冬天萧然划至。

　　多少文人雅士赞叹过优雅的春、逢勃的夏、成熟的秋，又有多少人欣赏过那高洁的冬哪？许多人不喜欢冬天，因为冬是萧条的单调的。可是没有冬的萧条，或许我们永远感受不到春的温柔，没有冬的单调，或许我们永远不知道夏天的多姿多彩，没有冬的真实，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。

　　冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，醇香而又苦涩。在冬日的暖阳里，仿佛回到了母亲那温暖怀抱中，无忧无虑，不被任何琐事而困扰。在冬日白雪纷飞时，整个天地仿佛都变的圣洁，让人生发不出一点亵渎之心。置身于大雪中，身心好像得到了升华。

　　这次的冬似乎格外不同，这次的冬是三年初中最后一个冬。这次的冬是一个新的开端，这是我们到中招考试前的最后一段冲刺，把握现在，争取一个好的未来。

　　我为自己制定了一个冬季计划表：第一，上课认真听讲，不走神；第二课前预习，课后复习；第三当堂课所有对应的练习册及时做完；第四每晚30个仰卧起坐；第五少买零食；第六按时完成星期天作业。希望我能严格执行我的计划表，并取得一个好的结果。

　　冬，一个新的起点，让我们以一个崭新的面貌来面向一个充满期许的未来。

　　描写冬天的小学作文 篇36

　　寒冷的北风，呼呼的刮了下来，漫天飞舞的雪花旋转的落地，形成一片有一片的银沙。冬天来了。

　　我踏出家门，冰冷的寒风让我的睡意全无，顶着寒风去车站等车，风呼呼的肆虐这大地。公共汽车的车灯终于在我的视线里闪耀了，我跺跺脚，让冰冷的脚掌上增添点热气，我挥挥手，车停下来了，我上了车发现车像一个大面包，夹着许多“果酱”我被人群记得比饼还要扁，终于学校到了。我心里暗暗发誓：今天下课绝对不会踏出教室半步，这个讨厌的冬天！

　　大课间活动开始了，同学们正准备去操场跳大绳，结果喇叭里却响起了准备集合的音乐，哦，我的天啊！本来就不愿意去外面，更可怕的是这大冬天的，校长不会让我们做操，而是……我的脑袋里浮起在小学时我穿着棉袄和同学们大长跑时，我呼哧呼哧的跑，还是赶不上队伍，一不小心还摔个跟头，摔个头晕目眩，现在还心声恐惧。心里念叨着，千万别冬季大长跑啊。会闹人命的。

　　真被我的乌鸦嘴说中了，校长决定每天大课间让我们长跑一千米。一千米，天文数字啊！我随着队伍跑着，嘴里不停的喘着气，好像心脏要跳出来一样，难受极了。终于一千米的路程漫长的跑完了。随后几天，我适应了一千米的剧烈运动，终于成功的追上队伍，不落队。

　　人生中的困难数不胜数，我们必须勇敢的去克服，挑战他，让自己开拓一片蓝天，一片世外桃源。

　　描写冬天的小学作文 篇37

　　在期待中，南昌终于在元旦前迎来了20xx年的第一场雪，也是最后一场雪。

　　早上，拉开窗帘，外面到处是白茫茫一片。屋顶上、树枝上、汽车上、草地上到处都披上了白色的新装。我一下子被外面的美景吸引了，迫不及待地吃完早餐、戴好手套，和妈妈一起来到楼下。

　　一阵阵风吹过，雪花随风飘舞，纷纷落下。那一片片不规则或是圆形的雪花飘落下来，给大地铺上了一层又一层的白色地毯。我伸出手，一片又一片雪花就像空降兵一样降落在我手上。我和妈妈来到一旁的石凳比赛堆雪人。随着雪下得越来越密，我和妈妈堆得也越来越快。大约过了15分钟，我刚堆完雪人的身体，就听见妈妈大喊一声：“堆完了！”我回一看，妈妈堆出的雪人居然比我堆的雪人身体小一些。妈妈一堆完雪人就去给雪人找帽子做表情。我趁这段时间赶紧把雪人的头做好也去给雪人找帽子做表情去了。

　　因为妈妈先堆完雪人，所以妈妈赢得了比赛冠军。我们刚拍好照片，妈妈就被几个雪球打中，我们回头一看，原来是“大坏蛋”爸爸。我和妈妈拿起几个大雪球，向爸爸扔去，几个大雪球全部命中目标。这时，爸爸跑到雪人前，两拳就缴获了雪人的首级。

　　雪不仅给南昌带来了银装素裹的迷人景色，还给我们带来了无限的欢乐。

　　描写冬天的小学作文 篇38

　　寒风刺骨，即使你穿着多厚，它还是透过你的衣服，刺痛你的肌肤，让人浑身发颤。

　　那是一个冬日的早晨，我赶公交车去上学。走到车站，发现车已经开走了，我只好追着车喊，好心的司机停下了车，我走上车礼貌地对司机说了声“谢谢”，车上的人并不多，我随便找了一个座位坐了下来。不一会儿，走上来一对母子，车里很冷，司机没开暖风，车里的人都被冻得直打哆嗦。那位阿姨把自己的外套脱下来，披在了孩子身上，然后把孩子抱进怀里，希望这样能取暖。

　　车上的人越来越多，我给一位老奶奶让了座，就站在了那对母子的旁边。孩子小脸很红润，那位母亲的脸却冻得发白，我在心里想：这司机也真是的，也不至于因为省那点儿油费而让大家都受罪吧？突然，我抬头看见车窗上出现了一副简笔画，我看向那手的主人，竟是那脸色苍白的母亲，画的内容很简单，一栋小房子，房子旁边有很多小草，还有一只小兔子，小男孩儿看了高兴的直拍手，开心的笑着，车子又猛地动了一下，那本就没什么力气的手也颤抖了一下，小兔子的形状便不再完美，那位母亲正愁眉苦脸地思考着该怎么办，小男孩儿就伸出手在那只兔子上改了几笔。变成了一只可爱的小猫。又将嫩嫩的小手摁在屋顶上，十几秒钟后猛地收回手，一个大大的太阳就印在房顶上。到了一个站点，母子俩站了起来，下车了。我看向那幅可爱的画，心里暖暖的。

　　风依旧刮着，但是在那玻璃上却蔓延开一个春天，让这个冬天不再寒冷。

　　描写冬天的小学作文 篇39

　　有句话说海南四季如春，但我觉得海南四季如夏。这次我不写春也不写夏，而是写冬。有的人说海南没有冬天，那你就错了。在我眼里，海南有两个冬，一个是温柔的冬姐姐，一个是冷酷的冬哥哥。

　　最常见的就是冬姐姐了，因为有她的冬天，天气不是很冷，偏凉爽。大街上，大家穿着长袖偏厚的衣服逛着街、散着步，时不时发个朋友圈炫耀说：“唉，真是好想入冬啊，海南又一次入冬失败了。”冬姐姐伴着太阳的阳光一起到来，说冷也不冷，像秋天一样。然而冬哥哥可没那么温柔了，那简直是可怕。有冬哥哥的冬天就没有那么温暖的阳光了。每个人身上裹紧了冬衣，有的人穿了三四件，身上裹得严严实实的，不让冬风有机可趁。

　　冬天的海南不像别的地方，大雪铺满地、地下白茫茫一片，而是阳光明媚。虽然有着冷风的吹袭，但站在阳光下，还是显得格外舒服。尽管在冬天，外面还是一种万物复苏的景象。你瞧，枝头还有鸟儿在歌唱呢；街道旁的椰子树，虽然没有春天般的挺拔，但依然青葱；椰子树上的叶子有的是之前还迟迟不肯掉落的，呈枯叶般的颜色；还有刚长出来没多久的，嫩绿般的颜色，小巧的外貌十分可爱。

　　海南的冬天要形容我想春天就能形容了，毕竟海南每次都入冬失败嘛，嘿嘿。冬天如果要旅游就来海南吧，感受下海南的冬天！

　　描写冬天的小学作文 篇40

　　我想写《冬天里的春天》，结果，这几天老天爷跟得了精神分裂一样，一天冷一天热的，不停地在变脸。

　　因为有了暖气，在屋子里可以过夏天；在外面，也不冷，可以过春天。有时候，天空下雨，就会非常冷，下完雨，很少会出现彩虹，但是太阳出来了，照在人身上，暖暖的。我觉得可能有两个老天爷，他们一人值一天班。一个老天爷想让我们冷一些，感受感受冬天。另一个想让我们温暖一些，每一天都像春天一样。

　　最近，小区里的很多树叶被风吹到了地上，看上去已经很干巴了，但用脚踩上去，却没有一点声音，不会发出脆脆的声响。风好像在用它们写字一样，一会儿把它们排成这样，一会儿把它们排成那样，这是风的文字。它是在给谁写一封信呢？

　　河里的鹅天冷的时候总在窝里待着，可天气一暖和，它们都出来了，去河里玩耍。有一次，还有几个小孩去逗鹅。把它们急得“啊啊”大叫。再说了，鹅可不是好惹的。它们“啊啊”大叫是在抗议呢！鹅们可能是在说，以后，你们人类没准会把我们当烤鹅吃掉呢，你现在还这样欺负我！

　　今天天气特别暖和，不知道河里那些干了的荷花会不会忽然又变绿了，再开花呢。肯定不会的，因为就算它们慢慢变绿，明天那位喜欢冷的老天爷一值班，又会把它给冻坏了。

　　描写冬天的小学作文 篇41

　　春天暖和，万物生芽；夏天酷热活力勃勃；秋天丰富，万物丰产；春夏秋三个节令皆是温暖的，给我热暖的感到，而冬天则不共，由于它代表严寒代表冷淡代表单调代表无味，多数己都不爱冬天，而尔却不同，我唯爱冬天的雪花。

　　雪花，它晶莹，它漂亮，它轻巧，它得空。而昔年冬天雪姑娘却践约了，等了她一个冬天她都没来，盼来盼往，她末于来了，同时她也带来了迟到的礼物——一场纷纭扬扬的大雪。

　　钝当上课了，同窗们还仍然在操场上击雪仗，我也经不住引诱，便也踩上了既危险沉重又其乐融融的旅程，刚踏入操场，身后一个“不亮飞翔物”向我袭去，仍是古话说得恶，“明枪易避明枪难防”呀！这不，我可被砸了个干脆，不给我免何以回击的机遇，哎，认命吧，谁让我是一集体，而他们是一群人呢，或者这就是所谓的“分裂力气大”吧！在我将要丢盔弃甲降荒而遁时，我的好友来了个“好汉救美”，把我从虎口拉没，虽然这次我虎心遇险，但我对这次教训还有点余味，在这儿发呆。挚朋速支持不住了，即向我供救“领什么呆呢，赶快砸！”滴水之恩定该涌泉相报，挚敌可是我的救命仇人哪！“我来了！”随之一声吸，我就转进反攻！哎呀呀，砸得可实畅快。最后，咱们成功了，固然被砸得遍体鳞雪的，但我们俩也相称愉快，果替二方打仗，其成果必定是两败俱伤吗！“叮铃铃。。。”哎，怎么上课了呢？我玩的正绝兴着呢！师命难奉呀，跑吧......

　　冬天，你是我的最爱。

　　描写冬天的小学作文 篇42

　　看着窗外飞舞着的落叶，我不禁开始了对冬天的盼望。

　　我很喜欢冬，因为在我心中，冬是一位像《冰雪奇缘》中的女王爱莎一样的人，她穿着蓝色的冰雪礼服，白色的光晶晶的雪花藏在她那被散着的秀美的长发之中，还有那蓝色的高跟鞋。

　　她倔强、坚强、不屈向上，从不曾哭泣。而冰雪则是她赠给人们的礼物，雪水滋养万物，给予万物像她一样紧强的生命力。

　　而在我心中，秋则是一位爱哭的女孩儿，所以，有她在的季节里，万物箫条，繁花落尽，草木枯荣，天空感觉灰蒙蒙的，没有一丝生气。

　　在一些人眼里，冬天很丑陋，但其实并非如此，只要细细观察，你发现，冬天里，有一些独特的花儿在开放，它与兰、竹、菊合称“四君子”它的名字叫梅，我总觉得，每朵梅中都有一人个长着透明翅膀的会飞的小精灵，而这小精灵和那么美的梅花，也都是冬给予人们的呀！为何要说她丑陋呢？先把这梅放在一边不说，我们且看看冬最具代表性的景物——雪。

　　雪是冬给世间万物的磨炼，只有历经这段磨炼，待到春天，你才会又发芽，开花。冬啊，不愧为女王，就连她的磨炼也这么美丽，连古人都称赞道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

　　在我心里的冬和秋就是如此，就算冬很冷，我也爱她，就算秋很美，我也从不曾留恋。我爱冬，爱冬的隐忍，爱她的坚强，爱她的倔强，也爱她给世间万物的磨炼，爱她那一切的一切，所以，我在这个秋天里盼望冬女王踩着落叶，悄悄地带来风雪。

　　描写冬天的小学作文 篇43

　　冬天的北风刮走了美丽的菊花，刮走了树叶，刮走了秋天。当然，刮来了可爱迷人的雪花，也刮来了红红的梅花，更刮来了小朋友的欢乐。

　　在冬天，小小的，洁白的一朵朵小雪花从天而降。也不知老天爷怎么了，把棉花团撒了下来，小雪花有的似柳絮，有的似花瓣，那六边形的雪花使冬天变成了银白色的世界。雪花落在树枝上，使树枝披上了一层棉衣来抵御寒风；雪花飘到房顶上，让房顶戴上了一个好看的白绒帽，很漂亮；雪花蹦到地面上，把地上的小草，地上的纸屑都盖上了一块厚厚的大地毯。

　　每当这时，我都会立刻跑到院子里去看雪，可每次环顾四周时，我总会看到那唯一在雪中怒放的花——梅花。我一看到梅花，便想起那种被雪覆盖的红，近一点儿看，发现带雪的梅花是白里透红的，犹如小孩儿的白白胖胖的小脸蛋，很好看。梅花，它是顽强的象征，它在雪中挺拔，从不抗拒花神送给她的季节，那就是大雪纷飞，寒风刺骨的冬天。

　　冬天不仅是梅花争奇斗艳，小朋友们也异常兴奋。因为，在冬天，尤其是下雪的时候，我们都会去雪地里堆雪人，打雪仗，滑雪撬，十分高兴。滚着那洁白无瑕的雪球，心情舒畅，就是再冷的天，也会流汗，那就是快乐的汗水！

　　我喜欢百花盛开的春天，绿树成荫的夏天，鲜果飘香的秋天，但我更喜爱那雪花飞舞，梅花盛开的冬天！