今年冬天的雪下得很早,我们还在上课的时候,雪就簌簌的下落着,下课后,我和同学一起尽情的欣赏着校园的冬天。下面是小编为你带来的描写校园冬天的作文,希望对你们有所帮助。
描写校园冬天的作文一
今天一大清早,我就早早地赶到了学校,不为别的,就为了一睹大雪覆盖下的校园美景。
在我们这儿,每年冬天能下两三次雪就算很难得的了,何况今天一大早雪就下得这么大,这可真把我们学校的同学们乐坏了。
刚一下早读课,同学们便蜂拥来到小操场,尽情地享受着冬天的恩赐。
校园里,花坛中、青松上、枯枝上,处处是雪。洁白的雪花把花坛装饰成了一个晶莹的盘子,盘子的边缘还在不断地加厚;青松的头上顶着一髻儿白花,身上披着白毛大褂,看上去简直太酷了!枝条上也躺着一层薄雪,这让我不禁联想到雾凇的壮观。
冬天的校园是可爱的。瞧,这眼前白茫茫的一切是否让你进入了一个童话世界?同学们随手都会给你扔来一团“冬天的恩赐”——雪团。也许开始你会觉得不太好受,可这雪团一旦到了你的手中,你就会感觉很爽啦!在感受同学们送来的`清凉的同时,我也毫不客气地回送给了他们。
冬天的校园是富有诗情画意的。看,天上的雪一片片地向下飘落,显现出一派“天苍苍,雪茫茫”的绝好风景。此时,你也许会心血来潮地高吟一首“北国风光,千里冰封,万里雪飘……”就连那些平时不爱活动的同学们也被这雪打动了,情不自禁地大摆文人骚客的架子,不由地赞叹道:“好美的雪啊!”的确,冬天的雪花有着无穷的魅力,它是点燃我们灵感的火花。
冬雪,让人感觉到辞旧迎新时刻的来临,如果不是冬雪的滋润,来年的庄稼就不会丰收。在雪的覆盖下,校园里的花木也显得更加饱满了。你瞧!那个“花坛盘子”现在已经成了一块大蛋糕了,而青松则变成了一个洁白的巨人,枯枝也变成了一个个奶油冰激凌!
“丁零零——”上课了,我们都回到了教室,校园里又响起了琅琅的读书声,它飞出教室,与冬景交融。此时的我们因为有了冬雪的滋润,心都变活了,书声也更响亮了!
啊,冬天的校园真美!
描写校园冬天的作文二
冬姑娘牵着雪和风的手,迈着轻盈的步态,给大地披上了一件雪白的大衣。顿时,大地变成了白茫茫的,雪姑娘给所有的花草树木添上了一件又一件的披风,花儿躲到土地里,等待春天的到来。
这时的校园已经变了,处处白雪茫茫的,也给同学们带来了寒冬之旅。操场上的树木都变了,树木上光秃秃的,好像冬姑娘给树木剪了头发。那么头发在哪里呢?瞧!在地上给土地盖上了一件件衣服,使土地送来暖气。而十几棵立在土地上的树木,虽然没有了树叶送来的温暖,但是还坚强的站着。看!教室静的连一枝笔掉下的声音都能听见。桌子、椅子和黑板它们平时都是同学们的好伙伴,老师的好助手,这时的寒冬之旅使它们变安静了,静静的躺在那。
冬天的校园虽然没有了孩子们欢快的笑声,但是寒冬的到来给校园增添了生气。花草树木正在等待春天的到来,它们在我们眼前还是那么坚强,它们还在互相嬉戏呢!
冬姑娘在校园里和她的伙伴一起做游戏,连那几棵树木都是她伙伴呢!它们的笑声校园增添了冬气,也使校园不变得那么安静……
冬天的校园既安静无比又生气勃勃,树木们给孩子们竖立了一个好榜样,花草树木们正在等待春天的到来呢。
描写校园冬天的作文三
冬天的肥城是风景如画,在我们师范附小,冬天的校园更是让你清楚的感到它的乐趣和它独特的韵味。
冬天来了,校园里从前高大、翠绿的大树成了光秃秃的、只露了几根干巴巴的树枝。他们从威武的哨兵变成了瘦弱的小老头。再看看树底下,各种又黄又绿的树叶堆积在树下,他们野心大了,想独自去生活,所以不再给树妈妈做装饰。
冬天虽然来了,但是校园里还是生机勃勃。校园里,同学们都欢快的玩着。天气越来越冷,我们穿的衣服也越来越多。这些衣服虽然没有春天那样多彩,但是放学、上学期间,它们同样也能构成一幅美丽的图画。
前几天,我们学校还沾冬天的福,发生了“冰雕事件”。我们学校里花丛中有一个喷水器,是来浇花、草用的。喷水器喷出来的是凉水,再加上天气寒冷,草丛在一夜后,经不住严寒,被冻结了。早上一上学,同学们就围在草丛旁,只见被冰覆盖的树枝上和草丛上,经过阳光的照射,反射出耀眼的光芒。草丛上都是一些碎冰,像一颗颗钻石盖在上面。而树枝上的冰看起来非常光滑,让人忍不住想去摸一下。在草丛下方,冰形成了各种各样的冰花,发出的光非常的耀眼又非常柔和。
到了放学时,我们看的员工们正在用热水让冰融化。原本坚硬的冰慢慢化成了水滴滴下来,原本让小树无法动弹的冰,给小草寒意的冰,使他们更加美丽的冰变成了滋养他们的水。我们都感到非常可惜。
校园,因为有了冬天这些奇景,变得更加美丽、迷人。
版权声明
本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/ziranzuowen/202201/1322144.html