在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的瀑布作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
瀑布作文 篇1
我是一道瀑布——无名的瀑布,如一匹白练,优美地从翠绿的山间垂挂下来。我似山间神女运用最精妙法术,完成的最精美的纺织品。
我不知道,我到底飞流了多少个年月——也许,已有百万年。
我只知道,我的源头式山顶那眼汩汩的山泉,我只知道,我的身躯里游动着无数小精灵——鱼。我知道,我那清澈的水流,冲击着覆盖墨绿青苔的岩石,朵朵水花如最纯洁的雪莲,在生机勃勃的深山里绽放,那激荡的水声在山间回荡,却只为寂寞的自己作为消遣演奏。
但是,我目睹了很多很多。我一个世纪又一个世纪地眺望着连绵起伏的群山,山里幽静的景色以及树阴间露出的那一方湛蓝的天空,我也看见了许多鱼儿生命的转折点——我的脚下是一处水草丰美的深涧,而太多太多的鱼儿从各处游来,只为到深涧李生活,享受也许是山中最好的生活条件。我脚下的深涧,是鱼儿心中的天堂。
但它们犹豫着,疑虑着——自己孱弱的小身体,能否安然无恙地穿越瀑布?它们不想为此付出生命的代价。
于是勇敢的鱼儿顺流而下,经过瀑布的洗礼与深涧的滋养,成为最强壮的鱼。而懦弱者在我身边徘徊,我用嘴有力的水声高速它们:不要怕!但它们却永远无法鼓起勇气,接受自然的挑战。
但不接受挑战,就无法获得自然健康的馈赠,弱小的鱼儿就永远无法脱胎换骨,变得强壮——我深知这一点。
面对最有智慧的自然母亲,我作为她的一个孩子,对她巧妙的安排自叹弗如,也为之深深折服。
我将永远铭记着自然母亲以无数鱼儿经历向我演绎的道理。千百年来,我一直以我的水声向空中的飞鸟、水中的鱼儿甚至是溪边的树林传递着它。
因此,当第一个人类旅行者来动我面前惊叹“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”时,我用雷鸣一般的水声向他诉说——“人类啊,大自然母亲的智慧是无尽的。你一定要记住,只有不畏困难,迎难而上,才可以成为强者!”
瀑布作文 篇2
暑假里,我和爸爸去四面山玩。四面山有很多景点,其中最令我难忘的就是望乡台瀑布了。
先走过一里远的小路,再转几个弯,只见绿荫中白光一闪,眼帘豁然大开。河道尽头,高山壁立,一挂瀑布从天而降,如一道巨屏,气势磅薄地横亘在洞底的崖壁上。那震撼天地的巨响,是瀑布的喧哗。
走到瀑布脚下,我抬头仰望,啊!多壮观的瀑布啊!只见喘急的流水从一百多米高的悬崖上直泻而下,哗啦啦直跌崖下深潭,飞溅起银亮的泡沫和浪花。一阵阵飞瀑风驰电挚般倾泻而来,水珠不停地升起、跳荡、落下……
再走进些,弥漫的水雾冉冉蒸腾而起,仿佛揭开一锅滚烫开水瞬间所蒸发的水蒸气,在阳光的照射下,泛出七彩光芒,彩虹桥般悬在轻纱薄雾之中。一阵清风拂过,水雾随风飘荡,时浓时淡,令人叹为观止。不经意间,蒙蒙水雾随风泼洒了我一身,我感到一阵凉意,偶有几滴水珠落在我脖子上,一下子又流入我温暖的脊背,我不禁打了一个寒噤。
太阳偏西了,我望着白云下的望乡台瀑布,久久不肯离去。
瀑布作文 篇3
这张照片是我20xx年国庆节去贵州黄果树瀑布时拍的。
那天我穿着白色的苗族服装,看上去真像个苗族小姑娘。但我后面的风景更美,其中就有世界上最壮观的黄果树瀑布和翠绿的青山,旁边还有一个又短又宽的瀑布。其实最美的不是这此,是清澈的湖水,要是没有这么干净的湖水,能有这么美丽的瀑布吗?
这张照片这么美,它是我永久的纪念。
瀑布作文 篇4
经过近三个小时的颠簸旅程,我们终于来到了位于新乡市的八里沟景区。
一下车,我就被八里沟美丽的风景给迷住了,这里山清水秀,云雾缭绕,仿佛是世外桃源。
我们沿着河边的台阶拾级而上,一边走,一边欣赏着美丽动人的风景。河水在这炎热的夏天显得格外诱人,我真想一个猛子扎进去爽快一番儿,无奈于河边的警示牌上明确写着:水深不能游泳!唉!正在闷闷不乐之时,突然发现前面人声鼎沸,定睛一看,哈哈!竟是一个可以戏水的浅水区,游客们正倘佯在水的世界里尽情享受呢!不管三七二十一,我挽起裤脚就往水里跳,哇噢,好凉啊!刹那间,我浑身凉爽无比,心里乐开了花。马上与同行的伙伴们打起了水仗,等到玩疲惫了,玩痛快了,我们一行人就向传说中的天河瀑布出发了。
也不知走了多少个大大小小的景点,我们终于来到了大家赞不绝口的天河瀑布。在阳光的照耀下,瀑布像一条银龙从山上奔流而下,又像一条千丈白练镶嵌在山峦之间。水花如朵朵白梅拍打在突起的岩石上,又如千万颗珍珠掉在玉盘上。仰头望去,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我张开双臂,细细的 凉 风流过我的指尖,穿过我的发丝,美奂绝伦,惬意无比。
正陶醉于美景时,突然下起了蒙蒙细雨,眼前的景象变得朦胧了,云雾缭绕中,再看天河瀑布,它就像一幅美丽的诗画,亦真亦幻,让人分不清是现实还是梦幻。
多么美的天河瀑布,多么美丽动人的八里沟啊!
瀑布作文 篇5
上课伊始,简单的师生对话之后,钱老师就播放大瀑布的实物录象。真实的画面和优美的音乐使学生情不自禁地呼出:真美啊真壮观啊的赞叹声。接着,钱老师让学生说说看后的感受,并用自己的话去赞美它。安排此环节的目的,一方面是丰富发展学生的语言,另一方面就是进一步唤醒学生喜爱大瀑布的情感。正当学生们陶醉在大瀑布的美中畅所欲言之时,老师问:同学们,想不想身临其竟地感受大瀑布的壮观景象啊?学生都异口同声地说:想!钱老师却声色凝重地话锋一转:很遗憾,老师今天不是带你们去欣赏大瀑布的优美,而是带你们参加大瀑布的葬礼!
在学生强烈的情感反差中,引出了课题《大瀑布的葬礼》。学生围绕课题提问题:葬礼是给死人举行的的仪式,怎么会有大瀑布的葬礼呢?谁给大瀑布举行葬礼呢?为什么要给大瀑布举行葬礼呢?等等。此时,学生的`情感已被激起,有了强烈的阅读期待,顺理成章地要进入第二个教学环节。在第二个环节里,主要是围绕重点问题,组织课堂对话,层层深入文本,并通过教师的激情范读和训练学生对重点段的有感情朗读的手段,达到学生情感、教师情感和作者文本情感产生碰撞、共鸣交融的目的,并使学生在读中感悟文本和作者的思想感情。
瀑布作文 篇6
都说桂林山水甲天下,暑假妈妈终于带我来到这向往已久的地方,我印象最深的是和妈妈一起爬古东瀑布。
到了景区,导游姐姐让我们先去领草鞋和头盔,穿草鞋是为了防止打滑。接着我们来到瀑布前,金色的阳光洒在流动的瀑布上,真好看。第一级台阶又高又陡,14岁以下的儿童不准爬,妈妈就带我直接来到第二级,只见瀑布下的水清澈见底,大大小小的石块形成天然石阶,小鱼在水中穿来穿去,但只要你把脚伸进去,它们便会鼠窜而逃,过一会儿似乎觉得安全了,又自由自在地穿梭,有的藏在小石头后面,有的在你的脚丫周围游着,真有趣。金色的水从瀑布上“哗啦啦”地流下来,溅到我的脸上,清凉清凉的,甚是惬意。我和妈妈手拉手,脚踩在凉丝丝的流水中,深一脚浅一脚地向上爬,在流水中走我还是第一次,而且是向山上爬,紧张地大气也不敢出,在最陡的一段我右手紧紧地拉住铁链,左手扶着石壁,手脚并用,小心翼翼地往上攀爬,来不及欣赏周围的美景,妈妈不断鼓励我:“很好!再坚持一下,这一级就爬完了。”在妈妈的鼓励下,我终于爬过了最难的一段,站在上面往下看,居高临下真得意,我气喘吁吁地对妈妈说:“真刺激!”
朋友们,爬瀑布好玩吧。你们也亲自体验一下吧!
瀑布作文 篇7
春节到了,爸爸妈妈带我去观赏著名的瀑布——水帘瀑布。
我们开车来到水帘瀑布的山脚下,只听见“哗啦啦哗啦啦”连续不断的声音,好像天上正下着瓢泼大雨一般。抬头远望,山崖上挂着一条雪白的缎练,像是万千白珍珠缀成的珠帘,哇!多么神奇美丽的瀑布啊!
下车走到了水帘瀑布跟前,我简直无法形容眼前的美景,水帘瀑布给我的感觉犹如大诗人李白所写的庐山瀑布一般,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
看山上的水流倾泻下来,跌落入瀑布下面的深潭中,这深潭的水是又清又凉,喝上一口,让你感觉到水中透着一股甜甜的味道呢!
站在潭边,那溅起的小水珠落到了我的脸上身上,一股清新凉爽的感觉,撞进我的心扉。
这仙女散花般的飞瀑,怎能不令人陶醉呢?
瀑布作文 篇8
今年春节。我们一家做了件很有意义的事——自驾游,游玩福建瓷都德化,一早吃完早点,爸爸说:“今天我们要去看岱仙瀑布,因为下雨,你先待在宾馆。爸爸和妈妈先去买一次性雨衣一会就回来。”过了一会儿,雨衣买回来了,我们和贴伯伯一家出发了。一路上,我想:我从没看过瀑布,雨中的岱仙瀑布会是什么样的呢?我真想早点看到它呀。
爸爸开着车,去往景点的路上是弯曲的山路,又下着雨,妈妈说安全第一,慢点开。一路上,我们还看见牛羊在吃草,山上有一层层的白雾,像一副美丽的山水画。
到了岱仙瀑布,一下车,感觉好冷呀,但是空气好新鲜。走进景区,妈妈给我和朋友买了一个外形像一只小鸟,可以装水,会吹出鸟叫声的陶笛。爬山的时候,我们吹着它,就有了鸟叫声、泉水声、和风声。感觉好极了。
穿上一次性雨衣,我发现都是蓝色的,就叫蓝色小部队吧。
出发了,要先爬山喔,是一节一节的楼梯和小路,有些大大小小石头做的楼梯,还很陡,要慢点爬,一路上我们看见许多竹子,贴伯伯一摇,好多雨水纷纷落下,落在雨衣上发出滴滴哒哒的声音,顿时,听到蓝色小部队开心的笑声!
爬到半山腰,有一个叫龙潭虎穴的洞,里面好黑呀,架着一副铁做的楼梯,直直的,好惊险,每次只能一人通过。贴伯伯拉着我,爬上去,上去后,再走一段路,我看见了美丽的景色。远远的,看见一个水流很细的小瀑布,也很长,我以为这就是我们要看的瀑布。爸爸说:“还没到呢,这只是一个小瀑布。”
我是第一个到达岱仙瀑布的蓝色小部队队员。看,从山上落下的瀑布真像李白所说的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观场景。我惊叹:真像是从天上落下的泉水。雨中的岱仙瀑布真美。我们一家在瀑布下合影,我做鬼脸,爸爸帮我照相,真好玩。
下山了,我又跑第一个,下山时走另一条路,没再看见龙潭虎穴。
今天看岱仙瀑布真开心。
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