雨水的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的雨水的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨水的作文1

　　雨，好像是千万支魔指，好像是千万条琴弦，弹出了千变万化的声音。

　　春雨柔软，夏雨粗犷，秋雨苍凉，冬雨肃杀；因季节变化，情调各异。但是，雨色一样美丽，雨声一样动听。

　　在图画音乐和诗歌里，有许多描写雨的佳作。线条色彩和音乐旋律，空灵剔透。

　　轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒；又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色蒙溕中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。

　　沉默的雨，无声胜有声；逗人的雨，真叫人喜悦。可以不必穿雨衣，在户外踯躅漫步，雨似蜜似酒，滋润着心灵。

　　——这梦幻似的雨，这奇异的雨，梦幻似的教人幻想。

雨水的作文2

　　梦里的小伞，绽放出精彩的童年；

　　淅沥的小雨，讲述着记忆的甘甜。

　　小小的身影，在翠绿的草地上点缀成快乐的符号，曾经的脚印似乎已经相距遥远。

　　忘不了雨伞下的憧憬，忘不了雨伞上的雨点。

　　小雨其实就是童年的伙伴啊，曾打湿我们记忆的画面。

　　有了小雨，童年的歌声就更加悦耳；

　　有了小雨，童年的笑容就更加灿烂。

　　有了小雨，童年的书包就有了动人的故事；

　　有了小雨，童年的图画就有了缤纷的片段。

　　童年之所以令人怀恋，是因为心灵里水清天蓝，童年之所以令人追思，是因为眼睛里树绿花艳。

　　童年之所以毕生难忘，是因为夜晚的月色皎洁缠绵，童年之所以刻骨铭心，是因为黎明的晨风馨香甘甜。

　　童年时的每片树叶都写满单纯和无邪，

　　瞳孔折射的都是碧空、蓝天、牛羊、炊烟。

　　走，跟着那两个娇小的身影跑去，

　　手里也举起花朵一样的雨伞。

　　——去领略金色童年的无穷乐趣，

　　——去重温乐趣无限的金色童年。

雨水的作文3

　　雨是各种各样的，有时轻柔，有时暴躁，还有时平静。

　　轻柔的雨——蒙蒙细雨

　　蒙蒙细雨是文静的小姑娘，一落下来，就仿佛出现了一面轻纱，隔离了外面的世界。这种雨是庄稼的朋友，可以让庄稼生长得更好，味道更美味。她晶莹的露珠滋润着它们，让它们茁壮成长，变得更美丽。

　　暴躁的雨——倾盆大雨

　　倾盆大雨是很多吵架的大人，他们恶狠狠地敲打着玻璃，让人无法安宁。还会引发泥石流和山体滑坡，对自然造成严重灾害，弄不好还会把庄稼吞噬了。可有时候也对庄稼很有用，比如说哪个地区干旱了，庄稼喝了这些露珠，就会很健康的。

　　平静的雨——春风化雨

　　春风化雨是调皮的小男孩，轻轻地触摸着玻璃，有时还藏到云妈妈身后，玩捉迷藏呢！这种雨最利于庄稼的生长，是庄稼的妈妈。

　　雨是万物的结晶，哺乳着我们。没有雨，就没有我们这个美丽可爱的世界

雨水的作文4

　　雨是什么味道的呢？我一直在想这个问题。碰巧，今天蓝白的天空中飘着绵绵细雨。我伸开舌头，一滴调皮的小雨滴落在了我的舌头上，我这时才发现，原来，雨滴是甜的。

　　他好像是我考试得了第一名时的喜悦，在我心里蹦跳着；他有好像是我运动会获得冠军时的欢呼雀跃，在我心里燃烧着；他有好像是我帮助老太太心里那甜蜜的感觉，在我心里呼喊着。

　　这时，我又细细地品味一番，竟然发现这雨水是无色无味的。我想：“他可能是在提醒我们一定要好好学习，学习时不要想去玩其他的东西。也有可能是在提醒我们，要有一颗纯洁善良的心。

　　可是，当我把它吞下去时，我发现这雨是酸的。大概是我们人类大量的破坏自然，地球妈妈留下的泪。平时，地球妈妈的泪珠有时是看见这优美的风景而流出来的；有时是看见孩子们自由的玩耍而流出来的。可这次，是他看见人们破坏家园辛酸，而流下的痛苦的泪。

　　其实雨有很多很多种味道，只要你用嘴巴去认真的品味；用心去感悟。

雨水的作文5

　　下雨了，小小的雨点像一个小姑娘，在树叶上跳舞;又如一个个小精灵在滋润着春的孩子---小树芽儿。

　　我试着用手去接那春的精灵，可是，它们一到我温暖的手心里，就成了没有生命的水滴。我一把手侧过来，那小精灵奇迹班的复活了，调皮地从我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。

　　雨点一会儿跑进土里，一会儿躺在树叶上，又一会儿钻进我的脖子里，一会儿坐在我的头发上，真调皮啊!

　　春菇娘洒下丝绸，让小燕子编织春天。看!小燕子多么认真地编织啊!不一会儿，就编织出了美好的春天。

　　在春雨里，大大小小的伞像一个个五彩的蘑菇;在春雨里，冬眠的动物都醒了;在春雨里，翠绿的竹笋长高了。

　　春雨落在田里，稻谷长大了;春雨落在林子里，树叶更绿了;春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真开心!

　　春雨沙沙沙，使万物复苏，多好的春雨啊!

雨水的作文6

　　“沙沙沙，沙沙沙”不知道什么时候，春雨悄悄地下了下来。可爱的小雨点从天空无声无息地落下，这是人们期盼的第一场春雨。

　　早春的雨是个魔术师。你看，那粉红色的小花，有的挂满了雨珠儿，像害羞的女孩，垂下了头，有的实在是支撑不住了，变成了小仙子，飘飘摇摇地从花枝上飞下来。我知道，过不了多久，树枝上就会钻出来嫩绿的小叶子，那多美啊！小蜗牛，小蚯蚓从哪里变出来了？它们听到了雨的`沙沙声，慢慢地爬到了你的眼前。微雨中的小燕子总是低低地飞，我猜，他可能是在捉小飞虫吧！

　　雨点在那寂静的大地上表演着独特的歌舞，我打着自己喜爱的小花伞走在宽宽的马路上，此时此刻，马路在雨水的冲洗下显得格外干净，像一条一尘不染的黑绸缎。人们个个喜笑颜开，怀着对春天的向往，欣喜地向前走着。

　　这时一阵春风吹过，把我荡入了一首诗中“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

雨水的作文7

　　同学们，你们也喜欢听雨的声音吗？那就听我说说我是怎样喜欢雨的声音吧！

　　凡是我一睡觉的时候，我都要听着那美妙又动听的声音我才睡得着。“哗啦啦、哗啦啦”，那雨声好像在说：“小主人，该睡觉了。”我一听到小雨声我就连忙上床睡觉。但是，只要又下雨又打雷、闪电的时候，听着那轰隆隆的雷声，“哗哗哗”的风声和“叭啦叭啦”雨打在屋顶上的声音，我就会躲回被窝里了。但有时候雨下得很小的时候我就听着那美妙又动听的声音，我就会自然的睡着了。

　　同学们，你们也喜欢听雨的声音吗？

雨水的作文8

　　星期日上午，我开始做一个雨水对泥土侵蚀的实验，我先找来一个瓶子，加满了水，拿来一把剪刀在瓶盖上钻几个洞。准备完后，我就高兴地来到一块田地上，用镢子挖了一块泥土，将它放在地上。现在是万事俱备，只欠东风了。

　　我马上开始实验，先用小点的力气挤捏瓶子朝土喷射，发现水变成了黄色，而泥土的粉末也没了。接着我开始下中雨，这次的现象与上次大不相同，有些急的水流拌着泥土快速流动，不一会儿，泥土上就显现出一条条水流过的痕迹，心像一条条错综的沟渠。看到这情景，我明白了水的冲力也是很大的，接着，我开始模拟大雨的情景。我用力一按，急促的水柱拼命地冲击泥土，把小坑进一步冲成了大坑，刚冲一会，泥土的一个角就被冲陷了。紧接着，沟渠越来越深，越来越大，还经常决堤，造成洪水泛滥。做了这个实验，我知道了黄河的水之所以很黄，是因为黄河水中混合了很多岸上冲刷下来的泥土。这就告诉了我们，植树造林保持水土是多么可不容缓。

雨水的作文9

　　吉林省临江市建国小学五年一班胡馨元

　　，老天爷不知遇伤心事，一大早就哭了，泪水像断了线的珠子，越来越多，他也越哭越猛。

　　泪水一来到人间就活了，了个水宝宝。有些守责的大飞向了森林、田野，让植物快快长大；有些可爱的小宝宝飞向了雨伞，在雨伞上玩起了滑梯，可惜最后摔；有些顽皮的捣蛋鬼总追着没带伞跑，钻入衣衫，让那人打个的喷嚏，可它，却在哈哈地笑，可爱呀！可老天爷却还在哭，谁来劝也没用，就，树木、房屋被它的泪水洗刷的一尘不染，山也绿了

　　我喜欢初夏的雨，但我更喜欢水宝宝。

雨水的作文10

　　“好雨知时节，当春乃发生。”不错，今天中午下起了一阵阵小雨。

　　中午放学，下起了阵阵毛毛细雨。细雨打在身上，我觉得很凉爽。细雨给花草树木等洗了一次澡，花儿说：“下吧，下吧，我要开花”。草儿们说：“下吧，下吧，我要长高”。树木们说：“下吧，下吧，我们要挺直腰”。小朋友们说：“下吧，下吧，我要洗脸”。

　　毛毛细雨从天而降，为大地增添了湿润，为花草树木洗清自己让自己更加漂亮。

　　难怪有人说这样一句话：“燕子低飞行降雨，阐鸣雨中天放晴。”呀！

雨水的作文11

　　雨滴是坚持不懈的，雨水是一阵一阵的。一天雨滴和雨水展开了激烈的讨论，让我们继续往下看吧！

　　雨滴高高兴兴地向雨水问好：“雨水，雨水你好啊！”而雨水不开心不乐意的对雨滴说：“你好，找我又是啊？”雨滴看了看雨水说：“怎么了呀雨水，不开心，不高兴，伤心了啊？”雨水没有讲什么，然后行热泪流了下来。

　　经过它们两个的安慰与交谈，原因原来是这样的啊！雨水被一些人说伤心了，一些人说雨水是半途而废的家伙，一些人说雨水没本事，还经常给人们带来障碍。雨滴心里有些兴奋，但它知道不要骄傲，继续努力，所以，雨滴还是坚持了下来。

　　同学们，你们是雨滴还是雨水？我就是相当坚持不懈的雨滴。应为人们经常捌自己说给别人，让别人向你学习，做榜样。自己自己坚持不懈，也许可以得到别人心目中的胜利。希望你们能做最好的自己！

雨水的作文12

　　传说印度有一种叫查塔卡的杜鹃，它只在雨天唱歌，只饮雨水为生。

　　如果很久没下雨，查塔卡就会停止歌唱；如果更久没下雨，查塔卡就会躯体死亡而消失。

　　我走在雨中的时候，常常会想起这种印度杜鹃，想到这个世界上不乏江河湖海，为什么查塔卡鸟不饮雨水就不能解渴？这个世界上也常有唱歌跳舞的情境，为什么查塔卡鸟只在雨中唱歌？

　　宇宙间有许多问题是无解的！就像熊猫只吃竹子，无尾熊只吃油加利叶，蚕宝宝只吃桑叶，蛀虫只吃木头……

　　说是演化也无不可，但我却相信其中有一些不可思议的坚持：我就是喜欢在雨中歌唱，我就是只喝雨水，那又怎么样呢？

　　坚持走向完美，坚持做世间稀少的物种，就会带来两种完全不同的结果：

　　一种是环境与情境的无法融通，走上死灭之路；一种是终究被发现了珍贵的内涵，被视为珍宝。

雨水的作文13

　　雨，就像天神在伤心流眼泪，在下雨时我也会不开心，因为常下雨我就不可以出去公园玩，但是有时候也会开心，因为这样我也可以在家玩电脑和看电视，而且常下雨水库也不会缺水，也可以帮树木浇水。

　　雨，就像是在闹事，害我不能出去玩，应该是怕我跌倒、滑倒或受伤，可是说不定是雨在滴滴答答开心的唱歌。雨也许是天国的神仙在浇花，但它可以帮我做自然实验，而且也会把我淋的像落汤鸡，雨就像是我的朋友，可以陪伴我，让我在孤单时可以聆听它美妙的歌声就不会感到无聊，有时候我还会出去和雨玩游戏呢！

　　雨有时候让我开心、快乐、最特别的是千变万化，就像是魔术师一样，可以变出千变万化的花招，真是神奇、奇妙呢！

　　雨，帮了我们很多忙，真是我们可爱的小天使呀！雨若没有你真的不行，所以我希望你每天都可以下雨，如果没有下雨我会非常想你，可是每天下雨花木就会掩死，这样我也不能看到花，开开心心的绽放着及每天陪我上学，所以雨也是我的最爱。

雨水的作文14

　　雨是一种天气。小时候，我们经常躺在床上，聆听雨的声音，多美妙呀！

　　你听！

　　现在是淅淅沥沥的小雨，我们可以听见像音乐盒似的声音，滴答滴答的，好像是一颗颗小星星坠落人间的声音。

　　现在是倾盆大雨的声音，好像各种各样的乐器齐鸣，犹如千军万马一般，有一种浩荡的感觉，这种感觉让人顿时心胸开阔，忘记一切烦恼。

　　雨，就是一个有着神秘色彩的音乐家，它可以奏出一种任何人都奏不出的美妙的声音，这就是大自然的声音。

雨水的作文15

　　雨水可以滋润万物，净化空气，我们常常用春雨贵如油来描写它，赞美它，但它有时候也会给我们带来不小的麻烦甚至是灾难。我记得去年秋天，妈妈骑上自行车从学校接上我往家走的时候，正赶上下大雨，街道上到处是积水，雨水迷住我的眼睛，我们看不清前面的路。

　　走到火车站，街道拥堵的非常厉害，连行人和自行车都走不动，尽管我和妈妈都穿着雨衣，但我们浑身湿透了，鞋子里也灌满了水，狼狈极了。我们在水里泡了差不多一个小时后，街道才堵的不那么厉害，我们才能快速往家赶。回到家中，我和妈妈都成了落汤鸡了，我们赶紧洗了一个热水澡，不然的话，我和妈妈会感冒发烧的。

　　这就是带给人们的麻烦。雨水有时候也会暴露出它的凶猛，比如：泥石流、山洪爆发等等，都是由雨水引发的自然灾害。如果我们继续破坏环境，比如：砍伐树木等等，那么雨水带给我们灾害会更大的，麻烦会更多的。