雨水的作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的雨水的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

雨水的作文 篇1

　　传说印度有一种叫查塔卡的杜鹃，它只在雨天唱歌，只饮雨水为生。

　　如果很久没下雨，查塔卡就会停止歌唱；如果更久没下雨，查塔卡就会躯体死亡而消失。

　　我走在雨中的时候，常常会想起这种印度杜鹃，想到这个世界上不乏江河湖海，为什么查塔卡鸟不饮雨水就不能解渴？这个世界上也常有唱歌跳舞的情境，为什么查塔卡鸟只在雨中唱歌？

　　宇宙间有许多问题是无解的！就像熊猫只吃竹子，无尾熊只吃油加利叶，蚕宝宝只吃桑叶，蛀虫只吃木头……

　　说是演化也无不可，但我却相信其中有一些不可思议的坚持：我就是喜欢在雨中歌唱，我就是只喝雨水，那又怎么样呢？

　　坚持走向完美，坚持做世间稀少的物种，就会带来两种完全不同的结果：

　　一种是环境与情境的无法融通，走上死灭之路；一种是终究被发现了珍贵的内涵，被视为珍宝。

雨水的作文 篇2

　　天气阴沉，雨水冲屋檐、窗户和树叶间嘀嘀嗒嗒地流下来，好像是春天带来的礼物。

　　春雨像顽皮的小精灵，它落在花苞上，花儿喝饱了雨水，慢慢地展开了花瓣；它落在干硬的土地上，土地重新有了生机；它落在柳树上，柳树吐出了点点新芽；它落在竹叶上，竹叶像洗了个澡，绿得闪亮；它落在水里，小鱼欢快地在水里游来游去，吐出了大大小小的水泡。

　　万物萌动，气温升高，寒冷的冬天悄悄地离去，温暖的春天慢慢地到来，这就是“雨水”节气。

雨水的作文 篇3

　　雨，给了百姓福祉，“好雨知时节，当春乃发生”；雨，给了诗人灵感，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；雨，给了儿童欢悦，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。

　　我爱下雨天，尤爱春雨。也许是缘于“春雨贵如油”吧！春天来了，春雨光临，小草冒尖、枝条发芽、百花吐蕊。绿了眼帘，绿了心情，绿了春天的畅想。

　　不经意间，牛毛般的`细丝悄然沾湿了人们的发丝，晶亮的雨滴儿似颗颗细碎的珍珠，在发梢闪烁着诱人的光泽。“下雨了！”毛毛细雨从天上飞下，缠缠绵绵像朦胧的雾，湿了房屋，润了万物。滴滴答答的雨声和唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响，仿佛是一曲欢快的歌儿。听小雨的声音，“淅淅沥沥”，像一位良师正在给学生们讲述一个动听的故事。渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打在遮阳板上，像紧锣；弹在树枝上，是美好的琴声；滴在璃里瓦上，是掌声。“叮叮咚咚”，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花儿。

　　过了一会儿，雨又小了起来，一丝丝时断时续的雨线，从天上飘落下来。点点晶莹的雨珠、条条倾斜的雨线，发出“哗哗啦啦”的声音。竹笋听到了，于是它奋力的往上钻，想看一看这幅春天的画卷；柳树听到了，于是它便吐出了淡绿的嫩芽，准备迎接春天；花儿也听见了，于是它绽开了艳丽的花朵，张望这色彩斑斓的春季……花儿的芬芳、泥土的清香、万物的苏醒，到处都有春雨的足迹。

　　好美的雨呀！“随风潜入夜，润物细无声。”春雨滋润了大地，养育了万物，可自己却消失的无影无踪！

雨水的作文 篇4

　　天街小雨润如酥,草色遥看近却无。——题记。

　　雨水是二十四节气之次，这可能是春天的第一个标志了。大地似乎开始活动,万物开始萌动。俗话道“春雨贵如油”,大概就是如此了。

　　这雨不大也不小，似乎颇懂得人情味儿，使人不烦燥，有分寸。它多半从傍晚开始降落,倒映着黄昏,还不忘拉黑几片云,却又绵绵不断的地牵扯着。苍穹之间似乎摸抹了一层灰,却让人心里明朗起来。

　　夜幕降临的雨是恬静的，它轻柔的地敲打在玻璃上：那一丝雨的痕迹，藕断丝连，就像夜空中的流星雨，像断了珠子的线。闭上眼睛，脑海里拂去一切杂念，听到的只有雨滴答地在响着。我的身心仿佛被掏空，飘了起来，坐在云端上。“淅淅沥沥”的声音伴随着水顺着屋檐敲打在窗户上的声音，汇成了一只安详地演奏乐。

　　雨打过泥土，泥土就松软了。雨浇过庄稼，庄稼就长得更高了。雨盖过万物，万物萌发——一点点对春的好奇与渴望，加上这场春雨的呼唤，它们——也跃跃欲试，奋不顾身的地破土而出了、萌动了。经过冬漫长的沉睡、积蓄，为的就是春的一击——绽放。

　　雨水，不经意地的韵味滋润万物，打破了严寒。春天临，近了。

雨水的作文 篇5

　　春雨贵如油，就是对你由衷的赞美。

　　寒风渐渐退却，不再那么暴戾，带着他的苦寒，他的不舍，走了。

　　雪花也自知无力抗衡，，不再那么张扬，带着他的冰冷，他的伤感，走了。

　　太阳向我们款款而来，大地酥软，冰河一路欢歌，春江水暖鸭先知，一对鸭子，在水中缠绵，为春天的故事写了美丽的第一段。

　　雨水，雨水，就是雨水来临，就是雨水渐丰。

　　春雨，淅淅沥沥，像刚研好的香墨，晕染一路春暖花开的风景。

　　一对对耕牛，在田地耕耘，一粒粒种子，活蹦暖跳的落入泥土，怀抱一个金色的梦，在雨水中萌发。

　　南方的油菜花，在起起伏伏的田野里绽放，艳丽的花朵摇曳在春风里，给春天的故事，插了一帧美丽的图片。

　　江淮的桃花，次第绽放，朵朵桃花，灿烂夺目，缕缕馨香，沁人心脾，时而滑落的花瓣，像一个个隐喻，被少男少女握在掌心，将自己的表白写满桃花。

　　北方虽然寒冷，但桃树擎着一串串鼓鼓的花苞，在风中等候，桃花知道，岁月已经给自己安排好登场的时间，只要时间一到，苍凉的黄土高原不再寂寞，一首诗，会写在三生石上，一幅画，会描在田野里。

　　即使寒潮杀个回马枪，那只是季节在春天顿了一下脚，季节依旧昂首挺胸，走向春天的深处。

雨水的作文 篇6

　　我歌唱雨，赞美雨。历代文人墨客吟咏的雨，养育着芸芸众生的雨，如诗如画的雨，传情奏韵的雨，我生命中永不停歇的雨。

　　雨如人，雨通人情。“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”。

　　雨有时象个小姑娘，緾绵娇柔。“高树临清池，风惊夜来雨”风轻轻一吹，便吓得从树叶上掉了下来。

　　雨有时又象个狡狤顽皮的小男孩。“细雨湿衣看不见，闲花落地细无声”。它会悄悄钻入你的衣领，偷偷亲吻你有颊腮。

　　雨有情，雨有韵，“雨里鸡鸣一两家，竹溪树路板桥斜”。勾勒出一幅幽雅的林间山水水墨图。霏霏的小雨，清 洗着蛇径小道，雨奏竹韵，众卉尽展新姿。真可谓，晴方好，雨亦奇。

　　雨给了人们许多，给了大自然许多，万物与雨有缘。“细雨鱼儿出”，“密雨斜侵薜荔墙”，“梨花一枝春带雨”，“春潮带雨晚来急”。诗人对雨更是情有独钟，即使再寒酸潦倒，也要“留得残荷听雨声”。

　　雨大度公平，不管你是达官贵人还是芸芸草民，一视同仁的赐与你，从古至今，雨一直陪着人们，今人不见古时雨，古雨依旧伴今人。

　　歌颂雨吧，赞美雨吧，(.)生我养我的大地，是雨的能量支撑起来的。

　　可以把雨比作母亲，因为她用生命的乳浆哺育着人们。

　　可以把雨比作美术大师，因为她为人们创作了无数神奇的大自然水墨画。

　　可以把雨比作大音乐家，因为她为人们演奏出无数优美的旋律。

　　歌唱吧，欢呼吧，为无私，仁慈，伟大而圣洁的雨。