雨水的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的雨水的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

雨水的作文 篇1

　　“滴答、滴答”，调皮的雨点像用它的小拳头捶打着我窗外的玻璃……“唰唰唰”，温顺的雨水像春蚕在吃着桑叶……“哗啦啦”，瓢泼的大雨在吃力似的冲洗着肮脏的道路……大街上，行人们纷纷避雨，有的躲在楼道边、有的躲在公交车站牌下。商店里顿时热闹起来。人们纷纷发出啧啧声：这雨下得好及时啊；这雨下得好大啊；听说好多地方发大水，洪水冲倒很多房屋，真糟糕！

　　你说这雨下得真不对地方，哪里需要你你就下到哪里，害得我上班又要迟到了，多情的雨！

　　……“几天前，你灌给我们的水还没有消化掉，肚子还胀着呢，你真是不请自来，多情的雨水！

　　”大树小树嘟着嘴。”“下那么大的雨我什么去玩呀，真无聊！

　　”小朋友显得很无奈……我就不一样，我喜欢雨。

　　每当下小雨，我便撑着一把雨伞，卷着裤腿，漫步在雨中，任凭雨水无情地敲打着雨伞，任凭雨水溅到裤子上、小腿上，有时伸手去等雨水，清凉的雨水落在掌心，感觉舒服极了……雨水啊雨水，你从哪里来，又要到哪里去？请你告诉我，你这多情的雨水！

雨水的作文 篇2

　　雨淅淅沥沥地下着，像断线的珍珠，而你的眼泪随着雨滴的节奏坠落。

　　你叹息，悠悠地叹息，仿佛从几十个世纪前传来，淡淡的，在空气中飘荡，飘出窗外，与雨滴相伴，我透过雨珠看你，你微闭着双眼，任凭泪在脸上奔流，然后留下一抹挥不去的悲伤。你手中的信随着手的一擅抖，飘落了，像只生命将尽的蝴蝶，啪的一声，泪与雨一同滴在了纸上，慢慢浸透、消融，最后化为一滩水渍。

　　雨的节奏还在耳边响起，你脸上最后一滴泪，挂在嘴角，慢慢地蠕动着向前。它走过的地方留下了足迹，当它回忆往事时，可以回头望望自己曾经的努力、拼搏，但它忘了，；忘了自己走过的地方会因它的移动而消逝，最后那一滴泪停留在了嘴尖处。

　　你微皱的眉头，牵动着我的心跳，我多想用双手去替你抹平，我愿把我的一切哀痛与悲伤全部交给我，把快乐留给自己，我想看到的不是你的眼泪，而是你会心地笑，我祈祷，你比我过得好，不要忘记远方的我对你满满的牵挂。

雨水的作文 篇3

　　“滴答、滴答”，调皮的雨点像用它的小拳头捶打着我窗外的玻璃……

　　“唰唰唰”，温顺的雨水像春蚕在吃着桑叶……

　　“哗啦啦”，瓢泼的大雨在吃力似的冲洗着肮脏的道路……

　　大街上，行人们纷纷避雨，有的躲在楼道边、有的躲在公交车站牌下。商店里顿时热闹起来。人们纷纷发出啧啧声：这雨下得好及时啊；这雨下得好大啊；听说好多地方发大水，洪水冲倒很多房屋，真糟糕！你说这雨下得真不对地方，哪里需要你你就下到哪里，害得我上班又要迟到了，多情的雨！……

　　“几天前，你灌给我们的水还没有消化掉，肚子还胀着呢，你真是不请自来，多情的雨水！”大树小树嘟着嘴。”

　　“下那么大的雨我什么去玩呀，真无聊！”小朋友显得很无奈……

　　我就不一样，我喜欢雨。

　　每当下小雨，我便撑着一把雨伞，卷着裤腿，漫步在雨中，任凭雨水无情地敲打着雨伞，任凭雨水溅到裤子上、小腿上，有时伸手去等雨水，清凉的雨水落在掌心，感觉舒服极了……

　　雨水啊雨水，你从哪里来，又要到哪里去？请你告诉我，你这多情的雨水！

雨水的作文 篇4

　　此时此刻，我的脸被风中夹带着雨丝轻轻划过，多么刺激！多少人在雨中逃脱，多少人在雨中挣扎，多少人在雨中感叹，那一个个狰狞的面孔，仿佛经历过了什么磨难一般。一个人在这个世界里，静静地写下这个世界面目全非的孔色。

　　窗台，被雨淋湿，散发着清新自然的味道，只可惜，这不是山林，更不是向往的大自然的奇妙境界。望着窗台，看见一只壁虎，我不同寻常的微微挑起嘴角，笑了。一只壁虎，又令我脑补了许多色彩而黑白的画面。多少次见到壁虎了啊？可这一次，我竟然好生的看着这只可贵的小生灵。一个人在窗台上蠕动着，我想必是痛苦。可他却很享受被狂风大雨拍打在自己身上的滋味，我贴近脸看着壁虎，与壁虎几乎只差2厘米的距离，才发现它童稚的脸上有一颗闪闪发亮、晶莹的水珠，不，是泪珠。想了半天也不知道它为什么会有一颗不耀眼的泪珠挂在脸上。因此，随着大雨滂沱和那颗泪珠进入了了我梦里的世界。

　　在这个无边无际的梦里，又是一个被风雨称霸的世界。“梦里花落知多少”这里，既没有花开花落，也没有落叶归根，没有一切的生命。我的身边却不知何时多了一个伴友：壁虎。就这样，带着他冒着雨，顶着霹雳一直往前走，永远走不到尽头。

　　与其说孤独，不如说寂寞。不处于高冷的外表，只存在温暖的心灵。天上不会可怜你，自己也不会同情自己。如果情绪爆发，那也不能自已。一种错综复杂的心绪交织心头，而我在这梦境里成为了这一位什么都没有的人。

　　雨停了，但风还在呼啸丝毫没有放过人们的意思，只顾着狂欢。该走了，转过身去，有一个镜子里的怪物，穿着同样衣服的我对着我说：“孩子，回去吧，回去你那属于你自己的世界。”我没有回应，只是呆呆的看着她。这时，肩上的变壁虎醒了过来，在我身上爬动着，好似示意着继续往前走。这使我在面对着另一个我的幻觉中醒了过来。只是迷迷糊糊、晕晕乎乎的继续往前走。

　　回到现实，窗台上依然是旧景，但是有了新的层次，好像在这次的梦里并没有得到答案，关于泪珠的答案，那是一个生命体吗？可那个“镜子里的怪物”，我还很清晰。“孩子，回去吧，回去你那属于你自己的世界。”窗外传来了风雨声，刺骨的喊声，却没有歇斯底里的歌声。静静地，在本子上看着一个个温柔的字体，一句句舒心的话语，也还有舒心的穹苍。在这个世界里，仿佛一切都停止了。我只有一个人独在，在这个世界里，唯留下我的影子。所谓”梦里花落知多少“，都是梦里那不一样的自己。

雨水的作文 篇5

　　二月，我去上课时，我听见下雨的声音：滴滴嗒嗒……雨水落在山茶花上，鲜艳的山茶花更红了；雨水落在柳树上，柳树渐渐发芽了；雨水落在竹子上，竹子像在洗澡；雨水落在泥巴上，干干的泥巴湿润了；雨水落在小草上，小草变绿了，雨水是大地的礼物。

　　候雁北飞，柳树发芽，杏花开了，河水解冻了，鸭子在水上游。水獭过了冬天，终于可以去寻找食物。

　　万物萌动，气温升高，春天真的来了！这就是春天的第二个节气“雨水”。

雨水的作文 篇6

　　“雨水是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。”它不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也侵润了股金中外文人墨客多那情的心。

　　自古以来，人们说起雨水时，心情总是极为复杂的。在干旱少雨的时候，它是人们热切期盼的天时，希望它能如期而至；在淫雨霏霏的时候，它又成了造成洪涝灾害的罪魁祸首，人们怕它泛滥成灾，冲毁桥梁、农田、房屋等，所以就垒坝筑堤。

　　雨水作为一种非传统水源，在我国曾被当作灾害加以防止；现在雨水已经成为了缓解城市水资源紧张状况的重要的可用水资源之一。现代城市雨水的利用在我国起步较晚，尚处于初期发展阶段，目前城市雨水利用还主要在缺水的地区进行小型、局部的非标准性应用，大中城市的雨水利用基本处于探索与研究阶段，只有个别城市和地区已经进入工程实施和推广阶段，但技术落后缺乏系统性，更缺少法律、法规保障体系。雨水作为一种极有价值的水资源在其他国家和地区已经建立了适合其他地区的实施体系、评价方法和监督管理机制，以及一系列的法律法规。其中发展较快的雨水利用技术已经达到世界领先水平的德国和日本等国家，其城市雨水的资源化和收集利用已经有了较长的历史并逐步进入标准化和产业化的阶段。

　　雨水在生产方面虽然有着许多的好处，但是，过多的雨水容易引发山洪的瀑发，冲毁房屋、庄稼、农田等。

雨水的作文 篇7

　　春天悄然而逝，转眼是青黄不接的初夏，娇艳欲滴的玫瑰为倦怠的绿色草坪添上了一抹绚丽的色彩，吐露着诱人的芬芳气息。同样是这样的夏日，又让我想起了那个在雨中奔跑着的女孩——我的朋友小梅。

　　那个炎热的'夏日，小梅找到了一片好去处，他嘴上说是一个偶然的邂逅，但我知道她为一个原始的自然跑了多少路。

　　我们出发了。走了一段路，小梅的几缕头发被汗水打湿了，微微的喘息带着对绿色的渴望，“真诚”映衬在她的眉宇之间。转了弯，一片青翠逼人的绿野映入眼帘，走进去似乎就与外面的灰色世界隔开了。金色的阳光宛如跳动的精灵，透过遮天蔽日的树林，在土地上投下斑驳的身影，各色的花儿在绒毯般的草地竞相盛放，覆满青苔的石板上还停留着野炊的痕迹。老人们安适地坐在藤椅上，闭上眼睛静静地用耳朵捕捉林野间清脆的鸟叫和蝉鸣。田野上，有戴着草帽赤脚走过田垄的农民。还有一条欢快流动的溪流伴随着小梅绽放的微笑。

　　看天空，蔚蓝得一碧如洗，太阳却像摇摆不定的台灯，时而明朗炙亮，时而黯然无光，叫人担心会有一阵风雨。

　　果然，过了一会儿雨便来了。我们一路跑过泥泞不堪的小路，先前大好的心境失了一半，而小梅脸上却不见一丝怨色。眼前是公交站，可我们都身无分文，眼看雨越下越大，站前聚的雨伞也越来越多。天色渐暗，我急了，提议溜上车吧，小梅焦虑地徘徊着，最后坚定地拒绝，我只能埋怨她傻。不一会儿，车来了，人们推推搡搡地像车上蹿，我最后看了小梅一眼，她的眼中含着泪花，朝来时的方向跑去，泥泞爬嘛了她的衣裙，冷雨敲打着她的双肩，直到她瘦小的背影在雨雾中模糊。但就算这样，我仍“狼狈”地逃上车。我明白小梅无疑是正确的，而我应该勇敢地陪她走过这场风雨。

　　在家门口等了好久，终于落汤鸡一样的小梅，她露出一个呆呆的笑容：“还是你最聪明”之后打了一个大大的喷嚏。看着这个单纯并“倔强”的女孩，我心中百感交集，说道：“将来每一个下雨的日子，我都要陪你走过！”

　　那一个夏日，那一场洗涤过我的大雨，那所有的尘埃也随着大雨流过，大地有露出本来质朴的面容。我知道我将会和小梅一起走过每一阵风雨！

雨水的作文 篇8

　　雨，给了百姓福祉，“好雨知时节，当春乃发生”；雨，给了诗人灵感，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”；雨，给了儿童欢悦，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。

　　我爱下雨天，尤爱春雨。也许是缘于“春雨贵如油”吧！春天来了，春雨光临，小草冒尖、枝条发芽、百花吐蕊。绿了眼帘，绿了心情，绿了春天的畅想。

　　不经意间，牛毛般的细丝悄然沾湿了人们的发丝，晶亮的雨滴儿似颗颗细碎的珍珠，在发梢闪烁着诱人的光泽。“下雨了！”毛毛细雨从天上飞下，缠缠绵绵像朦胧的雾，湿了房屋，润了万物。滴滴答答的雨声和唧唧喳喳的鸟鸣声在天空交响，仿佛是一曲欢快的歌儿。听小雨的声音，“淅淅沥沥”，像一位良师正在给学生们讲述一个动听的故事。渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸下来，打在遮阳板上，像紧锣；弹在树枝上，是美好的琴声；滴在璃里瓦上，是掌声。“叮叮咚咚”，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花儿。

　　过了一会儿，雨又小了起来，一丝丝时断时续的雨线，从天上飘落下来。点点晶莹的雨珠、条条倾斜的雨线，发出“哗哗啦啦”的声音。竹笋听到了，于是它奋力的往上钻，想看一看这幅春天的画卷；柳树听到了，于是它便吐出了淡绿的嫩芽，准备迎接春天；花儿也听见了，于是它绽开了艳丽的花朵，张望这色彩斑斓的春季……花儿的芬芳、泥土的清香、万物的苏醒，到处都有春雨的足迹。

　　好美的雨呀！“随风潜入夜，润物细无声。”春雨滋润了大地，养育了万物，可自己却消失的无影无踪！

雨水的作文 篇9

　　吉林省临江市建国小学五年一班胡馨元

　　，老天爷不知遇伤心事，一大早就哭了，泪水像断了线的珠子，越来越多，他也越哭越猛。

　　泪水一来到人间就活了，了个水宝宝。有些守责的大飞向了森林、田野，让植物快快长大；有些可爱的小宝宝飞向了雨伞，在雨伞上玩起了滑梯，可惜最后摔；有些顽皮的捣蛋鬼总追着没带伞跑，钻入衣衫，让那人打个的喷嚏，可它，却在哈哈地笑，可爱呀！可老天爷却还在哭，谁来劝也没用，就，树木、房屋被它的泪水洗刷的一尘不染，山也绿了

　　我喜欢初夏的雨，但我更喜欢水宝宝。

雨水的作文 篇10

　　“嘀答……嘀答……嘀答嘀答……”是谁在歌唱？迈着快乐的步伐，从天而降的使者——雨，来了！

　　“嘀嘀答答”，你听，他们又在唱歌哩！“我是——小雨滴，家住云彩里……”我仿佛听懂了雨水之歌，它能冲刷马路，使马路明晃晃一片，简直比镜子还明亮；它能为树木戴上珍珠宝石也不及的晶莹剔透的珍贵项链；它能洗去人们心中的不满。它诉说着雨过天晴时的绚丽灿烂的七色彩虹；它诉说着花儿身上的装饰品——露珠；它诉说着跟河水一起奔跑，迈着轻快的脚步时，那喜悦的心情。通过雨水的歌唱，我想，我能眺望到他们落在草坪上，房顶上，树上，小溪里……我欣赏着歌声，想着他们蹦蹦跳跳，起劲地蹦跶、跳跃，明白他们滋润花花草草，每一片树叶……当他们回到大地的怀抱中，成为大地的一部分，向我诉说美好、幸福的感觉。他们是快乐的传播人，每时每刻一分一秒，他们总是很快乐。虽不见高山的巍峨，也听不见汤汤流水的滔滔不绝，但却充满快乐，不低沉，不悲伤，让人没有烦恼……

　　只要用心倾听《雨之歌》，就能感受到处处美好。