小学六年级作文：西湖美景

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学六年级作文：西湖美景，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学六年级作文：西湖美景1

　　西湖拥有着千百年的历史，那里空气新鲜，环境优美，景色怡人。与那辽阔无边的大海相比较，虽然她小许多，却比大海安静许多。

　　我5岁那年，爸爸妈妈带我来到了这水平如镜的西湖。我们来到西湖的北门，仰头一看，瞧见石门上刻着几个龙飞凤舞的“杭州西湖”四个大字。刚刚走进门，一股清爽的气息扑面而来。湖水清澈见底，湖里有许多金鱼在游来游去。岸边的垂柳摇曳着枝条，轻拂水面。爸爸妈妈带我来到了断桥，这里就是传说白蛇传中许仙与白素贞相见的地方。断桥之下，一大片荷花争奇斗艳的盛开着，荷花开满了大半个西湖，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”阿！

　　我们又来到了雷峰塔，过去的雷峰塔是土建成的经过数百年的风吹雨淋，旧雷峰塔倒了，人们建了一座砖砌成的新雷峰塔。塔里有旧塔的塔基，上面几层都是佛像和彩灯。现在她的面积很大，有半个天安门广场那么大，高达14层，是西湖中最大的塔。

　　过了很多年，我多次来到杭州，每次都会去西湖转转，再欣赏欣赏西湖的美景，我慢慢的爱上了她……

小学六年级作文：西湖美景2

　　阳春三月，春姑娘已经穿上了美丽高贵的衣服降临人间。挥动着她那神奇的魔法棒，让大地焕然一新，为春天增添了美的气息。

　　杭州的西湖美景也随之变的活跃起来了。各种各样的，姿态万千的花朵，争先恐后地开放着，展现出自己那美丽的一面，又似正在开展"百花会"，评比出谁是百花之王呢。玫瑰小姐第一个展现自己的英姿，只见她慢慢展开，像是在跳着优美的舞姿，接着全场都一一展示了……

　　这些虽然很美，但西湖的荷花更的美丽动人……

　　站在断桥处向远处望去，满的荷花在竟香开放。绿的叶，红的花，再加上水，桥，真是一幅美丽的画。一阵微风吹拂，妈妈满湖的荷花在摇摆着它们那美丽苗条的身材。有的弯着腰，彷佛是正在做着健美操；有的犹如是一个个小姑娘羞羞答答的低着头；有的如是一位位少女在跳舞，这舞是多么令人陶醉；有的好象是天仙下凡，听到了优美的音乐不由自主的翩翩起舞……

　　荷花上还有一粒粒晶莹透亮的露珠，在阳光的照耀下，闪闪发亮，像是一颗颗的珍珠，又如是仙女不小心掉下来的"长生不老"的药，真想吃上一口……

　　美丽的西湖风光在春姑娘的精心扮装下，显的更加生动迷人……

小学六年级作文：西湖美景3

　　趁着五一小长假，我再次来到西湖，饱览西湖的迷人风光。乘上游船，一个人站在船边，手捧一杯西湖龙井，就这么简单的一人、一船、一茶，却营造了“舟行碧波上，人在画中游”的静谧气氛。

　　举头望天，天色渐渐暗了下来，犹如一位娇羞的妙龄少女，蒙上了一片宝石蓝的薄纱。暗了，暗了。少女摇身一变，竟成了一位身着深蓝色礼服的贵妇，那天上的云就像贵妇手中的孔雀羽扇，与西湖的水交相辉映。

　　沉沉的夜幕笼罩着湖水，阵阵清风拂过，湖水泛起层层涟漪，这涟漪一漾一漾的，顺着清风直漾进人的心田。啊，畅快呀！湖对岸的断桥上游人如织，织成了一张硕大的网，网住了星光点点，网住了月光柔柔。

　　游船缓缓驶向前去，岸边扑簌迷离的灯火，宛如童话世界，梦幻美好，绚丽多彩。将眼睛微微眯成一道缝，对岸五彩缤纷的灯光似乎成了流水，潺潺汇入西湖之中，而西湖中融入了这五颜六色的灯火后，变得熠熠发光。风，轻轻地吹着，掠过了银波闪闪的湖面，夹来了岸边五月的花香。在那微波粼粼的湖面上，有一条显得特别明亮的“光流”，笔直的通往童话世界里的王国。这“光流”就好像是一片灿烂的碎银铺成的大道，我们的船，就沿着这条碎银铺成的大道迎的灯光，向前缓缓驶去。

　　走进船舱，一个身穿着黄色碎花旗袍的姐姐正在古筝前弹奏《青城山下白素贞》，悠扬古典的琴声，让我不禁又想起许仙和白娘子的故事。

　　哦，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

小学六年级作文：西湖美景4

　　“这六月天，还真是说变就变啊！”苏轼望着窗外的景色说。看！乌云好似一朵朵黑色的棉花，笼罩着整个西湖。“怎么又要下雨？”苏轼望着黑压压的乌云、阴沉沉的.天空醉醺醺地说。原来，苏轼刚和他的诗友喝得酣畅淋漓，后来，墨汁般的浓云黑压压汹涌地翻腾而来，还没来得及遮住湖边的山峦，大雨就倾泻下来，雨点敲打着湖面，水花飞溅，宛如无数颗晶莹的珍珠，乱纷纷地跳进船舱。

　　就在此时，猛然间，狂风席卷大地，吹的湖面上霎时雨散云飞。雨下的淅淅沥沥，把苏轼的的思绪也带到了远方……雨过天晴，风平浪静，苏轼乘船来到望湖楼。登上望湖楼，朝下望去，只见湖面上一碧如洗，水映天，水色和天色一样明净，一色的蔚蓝。水是那样清澈见底，仿佛是一面镜子。风呢？云呢？都不知哪去了，刚才的一切好像全都不曾发生似的。

　　望着这绮丽的景象，苏轼有感而发，作诗一首：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。”并题名为《六月二十七日望湖楼醉书》……

小学六年级作文：西湖美景5

　　有泰山，有乌镇中国有很多有名的地方，有九寨沟还有峨眉山，但是在我心里，西湖是最美的。

　　杭州西湖风景名胜区位于浙江省杭州市中心，分为湖滨区、湖心区、北山区、南山区和钱塘区；秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹闻名中外，是中国著名的旅游胜地，也被誉为人间天堂。景区内群山高度都不超过400米，环布在西湖的南、西、北三面，其中的吴山和宝石山象两只手臂，一南一北，伸向市区，构成优美的杭城空间轮廓线。

　　景区总面积达49平方公里，其中湖面6。5平方公里，以湖为主体，旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。由大量乔灌木组成疏落有致、大小不同的空间；以植物造景为主，辅以亭、台、楼、阁、廊、榭、桥、汀。西湖傍杭州而盛，杭州因西湖而名。"天下西湖三十六，就中最美是杭州"。2007年5月8日经国家旅游局正式批准为国家AAAAA级旅游景区。

　　在2011年6月24日“中国杭州西湖文化景观”则正式被列入《世界遗产名录》。希望大家能去西湖看看。

小学六年级作文：西湖美景6

　　俗话说的好“上有天堂，下有苏杭。”苏州和杭州是人间天堂。今年夏天，我终于有机会去领略一下杭州美景——西湖得美了。

　　汽车经过两个小时得颠簸，终于到达了杭州。来到西湖旁，我们坐上了一条古色古香得小船。

　　船在水面上缓缓得开着。湖水真静啊！静得可以听见小鱼得尾巴拍打水面得声音；湖水真清啊！清得可以看见水底得泥沙和五颜六色得漂亮小石头；湖水真绿啊！绿得仿佛是一块无暇得翡翠。湖上，几条小船在静静得划着，船桨激起得微波扩散出一道道得水纹。

　　船开到了三潭印月。三潭印月是三座浮出水面两三米高得石塔。离水面一米高的地方还有四个约半尺长得正方形小洞，石塔得顶尖尖的，细细的，好像一根避雷针。大家对三潭印月一定很熟悉，因为一元纸币背面得图画就是三潭印月。

　　船缓缓地在湖面上划着，划倒了断桥。断桥是一座漂亮的石拱桥。断桥得中间原来是断的，但后来经过人们得精心修整，有恢复了原貌。电视剧《白蛇传》中一段又名得戏——许仙和白娘子第一次见面，就是在断桥拍的。

　　船又向前开了一会，映入眼帘得是一大片荷花。它们有的含苞欲放，像一个个害羞的涨红了脸小姑娘；有的欣然怒放，像一群穿着粉色裙子得仙女，亭亭玉立在水中央。绿色得荷叶衬托着粉色的荷花，犹如一副神奇美丽得画卷。

　　啊！西湖，你是大自然赐给人类得一份珍品，你是人间得仙境！我喜欢你！

小学六年级作文：西湖美景7

　　天堂“明珠”-----杭州西湖 人们都说“上有天堂，下有苏杭”，而杭州西湖绝对是“天堂”中最亮，最美的一颗大明珠。不管是春夏，还是秋冬，它都以独特的魅力吸引着别人。

　　春天，波光粼粼的湖面好像一块碧绿的翡翠宝石。灿烂的阳光照在如镜的湖面上闪出金色的细碎光片，如一颗又一颗的小星星。蓝天，白云，山峰倒映在湖面上，构成一幅极美的山水画。

　　夏天，站在湖边，乍看西湖，犹如一面明镜，风儿轻轻吹动碧水，不时荡过丝丝水纹，好像无数透明的丝带在水中飘舞。接天的莲叶随风摇摆，嫣红的莲花翩翩起舞，美轮美奂。

　　秋天，秋雨带着凉爽的秋意来到了，出着太阳却下着雨，是太阳雨!滴滴雨水落入西湖，荡起一圈圈圆晕。水是绿的，雨也是绿的，染青了山，染蓝了天，在人们心底染上一层绚丽的色彩。

　　冬天，西湖百里冰封，晶莹如玉。冰上飘着冷冷的寒气。从天而降的雪花，一瓣瓣，一片片，一层层，流光溢彩，璀璨晶莹，像是要给西湖的湖面缀上天然的碎花图案，美不胜收，秀丽无比。

　　春天，柳丝轻拂;夏天，凉风习习;秋天，水波荡漾;冬天，银装素裹。啊!西湖!你真不愧是“天堂”明珠!

小学六年级作文：西湖美景8

　　西湖，我见过最美的湖。它位于杭州市，那儿有许多著名的景色，周边也有一些名胜景点。

　　西湖，是个自古以来的赏月胜地。“三潭印月”有三个小塔亭亭玉立地立在那里。夜色下小塔倒影水中，与月光杂在一起，隐隐约约，好像在嬉闹玩耍，让人不由得感觉像是走进了仙景。

　　西湖，是春日里的一道妩媚的美景。早春的“苏堤春晓”就是美丽的景观。苏堤两旁有垂柳，柳枝又细又长，像少女的头发，一直垂到湖面。春风轻轻一吹，湖面上激起了一丝丝涟漪。柳叶拂过脸颊，让人感到一丝凉意，又像是婴儿的小手轻抚，让人回味无穷。

　　西湖，也是观赏荷花的佳地。在“曲院风荷”，一眼望去好似一张绿色的地毯上绣着几朵荷花。仔细观察，你会发现荷叶一片接一片，荷叶上面有露珠，像珍珠一般透明。给人一种清静、安祥的感觉。

　　西湖，也是文人笔下的灵感。从古至今有许多文人赞美西湖的诗：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”又好比是宋代杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”应有尽有。

　　我希望，在美好的未来，西湖会有更多的奇观佳景，成为祖国的骄傲。

小学六年级作文：西湖美景9

　　人们都说“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。今天，我就来到了这美丽的西湖。

　　西湖的水真清啊，清得可以看见湖底的青苔;西湖的水真静啊，静得仿佛那是一面明晃晃的大镜子;西湖的水真绿啊，绿得好像被绿草染过似的。

　　夕阳余辉中，老荷枯枝如铁，残叶似旗，枝枝残荷在逆光的映衬下，形成简洁明快，卓有意趣的抽象线条，在寒水中呈现出多姿的水墨画面。

　　沿着湖边缘边走边看，惨淡夕阳透视中的枯枝残叶，在微皱的水面投下冷峻而幽深的颤影。它们或相携而立，或虬曲水面，或躬身水中。此时的荷花，香消玉殒，露冷莲房。已没有了“小荷才露尖尖角”的娇娜，也没有了“映日荷花别样红”的灿烂，只有“留得残荷听雨声”的凄清，“菡萏香消翠叶残”的悲壮。

　　“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。” 西湖边的杨柳真美啊，美得令我们陶醉其中;杨柳丝真细啊，细得像一根根棉线;杨柳真绿啊，绿得仿佛被颜料染过。这样的柳树，怎能不令我们停下脚步来观赏?

　　柳树固然美丽，但西湖另一边的梅花更加美丽。梅花的花朵真香啊，就像是一只只小蜻蜓在树上;梅花的花朵真多啊，就像是满天的繁星一样;梅花的花朵真香啊，香得连十里外的人都闻得到，我们采了一朵留作纪念。这样的梅花，当然比杨柳更胜一筹啦!

　　这样的湖倒映着这样的花，这样的花围绕着这样的湖，再加上西湖十景，让人感到走进了连绵不断的画卷，真是美不胜收啊!

小学六年级作文：西湖美景10

　　“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”早就听说西湖很美，耳听为虚，眼见为实。今年暑假终于和妈妈一览杭州西湖的风采。

　　走近西湖，啊，太美了！湖水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，湖中那苍翠欲滴的荷叶衬托着出污泥而不染的荷花，简直是一幅美丽的风景画。

　　天空下起了毛毛细雨，我们打着伞漫步西湖，细雨落在湖里，像数不清的银色丝线连起了天空和湖水，发出了沙沙的声音，湖边的那些形态各异的伞，五彩缤纷，真是美丽极了。仿佛西湖边又盛开了许多会走动的花朵，为雨中的西湖又增添了一道迷人的风景。

　　沿着湖边长长的小路，我们来到了美丽的苏堤。苏堤全长近三公里，杨柳夹岸，风景迷人，更有湖波如镜，映照倩影，无限柔情。走在堤上，湖山胜景如画图般展开，万种风情，任你领略。

　　欣赏完美丽的苏堤，我们坐船来到康熙皇帝亲笔题词的“三潭印月”。这里真是湖中有岛，岛中有湖呀！湖中红红的鱼儿快乐地在水草丛中追逐戏闹，我们兴奋地给鱼儿喂食，成群的鱼儿争先恐后向我们聚拢，我们高兴地大喊大叫起来。三潭印月由三个葫芦形的潭形成，听导游说在中秋节的夜晚，潭上每个圆洞都可以看见明月呢。

　　西湖到处都是美丽的景色，说也说不尽，讲也讲不完，有机会你细细游赏吧。

小学六年级作文：西湖美景11

　　“接天莲叶无穷碧，二月春风似剪刀”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”……多美的诗句啊！每次读到关于杭州西湖的诗句时，我对西湖的向往之情就更深一层。

　　去年暑假，我的愿望终于实现了，我和爸爸妈妈一起来到了美丽的杭州西湖。望着眼前的西湖，我感叹不已！

　　此时正是荷花盛开时节，一眼望去，湖色是淡绿色的，湖面上有许许多多美丽娇嫩的荷花，有白的，有粉的，有微红的……宛若一位位亭亭玉立的仙子。

　　湖中还有许多漂亮的小鱼，悠闲自在地游来游去，泛起了层层涟漪。湖边有人在喂鱼，我和妈妈也在湖边的小摊子上买了一份鱼饲料。我开心地把奶瓶伸进湖里，不一会儿，数十条小鱼围了过来，有红的，有白的，有黑的，我看到这些小鱼围了过来，顿时心里感到无比激动。

　　远眺湖面，有几只小船和一座小亭子，小亭子上有许多闪烁的亮光，很梦幻。

　　再看，苏堤上有无数棵杨柳树，长长的枝条，犹如一位姑娘的长发，一降微风吹过，枝条轻轻摆动，仿佛在随风婀娜起舞。

　　到了傍晚时分，西湖像被照亮了一般，树上、湖上到处都是闪烁的小亮光。

　　夜幕降临，湖面上响起了美妙的音乐，我好奇地拉着爸爸妈妈的手跑到湖边。哇！是喷泉，不同颜色，不同图案，这些统统都印入了我的眼帘，太美了！当喷泉洒下来时，凉爽极了，把夏天的暑气都赶得无影无踪。

　　这西湖美景，真的让我流连忘返。不禁又让我吟诵起“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”……

小学六年级作文：西湖美景12

　　国庆节，是一个隆重又庄严的节日，但似乎在这样的日子里，出去游玩赏景已经不再稀奇。我一直久仰着杭州西湖的美景，便想在这个节日里去游玩一番。

　　乘着巴士来到杭州，这里到处是高楼大厦，很难想象在这样的城市里会有碧波荡漾的西湖。我来到了西湖景区，人山人海可以形容现在的情况，但这丝毫没有打扰到美好的心情。

　　挤到了湖边，找到了三潭映月，虽然没有皎洁的月光与幽幽的倒影，但也遮掩不了西湖的美。西湖不像桂林的水，碧绿透明，群山环绕，让人感到神清气爽；也不像黄河的汹涌澎湃，令人浩气长舒。这是一种迷蒙的美，加上阳光的耀眼，令人恍恍惚惚，若影若现，琢磨不透，说西湖很清澈吧，也不觉得很干净，透明，说西湖很迷糊吧，倒也看得见水中的景色，虽没下雨，但像在雨中一般，天气虽炎热，靠近湖边也感到有些凉爽，也能看见自己的倒影。

　　来到“断桥”景点，据说当年许仙与白娘子是在这里相见的，这座“断桥”与别的桥不一样。别的桥要么是直桥，要么是拱桥，可断桥似乎把这两个特点融合了，先是像在平地上，然后变成了拱桥，在慢慢变成平地。因为两端都是平的，离湖面也很近，乍一看，还真有点儿“断桥”的滋味。

　　西湖的美景让人流连忘返，但不知不觉中已经傍晚了，再美的景色也代替不了疲倦的身体，我们回到了绍兴，也许，只有故乡的景色才是最美的吧！

小学六年级作文：西湖美景13

　　西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的故事，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。阳春三月，莺飞草长。苏白两堤，桃柳夹岸。两边是水波潋滟，游船点点，远处是山色空蒙，青黛含翠。

　　我写了这么多好词好句，究竟是为了什么。我是为了做广告吗？我是为了做导游词吗？不，都不是。那我究竟是为了什么而如此的写了这么多夸张的写那平凡的西湖；就是因为“上天”给了我们这么好的一个地方，我并不是在赞颂它，而是“上天”。

　　我在这篇文章上想写的并不是西湖那美丽的景色。而是我们认了并不珍惜“上天”给我们这么好的地方：随意的破坏这种和谐的景象。比如为了使游客更多些，有些贪婪的人为了使自己发财，而建了“印象西湖”但是这却无法遮掩来自当地民间的质疑之声。比如：“印象西湖”到底是一个怎样的工程？是否破坏了西湖的环境？又会给西湖带来些什么？······

　　在这种情况之下的西湖，“上天”看到了又会有什么想法呢？会不会给我们人来带来不好的后果呢？······

小学六年级作文：西湖美景14

　　西湖秀美，有古人杨万里说道：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”由此可见西湖的美妙绝伦。

　　从早上八点出发，开车大概一个钟头，就到了西湖，见到西湖的真面目，你可能会惊讶的感叹：“好美呀！”下车后向南走到西湖平台，只见有一个小女孩的雕像立在了一个用土烧制成的水缸里。她光着小脚丫，打着用木头做成的小雨伞，可爱又活泼。水缸里生活着几条金黄色的小鱼，在里面自由的游来游去，阳光照在它们身上，就像几颗金灿灿的宝石嵌入了水中。

　　继续向南走去，一片婀娜多姿、芳香四溢的牡丹丛映入眼帘。见到这样美的景色，游客们纷纷拿出手机和相机，在此地拍照留念。

　　再向南走，顺着小路，就来到了西湖的中心。岸边，十几颗上千年的古树立在小路的正中间。走近后，就会听到叽叽喳喳的鸟叫声。游客们纷纷抬头，就看到几十只鸽子在空中盘旋，上下翻飞。它们颜色不一，有灰色也有白色。飞行的过程中，时而汇在一起，时而各自归队，灰白分明，真是精彩。

　　西湖公园不光有自然景观，还有音乐喷泉呢！只要给那里的工作人员费用，他就会给你一个麦克风，只要你发出声音，泉水就会立刻涌出来。

　　杭州西湖美不美，你觉得怎么样？如果你来了，那我亲自给你做导游！

小学六年级作文：西湖美景15

　　荷叶盖荷花，湖水清，湖旁植满了杨柳，三潭印月也立在西湖中，似西子捧心。因为西湖太美，所以有那句：“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”。

　　西湖美景，令人流连忘返。

　　阳光正好，柳枝飘动，投下阴影。登船。船缓慢向前行驶，经过荷叶与荷花纵生的地方，舀起点点水花，便向一片荷叶上撒去。

　　荷叶上的水珠星星点点，宛如散心碎银。荷叶的叶脉线条流畅。上面的水珠更是在阳光的照射下，显得更加的晶莹剔透。

　　途经断桥，这又是另外一番景象。

　　虽没上去，但远远望去，脑海中便又浮现出了许仙与白娘子的故事。

　　唯美，在一丝伤感中给人以无穷无尽的感慨。

　　西湖边的美食，令人久久难忘。

　　西湖边的锅盔，夹杂着梅干菜，梅干菜咸度适中，品尝起来，更是唇齿间的一种享受。

　　去西湖，当然也要品尝童子鸡了。

　　童子鸡，取鸡，剔除其内脏，只留下骨肉，再塞满豌豆，玉米，胡萝卜，以及糯米，用调料抓拌均匀，外围包裹上荷叶，蒸四个小时。

　　剥开外衣的荷叶，骨头酥软，肉质鲜嫩，有淡淡荷叶香在唇齿间萦绕。

　　拿起勺子尝一口里面的糯米，糯米非常有嚼劲，调料的量不多也不少。

　　美景在西湖，美食在西湖，二者得兼。