衔杯传水作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的衔杯传水作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

衔杯传水作文1

　　今天，我在昂立稚慧谷玩了个有趣而奇怪的游戏：“衔杯传水”。在玩游戏之前，叶老师给我们示范如何玩。她给女生甲一个杯子，让她用嘴叼住杯子，自己则叼着一个装了半杯水的杯子，侧着身子，头朝一边歪去，这样，水就流到了女生甲的杯子里了。我看了之后，想：咦，这不是很简单吗？对我来说简直轻而易举！

　　开始玩了，由我们队先开始。第一个是女生甲，第二个是张智翔，第四个是卢子乔，第五个是陈宇。那么第三个是谁？就是本人——大猩猩！我看了女生甲把水传给张智翔是异常愤怒，愤怒的原因为那个女生甲技术不够精湛，倒掉了很多水，根本不如我。到我了，我叫卢子乔微微蹲下一点儿，让我好倒一点。我侧过身，把头往卢子乔的杯子里倒。由于技术精湛加配合得天衣无缝，所以水不仅很快倒完，还滴水不漏。

　　到了陈禹同组了。依我看，他们那组的传水作风是两个字：变态！从女生乙传到张文浩的时候，我就觉得他们有点“异性相吸”的样子。他们嘴唇对嘴唇，从远外看就像贴在一起的模样。金锡聪传水给陈禹同的那一段再变态不过了。金锡聪与陈禹同的脸都是侧着的，而且金锡聪的头还向陈禹同那边偏，我在拍他们时他有点像在“接吻”。难道说，他们是“同性恋”？（我想歪了，那时就想歪了）他们一直处于这种状态，直到金锡聪十分艰难地把水倒进陈禹同的杯子里。最后，陈禹同犯规，竟毫不犹豫地从高处把水倒进最后一个人的杯子里。那个人悲愤地说：“你泼的水洒了我一身你知道吗？”

　　这次的游戏虽然一逝而过，但是它却让我明白了一个简短而深刻的道理：团结就是力量！

衔杯传水作文2

　　“哈哈哈……”“你的口水流到了王镇涛的脖子上了，哈哈哈……”“还笑，水都洒了！”“才这么一点水，这是王镇涛与林品毅的口水！”听！好热闹啊！这是怎么回事？原来，今天蔡老师上了一节生动有趣的课——衔塑料杯传水。

　　上课时，蔡老师拿了一叠塑料杯和一大一小两个盆子，让我们做游戏。游戏规则是：两个人要在一首音乐曲子结束时，每人衔2次装满水的纸杯，若衔完时，音乐还未结束，可多衔几次。衔的次数多的为胜。

　　我们用抽数字来分组。奇数与奇数为一组，偶数与偶数为一组。我和林品毅一组，潘筱婧和林哲晟为一组。

　　蔡老师放了一首音乐，游戏也随之开始。为了避免洒水，蔡老师把大盆接在下面，小盆用来倒水，就这样，游戏开始了。林品毅咬着杯子的上边缘，我也咬着这杯子的上边缘，林品毅歪着头，只见水准确无误地流进了我的杯子里。但也有的从他的杯子流到了外面，最后，几乎满满的一杯水只剩下了半杯。轮到我了，我歪着头，有的水流进了杯子，也有的流到了我脸上，，流进我的脖子，打湿了我的衣服。我感觉大量的水从我这儿流失了。又轮到林品毅了，你瞧他那滑稽样：水从他的脸上流下来，又流到了我的衣服里。我猜那里面一定有林品毅的口水吧

　　接下来，是潘筱婧和林哲晟上了。只见他们操作得稳稳当当的，几乎没有水出来。原来他们叼着杯底来传水，怪不得这么稳，而且速度也挺快。

　　最后，结果你一定知道，当然是他们赢啦！他们一次衔的水，都比我们两次衔的水多。

　　我们的笑声几乎可以把屋顶掀开，这笑声，在空气中漫延开来……

衔杯传水作文3

　　暑假里我们完了许多的游戏，而最好玩的应当是衔杯接水。

　　游戏规则是这样的：分两组，每组5个人。先在第一个人的杯子里装满水，之后把杯子里的水传给第二个人，第二个人把水传给第三个人，这样以此类推。最后那个人，把水放进盆子或瓶子里。规定时间：5分钟。时间到，哪一组传水穿的多哪组获胜。

　　最精彩的，是第二轮。我们先做一点小变动，：禹谦逸从第五棒换为第四棒，而我从第四棒换成了第五棒。

　　吸取了上一次的教训，全组改变了咬杯子的位置，第一轮，全组都咬着杯口，这让传水人和接水人很难配合。因为头很容易就会碰到，这样也就传不了水。即使脖子倾斜了，也会很难保持平衡，一不小心水就没了。第二轮，有了之前的经验，传水的人咬杯底，接水的人咬杯口。

　　我一开始，乖乖的蹲在凳子旁，等待禹谦逸传水给我。陈恳咬着杯口把水传给陈楚皓，陈楚皓立刻把水交给冯福临。我的心怦怦怦地乱跳，“千万别出事啊，等下我一定要好好的保持平衡。”我的心祈祷着。禹谦逸来了，禹谦逸咬着杯口，把水小心地倒在我的杯子中。我小心地咬着杯底，缓缓站起。不过在陈恳第一棒的时候，水就洒了一大半，我们幸存下来的也只有几滴了。我一反头，就看见冯福临正在把水传给禹谦逸。我立马蹲下，接第二杯水，接水时，我和禹谦逸都忍不住笑，我们两个的水就在慢慢的往外滴，可最后我们留下来的水还是有半杯。我们组的人，从一棵棵歪脖子树，变成了一棵棵柏树。只是身体是柏树，可是脖子还是歪的。

　　大家玩这个游戏时，一定要注意，无论是咬杯口还是杯底一定要咬紧，不然水会倒。

　　玩这个游戏我知道了，做任何事情都不能急，一旦急了，可能就功亏一篑了。

衔杯传水作文4

　　今天我来到作文班，刚到门口，就听见作文班里有哈哈大笑声，我定睛一看，原来是同学们在玩衔杯泉水，哈哈，真有趣，我也要去玩玩。

　　这个游戏的规则是：用嘴衔着杯子的底部，杯子装满水，不允许用手，只能用嘴衔着杯子，把水倒进下一个同学的杯子里。依次往下传，最后看哪组盛水多，用时少，就获胜。

　　比赛开始了，只见我们组的同学，嘴上衔着杯子，第一个同学站起身来，下一个同学蹲下来，第一个同学把水倒进下一个同学的杯子里，就这样一直传到最后。

　　可是上一位同学急急忙忙的要赢下这场比赛，便一心急就倒了一个落空，这时传来一个声音“别急啊，心急吃不了热豆腐啊”，那位同学听了这句话后，又重新来了一次，我们组已经接完了的同学，个个气喘吁吁。

　　比赛进入到了白热化阶段，我们组的同学快传完了，第二组的同学又是一次又一次的拾起杯子比赛，他们那也是小心翼翼的传着啊！我在心里想到，快，快，快，一道道声音的传出来。

　　第二组的那边就要赢了，我呐喊道，我们组的同学听了，便加快速度直奔最后一个同学。“加油！加油！”……

　　终于我们组赢了，另一个组输了，大家欢呼声不断。通过这件事后，我知道了，游戏和学习一样，只要坚韧不拔，你做任何事情都可以做好，是啊，这世界里最好的一件事，莫过于努力。

衔杯传水作文5

　　周末早上，老师迈着轻快的步伐，走进了教室，拿出了几个纸杯，并且有一个纸杯里装满了水，满脸神秘的看着我们，和蔼可亲地对我们说：“同学们，今天我们来上一节有趣的活动课。”

　　老师上活动课拿纸杯干什么呢？“难道是想让我们喝水吗？”唉，老师，你可真是名副其实“心狠手辣”呀！话说，这只是我的猜想，许老师你就别卖关子了，快告诉我们吧！

　　正当台下的同学议论纷纷的时候投影仪上出现了几个顽皮的汉字娃娃“衔水传水”，真是不知道老师的心里在打什么“小算盘”……

　　瞧，游戏规则出现在了黑板上，把全班同学分为两组，每人一个纸杯，一个杯子里装上水，用口衔杯传水，存水多的组大获全胜。这真是一个“史无前有”的游戏呀！这“奇怪”的游戏规则，在我的心里埋下了深深的好奇，使我一发不解，全身都被好奇心“缠绕”住了……

　　就在这时，老师那“金子”一般的嘴巴终于张开了，饱含深情的说：“男、女分组，每组派出八个壮兵。”话音刚落，大家便以闪电般的速度列好了队形，谁都不想输在起跑线上。

　　当主持人小强一声令下，激动人心的比赛开始了！男生队个个“生龙活虎”。男生队的第一杯由“小明与小欢”衔杯，他们小心翼翼的传着装水的杯子，只见他们用力吸气，生怕水落在了地上，台下的男生各各为他们捏了一把冷汗……

　　让我们来看看女生“八强”吧！只见第一个同学万般小心的把杯子对向第二位同学，“人有失误”一不留神，呀！水撒在了地上，它仿佛像不听话的`娃娃一般，不愿待在狭窄的杯子里呀！

　　经过“九十轮大战”男生队赢得了这场比赛，同学们欢呼雀跃，而女生们像泄了气的气球回到了座位上……

衔杯传水作文6

　　“加油！加油！”这震耳欲聋的叫声是从哪儿传出来的，都快把咱们班的玻璃给震碎啦！也不必这么夸张吧

　　老师带我们进行的比赛叫“纸杯传水”，比赛规则告诉大家后，同学们早已摩拳擦掌，跃跃欲试啦！

　　“预备！”比赛还没开始，大家就已经做好了充足的准备，他们有的用嘴叼住杯子的上方，有的衔着杯子，只不过没被嘴衔着的地方往上翘，看起来十分的别扭，还有的一手托着脸，在抓耳挠腮，应该在思考，到底要怎样比赛才会胜利，而我却坐立不安，我怕在接水和传水时会失败，如果帮别人洗脸，闹出笑话，该怎么办？

　　“开始！”老师一声令下，我们手忙脚乱，而我，抢到了一个不好也不坏的位置——第二位，第一个同学盛满水后，小心翼翼的转过来，像一个没有主见的木头人看着我，我叼着杯子，身子徐徐往下蹲，最终我扎了一个马步。第一个同学一愣，反应了过来，他小心地踮着脚，头往前一伸，水如水帘一般垂直往下掉，我闭着眼，得意洋洋地想：哈哈，原来这么简单，可是我高兴的太早啦，第一个同学的笑点好低啊，他不禁笑了起来，水也到处乱流，流到我的鼻子上、眼睛上，我火冒三丈，瞪了他一眼，他看后笑得更狂啦，剩下的水也流到了地上，看到这里，啦啦队早已按耐不住啦，加油加油，他们有的挥动着双手，有的一边拍桌子，一边呐喊助威，还有的出谋划策，使劲想着办法……

　　过了一会儿，我们总算比完了，虽然结果有点糟糕，但重在参与嘛，我们还是很开心。

衔杯传水作文7

　　早晨，只见许老师拿着一摞杯子和一个装着水的杯子走进教室，不知道许老师到底要我们做什么，看着其他同学用一位的眼神看着这一裸杯子和一杯水，我顿时想起老师应该用那一摞杯子做活动，在玩的时候，渴了就喝那杯水。

　　就在大家疑问之时，老师终于揭秘，原来要让我们做一个叫“衔杯传水”的游戏。不过我脑子里刚解决一个疑问就又来了一个疑问，这个游戏是怎样玩呢?老师慢条斯理的讲解了游戏规则，让我茅塞顿开。

　　知道了游戏规则，老师就开始分配组队，男生队和女生队。老师把原来的那一摞杯子和那一杯水分给两方组员，把有水的杯子，分别递给两方第一个组员。老师安排了一个同学当主持人，幸运的是那个主持人的同学就是我。

　　我走上台看见两方队员已经跃跃欲试，我一喊开始，第一个同学开始用激动的小嘴咬着杯子的圆边，用倾斜着的头把水慢慢地倒入激动不已的第二个组员的杯中。

　　其他的同学则在大声地呼喊着“加油!”

　　看着两队进入白热化的比赛阶段，马上就要分出胜负的关键时刻，女生对杯中的水已经洒完了，所以男生队自然获胜了!女生队也没有叹气，有一种不服输的表情，而男生队在那里得意洋洋的享受比赛的胜利!

　　这一次游戏中让我明白了每个人都应该有一种不服输的勇气，还要有团队协作精神。