在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的纸片托水作文,希望对大家有所帮助。
纸片托水作文1
周末,妈妈提议让我做个“纸片托水”小实验。这让我很是好奇,就立即找来了杯子、卡纸,准备试一试。
我先把杯子里装满水,杯内必须没有空气,水要装到杯子的极限,甚至略略有些凸出杯口水平面。然后拿起卡纸,将它放在杯口上,使劲一按。这时,我心里忐忑极了,不知道实验是否能成功。接着,我迅速把杯子翻转过来,水竟然完全没有落下来。真是太不可思议了!
随后,我又小心翼翼地移开手掌,纸片仍然一动不动,水依然没有流出,我又慢悠悠地走了几步,纸片还是纹丝不动,这让我很是目瞪口呆,最后,我又慢吞吞地小跑了几步,水依然没有洒落出来。真是太神奇了!
原来,这是大气压力的作用,杯内水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来,所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力,因此,就不会有水流出来了!
这就是有趣又神奇的“纸片托水”小实验!
纸片托水作文2
今天,我想做一个小实验,这可是我第一次做实验,名字叫:纸片托水。
我先准备好材料,有纸、玻璃杯、还有矿泉水放在桌子上,再把矿泉水打开,把里面的水倒进玻璃杯,一定要倒满,水要高出杯口,然后吧卡纸放到玻璃杯的上面,我正想倒过来试一试的时候,妈妈说:“还要等一分钟,因为纸还没有完全粘着杯子,这样实验不会成功的”。我照着妈妈的话去做,眼睛一眨不眨地盯着杯子等了一分钟,最后我拿起杯子倒过来试了一下,杯子里的水果真没有洒出来,实验成功了!我高兴地一蹦尺高。
我不光学会了做实验,还知道了这个实验的原理,水的表面张力使纸片与杯口完全密闭,此时水给纸片的压力小于大气压力,所以纸片受力平衡,水杯里的水就不会漏。
做实验真的是太有趣了!以后我要多多动手多做一些实验。
纸片托水作文3
今天,我在电视上看到一个小实验,它的名字叫“纸片托水”。
我先准备好实验的工具,需要一张纸片,一个玻璃杯和水。我先把水倒进杯子里,然后拿出纸贴在杯口上,我用手紧紧的按着纸把杯子倒过来,小心翼翼的移开手,这时我闭上眼睛,心里忐忑不安地想:水会不会从杯子里流出来呢?结果发现水把纸浸湿了,我垂头丧气地跑去问爸爸,爸爸说:“你可以再看一遍教学视频,看问题出在哪里。”我认真的把那个视频看完,原来是我用的纸太软了,当把纸贴在杯口上的时候纸已经被浸湿,倒过来的时候纸托不住水,实验就失败了。我找来了一张厚一点的纸,按照步骤细心的做完,神奇的事情发生了,一张纸片居然可以托住一杯水,我的实验成功了。
我明白了实验的原理是因为大气压力的原因。当杯子里装满水时,杯子里的空气很少而外面的空气很多,杯子外面的空气压力大,杯子里的`水就不会流出来。
这就是我最喜欢的小实验“纸片托水。”
纸片托水作文4
今天,我们老师提着一个袋子,这吸引了同学们好奇的目光。“叮铃铃”,上课了,老师对我们说:“今天,我们做一个有趣的实验,叫‘为什么硬纸片掉不下来’。”说罢,便听见教室里传来了一阵欢呼声。
老师从袋子里拿出了几个杯子,一瓶水和几张硬纸片。原来,袋子里面是实验材料呀。
老师选了两个人上去做实验,并给他们做了示范。实验开始了,只见1号选手他匆匆的倒上了水,还不知道有没有倒满,便把纸片放到杯子上,把杯子倒过来,猛得松开手。“哗”!水流了出来,引起同学们的哈哈大笑。
再看看2号选手,不紧不慢,先把杯子里的水倒满之后,将硬纸片放到杯口上;然后按住硬纸片,不要让硬纸片有一点缝隙;接着把杯子倒过来;最后,将按在硬纸片上的手轻轻松开,硬纸片竟牢牢的“吸”在了杯口上。太神奇了!
这时,老师说:“想知道为什么硬纸片掉不下来吗?”“想!”我们一起回答。“因为外面的气压大,所以硬纸片才掉不下来。”老师娓娓道来。
这真是一个奇特而有趣的现象,我很高兴,心想:这个实验真有趣!以后我要多做科学实验,因为还有好多未解之谜正等待我去发现呢!
指导老师:刘珍,陈丽伟
纸片托水作文5
“什么?一张又轻又薄的纸片,可以让一杯水不露出来啊!这也太神奇了吧!”
我决定要亲手试一试,我先准备一个装满水的杯子,接着,我再拿出一张A4纸,然后把那张A4纸放在装满水的杯子上,再用力一按,那一刻,我又紧张又害怕,心想我能不能完成这一项小实验呢?
最后我快速的把杯子翻转过来,杯子里的水竟然一滴也没有露出来,我简直太激动太开心了。突然水杯上的纸掉了下来,水也落了下来,真像李白写的“飞流直下三千尺”,唉,我又伤心又失望。
这时老师突然说:“想知道其中的秘密吗?”我们异口同声的说:“想。”老师便告诉我们:“这是大气压力的作用,杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来,所以杯子里水的压力小于杯子外大气压力,这样大气压力就让纸片稳稳的托住了杯子里的水,自然不会再有水流出来了。”
这一天我可真开心呀,希望以后还有更多这样的实验课。
纸片托水作文6
今天放学回家,要在家里做了一个实验,名字叫:纸片托水。这个实验可有趣啦!
首先,我从家里的科学盒子里拿了一个杯子,在往杯子里面灌满自来水,我又拿来了一张纸,小心翼翼地把它盖在了杯子上。我心想:要是把倒过会水不会流下来吗?于是,我又迫不及待地一手托着杯底,只见杯子里冒了几个泡,“哗啦”水洒了一地,哎失败了,没关系,失败是成功之母嘛!我是绝对不会灰心约!
于是,我又做了一次实验,当我把杯子倒过来时,我用手紧紧盖住杯子,生怕水洒出一来,然后,我小心地把手慢慢移开。功夫不负有心人,我做成功了!一滴水都没有洒出来。成功了!哇哈哈哈哈!
这个实验可真是有趣呀!通过这次实验,我懂得了两个道理!一是,有关于大气压存在于我们的生活中,为人类创造魔力,比如:用吸管饮料,中医火罐疗法,输液等。二是:更让我懂得了做什么事情都不能凭空想象,要有根据,要善于观察事物,善于研究,从而发现问题。
纸片托水作文7
今天,阳光明媚,晴空万里,万里无云,我有我一个人在家,没有人和我玩,我就想着,就我一个人在家,应该可以做一个小实验吧!
我想做什么好呀?过了一会儿我想起来,今天老师给我们大家看了视频,还叫我们做一个小实验,我们还想起了,老师给我们布置了一个作业,就是上面这个做一个小实验老师只给我们看了一个小视频,叫纸上托水,我就做了这个,我先去拿材料,材料有,杯子,A4卡纸。
我先用杯子去有水的地方接满水,冷水,热水自然水,全部都可以,不过一定要接南口子样品第2步将卡纸放在上面,用力按紧,多按几分钟,大约差不多三十几分钟就好了,最后快速把杯子翻转过来,速度一定要快观察,杯子里一点水也没有流出来,就说明实验成功了。
从这个试验中我得到了一个启示,光看是不行的,只有自己去了实践,亲手感受才是真的!
纸片托水作文8
今天阴雨绵绵,天空灰蒙蒙的,给大地披上了一层轻纱,而我却带着愉悦的心情来到了小桔灯上课。
只见余老师准备了一杯水,一个脸盆和一张A4纸放在了讲台上,究竟要做什么呢?原来我们要做一个实验纸片托水。
实验开始了,首先我小心翼翼地拿起装满水的杯子,再用A4纸在杯子上用力一按,然后把杯子倒过来,水慢慢地流了出来。由于我的手不稳,最后实验以失败告终。于是我又鼓起勇气再一次尝试。
这回吸取经验教训,我左手五指并拢,使出了吃奶的力,把A4纸按了一下,然后快速把杯子翻转过来。你猜怎么了?哈哈,那张纸像施了魔法似的,竟然被杯子完全吸住了,杯子里的水一滴都没有流出来,真是太神奇了!难道A4纸遇水会产生胶水吗?杯子中的水怎么没有流出来呢?心里充满了疑问:“这是什么原理呢?”
这时,余老师笑吟吟地说:“这是大气压力的作用,杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来,所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力,这样大气压力就使纸片稳稳地托在了杯子上,杯子的水自然就不会流出来了。”“原来是这样,多么奇妙啊!”我恍然大悟。
科学实在太神奇了!我想:以后我要多动手做实验,去掌握更多有趣的知识!
纸片托水作文9
今天,我在一本书上看到了一个简单又有趣的小实验,叫“纸片托水”。我看书上写着杯子可以把纸片吸住。看完后我有些半信半疑,于是,我带着我的疑问,做起了这个小实验。
这个小实验不需要什么大的物品,只需要生活中必备的物品。过了一会儿,我找齐了这几样东西,它们分别是一个装满水的玻璃杯,一张A4纸。在做这个实验之前,我心里还有一点小小的紧张。在想“我是否可不可以做成功这个小实验。”我先把A4纸放在杯子上,然后轻轻翻转过来,正当要成功时“啪”杯子里的水全流出来了。纸片被水冲走了。我试了一次,两次,三次……正当我要放弃时,我终于发现我的问题所在了,我得迅速地把被子翻转过来。于是,我再次尝试。
把纸片放在杯子上,然后,迅速翻转过来,我慢慢把拿纸的手放下来,“成功了!”,我激动地叫了起来,内心高兴极了。可是,我内心疑问还是完全没有解答。于是,我看着书上写着,是因为杯子里的压力小于杯子外的压力,所以不会再有水流出来了。
我想:科学也太有趣了,我长大以后一定要探索更多的科学奥秘!
纸片托水作文10
实验有大也有小,有成功也有失败。今天,我们在小桔灯的课堂上做了一次有趣的“纸片实验”。
实验前,张老师跟我们说:“今天要做的是纸片实验”。同学们惊奇地说:“纸片也能做实验?”“对!纸片也能做实验!”说着,张老师拿出了水杯、小纸片,还有大水桶,准备做实验。
实验过程中,同学们有的站在凳子上,有的大声喊叫,还有的满脸期待,看上去很激动。张老师先拿出一杯盛满清水的水杯,再用小纸片放到水杯上,“三 二 一,倒!”我们“哇”了一声,随后不禁鼓起掌来。成功了!杯子里的水没有流出来,纸片也没有被水冲走!同学们既兴奋又开心,有的鼓掌,有的大喊,还有的很开心地笑个不停。这一次的实验让我感觉到了:科学真神奇!
老师说:“杯子外面的压力大于杯内压力,空气推着纸片,所以水流不出来。
科学无处不在,我也想常做实验。
纸片托水作文11
昨天我从动画片看到了一个奇妙的小实验——纸片托水,我自己也想做一做,看看能不能成功。
我在家写完了作业,我立刻找来一个杯子装满水,拿一张小A4卡纸,我决定到卫生间做小实验。
我先打开水龙头,小心翼翼装水,接着我拿起小A4卡纸,放在杯子上,使出了全身的力气把纸按了一下,然后把杯子快速翻转,你猜怎么着?那张纸竟然被杯子吸住了,杯子里的水一点也没流出来。这让我疑惑不解,这个小A4卡纸完全被吸住了,为什么呢?我问妈妈这是为什么呢?是什么原理我一点也不知道。
妈妈说:“是因为大气压力比水的重力大,相当于汞柱压力,而当杯中还有空气时,上下空气压力抵消了,纸就托不住水了,所以不能托住。做纸托水实验的时候要把杯子装满水,不能留一点空隙,不然空气进去大气压力就会减少,就可能导致实验失败。
一个小小的实验开启了科学的大门,发现做实验是个好玩的事,实验其实很奇妙,做这个实验我的心一跳一跳生怕水会漏出来,这是我最喜欢的小实验,同学们喜欢什么小实验呢?
纸片托水作文12
昨天我和妈妈去散步的时候,看见有一个人在做一个奇妙的小实验,我也想试一试,看看能不能成功。
今天上午就我一个人在家里我也做了一个奇妙的小实验,于是拿了一个杯子,一张A4卡纸,决定在花园里做实验。
我先拿一个杯子去卫生间装水,接着把杯子里的水小心翼翼地倒到另一个杯子里去,然后把A4纸放在杯子的上面,最后用手轻轻按下去,紧接着把杯子快速反转,反转后,那张纸竟然被杯子完全吸住了杯子,杯子里的小一滴都没有低处流出来。
这就让我感到奇怪了,这A四卡纸怎么能吸在杯子上呢?为什么杯子里面的水怎么就没流出来呢?我真是令人感觉很奇妙。
这时妈妈正好回来,我急忙问妈妈。妈妈说:“这是大气压力的作用。杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全的闭合起来,所以杯子里水的压力小于杯子外大气压力,这样大气压力就使出来了,哦,原来是这样。
我想:今后一定要多做做实验,多多去观察,让我学到更宝贵的知识。
纸片托水作文13
今天,我做了一项有趣的实验。
实验前,我看到老师成功地用纸片托住了水,我的心都绷住了。于是,一大堆问题就冒了出来。这张纸被施了魔法吗?一张薄薄的纸怎么能把沉重的杯子托住呢?纸是很怕水的,一碰到水就没用了呀!解决这些问题最好的方法就是做实验。
实验开始了,我先拿着水壶往杯子里加满水,直到溢出来,接着我盖上纸片压紧杯口,然后用右手压住纸片,左手倒转杯子,最后,我小心翼翼地把右手移开。只听“哗啦”一声,水和纸片都被倒了出来。第一次实验失败了。可是,我没有灰心也没放弃。我开始找原因。原来我的杯子杯口不是很平,水就漏了出来。第二次实验开始了,我换了一个杯子,用同样的方法加满水,盖上纸片,飞快地倒转过来。纸片真的把水牢牢地托住了。我欣喜若狂地叫起来:“啊!一张薄薄的纸把满满的一杯水托住了!”
那么,是谁给纸片施了魔法,让纸片托住水的呢?我查了查资料才知道是大气压力帮纸片托住了水。纸片托水的实验可真神奇啊!
纸片托水作文14
今天我在老师发的课件里面,看到了一个有关“纸片托水”实验的小视频。觉得特别有意思,所以就在家忍不住动手想要尝试一下。
实验开始了。首先,我找到了一个透明的玻璃杯平放在桌子上,按照视频里的介绍,小心翼翼的往里面注满清水,并高于水平面。然后找来了一张A4纸,将纸紧贴在水面上。接下来我将水杯倒过来,神奇的一幕发生了,纸张居然牢牢的被吸附住了,而且没有一滴水洒落出来。我简直被眼前的一幕惊呆啦。接着我去房间里把妈妈喊出来,让她一起见证这神奇的一刻。妈妈看到后微笑地解释其中的科学原理:“水的表面张力,使纸片与杯口完全密闭。此时水给纸片的压力,小于大气压力,所以纸片受力平衡,水杯里的水才不会漏。”听完妈妈的讲述以后,我才恍然大悟,原来科学实验这么有趣!
通过这次小实验,让我见证了科学的力量。我一定要努力读书,长大做一个科学家。
纸片托水作文15
今天老师说要教我们做个有趣的小实验叫纸片托水。一听这个名字就非常有趣。
首先,老师叫我们准备一个杯子和一张纸和清水,实验开始前同学们有的紧张,有的很开心,还有的很激动。
实验开始,老师先把一张纸盖在杯子上,然后迅速把杯子倒过来,把杯子左右摇晃,纸竟然没有掉下来,水也没有漏出来,真让我们大开眼界。我也迫不及待地想试一下,水竟然也没有漏出来,我大喊一声:太棒了!,我成功了!但是当我不小心用力摇晃的时候,突然水就哗啦一声从杯子里漏了出来了。
通过这个实验,我们认识了一个朋友大气压,老师给我们揭示了一个科学原理:纸片之所以能托住水,是因为纸片把杯口盖住了,空气就钻不进去了,杯内形成真空,在杯外大气压的作用下,纸片便牢牢地压在杯口上把水托住了。
我觉得这次的实验非常好玩,非常有意思,虽然只是一个小小的实验,却让我明白了一个道理:生活处处皆是学问,我们也要做个有心人,揭开科学的奥秘。
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