衔杯传水作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的衔杯传水作文，希望对大家有所帮助。

衔杯传水作文1

　　“哇，太棒了，我们又有好玩的课了。”我们的小情报员——刘奕宸说。同学们一下子炸开了锅，交头接耳，议论纷纷。

　　经过老师的一番解说，我才知道原来是作文老师要给我们上一堂有趣的课——衔杯传水，然后根据现场写篇作文，同学们对此都感到很新奇。比赛的规则是：把全班分成两个队，每个队从矮到高的顺序排列，每个队员都口衔着一个杯子，在桌上也放着一个杯子，把水倒最后一个人的杯子里，再咬住杯子把水倒进另一个人的杯子里，以此类推，再由最后一个人把倒在桌子上的杯子里，哪队水多，哪队就赢。

　　游戏开始，我们一切就绪，老师把水倒在最右边的同学杯子里，那个同学用口叼着杯子，歪着头小心翼翼把水倒进另一个人的杯子里，只看见水慢慢地流进杯子里，我在旁边悬着的心，总算放下来了，这时到杨品昊传水给刘奕宸了，只见他斜着眼，歪着身体，全神贯注地将水一点一滴的倒时刘奕宸的杯子里，才拍拍胸脯长舒了一口气，转眼之间就到我了，我的心里像压着一块石头，紧张极了，我轻轻抬头看着他把水倒进我的杯子里，刚倒完一半，天有不测风云，他的杯子一动，水直接流进我的衣服，我猛地一低头，摸我的衣服，而杯子里剩下的水全部倒在了我的头上，顿时我变成了“落汤鸡“而我们也顺理成章的输了。

　　每二轮游戏开始了，只见杨品昊娴熟地把水倒进刘奕宸杯子里，虽然在倒水的过程中有几滴水从刘奕宸的眼镜上滑下来掉在衣服里，但是他都置之不理，而刘奕宸也一滴不漏传给我。可是好花不常开，好景不常在，我们原为胜利是我们的了，可是意外再次出现了……到艾品娴传水的时候，由于人的重心不稳，水直接“泼“在了潘彥奇的身上，引得全班一陈嘡堂大笑。我们又一次功败垂成，“壮烈牺牲”了。

　　从这个游戏当中，我们收获了开心，又尝到遗憾，总而言之，这次游戏会在我们脑海中永远挥之不去。

衔杯传水作文2

　　“你别动啊！”

　　“唉，你别把水洒了!”

　　“你小心点儿！”

　　……

　　心语作文教室里怎么传来一阵阵尖叫声呢？到底发生了什么事，快接着往下看吧！

　　今天，老师带领我们玩了一个小游戏，叫“衔纸杯传水”。游戏规则很简单：全班分为两组，每组人员依次排队站好，一个人当辅助人员负责倒水，其余人用嘴衔着纸杯，一个接一个地传水，最后一个人把水倒进量杯，哪组水倒得多就获胜，计时五分钟。

　　游戏开始了，无敌组先上场。她们组的辅助人员把水倒到1号同学的杯里，1号同学发现与下一位同学有身高差，就赶紧用手示意她半蹲，可是他们正准备倒的时候，杯口就是对不准。他们就这样僵持了好久，最后1号同学就闭着眼睛乱倒一通，水居然倒了有三分之二。后面的同学看到他们倒水的技巧，也学着他们的样子，接水的同学半蹲，传水的同学侧歪着脑袋，就这样经过几轮的传水，他们取得了720毫升的好成绩！我们在台下看得非常激动，都觉得这并非什么难事。其中我们组的一个队员还嚣张地说：“这点水不算什么。一会儿打得你们满地找牙。”

　　终于轮到我们上场了。首发的两位队员由于身体比较胖，肢体很不协调，传的时候眼镜对着眼镜，大眼瞪小眼，肚子顶着肚子，一点办法也没有。我们在后面看得很着急，而一组的同学则笑得前俯后仰。结果他们俩把水洒了一地，经过三次的传水，他们才将水传出去了一点。但是到了四号选手的时候，本来就没什多少水了，结果又一个不小心，水洒了一地。于是，前面的同学又赶紧传起来，终于轮到我了，可是我只倒了一半的水在下一位同学的杯子里，而另一半则流到了地上。最后我们的战绩只有10毫升，真是打脸啊！

　　教室里充满着我们的欢声笑语，我也从中明白了：团队的成功离不开每一个人的互相协作！

衔杯传水作文3

　　“低一点，近一点，加油！”他们在干嘛呢？原来是在玩衔纸杯传水的游戏呀。只见，他们脑袋贴着脑袋，玩得不亦乐乎，喊叫声和倒水声，都要把房顶掀开了。

　　游戏规则是：将全班同学分成三组，每组七人，站成一排。老师将一个纸杯倒上小半杯水，由每组第一位同学用嘴衔起，把水倒进第二个杯子里，然后，一个一个地往后传，一直传到最后一个同学，在传水的过程中，双手不能帮忙。哪一组最后一位同学杯子里的水多，哪一组获胜。

　　游戏开始了，第一组的同学上场了，左鹏飞同学把脖子伸的很长，脚使劲往上垫，艰难地把水倒给石沁媛，结果倒了半天也没倒进去多少，石沁媛就比他好得多，一倒就倒进了张立博的杯子里，张立博也很顺利地把水倒给了刘诺希，可是刘诺希倒水的时候，杯子一下子蹦到了地上，水也泼了一地，这一组最后以失败告终。

　　轮到我们组了，前四位同学倒的都非常顺利，一滴水都没少，可是到彭禹博的时候，他怎么也不能把水倒进戴嘉言的杯子里，彭禹博的腰都扭成S形了，脸也憋得通红，大家都说：“戴嘉言低一点，再低一点，加油啊！”可是，戴嘉言蹲低了，彭禹博也跟着蹲低了，大家哄堂大笑。彭禹博倒的时候，突然倒到戴嘉言的鼻子上，给戴嘉言的鼻子洗了个澡，我们又哈哈大笑。轮到戴嘉言和我了，我对戴嘉言说，你先把杯子这个小角，然后把水沿着杯角流进我的杯子里，她照做了，她踮起脚尖，身体一斜，头一歪，我也拉开马步，弯下身子，戴嘉言很顺利地把水倒进了我的杯子里。就这样，我们成功地把水交给了卢老师，开始宣布成绩了，我们一个个都提心吊胆，大气不敢出，卢老师说：“第一名第二组，第二名第三组，第三名第一组。我们恭喜第二组同学获得了第一名的好成绩！”听到这个结果，我们第二组同学们开心地一蹦三尺高。

　　通过这个游戏，我明白了一个道理：团结力量大，只要团结起来，就能把事情做好。

衔杯传水作文4

　　今天我来到作文班，刚到门口，就听见作文班里有哈哈大笑声，我定睛一看，原来是同学们在玩衔杯泉水，哈哈，真有趣，我也要去玩玩。

　　这个游戏的规则是：用嘴衔着杯子的底部，杯子装满水，不允许用手，只能用嘴衔着杯子，把水倒进下一个同学的杯子里。依次往下传，最后看哪组盛水多，用时少，就获胜。

　　比赛开始了，只见我们组的同学，嘴上衔着杯子，第一个同学站起身来，下一个同学蹲下来，第一个同学把水倒进下一个同学的杯子里，就这样一直传到最后。

　　可是上一位同学急急忙忙的要赢下这场比赛，便一心急就倒了一个落空，这时传来一个声音“别急啊，心急吃不了热豆腐啊”，那位同学听了这句话后，又重新来了一次，我们组已经接完了的同学，个个气喘吁吁。

　　比赛进入到了白热化阶段，我们组的同学快传完了，第二组的同学又是一次又一次的拾起杯子比赛，他们那也是小心翼翼的传着啊！我在心里想到，快，快，快，一道道声音的传出来。

　　第二组的那边就要赢了，我呐喊道，我们组的同学听了，便加快速度直奔最后一个同学。“加油！加油！”……

　　终于我们组赢了，另一个组输了，大家欢呼声不断。通过这件事后，我知道了，游戏和学习一样，只要坚韧不拔，你做任何事情都可以做好，是啊，这世界里最好的一件事，莫过于努力。

衔杯传水作文5

　　“你好厉害呀！”“哇，水全洒了。”这一阵阵的欢呼声和叹息声是哪里来的呢？哦，是时代教育金笔作文班中传出来的，你知道这是为什么吗？让我来告诉你吧！因为他们在举行衔杯传水的游戏，百闻不如一见，就让我带你去瞧瞧吧。

　　游戏规则是这样的：用嘴衔着杯子的底部，杯子里装满水，不允许用手，只能用嘴衔着将杯子里的水倒入下一个同学衔着的杯子里，以此依次往下传，最后看哪一组剩的水多，用的时间少，哪一组就赢。

　　游戏快开始了，一组先开始，我是二组的组员，所以我们组要等会儿再开始。

　　游戏开始了，我是计时员，我在黑板上用彩色粉笔写着：一组、时间、水的`高度；二组、时间、水的高度。一切准备就绪，就等梁老师发号施令了。梁老师叫大家准备好，然后大声的说：“准备、开始”，只见第一组的每一位同学都衔着一个杯子，第一位同学慢慢地把水倒在下一个同学的杯子里，以此往下传。这时，我们组的同学变着花样在逗一组的同学，有的做鬼脸，有的在做怪动作，有的学动物样，有的一直在喊：“减油、减油，把水都洒出来”。还有的在吹风，趁他们倒水的时候把水吹出去，还有的……。最后，在我们这组同学的共同努力下，成功的把一组同学的水弄得一滴也没有了，他们的成绩是时间三分零一秒，但水，可是一滴也没有了。

　　到我们组了，我小心翼翼的衔着杯子，生怕一不留神杯子落下来，梁老师慢慢地把凉水倒入我衔着的杯子中，这时我的嘴感到冰凉，梁老师又开始大声的说：“准备，开始”。另一个计时员开始计时，我小心翼翼地转过去，，又把水小心翼翼的传给梁静禧，她又小心翼翼的传给下一个同学，在我们自认为很顺利的时候，谁知，第一组的同学来“报仇”了，在他们又是吹，又是逗的导致我们组的水损失了许多，最后，我们组用时是四分零一秒，水的高度为0。01CM。由于我们组用的时间太长了，所以，第一组赢了。

　　这个游戏告诉了我们：做事要平静，不能操之过急，稳扎稳打再结合团队协作才能做好事。

衔杯传水作文6

　　今天，我在昂立稚慧谷玩了个有趣而奇怪的游戏：“衔杯传水”。在玩游戏之前，叶老师给我们示范如何玩。她给女生甲一个杯子，让她用嘴叼住杯子，自己则叼着一个装了半杯水的杯子，侧着身子，头朝一边歪去，这样，水就流到了女生甲的杯子里了。我看了之后，想：咦，这不是很简单吗？对我来说简直轻而易举！

　　开始玩了，由我们队先开始。第一个是女生甲，第二个是张智翔，第四个是卢子乔，第五个是陈宇。那么第三个是谁？就是本人——大猩猩！我看了女生甲把水传给张智翔是异常愤怒，愤怒的原因为那个女生甲技术不够精湛，倒掉了很多水，根本不如我。到我了，我叫卢子乔微微蹲下一点儿，让我好倒一点。我侧过身，把头往卢子乔的杯子里倒。由于技术精湛加配合得天衣无缝，所以水不仅很快倒完，还滴水不漏。

　　到了陈禹同组了。依我看，他们那组的传水作风是两个字：变态！从女生乙传到张文浩的时候，我就觉得他们有点“异性相吸”的样子。他们嘴唇对嘴唇，从远外看就像贴在一起的模样。金锡聪传水给陈禹同的那一段再变态不过了。金锡聪与陈禹同的脸都是侧着的，而且金锡聪的头还向陈禹同那边偏，我在拍他们时他有点像在“接吻”。难道说，他们是“同性恋”？（我想歪了，那时就想歪了）他们一直处于这种状态，直到金锡聪十分艰难地把水倒进陈禹同的杯子里。最后，陈禹同犯规，竟毫不犹豫地从高处把水倒进最后一个人的杯子里。那个人悲愤地说：“你泼的水洒了我一身你知道吗？”

　　这次的游戏虽然一逝而过，但是它却让我明白了一个简短而深刻的道理：团结就是力量！

衔杯传水作文7

　　学校就像是一个大家庭，同学们像是我们的家人一样。我们进行了一个团体游戏，表现我们的互相配合的能力，我们进行了一场比赛。到底是什么样的比赛呢？我很期待！跟我一起去看看吧！

　　这个游戏是这样玩的，老师分了两个人一组每个组里有三个队员，老师说：“两个组里哪个组倒的水多那一个组的每个人能拿到三分的奖励”。

　　游戏开始了，老师分了两组，两组分别是A组和B组。A组里有杨博、孙佳还有张雪松。B组里有董丹丰、董嘉奇还有何春雨，A组老师给杨博倒了水，杨博给孙佳倒了水，孙佳给了张雪松，就这样A组用了35秒。B组老师给董怡丰倒的水，董怡丰给董嘉奇倒的水然后董嘉奇给何春雨，就这样B组用了39.2秒。第一轮A组的水多。A组的每个人拿到三分的奖励。

　　第二轮的游戏到底那一个组的会赢呢？我们很期待。

　　第二轮老师请出了两位同学。老师说的游戏规则又变了，游戏规则是两位同学一个人给那一个人传水那个人给先传水的人在传回去。第二轮的游戏他们两个互相传水。真的很难，虽然我没有体验过但是我知道这个游戏很难。因为两个同学要互相配合才能赢得比赛。

　　游戏结束，我知道了同学之间一定要配合要不然我们遇到困难很难解决，集体的力量才是最伟大。

衔杯传水作文8

　　星期天，老师走进教师，就对同学们说：“今天，我们来玩一次和水有关的游戏，请大家猜一猜游戏的名字。”同学们顿时丈二和尚摸不着头脑。原来老师在神神秘秘的卖关子，想到这里，我的心里顿时下起倾盆大雨，同学们七嘴八舌地议论开了，都不知道老师要带我们玩什么游戏，老师又接着说：“大家现在默默无闻地去写，写出你们的心情，把这个心情当成开头。”写?那可是本少爷的强项。我的心里突然阳光明媚、春暖花开。

　　首先上场的是张泽伦、邓韵谋、林舜、陈志伟和王月皎洁、雷倚苛、王海霞、夏丽贤。

　　开始，男生们一个接一个地非常顺利，既像一匹脱缰的快马一样奔向终点线，又像一支锋利的箭“嗖”地一声蹿了出去，飞向远方。更像一颗出膛的子弹射向标靶。就在这斗转星移的一瞬间，男生队胜利，这一刻，我激动万分，然而女生队则在不慌不忙地“传球”，但在王海霞和夏丽贤传送的过程中有一些卡壳，则一直停在那里。女生队员有的心急如焚，有的默默无闻地为她们加油，有的则告诉她们如何“传球”，她们想把乒乓球传给下一位同学，可是费了九牛二虎之力，水却没有传递下去，水洒了一地，男生们的心里暗暗自喜，最后女生们甘拜下风，男生们则震鼓扬威。

　　第二轮开始了，开始我们男生队不太顺利，女生则不紧不慢地传出水上乒乓球，然而男生们因为骄傲自大犯了两次规，传出“水球”时水则洒了一地，男生们这是丢了西瓜捡芝麻——因小失大啊!还让女生抢占了先机，并让她们一雪前耻，女生们简直就是在坐收渔翁之利啊!

　　最后因，为时间有限，所以我们没能玩第三轮。虽然我玩得不尽兴，但是也受益匪浅：我感受到骄傲让人落后，谦虚让人进步。人不能太骄傲，否则会重蹈覆辙。

衔杯传水作文9

　　早晨，只见许老师拿着一摞杯子和一个装着水的杯子走进教室，不知道许老师到底要我们做什么，看着其他同学用一位的眼神看着这一裸杯子和一杯水，我顿时想起老师应该用那一摞杯子做活动，在玩的时候，渴了就喝那杯水。

　　就在大家疑问之时，老师终于揭秘，原来要让我们做一个叫“衔杯传水”的游戏。不过我脑子里刚解决一个疑问就又来了一个疑问，这个游戏是怎样玩呢?老师慢条斯理的讲解了游戏规则，让我茅塞顿开。

　　知道了游戏规则，老师就开始分配组队，男生队和女生队。老师把原来的那一摞杯子和那一杯水分给两方组员，把有水的杯子，分别递给两方第一个组员。老师安排了一个同学当主持人，幸运的是那个主持人的同学就是我。

　　我走上台看见两方队员已经跃跃欲试，我一喊开始，第一个同学开始用激动的小嘴咬着杯子的圆边，用倾斜着的头把水慢慢地倒入激动不已的第二个组员的杯中。

　　其他的同学则在大声地呼喊着“加油!”

　　看着两队进入白热化的比赛阶段，马上就要分出胜负的关键时刻，女生对杯中的水已经洒完了，所以男生队自然获胜了!女生队也没有叹气，有一种不服输的表情，而男生队在那里得意洋洋的享受比赛的胜利!

　　这一次游戏中让我明白了每个人都应该有一种不服输的勇气，还要有团队协作精神。

衔杯传水作文10

　　今天，我像往常一样来到教室。只见桌子上放着一盆水、几个纸杯和一个透明的塑料箱子。老师葫芦里卖的是什么药呢？大家都充满了好奇，快跟我往下看吧！

　　原来我们今天要玩的是“衔纸杯传水”的游戏。游戏规则是，全班分为两组，每组同学依次排队站好，口中衔着杯子，一个接一个地传水，哪组传的水多哪组就获胜，限时5分钟。大家在位置上表现出一副跃跃欲试的样子。

　　游戏开始了，首先出战的是我们这一组。黄栾钧负责帮我们倒水。前面的陈诗琦倒得很谨慎，虽然慢了一点，但一滴水也没漏，一旁的我们看得都胆战心惊。到了郑轶璇接水了，只见她半蹲下身子，准备接水。但人算不如天算，林子杰一个猛倒，水洒了郑轶璇的裙子都是，可谓是“飞流直下三千尺”啊！但是她为了团队的荣誉，并没有去管裙子，而是把水传给了我，我在心里默默地给她竖起了一个大拇指。我尽量蹲下身子，和她配合得相当默契，居然一滴不剩地接住了。我衔着重重的水杯，和周圣冉对了一下眼神，稳稳当当地把水倒进去周圣冉的杯子里。经过几轮的传水，我们之间合作得越来越娴熟。最终，我们一共倒了800ml的水。正当我们处于喜悦的时候，不知另一组哪一位同学轻蔑地说了一句：“呵呵这算什么，一会儿，看我们把你们打得哭着回家找妈妈！”

　　说完，他们就开始比赛了。只见他们出师不利，首发的两位同学，大眼瞪小眼，眼镜碰眼鏡，一滴水也没传成功。后来他们经过三次传水的磨合，才将水传了下去。这时，他们的队员已经急得直跺脚了。后面的传水过程也是状况百出，地面上洒的都是水。哈哈，结果毫无疑问是我们组获得了胜利。

　　这节游戏课在我们的欢声笑语中结束了。我也从中明白了一个道理：一个人走得快，一群人走得远。团结力量大，人只有在团队中才能将自己的价值最大化！