水小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的水小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

水小学作文1

　　读万卷书，不如行万里路。很多时候，妈妈喜欢带着我来一场说走就走的旅行，我喜欢这种没有束缚的洒脱，简单的生活，却拥有无尽的轻松。妈妈最喜欢带我去寻找那种古老的古镇。这周我们选择了有悠长古道、百年老榕、灵山碧水，神奇土楼的小桥流水的云水谣。

　　云水谣，一个山清水秀的地方，令人陶醉。在20xx年，张克辉带领一行人在云水谣拍摄电影，将《寻找》这篇文学作品改编成著名电影——《云水谣》。

　　进入村子，潺潺流水，在小村头的桥下慢慢地流淌，清澈见底。小鱼儿在水里欢快的游来游去。踏着鹅卵石铺的古道，令我遥想到了以前。我们走过石桥，就看到一棵棵大榕树，真是大，放远望去，像张牙舞爪的巨龙，站近一看，又好似撑开的绿伞，树叶挨着树叶，不留一点缝。村子是那么的安静，流水声、鸟啼声、跳桥、水车在水中缓缓滑动，还有夜晚漫山遍野的萤火虫，一切都是那么的美。

　　古色土香的土楼，有圆形和方形的，全是土木结构，有高达四、五层的。我们选择参观怀远楼，只有一扇大门，门上有八卦图，八卦图下“怀远楼”三个大字，共四层。进了大门，真是一片别有洞天的小天地，中间是天井，设有祠堂。一层可供游客参观，二楼以上是村民的住所，不允许游客上楼的，有村民在楼梯旁守着，妈妈偷偷交了钱才让上楼的。楼顶风光好，户对户，每家门上都贴着用金墨写的字。妈妈拍完照，我们就依依不舍地下楼了。

　　“夕阳无限好，只是近黄昏”，美好又短暂的周末结束了。我在高铁上睡着了，还梦见竹林旁的那条小河，河里的小鸭子在欢快地游着泳………

水小学作文2

　　你的柔形，师从公孙舞剑的姿势。

　　你的一生关系到岸和鱼的斗争。

　　你的样子，清册的涟漪，深深凝住在那年桃花的偶尔一次深情回眸里。纯净如水的眼睛才是你往日的形象。

　　对不起，人们不断的向你扔垃圾，我想：长期生活在你身边的动物们，可能已离你而去，也可能已经死去。你也许会感到孤独，也许会感到心很空洞，很悲伤！你也许在想，我再也回不到以前那种欢乐的日子，往日的感觉洗澡需要水，浇灌植物需要水，人喝的也是水……生活里“水”一个普普通通的字，竟然是战争年代大家梦寐以求的事情。

　　在战争前的东京，大家的饮用水可以说是想喝就喝，一刻也不缺少，可是市场大量的把腐烂的东西丢（扔）进河里，不久水已经黑了，身边的干净水也很少很少了。

　　我国476个城市中，有300个城市供水不足，有的还发生了严重的“水荒”。在农村，缺水的问题也日益严重起来。“水荒”已向人类逼近！可是就是这十分有限的水资源，人们不仅滥用它，而且污染着它。地球之大，中国之大，现在竟难以找到未受到污染的纯净的河流和湖泊。据有关部门统计：以淮河为例，淮河是我国六大水系之一，由于大量工业废水和生活废水的污染，现在的淮河成了横亘于中国大陆心脏的“排污大动脉”。安徽蚌埠地区的一个村因饮用淮河污水，全村人都不同程度的生病，几十个人得癌症死亡，还有不少人住进了医院。

　　我们家小区院子里的小池塘也是这样的，所以我郑重给你（池塘）道歉！

　　你那以前可爱的小脸蛋里（池塘平面）是金鱼等水中动物们温馨的家，每次我放学回家时都看得到大人或小孩子对着你的小脸蛋吐痰可扔东西，你很快就变成了污水，你的脸已经黑了。

　　生命之泉——水啊！你让我们的生命更辉煌，理灿烂。我们大家是不会让人类喝的最后一滴水是——自己的眼泪的。

水小学作文3

　　周五周六周日，都是分工的，我很想在周五写作业，但是，我得去江阴画画。俗话说“先苦后甜”，所以，我一般都是在周六完成作业，这样，周日就想干什么就干什么了。

　　今天是星期日，我翻着一叠前天的报纸，“江苏大旱”四个大字映入我的眼帘，上面有一幅江苏地图，分成了四大块：淡灰、深灰、大红、暗红。淡灰色是轻旱，只有南部一点点，深灰色是中旱，也只有一点点，大红色有南京、常州、无锡和苏州，暗红色特旱是一大片，几乎整个苏北地区包括徐州、连云港、宿迁、淮安，都是特旱。我不寒而栗，报纸上还有一些土地干裂的照片，怪不得那么多天没下雨，差不多有好几个月了，不过今天还好，终于淅淅沥沥下了一场雨，可是，如果又要接连几个月不下雨的话，弄成像云南那样子该怎么办呢?一个星期一瓶水让人怎么活?

　　我马上去开水龙头，淅淅沥沥一点水，我想起昨天停水了，做饭洗衣啥的都不方便。水是生命之源，我以后一定不能再随便乱用水了，能省就省，希望全江苏人民甚至全国人民都能节约用水，让我们的家园永远漂漂亮亮的，绝不允许干旱侵蚀我们的每一寸土地!

　　我好后悔以前浪费的珍贵的水啊!五年级曾学过一篇名为《水》的课文，老师教导我们一定要珍惜水，可是我听进去了吗?我就是在想：周庄是鱼米之乡，不会沦落到像云南那样子的，云南是干旱地区，江苏是湿润地带，可哪有是湿润地区就可以浪费水的道理啊?虽然江苏是鱼米之乡，但是如果人们都不珍惜水源，干旱也还是会来的。今天虽然下了一场雨，解决了菜农的燃眉之急，但是，如果人们还是不珍惜水源的话，干旱这个魔鬼又会进一步向我们美丽的故乡伸出魔爪。我们一定要多植树，保护生态环境，更重要的还是节约用水，地球上的水有百分之九十七是海洋，剩下这百分之三中有大部分在冰川内，人类无法利用，剩下一些少的可怜的水又遭人们的浪费与污染，这种行为多么可耻!从今以后，从我做起，省下每一滴珍贵的水，还一个水淋淋的地球妈妈!

水小学作文4

　　已经累了一天了，在浴缸里享受完之后，随手就将塞子拔开，望着泡泡水渐渐地流走，那个旋涡还在打转……

　　忽然，一股神奇的力量使我转了几个圈，我晕的昏了过去，紧接着眼前就是下水管道。我滑过管道里的发丝，几经辗转，就当我转的想吐时，我流到了污水处理处。现在才猛然想起来，我变成一滴水了！

　　我与兄弟姐妹们做了简单的梳洗后，在水坝里待了几个小时，紧接着，就有许多人帮我们仔细搓洗、修指甲、搓角质，打扮的一丝不苟之后，顺着似曾相识水管，我从水龙头里蹦了出来。

　　那是一个老奶奶家，我落到了她的洗米缸里，我和大米来了一次邂逅，奶奶握着淘米缸的边缘，晃啊晃，我的身上留下了大米的醇香，就像穿了一条白色的纱裙，随波起舞。

　　大米被我冲洗干净之后，我以为奶奶会直接将水倒入下水管，我的命运便不会接受改变，又将重新开始…。

　　可没想到的是，奶奶拿出菜篮子，将我淋在里面，我又和青菜来了一次亲密接触，我仔细擦洗青菜的每一个褶皱，青菜变干净的同时，也有许多灰尘落入我的体内，顿时间，意识到自己就要落入下水道，结束的同时，又即将开始一段新的生命。

　　一段新的生命，往往是离开人间，像一缕青烟升天，在天上，俯视着人间的美丑善恶，徘徊着下一次重生。与风，与湿气打着交道，融入一朵云里，随时等着老天爷的安排，随时开始一段新的旅程。

　　微不足道的我们，凝成一大股力量，我们经历过许多次重生，命运各不相同，或是翻了几次身，活了下来；或是呆在一处听天由命，每一次都是冒险，从虎口里逃生、从尿管中流出……即使我们人间蒸发了，我们亦可重生。

　　老奶奶将已满身灰尘的我带到阳台，浇在花上，我意外的溅了出来，躺在水泥地上，仰望着天空，头上的烈阳慢慢的吞噬着我的身躯……

　　心里想的，确是美好的未来。

水小学作文5

　　天阴着脸，因为水浑了；地皱着眉，因为水黑了；鸟闭了嗓，因为水臭了……一滴小小的水珠流淌在一条垃圾与污水“完美”结合的小沟里。它哭了，它病了，昔日白净的脸庞变得黑漆漆的，还散发出恶心的气味。小水珠无力的钻到水底，它再也受不了那恶心的气味。它只能静静的躺在那儿，回忆以前那美好的生活。

　　几十年前，小水珠闷了，小鱼虾便会同它一起玩耍嬉戏，成天都是欢声笑语。天气炎热时，大树把茂密的枝干沿河伸展，为小水珠遮风避雨。小水珠感觉一天比一天快乐。许多小孩光着小脚丫，挽起裤管成群结队的玩耍嬉戏。有时候，溅起窜窜水珠，鱼儿见了伸手只拍笑哈哈，小水珠自个也逗乐了，这上天入地的感觉还真不错！她认为这就是上天赏赐给她的最好的礼物。几个水性好的小孩比赛憋气，一头钻进水里，憋了半天，一个小孩眼看就要胜利了，其他孩子张红了脸，就要败下阵来。这时小水珠也赶来凑热闹，跟孩子们搞一个小小的恶作剧，最后孩子们都笑着钻出了水面。小水珠自己也躲在水底偷偷地乐……

　　想到这儿，小水珠不由的笑出了声。可看看如今，小水珠只能长叹一声……如今，小鱼虾全部“飞上了西天”，小水珠闷了就只能幻想着昔日那快乐的场景。而那些可爱的孩子见了他们也只是漠然的扔下手中的塑料袋，有时还做上几个鬼脸。再也没人会搭理她们。小水珠默默地流泪了，可她想起自己肮脏的身体散发出恶心的气味，她只能将这痛苦埋在心底。

　　小水珠知道往日的快乐再也不会有了，她突然觉得这世界失去了色彩，她只能默默地流着泪，她想，或许泪水可以清洗自己肮脏的身体。

水小学作文6

　　今天，我们叶老师交给我们一项任务，就是让我们发“五水共治”的宣传单。我们被分成了7个小组。我所在的一个小组有陈蔚卓、陈蔚燕......

　　我们来到了绣湖小学，我们全部人员都先在绣湖小学集合，然后再一起前往目的地。我想着，我不会又要迟到了吧!果然，我是最后一个到达的。于是，我三步并作两步跑向大家和大家集合。接下来，我们就一起前往目的地——绣湖公园。

　　来到了绣湖公园，发现绣湖公园里有许多人在游玩、在看风景。我们先找人群密集的地段，然后再开展工作。一下子就发现了密集的人群所在地——公园中心(同样也是商场的进出口处)。

　　我拿上了我们班楼研希复印的宣传单，来到了绣湖公园中心，开始发传单。我看见了一位叔叔，我马上给了他一张传单并说：“叔叔，您看下我们的传单吧!这个传单用意是，让我们保护地球的水资源，爱护水环境。”

　　我又看见了一位老爷爷马上又给他了一张传单传单。一张一张的单子发了出去。呀!我们组的金维笑已经发光了，我想着我一定要加油了。我相信大家看到传单一定会行动起来一起保护地球的水资源，爱护水环境。可是正在我准备去垃圾桶边扔垃圾的时候，看见了一张又一张的传单出现在了垃圾桶里。突然间有些许失落。

　　我开始改变了先前的介绍，先告诉叔叔、阿姨他们这次活动的意义，同时也告诉他们不要把传单扔进垃圾桶，要保护纸张，同样是在保护资源。“五水共治”，我们要行动起来。

　　发完传单，虽然我是最后一个发完的，但是我认为我是最认真的。发传单虽然累，但也是很开心的，因为我为祖国母亲贡献了我的小小力量。我们一定要保护水资源，爱护水环境，从我们做起，从现在做起。

水小学作文7

　　说到水，人们是再熟悉不过了。我们天天都要接触水，因为水是生命的源泉！但你可曾想过，水除了可以用来保障人类的生存以外，还可以给我们很多启示，教会我们怎样生活！

　　水教会了我们要坚持！

　　大家是否经常注意到溪水呢？如果不经常观察，是否大家去过海边呢？在海滩上，有许多扁滑扁滑的鹅卵石，这些石头看起来漂亮，但这都是谁创作的呢？当然，这都是水的杰作！水固然是柔，石头固然是硬，但只要懂得坚持，就这样一下一下的冲击，日复一日，年复一年，石头也可以被击穿，被磨平！而对于我们，在生活中也应该像水一样，懂得坚持！在遇到困难时毫不退缩，而应该去努力奋斗，相信也可以到达成功的彼岸！

　　谁教会了我们要包容！

　　在一盆清水之中，滴上几滴墨水，很快，墨水散去了，清水还是清水。这说明了什么？这就是水的胸襟！那么我们呢？在生活中，经常会与同学发生争吵，在争吵时，想想水，想水的那种包容与大气，就可以与同学减少一些不必要的摩擦，久而久之，你会发现，这个世界上的所有矛盾，都消失了，社会变得温暖了许多，和谐了许多！

　　水教会了我们要无私！

　　水是无私的，她是生命的源泉，养育这世界上万物的生命。然而她不求回报，都总是默默为人类、生物奉献自己的一点一滴。我们也应该学习水的无私。将自己的生命无私奉献于建设社会主义的队伍中去，为祖国，为人民，贡献自己一生的力量！

　　水还教会了我们很多很多……

　　水，一个既普通又不普通的事物。不仅仅是生命的源泉，还是我们的良师益友，在人生道路上给予我们很多启示。在用水时，我们也应该珍惜她，爱护她，让她帮助更多的人，也更应该思考她给我们所带来永久的启迪！

水小学作文8

　　苏州，我的第二个家乡，它是我的天堂。而这个天堂，似乎在冥冥之中，与水有着千丝万缕、无法分割的紧密联系。

　　苏州有大大小小的湖泊共计300多个，各类河道2万多条。“小桥流水多，人家尽枕河”，形容苏州是再合适不过了。水,是生命之源，因为没有水就没有苏州;水,是生命之源，因为没有水就没有苏州百姓;水,是生命之源，因为没有水就没有苏州文明......苏州百姓平常所使用的水，几乎是来自太湖的，她是苏州的母亲河。太湖水默默地滋润着苏州，哺育着苏州这座天堂般的古城。

　　水对苏州有着极大的恩惠。俗话说，万物生长皆离不开水，因为有水，苏州的农田得以灌溉;因为有水，苏州百姓生活起居得到保障;因为有水，苏州才拥有这份秀美的自然风光，水给了苏州太多太多。

　　在这悠悠的岁月中，水伴着苏州人度过了如诗的时光。曾经，它像一位亭亭立立、婀娜多姿的少女，在苏城展现着它的风采，但这都已成为往昔的美好记忆。如今，水遭到肆意地破坏，又化身丑陋的巫婆，破坏着生态环境。针对这种情况，苏州人对水也采取了众多保护措施。在20xx年，苏州制定了《苏州市节约用水条例》加强节约用水管理，大大提高了水资源利用效率。20xx年，苏州市开展创建节水型学校活动，增强在校师生节水、爱水、护水意识。20xx年市节水办组织“市民看水务”活动，加深人们对节约用水的认识。可见，在苏州经济高速发展的同时，也同样注重对水资源的保护。

　　苏州因水而生，为水而生，以水为美，和水交织缠绵，不论春夏秋冬，永远不相离弃。春天，温暖的季节，水浇灌着整个古城。夏天，炎热的季节，人们在泳池里享受清凉的感觉。秋天，欢乐的季节，水给孩子嬉戏时带来欢乐。冬天，寒冷的季节，一杯热水，温暖了多少心房......

　　君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。吟诵着唐朝诗人杜荀鹤的诗，微微一笑。水和苏州城是不可分离的，我恋我的天堂--苏州，我恋苏州水。

水小学作文9

　　站在科学的角度上，水是一种无色无味的液体，而在我看来，水却有着别样的颜色和味道。

　　说水是刚柔并济，你如果不相信，请问问河里流淌的小溪，看它遇到阻挡时的刚强，看它绕弯而流的柔美。

　　说水是有容乃大，你如果不相信，请问问广阔的大海，看它是如何去容纳百川的。

　　说水是心地善良，你如果不信，请问问清凉的池塘，看它如何养育各种生灵的。

　　说水是无私奉献，你如果不信，请问问供人饮用的淡水，看它如何无私地哺育了我们的生命。

　　水的行为不禁让我们佩服，他虽然没有思想，却有着比我们常人更多的情义，我又想起了苏轼的诗“欲把西湖比西子”也许苏轼赞美的不仅仅是西湖的美丽，更是对水的情义的赞叹，赞叹水的情义可以与从媲美。

　　我又呷了一口清凉的水，确实没什么味道，但细细品味，一股特别的味道涌上了我的心......

　　站在科学的角度上，水是一种无色无味的液体，而在我看来，水却有着别样的颜色和味道。

　　说水是刚柔并济，你如果不相信，请问问河里流淌的小溪，看它遇到阻挡时的刚强，看它绕弯而流的柔美。

　　说水是有容乃大，你如果不相信，请问问广阔的大海，看它是如何去容纳百川的。

　　说水是心地善良，你如果不信，请问问清凉的池塘，看它如何养育各种生灵的。

　　说水是无私奉献，你如果不信，请问问供人饮用的淡水，看它如何无私地哺育了我们的生命。

　　水的行为不禁让我们佩服，他虽然没有思想，却有着比我们常人更多的情义，我又想起了苏轼的诗“欲把西湖比西子”也许苏轼赞美的不仅仅是西湖的美丽，更是对水的情义的赞叹，赞叹水的情义可以与从媲美。

　　我又呷了一口清凉的水，确实没什么味道，但细细品味，一股特别的味道涌上了我的心......

水小学作文10

　　地球在宇宙中是最与众不同的，因为在他表面上生活着人类和蕴藏着丰富的资源。在人类生命中必不可缺也必不可少的资源——水资源正在大量消耗，无知的人在不觉中浪费了水。

　　在看电视时，一个广告引起了我的注意；几个外国人在说“地球的水资源极为有限，可需求却与日俱增·······”这几句话让我陷入了深深的沉思，晚上带着这种思考，我进入了梦乡，我梦见，我变成了······

　　我变成了一滴水。我待在一个富裕人家的水管里。一天，这家的主人要洗衣服，就拧开了水管，但用后却没关紧。我被滴了下来，我的兄弟姐妹也接二连三的摔了下来。一个孩子发现了这种情况，于是对妈妈说：“妈妈，你看。”他指着水管，“你没拧紧，水流下来了！”母亲满不在乎的说：“没什么，流，就让他流去吧！反正咱们有钱，水没了再去买，你不用在乎！”说完她就去忙了。我听后非常气愤，“有钱算什么呀，有钱可以买到任何东西吗”？一滴水非常渺小，可几百滴，几千滴水聚在一起就可以装满桶、装满缸，为干旱的地方下一场甘霖。不久后，我消失了。

　　当我醒来后，我有了更深的感受：虽然我们都出生在不缺水的`地区，每天都有足够的水，不太在意几滴水，但你要知道有时一滴水也能救活一个人的生命。这水，在缺水地区可是宝贵的东西，很多人因喝不上水或喝了不干净的水而丧命，我们应该爱惜现有的水资源，否则世界上最后一滴水就是人类悔恨的眼睛。如果您家的水管现在还在滴水，那就赶快拧紧，不要让下一滴水流出来。

水小学作文11

　　快乐的事情有很多，我都想把他写出来，也想把他说出来，让大家来分享。妈妈说过一份快乐告诉给了别人就会变成好多好多的快乐，所以呢？我想把我的这份快乐告诉给蒲公英，用他那神奇的力量把我的快乐散播给更多的人……

　　星期五下午，爸爸下班回家就说：“儿子，明天和爸爸去给农民伯伯送水去！”，“好呀，好呀”我立即跳了起来！

　　第二天一大早，爸爸就把我叫醒，匆匆忙忙地吃过早餐，就和爸爸、消防队的叔叔、还有许多我不认识的人一起开着消防车出发了。一路上，我听到叔叔们说今年比较干旱，许多农民伯伯没有水喝！

　　很快，我们的车子来到一个寨子前停了下来，一位消防队的叔叔喊着“水来了，水来了！”。我立即看见寨子里的人们拿着桶、盆，丁丁咚咚地走了出来，有老爷爷、老奶奶、还有和我一般大的小朋友急忙来到路边，排成了长长的队。

　　消防队的叔叔打开水阀，把车里的水放进一只只桶里。“儿子，快过来呀，把那只桶递过来！”我赶紧跑过去帮爸爸把水桶移动了一下，递给了爸爸。我望着爸爸和叔叔们忙得满头大汗，我也忙着给他们递水桶、拿管子……不一会儿，我的衣袖和鞋子被水给弄湿了，头也冒出了汗水

　　“累不累呀，宝贝”，“不累，爸爸，为什么农民伯伯会没水喝呢？”“因为干旱，好久没下雨了呀。”，“爸爸，那么我们祈祷天空快下雨吧，好不好？”“好，宝贝，用你快乐的心去感动他，他一快乐就会下雨了的。”我站立着双手合十，向老天默默地请求快快下雨！有几个小朋友看见我在求雨，他们也和我一样双手合十默默地祈祷。

水小学作文12

　　在浩瀚的宇宙中，所有的自然资源都是有限的，正因为这样，我们一定要珍惜自然资源。

　　还记得有部公益广告上说：别让世界上的最后一滴水成为人的眼泪。

　　然而，在水资源充足时，我只希望自己是其中的一滴水。

　　如果我是一滴水，我想穿越城市，来到贫困山区，为那些干渴的人们，贡献自己的全部生命；如果我是一滴水，我想飞跃天空，来到孤独的花园，为那些嗷嗷待哺的花朵，滋润它们的身躯；如果我是一滴水，我想穿越城市，来到干旱地区，献出自己的全部生命，哪怕只能滋润一小块土地，我也足够满意了。

　　现如今的世界上，人人都知道水资源正在逐渐匮乏，同样我们也明白，水资源终究会有用完的一天。

　　世界各国人民，一直在提倡节约水资源，可真正的去做的又有多少人呢？

　　在学校，我看到水龙头流水不止，便上前拧紧了它；在奶奶家，我发现卫生间总会有一盆污水，后来才明白，是用来冲马桶的；事实上生活中可以节约水资源的地方有很多很多。

　　现在的每分，每秒都有大量的水在浪费。

　　需要水的国家有很多很多，如果我们每天能节约一点水，不久，那些缺水的国家就会有水喝。

　　如果我是一滴水，我想告诫人类：在你们的生活中，处处都需要水，如果没有水，人类将会死亡。有时洗衣服，洗手，洗菜，都会浪费大量的水，这浪费的水足够人类一天的饮水量。

　　对我们而言，水是十分珍贵的，人类必须依靠水生存，没有了水，人类一定会死亡。

　　节约水资源，就是延长我们的生命。我们要对自己的生命负责。如果现在我们知道悔改，并不晚。我衷心希望：全世界人民一定要节约水资源啊！

水小学作文13

　　当你听到水龙头在滴水是，你是否曾去管过？当有人浪费水时，你是否劝过他？当地上都是水时，你有没有感到愤怒？……这三点，你做到了吗？如果你没曾做到，那么，你已成为了罪犯，罪犯，触犯法律的人。虽然，浪费水不犯法，但如果世界上只剩下一滴水的话，你敢说你不是罪犯吗？

　　水，遍地都是，随便找个有人烟的地方就有水，当然，也不全是。世界上至少还有一部分的人没有水喝，他们，很渴望得到并喝到水，哪怕只有一点。但是，能喝到水的人并不珍惜水，当这是大自然给人类的恩赐，随意用水，才导致水的流失，导致一部分的人没水喝。但那些有水喝的人有没有想过，有一天，自己也缺水时，自己会怎样？疯掉？自尽？哦，当然，那是不可能的，没有一个人拿自己的性命开玩笑。

　　“水是生命之源，要好好珍惜，不要到了没水时才知道后悔！”这是无论哪个人都常常唠叨的一句话，可是，又有几个人做到了？瞧瞧，公园的小溪已不再像以前那样清澈见底，而是变得无比肮脏，漆黑。什么饮料啊，烂枝烂叶啊，零食袋啊等等东西皆飘在小溪上方，臭气熏天。这不是就在浪费水吗？而且浪费的不止一点而是很多！

　　有一次上街，我看到了一非常奇特的景象：一位老人（大概是清洁工）正打开垃圾箱掏出里面所有的装有水的瓶子，然后依次将瓶子里的水统统倒入一个大箱子里，最后抱着箱子走了。一开始看到这情景，我感到十分诱惑：这老人要垃圾桶里的水干嘛？莫非是……不对不对！怎么可能的是啊。但后来想想，也不是不可能啊或许这也是一种节约用水吧。

　　今天我写这篇作文，就是为了呼吁大家节约用水，哪怕一滴也好。虽然我国的淡水资源总量为2800亿立方米，但是我国的人均水资源是世界最贫乏国家之一。然而，中国又是世界上用水量最多的国家。你想想，人类生活是离不开水的，国家为了合理的利用水资源，花费了大量的时间、精力、还有金钱。那么，我们大家也要为合理利用水资源做出自己的一份贡献，节约每一滴不该浪费的水吧！

水小学作文14

　　我是“H2O”，也就是你们人类口中常说的“水”。我无色、无味、无臭，是最简单的氢氧化合物。

　　我无处不在，哪儿都有我的足迹。是我让你们解除干渴，滋润你们的心田，养育你们的心田，养育你们的子子孙孙，是我给予动物、植物以及所有生物以生命，更是我给人类之母“地球”披上蔚蓝色的衣裳。我为人类，为动物，为植物，为所有的生物无私地奉献着。我本以为我这样是值得的，可是，你们这些可恶的人类将我无休止地浪费，一点也不懂得珍惜我。

　　记得有一次，我们正在用我给车“洗澡”。我起初以为你们是爱车、爱干净，洗洗也好。可你们洗了不知多少遍，给车洗了又洗，擦了又擦，仿佛狠不得把车身擦掉一层“皮”不可!洗完了，你们竟将我无情地摔到地上，痛得我哀哀直叫，只能在地上“痛哭流涕”。如果将我用于浇灌花草树木，你们知道能挽救多少可爱的小生命吗?你们真是太冷酷了!

　　类似的例子举不胜举。要知道，我并不是取之不尽，用之不竭的。如果地球是一只手，地球上所有的水是五根手指头的话，那么可供人类饮用的水只有半根小拇指!

　　孩子们在玩耍中打开水龙头，拿着水枪乱射，互相泼水逗乐，肆无忌惮地将我一点点毁灭——我还能容忍，毕竟童年无知。可是你们成年人呢?你们竟然也不顾后果地将我逼向绝路。

　　难道你们一定要到真的失去以后才懂得珍惜?

　　醒悟吧，人类!就算我恳求你们还不行吗?再这样下去我迟早会枯竭。想想你们的后代，你们这样浪费我的生命，不就是置后代的生命于不顾吗?难道不是“自取灭亡”吗?

　　听我一句劝吧，人类!节约用水，给自己的子孙后代留下生机与希望吧!

水小学作文15

　　大家想必都还 记得今年暑假流行全球的”ALS冰桶挑战”吧，它是一个呼吁人们关注浙冻人的活动。挑战者要把一整桶冰水倒在身上，并且点其他人一起参加挑战。

　　这个受欢迎的活动看起来不仅表达了一爱一心，也增添了不少娱乐和刺激的成分。可是当人们相继参与到挑战中时，社会上的另一种呼声也越来越高，更多的人提出冰桶挑战是一种严重一浪一费水资源的行为，抗议声尤为强烈的是生活在西北部旱区的人们。

　　一边是长久干旱缺水，一边是一桶桶水从欢笑声中白白倾到，这是多么强烈的对比啊！这让我想起了在报纸上看到过的一篇报导，上面写的是旱区人民的用水，其中有一户人家让我感到十分辛酸，这是一户一家五口人的家庭，因为没水喝，只能和其他许多同样缺水的人去镇上等待其他地区送水来，而每到去接水的日子他们都是由一个大人带着两个小孩子天没亮就走出家门，大人拎着水桶，孩子怀里抱着水盆去镇上等送水车来。接水的人实在是太多了，送来的水毕竟有限从而来得那么珍贵，他们接完水后小心翼翼往家直，孩子年龄十来岁的样子，比同龄孩子显得瘦小的身躯有些站不稳的感觉。回到家后，家人看到水眼神里满是期望。

　　再回过来想想，100个人参加冰桶挑战就有100桶可以救这样家庭的水被一浪一费，更何况，挑战者们一浪一费的水远远不止这100桶，流走的水已经无法再流回来了，而我们能做的只有减少这些大量一浪一费水源的行为又或者就是节约你所使用的每一滴水，例如洗手时，水龙头关小一点，淘米水用来浇浇花，洗衣服时尽量少用洗衣机。这些都是生活的小细节，往大的方面说，我们就是在参与五水共治的“抓节水“

　　珍惜水源，一起抓节水，就从现在开始。