闪电作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的闪电作文6篇，希望能够帮助到大家。

闪电作文 篇1

　　他是不甘堕落的光明，他是划开黑暗的裂缝，他是狂风的前兆，他是挣扎出来的希冀。他震慑了大地惊动了天空，他把大自然的瑰丽和不屈不饶的精神表现得酣畅淋漓。

　　黑暗，发疯似地簇拥在一起，挤掉抹抹白云，给天空洒下几笔狠狠的浓墨。乌鸦在天空中横掠而过，被黑暗所吞噬，只遗下几声惆怅的回音。黑暗张开它的血盆大口，把世界吞入腹中，世界，顿时只剩下黑暗和绝望，混沌一片，恐惧笼罩在心头。

　　不肯屈服的闪电，手握正义的宝剑，向黑暗斩去。黑暗的裂缝中，一道光明闪现，扒开黑暗的伤口，渴望自由——无济于事。黑暗如潮水向他涌来，重重地压在他身上，他不愿退缩，但，寡不敌众，黑暗慢慢将他吞噬。他发出愤怒的吼声，天地似乎在动摇。他还是被黑暗所吞没。

　　沉沦?堕落?亦或是希望的破灭?

　　不，没有，他还在拼尽全力地去撞击黑暗之门，用那赤裸裸的肉体去撞击。千百万次的努力终于换来了光明的闪现，他用自己的信念与坚持，撞开了黑暗的大门。他不甘狼狈逃脱，不想这样苟活，只是想尽自己的力量，撕开黑暗帷幕，给人以光明的希望。

　　再次被无情的黑暗所吞噬。

　　精神和肉体上的痛苦不断地折磨着他，他仍旧不愿放弃，苦熬着，尽管牙龈咬得酸痛，尽管已经是满身的伤痕，他仍不断地向黑暗发起冲击。一次又一次，直到黑暗渐渐驱散，变成一颗颗晶莹透亮的雨珠，滴落至大地，他可以安息了。静静地睡吧，在这连绵不断的雨中，夹杂着你的汗水与泪水，滋润着世间万物。直到雨过天晴阳光朗照。

　　你实现了你的理想，隐身到宇宙的深处。

　　这就是闪电最纯粹的精致。

闪电作文 篇2

　　２０２０年，我已是个２６岁的青年了，我的职业是赛车手，可这比的可不是“Ｆ１方程试赛车”，而是闪电霹雳车。

　　闪电霹雳车是人类在２０１７年发明的.一种高级的智能车，它是由一个“智能电脑”控制的。“智能电脑”的作用很大。例如，在拐弯时如果你车速太快它会提醒你踩刹车或降档；它在你手足无措时会提示你怎么做；当车子哪个部位受损时还会提醒，因为它完全是听从赛车手的命令的。

　　我开的闪电霹雳车是“闪电天马”它外形是白色，与赛车没什么区别，可是里面大不一样。“闪电天马”可是由当时最大的闪电霹雳车制造公司“雷电有限公司”制造的。论速度，它有“Ａ”、“Ｂ”、“Ｒ”三种形态，“Ａ”型是“流风板模式”，适宜在凹凸不平的路上跑，“Ｒ”型是“高原模式”

　　适宜在半公半土的路上（例如草原）跑；论外形，它是所有的闪电霹雳车里最酷的；论性能，它能连续跑几万千米，因而每次比赛我都赢。

　　啊，我多么期待那一天的到来啊！

闪电作文 篇3

　　星期五的晚上，我正写作业的时候听见外面轰隆轰隆的巨响。我问爷爷外面是什么声音？ 爷爷走到窗前看了一会，回来说：“是打雷的响声”。妈妈说肯定要下雨了，果真过了没多久又有一道闪电划过天空，紧跟着是一声响雷，外边下起了小雨。多么期待的一场雨呀！真希望是一场大雨，把外面的脏东西洗刷干净！可是雨下了不久，就停了。我失望的叹了口气！

　　我希望下次下一场大大的雨！

闪电作文 篇4

　　陈晴个子高高的，长着一头乌黑亮丽的头发，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛。她最最厉害的“武器”要数她那双又长又细的飞毛腿了，跑起步来就像一道闪电，“唆……”一下就不见了。上礼拜，我校举行了一场运动会。每一个小运动员都在赛道上做准备，陈晴也不例外。“预备”随着裁判的一声令下，选手们做好起跑姿势，“嘭”，随着一阵枪响，选手们像一匹匹脱缰之马撒开腿奔驰而去，看闪电侠陈晴，双脚不停地交替着，双手也在飞速地摆动着。她咬紧牙关，眉头紧锁，握紧拳头，脸蛋都涨得通红，拼命地向终点跑去，豆大的汗珠从她脸旁滑落，连睑旁的肌肉也不停地抖动看。“加油，加油”，赛道旁传来了啦啦队员们的呐喊声，比赛进行到了白热化，陈晴的体力逐渐减少了，许多人都超过了她，我真是为她捏了把冷汗，就在我快失望时，陈晴的小宇宙爆发了，她的双脚像踩上了风火轮，疾速飞驰起来。超过了一个又一个对手，最终取得了第一名的桂冠。有一次，我到陈晴家去玩，哇，她家里有一大堆的体育方面的奖杯和奖状，一股敬佩之情油然而生。

闪电作文 篇5

　　我想给谢老师画一幅“漫画”，怎么画呢？谢老师可是个“快手”：话语快，行动快，我们偷偷地管他叫“闪电老师”。

　　记得今年春季运动会前，谢老师在班内选拔运动员，让我们六人一组先跑，每组选出两名“快手”，最后四个小组的“快手”进行对决。等到“快手”对决时，谢老师让我们站在起跑线上，对我们说：“我喊‘一、二，开跑，你们就開跑。谁跑得快，我就推选谁当运动员。”只听谢老师说：“一、二，开跑！”万万没有想到，谢老师自己却像离弦的箭一样，向终点飞去。八位选手一看谢老师跑起来了，赶紧跟在谢老师的身后没命地追赶……最后“闪电”获得第一名。所有同学敬佩“闪电”之时，也都目瞪口呆！

　　讲《搭石》一课时，谢老师事先在讲台上摆放了一排砖头，告诉我们这就是“搭石”。然后让我们精读课文，并叮嘱我们要理解好内容，特别是文中的那句话“紧走搭石，慢过桥”。接着让我们以小组为单位，在规定时间内走过讲台上的“搭石”，同时宣布走搭石的要求：走搭石时，如果有人掉下砖头了，就算落水了，必须得接受惩罚，往鞋面上浇一小酒盅水，以示惩戒。我们齐呼：“同意！”

　　结果走搭石落水者，在水中还没有缓过神来，谢老师就以迅雷不及掩耳之势将手中的水倒到落水者的鞋面上……

　　“闪电”平时总是督促我们做事既要认真又要麻利，动作既要准确又要迅速，学习既要专注又要速度。他是这样说的，也是这样做的。在他以身作则之下，我们也都变成了“闪电”，不然跟不上“闪电”的步伐了。

闪电作文 篇6

　　昨天下午，上第二节数学课时，雨势猛增，一瞬间电闪雷鸣。只见电光一闪，过了两秒，轰的一声，彻底打破了我们在教室的快乐学习。

　　这时，那群女生尖叫一声：啊——叫得我们男生耳朵都快聋了。马上，我们男生就大喊起来：叫什么叫没见过雷电？叫得我耳朵都快聋了同学们一个个愈发害怕，都用双手捂住了耳朵。而我们这些比较顽皮的男生，正在一旁大叫助威，李鑫霖在一旁大叫：让闪电再来得激烈点，让雷声再大点！而煌建在一旁说女生坏话：你们这群女生胆小如鼠他的这些话我十分的赞同。白阳在一旁用着一种瞧不起的眼神，鄙视着女生和闪电；我在一旁悠哉悠哉地将闪电当作一种节奏，用左手捂左耳，头一上一下，快活地唱歌，还一边赞叹：这闪电的节奏太妙了！这就形成了一个对比，顽皮的男生在享受；胆小的女生在害怕。这由不得我们大笑起来，女生太胆小了。

　　第三节课上的时候可真是怪了，一边晴天，一边阴天，还晴天打雷，真是世界之奇观。

　　放学后，我们走到校门外，看见了那美丽的彩虹，太美了，我们不能不赞叹！因为彩虹是非常少出现，一生能见一次，人生就完美了！