描写霜的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的描写霜的作文（通用27篇），欢迎大家分享。

　　描写霜的作文 篇1

　　我爱霜，爱他清凛，洁净；爱它能报知响晴的天气。最清美的，是那白霜映衬下的朝阳。

　　有一年十二月末尾，我一大早从大船户家的地方经过。那是个罕见的晨霜，田野和房舍上下了一层薄薄的细雪，村庄的竹林和常绿树上也是一片银白。

　　顷刻间，东方天空露出了金色，历历旭日，升上没有一丝云朵的空中，霞光万道，照耀着田野，农家。那粒粒白霜，皎洁晶莹，对着太阳的一面，银光闪烁；背着太阳的一面，透映着紫色的暗影。农舍，竹林，以及田地里堆积的稻草垛。就连那一寸高的稻茬上，也是半明半暗，半白半紫。一眼望去，所见之处，银光紫影，相映成趣。紫影中仍然可以隐隐约约看到霜，大地简直成了一块紫水晶。

　　一个农夫站在霜地里烧稻草，青烟蓬蓬，散开去，散开去，遮蔽了太阳，变成银白色。逢到霜重，那青烟竟也带上了一层淡紫色。

　　于是，我爱霜，爱得越发深沉了。

　　描写霜的作文 篇2

　　哇！好冷的天呀！人们头戴帽子，身披棉袄，脚穿棉鞋，裹得像个大熊猫。有经验的老人们预测，明天要起霜喽！

　　果然，第二天早晨，我打开窗，探出脑袋往外瞧。只见门前的草坪变成白白的一片，像白绢丝盖在上面。墙边的松柏，黄杨木，绿中点缀着银白色的星星，在晨曦的映照下闪着银光。旁边停着的那辆小轿车，着了一身美丽的银丝运，好白，好纯，好润，不掺一点杂色，真好看！

　　家家户户的窗上布满了千姿百态，晶莹剔透的冰花，像各拉丹雪峰，似蓬莱仙境，如海市蜃楼，可爱极了，让人百看不厌。

　　不一会儿，太阳射出丁良光，窗上的“各拉丹冬雪峰”少了一个角，“蓬莱仙境”只剩一半，“海市蜃楼”没了底。草坪和树木也渐渐泛绿了。融化了的霜水淌在地上，挂在叶尖上，像一颗颗晶莹的珍珠。

　　描写霜的作文 篇3

　　霜花不如梅花那么顽强，但它却有着一种纯洁的美。

　　说道霜花自然会想到山水，因为它们总能结成一幅幅美丽的山水画。有的霜花看起来像是一片树林，棵棵小树在阳光的照耀下，仿佛一个个小士兵威严挺立。太阳公公在天上笑眯眯，天上的白云悠闲地飘着。有的霜花结成的是一座大山，那大山连绵起伏；有的霜花像一条巨龙；有的像一位正在沉思的老者；有的像一个大冰激凌；有的像一张花纸片，里面有心形，有方块，有圆形……有的霜花结成的是飞禽走兽，有小猫，有小狗，有老鹰，有小白兔……

　　瞧，小狗和小猫在那边玩耍，人家都说猫狗是冤家，可你看，小狗和小猫玩得多开心啊！糟糕，那只凶狠的老鹰在追小白兔，我真为小白兔捏了一把汗。我的目光又被一幅更神奇的霜花画面吸引了，那幅画上什么也没有，可如果你细细的感觉，画面平平的，静静的没有高低起伏，犹如进入平静的大海之中，有一种特别幽静的感觉。

　　啊！霜花你真美，你就是大自然神奇的画师！

　　描写霜的作文 篇4

　　早晨，我一觉醒来，一眼就望见了玻璃上开满了各种各样奇形怪状的霜花。

　　你看，有的像一丛丛茂密的灌木；有的像飘浮在天空中的一片白云；有的像南方生长的热带椰子树；有的像连绵起伏的山峦；有的像玉色的珊瑚树；有的像波涛翻滚的大海；有的像突兀的山峰巍然耸立着……好一派绚丽多姿的景象啊！我正看得出神，太阳的光芒给这银白色的霜花增添了美丽的色彩，霜花呢？好像和太阳开玩笑似的，从窗子的一角开始，慢慢地隐藏起来，山、树、花、草渐渐地消失了，它们化作一颗颗水珠。我感到十分惋惜。

　　我问哥哥：“霜花是怎么回事呀？”哥哥告诉我：“这是屋里的水蒸气遇到冰冷的玻璃窗形成的。”我一听可高兴了，原来这些美丽的霜花是白天飘散在空气里的水珠，夜晚又悄悄地落在玻璃窗上的啊。所以，我每次目送着霜花融成一粒粒珍珠，我就会想：“明天，我还会看到它，看到这连画家都难绘出的图画。我是多么喜爱那美丽的霜花呀！

　　描写霜的作文 篇5

　　“爸爸，你看，草坪变白了！”正在和爸爸早锻炼的我大喊。爸爸说：“这就是霜。”

　　“这难道就是李白‘疑是地上霜’的‘霜’吗？”我好奇地问。“是的。”爸爸说，“摸摸，看看啥感觉吧。”

　　“好冰凉呀！”我甩着发冷的手说，“霜是哪儿来的呀？”“霜是空气中的水汽遇冷结成的。现在都深秋了，所以才会……”爸爸摇头晃脑地说。

　　“你真有学问呀。”我吃惊地说。“小孩子从小要留意观察生活，更要学好科学文化知识。”爸爸有些语重心长。

　　“嗯。”我有些懂事地点了点头。

　　描写霜的作文 篇6

　　月光皎洁，洒下一片无暇的白霜，看着伊人远去。我眼中謦着泪，难道，就该这样结束了吗？

　　记忆，早已模糊，回想以前的事，我感慨，我叹息。如今，一切烟消云散，一切早已不重现，那些往事，早已被时光剪刀，剪得支离破碎。

　　人世，几番轮回，我锁紧了眉头。哭着伊人远去，已无法再回。然而，记忆也像三千东流水，我只取最钟爱的一瓢，思念永远不会随着东流水而逝。

　　记忆如霜，被时间抹去，漫长的等待，遥遥无期。尽管，我的泪还是流了下来，尽管伊人也已远去，但是，我仍在等待。

　　忆如霜，无言独自寂寞，望着伊人远去。

　　哭无泪，伊人无法回望，漫漫等待无期。

　　永别了，从此永别，那些记忆，不可回。

　　描写霜的作文 篇7

　　今天早晨，我和妈妈一起出门买东西，突然发现蔬菜上、树上、草上、大地上都盖着一层白花花的东西。我一脸疑惑地问妈妈：“这是什么呀？”

　　妈妈告诉我说：“这是霜，它是因为夜间植物散热慢，地表的温度又特别低，水汽散发不快，聚集在植物表面时就结冻了，所以就形成了。”原来是这样啊，我恍然大悟。

　　我细细地观看，只见被霜覆盖的植物各不相同。包菜那淡绿色的大身子披上了一层白霜，如同一位有披风的“肌肉男”。绿油油的青菜盖上霜，就像一个打了败仗的士兵，垂头丧气。这时，妈妈说：“别看现在青菜是这样蔫头耷脑的，可这样的青菜炒着吃可甜了。”再一看枯黄枯黄的野草，小身板也披上了一层洁白晶莹的霜，宛如老寿星的白胡子一样呢。我好奇地用手摸一摸，捏起一点细霜，凑近一看，如同洁白的糖粉，可瞬间就融化了。冰凉爽快，如同夏天摸冰块一样。

　　看着这情景，我情不自禁地念起我自创的诗句：“晶莹白霜是细冰，清凉闪烁真是妙！”

　　描写霜的作文 篇8

　　早晨，我拉开窗帘一看，咦！窗玻璃上结了厚厚的一层霜花。有的像小树，有的像丛生的小草，非常好看。

　　霜花以它那千姿百态，神奇异常的独特风姿，给人们留下了难以磨灭的印象。

　　清晨，我推窗一看，一股寒气迎面扑来，院子里的树木根到梢，挂上了一层霜，就像开了一片片白花花的梅花似的。

　　玻璃上因寒冷而凝结起的冰霜，在月光下变幻着色彩，若隐若现地闪烁着。

　　悬崖下那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，远远望去就像是一片片大红的杜鹃花。

　　早晨，在阳光照耀下的霜花闪着耀眼的光。

　　树上披着一层霜，好像生出了闪闪发光的白色叶子。

　　在树荫底下的阴影里，晨寒时分的白霜在图案般的树叶上发亮，像是银白色的锦缎。

　　我一觉醒来，一眼就望见了玻璃上开满了各种各样奇形怪状的霜花。

　　白霜在树叶上发亮，像是在绿底上绣着银白的锦绣。

　　描写霜的作文 篇9

　　家乡的冬霜特别美丽。乡间冬天的早晨，眼前白茫茫一片，到处都铺上了薄薄的霜露，成了一个冰清玉洁的世界。

　　房子犹如一座座白色的宫殿，大树仿佛盛开的白菊花，路边也都是东一片、西一片的白色，仿佛是谁在上面撤了细细的盐，在阳光照耀下，银光闪闪，纯洁可爱。蚕豆苗好像盛开的玉兰花；麦苗似一把把朝天的银剑；那一排排垂柳，婀娜多姿，“柳须”像老爷爷的白胡子，一阵微风吹过，柳条随风飘荡，宛如仙女在翩翩起舞；松树上是一根根细长的银针；桃树上如同生着一朵朵蜡梅花；梨树上挂着的则犹如刚刚开放的百合花这使我不禁想起了两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬姑娘很大方地给大地送来一层洁白晶莹的地毯，把家乡装点得银装素裹，让人心旷神怡。冬霜是由空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成的，不会对植物造成伤害。

　　我们家乡的甘薯、萝卜等经过霜冻之后，特别好吃。

　　描写霜的作文 篇10

　　今天一早，地大的孩子们都发现，结霜了，大家都兴奋地在操场上各种画画，秒回童年的感觉啊。而且太阳也特别明媚，有没有一天好心情呢？下面，我来科普一下霜的知识吧。

　　霜是水汽（也就是气态的水）在温度很低时，一种凝华现象，跟雪很类似。严寒的冬天清晨，户外植物上通常会结霜，这是因为夜间植物散热的慢、地表的温度又特别低、水汽散发不快，还聚集在植物表面时就结冻了，因此形成霜。

　　科学上，霜是由冰晶组成，和露的出现过程是雷同的，都是空气中的相对湿度到达100%时，水分从空气中析出的现象。它们的差别只在于露点（水汽液化成露的温度）高于冰点，而霜点（水汽凝华成霜的温度）低于冰点，因此只有近地表的温度低于摄氏零度时，才会结霜。

　　结霜了，意味着天气变冷了，小伙伴们要注意加衣服哦。好好照顾自己的身体才是最好的。

　　描写霜的作文 篇11

　　早晨，天刚蒙蒙亮。拉开门，好冷啊！全身凉飕飕的。我向校车来的方向望去，没看到校车的影子，却看到远处稻田里白茫茫的一片。呀！原来打霜了！

　　再看看，公路两边的枯草地，铺满了银色的小茸毛。近处菜园子里绿绿的菜叶上，也白茫茫的，感觉很好看，很干净。我走近公路，用手捏了捏带霜的枯叶儿，那种滑滑的、凉丝丝的触觉，让我感到很新奇和惬意。白霜也立刻在我指尖上融化了。有霜的早晨，万物显得格外宁静和整洁，空气也显得格外清新。

　　升国旗时，操场的草地上也白茫茫的。我想：要是下场大雪就好了，这操场上，可好滚雪球啦！对！一定会下的，这雪和霜时姐妹，妹妹顽皮的来到了人间，姐姐也一定会寻来的。看，同学们今天也格外兴奋。当太阳慢慢升起的时候，气温也逐渐升高，霜开始融化了，变成小小的水珠。在草叶上，在树叶上，在菜叶上，迎着朝阳，闪闪烁烁，美丽极了！

　　我喜欢霜，它洁净、轻柔，它能给寒冬带来美丽，它能给我们报知晴好的天气。我也很期待大雪飘飘的日子快点来。

　　描写霜的作文 篇12

　　冬天已来临，天气也变寒冷了。这么冷的天，大家都愿意躺在床上一整天，而霜姑娘却总是顽皮地“跑”出来玩。

　　霜姑娘拿着她的小袋子出来了。

　　她来到了青菜旁。青菜们大声喊：“霜姑娘，快帮我来铺‘被子’！”霜姑娘总是笑呵呵地：“别急，我这就给你们一人一床‘被子’。”听了霜姑娘的一番解释，青菜们便放心啦，都闭上了嘴，等着感受“被子”的温暖。

　　霜姑娘来到田里，给田地铺上了“外衣”，又出发了。

　　从远处看，田野就像是下了雪一样，雪白雪白的。只见那绿中透白，白中透黄的，美丽极了。

　　霜姑娘又来到了车上。汽车前挡风玻璃上，满是她的足迹，车窗上也有厚厚的一层。

　　“霜一来，车难开。厚厚的一层霜，真令人烦恼！”这是爸爸编的口头禅。因为他每天送我上学时，都要把霜姑娘散的霜擦没了才能开车。而霜宁死不屈，硬赖在车上不肯下来。爸爸并不手下留情，使出了自己的秘密武器——雨刮器，终于把霜清理了。

　　霜姑娘每天都要跑出来玩，我爸爸都被她愁死了。但其实，爸爸还是蛮喜欢霜的。因为，有霜的世界，才更美。

　　描写霜的作文 篇13

　　雪花温柔地飘，风儿轻轻地吹；将一颗雪花放在手心，作为冰雪的礼物！

　　月亮将她映衬得多美！人们给她起了一个动人的名字：霜，她坐在窗边，听老人给坐在她边上的小女孩讲爱丽丝的故事；月光把她衬得如此姽婳。她又显得多么冰冷，脸上毫无表情，秀发使水塘冻结；可惜她不能像人一样拥有真正的灵魂，只要一丝阳光照在她的脸上，她就会像空气一样消失，但她又是比有灵魂的人纯洁，没有一丝杂念，一丝污秽。

　　但时间不会怜惜她，人们也不会记住她。此时，人们围在火炉边，等待着新年的到来。

　　忽然，一轮新日从平原升起，阳光如同利剑一般刺痛了她的心，她的身体如同空气，变得轻飘飘马上就要消失了。

　　让我意想不到的是，她竟然笑了，她像一个少女一样，嘴角微微上翘，她已不是一个平面了，也不是普通的霜了，她好像是一个会动的精灵，她轻轻地从玻璃上走下来，我惊讶的想尖叫，但是，霜儿用左手的食指点了点她的嘴唇，又笑了一次，消失在了空气中……

　　只是多了几分惋惜，几分忧伤吗？

　　描写霜的作文 篇14

　　寒风“吹拂”的早上，同学们在上早读，广播里的音乐忽然响起，这是我们出去站队准备吃饭的信号。

　　这时一个同学大喊到：“快来看啊，外边下霜了！”本来无精打采的同学们马上都来了劲，一个个像小火箭似的窜出了教室，纷纷跑到走廊上看风景，有些同学还跑下楼去玩耍。

　　我也好奇地下了楼，先仔细看了看被霜包围的小花，发现结的霜是一个个小冰粒，我伸手摸了一摸，呀！还带了一些小尖刺，六角形的带花刺形状的“小雪花”，如果把它们串起来，就像一朵朵美丽的白色玫瑰花，又像一个美丽少女穿的连衣裙。

　　旁边生长的小草儿都披上了一件白色的大衣。同学们都不知霜是怎么形成的，多亏有一位“老师”讲解。

　　“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这是小时学的知识，二十四节气中第十八个节气，也是秋天的最后一个节气——霜。

　　原来霜是一种由晴天空气太冷而让水滴形成冰刺或是六角形霜花，也是无比漂亮。一般在地下长的比较矮一点儿的小植物会受到地面冷空气影响凝结成霜。所以在快立冬时前几天，大地会结霜。当然，立秋后第一次下霜，就会被人们称为“菊花霜”。

　　我第一次发觉，以前毫不起眼的霜竟然也是如此的美丽！

　　描写霜的作文 篇15

　　霜寒临秋，百花全部凋谢了，无法抵挡那寒冷的秋霜，在朦朦胧胧的'雾中，依然有一种花还在顽强地活着，任寒冷的秋风怎样地摧残它，它始终不枯萎。

　　它有着各式各样的颜色，白色、红色、米色、黄色、粉色。它的花瓣非常多，中间包着小小的花蕊，蕊的下面连着细细的茎，茎的下面连着根。它的根伸到冰冷的土中，顽强而又坚定地活着。

　　它被秋风摧残着，也要活着，可是，秋天一旦过去，更加寒冷的冬风将会对它招招致命，没有活路。

　　在立冬的那一天，我在一个花坛的一角发现了一朵，它的同伴们抵挡过了寒冷的秋风，可它的同伴们却没有抵挡住更加寒冷的冬风，也未能躲过——那霜冷。

　　我本想回到家里拿一个花盆，想把它带回家里，不想让它受尽这风霜的寒冷，可是到了家门口，我却停住了。我没有权力改变它的命运！我来到花坛的旁边，我没有办法，只能默默地看着它被冬风摧残，我不能破坏大自然的生存法则。它也在用全部力量与这风霜抗争。这死也要与这风霜奋战到底的精神令我感动，也令我恐惧。它最终要回归大地……

　　它，菊花。宁死不屈，就算死也要与这风霜奋战到底！

　　描写霜的作文 篇16

　　在我小的时候，一次阅读古诗文让我展开了对自然现象的探索。

　　那一天中午，我正在家里读古诗文。当我读到“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。我立马想到了一个问题——霜叶是什么东西，刚想到这个问题，我就立马实践了起来。我问爸爸霜叶是什么，可爸爸也不太清楚。后来，我通过查资料知道了霜是夜间温度较低，在植物表面的水凝结成冰晶，和雪差不多。眼见为实，耳听为虚。我打算去观察一下真正的霜。在冬天的一天，我出来活动活动。我走在路上，发现在路边的小草不再是平常的翠绿色，而是雪白雪白的。我再仔细一看，原来这就是霜呀。

　　我端详着那寻找已久的霜：那霜和雪几乎一模一样，只是霜是在叶子上的，而雪不是。霜覆盖着整片叶子，就像一个穿着白色衣服的绿色小精灵。颜色是纯白的，像羊毛一样纯。我将霜放在我的手心里，感觉十分冰凉。我一直蹲在那里观察霜的变化，十分钟以后，霜已经融化得差不多了，只剩下一些小冰晶星罗棋布在那片绿叶上了。

　　这一次的发现引发我对自然现象的好奇心，让我更加的喜爱科学。

　　描写霜的作文 篇17

　　我喜爱雪，但比起霜来我还是偏爱薄薄的霜。

　　霜可以说是自然界的天气预报员，如果你在深秋的早晨发现了它就表明冬天要来了，而且会特别冷，可能还会下雪，别忘了穿棉衣哦。霜的预告一般错不了。拿一个比喻来说霜是花雪是果，花都开了，离结果还会远吗？

　　可不知道为什么，霜的生命只是在深夜到清晨，等太阳出来了，就是霜的死期，它们会随着温度而蒸发。它们上了天，可能去做雪童子了，待到冬天就纷纷扬扬地飘落下来，再次来到人间。可是霜就是不像雪，因为雪的生命更长，也许它们在天上跟达摩老祖一样，修行过了，生命才长吧！

　　我喜欢结霜的清晨，那时我通常透过窗台看这些“小精灵”。它们纯洁的身躯躺在地上，很薄。不懂的孩子常说：“下雪啦！下雪啦！”说完就去抓这些奇特的“雪”，可刚一到手上霜就化成了水，孩子就会再去抓，可又化成了水……我看着这幅迷人、融洽的画卷沉迷不醒。

　　啊，霜！聚碎玉之灵气，裹圣水之香魂，和着秋风，给人们带来快乐！

　　描写霜的作文 篇18

　　很冷的晚上，霜大声的喊；你们预备着，今晚我要留在你们这里了。北风吹一天，厚厚的云挡住了太阳的暖气，是我工作的时候了。特地来和你们打个招呼，免得你们预备不及，来埋怨我。

　　霜这样喊过之后，大家都预备好了。农民把牛牵进屋里，给牧畜加铺一些干草。母亲把厚被盖在孩子身上，让他们暖和地睡觉。种花人说；‘这些花草不要被霜弄坏了。’就把花盆移到屋里。

　　霜的工具都在一只小箱子里，是些什么东西呢？一只颜色的盒子，大大小小的画笔，还有剪刀和锤子。霜背起小箱子，动手工作了。它把草叶和有些树叶涂成黄色，把有些树叶涂成嫩红色，更把有些树叶涂成暗红色。它拿起一支大画笔，蘸着银白色，来画田地，田地上就想下过小雪一般。它拿起一支小画笔，也蘸着银白色，来画人家的窗玻璃，窗玻璃上就有了非常美丽的花纹。

　　它有用了剪刀剪开各种种子的壳，嘴里唱着：你熟了，散播到各处去吧！你熟了，散播到各处去吧！最后它到栗子树上，说；栗子也熟了，我要敲开那些硬壳，让孩子和松鼠有栗子吃。它用铁锤把一个个硬壳都敲开。棕色的栗子就从毛茸茸的屋子里露出来了。

　　描写霜的作文 篇19

　　放学回到家，就看见厨房的角落里躺着几棵青菜，只可惜是“霜打的茄子——焉了。”

　　吃晚饭时，爸爸像往常一样，夹起几根青菜，正要往嘴里送。我连忙大声嚷嚷：“别吃，这青菜已经坏了。”爸爸惊奇地问：“怎么回事？”我忙解释：“我看见厨房的青菜已经不新鲜了。”“是吗？我尝尝再说。”我睁大眼睛，看着爸爸把青菜送到嘴里。“今天的青菜有点甜。”爸爸又夹起一筷子。妈妈也夹起一筷子，笑着说：“是有点甜。”我看着他俩吃得津津有味，也好奇地夹了一根，慢慢地嚼着，是有点甜。奇怪了，我又吃了几根，真的很甜。

　　“妈妈，这是怎么回事？”妈妈笑着说：“你看到的青菜被霜打过了。”我好奇地问：“被霜打过了，为什么甜？”妈妈也说不清楚，她打开百度，查询答案：青菜里含有淀粉，淀粉不仅不甜，而且不容易溶于水。但是到了霜降后，青菜里的淀粉在植株内淀粉酶的作用下，由水解作用变成麦芽糖酶，又经过麦芽糖的作用，变成葡萄糖。葡萄糖很容易溶解在水中，而且是甜的，所以青菜也就有了甜味。”

　　我赶紧拿起筷子，一大口一大口地吃着青菜，真好吃。

　　描写霜的作文 篇20

　　转眼，便到了霜降，那是秋天的最后一个节气。她在不经意间，即将告别秋，默然地与冬相拥。心也如这眼前的片片落叶，不知是对深秋的眷恋，还是对冬日的向往，难以平静。

　　我总以拙陋的文字对四季给予最深情的礼赞，对于秋，总是别出心裁，极力将秋营造的深沉，严肃，幽远，孤寂，许是因为时光流逝，物是人非，又许是对秋有着别样的情怀，每次提笔，想到秋，都是一个悲凉的意境，总是那样的缠绵而凄婉。

　　深夜，往往能给人一种别样的环境，没有白天的喧闹，只有寂静，清幽。思绪，更容易在脑海里不断蔓延，扩散，心最为平静。然而，提笔写下的文字便失去了往日的光彩，更为平淡。风从窗户吹进，吹起窗帘，吹动发梢，一股凉意窜入我的体内，我起身，摸着玻璃窗，望向窗外，夜晚，总是孤寂而平静。不比北方，南方的深秋还没有冬日的冰冷。随着嘴里的哈气，在窗户上凝成一片水雾，又有些许冰晶，可能这就是所谓的窗花吧。

　　“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，露珠凝成霜，秋去冬来。

　　喜欢落叶缤纷，寒秋独立，“霜叶红于二月花”的秋天。

　　喜欢秋夜，静听窗外风旋落叶和秋虫低吟，听一份幽怨，听一份安然。

　　描写霜的作文 篇21

　　霜，是大自然的精灵。

　　今天的科学课上，我们就做了一个有趣的实验——造霜。沈老师把造霜的过程告诉我们，大家兴奋得满脸通红，恨不得马上能做实验。

　　经过沈老师的解说，组长分发实验器材，实验开始了，我的心里好像有一匹小鹿在乱撞，好一会儿才平静下来。首先，我拿出从家里精心挑选才带过来的蓝色易拉罐，小心翼翼地剪开了它的“帽子”——罐子头。接着，吴沁晨用镊子从保温杯里夹出几块晶莹剔透的冰块，然后轻轻地把这些冰块放入开口的易拉罐中。最后，王昳懿把一小勺盐均匀地撒到易拉罐中。

　　一切准备就绪。沈老师说：“接下来等待的时间可能长一点，请大家耐心些。”我们组员瞪大眼睛好奇地盯着易拉罐，猜测着接下来会发生什么样的变化。可是，令我们失望的是，一分钟、两分钟、三分钟、四分钟，时间一分一秒地过去了，易拉罐内没有一点动静。我们急得团团转，王昳懿直摇头，吴沁晨眉头紧锁，我擦了擦额上的汗珠，心想：怎么会呢？我们可是严格按照沈老师的讲解去做的！

　　正当我们一筹莫展，以为实验要失败时，奇迹发生了：我发现易拉罐上有一层白白的、薄薄的冰晶，连忙喊大伙儿一起观察。慢慢地，冰晶越集越多，凝结成了厚厚的霜，大家高兴得欢呼起来。

　　通过这次实验，我知道了冰块遇到盐会使其加速融化成水蒸气，水蒸气遇到冰冷的物体就凝固，形成了霜的原理。

　　这真是一个有趣的实验！

　　描写霜的作文 篇22

　　告别温暖的被窝，努力让自己去接受新的今天。寒风的记忆犹新，对未知的屋外充满了恐惧；脆弱不堪的我，鼓足勇气推开了封闭的寝室门。新的一天，一定会有新的收获。

　　门外有意料中的冷风，多了道热和的光线，冬天并不全是寒冷。

　　清晨的阳光温柔，冬天的最为难得。远远的望去，大地一片祥和，浓浓的薄雾覆盖了整片大地，祥和之中充满了神秘，那一点畏惧，早已顺风而去，深吸一口清新的空气，很香。

　　待到浓雾随心所去时，我看到了大地上白茫茫的一片，自言了一句“是霜”。有很长时间没见霜了，雪白的霜出现在清晨的小草上、花朵上、大树上，它喜欢高耸云霄的大山和祥和的人间。霜很纯洁，纯洁到可以净化一切，你看，连黑黑的煤和硝烟的化工厂都能变白；霜很古老，他从千万年前昨天走到了亿万年后的今天。霜的心胸很宽广，它能容忍人们对它的诋毁，对它的讨厌而不说一句话；霜是一位艺术家、收集家，它艺术了一切，收集了无数的故事，从古至今。

　　时间慢慢的流逝，阳光慢慢的成长。已是响午，再回头，霜已不在，余忆处，留下了一片清香。

　　告别温暖的被窝，是为了更好的今天，寒风就算再冷，我都喜欢，因为它送给了我一份礼物。关上门，我站在阳光里沐浴，新的一天，收获了一个早晨，剩下午后……

　　描写霜的作文 篇23

　　腊月二十八那天，地上结起了星星点点的霜，恍惚一看，就像一切都披上了一层轻轻的，薄薄的白色纱衣，看上去显得十分素净，结白的霜与多色的景象融合在了一起，很美，很美。

　　霜，是由水在低温下结成的类似于冰的物体，不过，霜给人的感觉是十分柔软的，不像冰，整个都是厚厚实实的，摸上去的感觉还很坚硬。也不像雪，雪是一大片一大片的，而霜则是一层一层的，还非常薄，显得很轻盈，像自由自在的风一样。每一次出现时总是很快消失，真是令人百思不得其解，这个霜到底是在害羞还是在和我们玩捉迷藏呢？所以，霜的出现总是带给大家神秘感，让你猜不透，也想不透。

　　说起霜，我和它还真有一些缘分，听爸爸讲，我出生时正是六月酷暑，爸爸就想找一个字，而这个字是只有在冬天才会出现的，霜不就是一个吗？但他又觉得霜太过寒冷，便找了一个近音的“爽”字，这么一来，我和霜就扯上关系了，也是因为近音的关系，我在冬天最喜欢看的不是雪，而是霜。每一次霜的出现，都是在早晨是因为太阳一出来，霜就会融化，再也找不到了。霜在融化时，其实还在滋润着大地，化身为大地中的一部分，为大地作贡献。

　　虽然每一次霜的出现都是十分短暂的，但是，即使霜融化了，也没有关系，因为，冬天里结满霜的世界在我的心中永远都是独一无二，最美丽的一条风景线。

　　描写霜的作文 篇24

　　六月飞霜，我奢求着你能给我次微笑，我已经为你笑了很久了，就算是那滴水，也早已经石穿了。六月飞霜，乞求再见一次面，明明已经分开了这么久，就算是樱花，也已经谢了很多次，可我却在漫无目的的等待，等待着你的归来。

　　六月飞霜，六月飞霜

　　如果你是那六月的飞霜，真的很恰当，你总是无意的让我感到颤栗，我开始朝着逃避倾斜，逃避那六月的飞霜，可我，竟然爱上了这种感觉。

　　你是六月飞霜，你来到六月，它接受了你，我是雪，但是它排斥我，以往你走过的路上，必定会出现我的踪迹，可如今，你被它接受，它不能接受两种异像。

　　六月飞霜，你什么时候回到我这边，明天？明年？

　　六月飞霜，你什么时候能接受我，这不需要时间，因为我们本身就是时间的象征。

　　六月飞霜，你可曾听到我的呼喊，可曾看到我的身影，可曾想过我们的世界，冰冷吧。

　　你走在前面，我跟在后面，我从不试着让你回头，你也未想转身，你无情如流水，我痴醉如落花。

　　六月飞霜，寒月飞雪

　　我做着梦，梦见你说来找我了，我听到了门被打开的声音，我惊醒了，期待着去门外，结果，你真的来了，六月飞霜，我的眼前，我的世界，都被你覆盖了残缺而伤心的白色，可惜，没有雪，让它变的完美而纯洁。

　　描写霜的作文 篇25

　　因为遇见，我遇见了同学们；因为遇见，我遇见了老师们；因为遇见，我遇见到了它。

　　我和师生们去见它，没错，它就是霜。它似昨晚的月光遗留在草地上，我们刚来的时候，远眺，白茫茫的霜，水灵灵的，太阳照下来一缕淡淡的光，照耀在草地上，闪着泪光，可不美丽？！五颜六色的，可爱的霜精灵啊，又似一层银纱，又似一层白花花的丝绸！

　　突然，有人喊我：“许同学，你去踩一个‘六’字吧！”我一听，眼睛一亮：“好嘿”！

　　我小跑到草地上，小脚丫子在草地上狂奔！我低头看着这小天使，太美了！我想了一件浪漫无比的事：踩“六”，我二话不说，请来了杨妙，来和我一起踩“六”。

　　不一会儿，便踩完了“六”，挺不错，我看还有笔！我蹲在地上，小草带上了白帽子，我见身旁有片巴掌般大的树叶，我捡了一片树叶，观察起来，可以呀！虽然叶子已经败落，但是有一层“小花边”，把它围住，你们猜“小花边”是什么呀？不错，就是非霜没数咯！

　　虽然已然是冬，但小草不以为然，它们从土里冒了出来！坚强不屈的品质，使我感动它们外形幼小，却不甘忍受冬天的痛苦，勇敢的冒出来，它头上的霜洁白洁白，已经比刚来的时候消退了不少。

　　同学们有说有笑的，可开心了，老师正目不转睛地看它们霜精灵呢！

　　因为遇见，我遇见了它——霜精灵！

　　描写霜的作文 篇26

　　走进学校，绕过喷泉，你就能望见一片被霜盖住的白到发亮的草地。从未见过如此大场面的我，不禁有点小小的兴奋。也是，好几年没有见到雪和霜了，更别说去玩一玩了。

　　跑到操场上，不敢一脚踩上去，也不敢浪费大自然给我们的一次玩的机会。我蹲下去，用手指刮了一下草上的霜，再拈一下，稍一用力，小小的富有颗粒的霜便顿时化成了几滴水。不甘心，再来一次。越来越多的水集在我的手指上，不一会儿就没了。

　　看腻了，还是决定去踩一踩。我的脚踩下去，抬起来，又踩下去，抬起来，一看，白草地上出现了两个脚印。我乐了，再霜上狂跑，转身一看，只见踩出了一条绿色带子。算了，反正霜也被我破坏了，就尽情玩吧，我想。我蹭了蹭霜，紫色的鞋忽然变白了。我又转圈，跳跃，奔跑，杂乱的花纹铺满白色的“画板”。突然，我脑洞大开，让脚绕了两下，再看看，一个完美的“s”出现了。我欣喜万分，又用脚蹭出了一个“o”。再踩出个“s”，组合起来，让人看到发笑的“sos”成功完成了。好有趣诶，我笑了笑。

　　好朋友来了，我该去上课了。我拉着她的手，从操场一端慢慢地走向另一端。回头一看，两行脚印印在草地上，让我想起了鲁迅说过的话：“世界上本没有路，走的人多了，便成了路。”

　　很快，太阳的光芒完全侵占了大地。可爱的霜也不见了。我默默祈祷着，希望能在童年时期多玩一会儿霜。

　　描写霜的作文 篇27

　　冬天来了，在这寒冷的冬天，有一种"花"却迎风开放，那就是霜花，霜花很美丽，使人一见喜爱之情就会油然而生。

　　清晨，玻璃窗上结满了霜花。只见这些霜花形态各异，千姿百态，好像一幅幅图画。看上面是什么？噢，是一片"树林"，各种"树木"苍翠挺拔；地上开满了"野花"；一只"小兔子"正在采"蘑菇"。

　　瞧！这不是一幅漂亮的"百鸟朝凤"吗？一群"小鸟"围成圆圈，正在欢乐地歌舞；一只美丽的"凤凰"站在当中，就像一位亭亭玉立的少女。咦？那不是"海底世界"吗？一团团"海藻"在摇摆；一条条"小鱼"游来游去；一个个"小海屋"静静地躺在海底……

　　真的，各种霜花呈现在眼前，春夏秋冬好像都聚集在这里了。这里是春天："桃花"含苞欲放，"小草"生机勃勃；那里是夏天："百花"齐放，争艳斗丽；那里是秋天："稻田"一望无边，"稻穗"沉甸甸；那里是秋天："雪花"飘飘落下，白茫茫一片……

　　多美的霜花呀！