七年级留在心底的风景作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的七年级留在心底的风景作文5篇，欢迎大家分享。

七年级留在心底的风景作文5篇1

　　坐在教室里，一眼就望见那块熟悉的黑板。日复一日，柔软的粉笔在坚硬的黑板上留下了一道道浅浅的印迹，仿佛想要收存一天天流逝的时光。

　　上课铃响了，教室门口，您踏着沉稳的步伐走进教室，用略带沙哑的声音让同学们翻开书本。您的声音是由于之前身体不好而变得沙哑的，但在我耳中仍是那么亲切、动听。

　　您转过身，拿起粉笔，在黑板上一字一顿地写着板书，粉笔在黑板上游走着，发出清脆的声音，很快，黑板上就覆盖满了您端正有力的字迹……

　　在我眼中，此时您是一位辛勤的耕耘者，也是一位伟大的表演家。

　　渐渐地，粉笔越来越短，然而一行行文字却深深地印在了我们的心海里。

　　老师，您用自己的青春书写着黑板上那一排排整齐的文字，换取一届届学生的成长和进步。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您何尝不像这支粉笔呢?用尽生命的力量在讲台上留下一道道精彩的弧线。

　　勤勤恳恳，无私奉献，教书育人，您用朴实的言语灌溉祖国的花朵;含辛茹苦，呕心沥血，无私奉献，您用点点青春培育祖国的未来。

　　看着老师在黑板前认真书写的背影，我不禁感到心酸。您已如这支粉笔一般渐渐虚弱、苍老，而我此前竟从没有发觉!

　　老师，您的背影将是永远镌刻在我们心底的风景。

七年级留在心底的风景作文5篇2

　　咔嚓！一张让人心生赞美的诞生出来；照片中，那两道娇小的身影，在夕阳的照耀下，弥漫着与和谐的气氛。

　　那是一个周日的下午，两道身影一蹦一跳地从走出来。哥，咱们去哪玩儿呀！一个充满稚气的响了起来，她身旁的男孩没好气地点了她的额头，说道：你就知道玩！快点回做。这一对兄妹中，男孩名叫风致，女孩名叫多多。一对兄妹快乐地向家走去，他们路过的地方，气氛变得快活了起来。

　　他们拐过四五个十字路口，笑谈间，来到了一条小巷子。

　　小巷子里的氛围有些压抑和寂静，清凉的秋风吹拂过巷子。咚一声闷响从巷子里传了出来，兄妹脚步一顿，相互对视了一眼，不约而同地向声音的源头处走去。在拐角处，两人蹑手蹑脚地把头探了出去。

　　咔嚓！一副令人唾弃的画面映入了兄妹两人的眼帘之中。只见一个六年级的男生正满面凶光的盯着一个二三年级的小男生。大男生低沉地说道：把你的钱都给我，你刚才撞疼我了！小男孩颤抖地说：我，我是不小心地，我也道过歉了。大男生眉尖一挑，扬了扬拳头，其意思不言而喻。小男孩身子一僵，然后缓缓地开始翻找口袋，找着自己所有的钱。看到这一幕，风致的拳头紧了紧，对道：多多，快去找大人，我去拖住他。多多四下望了望，这一带确实没有什么大人，她担忧地看了看那燃烧着火焰的目光，想了想，点了点头，向大街的方向飞奔而去。男孩吐了一口灼热的气，走出巷子，大声喊道：不能给他！突如其来的喊声让巷子里的两人微微一震，偏头看去，那六年级男生大笑起来，说道：一个稚气未干的小鬼能奈何了我？。风致怒斥道：你一个大哥哥怎么能倚强凌弱呢？真不知廉耻！大男生，眉头微皱，道：小子，找打是不？风致跑上前，拉起小男孩，安慰了一下，让他快跑，大男生怒了，上前一步，伸手就欲揪住小男生，风致上前，一把抱住他的腰，阻拦着他。大男生没追上人，怒气大涨，一对拳头便招呼在风致身上。几番拳脚，风致依然死死地抱住他，正当他要继续摆脱时，一道怒雷般的声音响了起来：你在干什么！大男生抬头，看见两三个大人和一个小女孩向这儿跑来，骂了一声，使劲儿摆脱了风致，骂骂咧咧地跑了。多多跑到风致面前，扶他起来，再揉了揉他的伤处，一同向几位大人道了谢，向家走去。

　　在夕阳的照射下，两道身影缓缓行走着，夕阳仿佛正依依不舍地最后望着他们，用他的余晖照耀着他们。

　　这幅画在我心中，久久挥之不去。

七年级留在心底的风景作文5篇3

　　雨，沥沥地往下滴，然而雨后的彩虹流进了我的心田。

　　雨儿似乎厌倦了天上的生活，争先恐后地逃出天空妈妈的怀抱。天空妈妈生气了，气得脸都白了，不停的闪着道道吓人的闪电。天阴森森的，地湿淋淋的。

　　我望着这样的天气，不禁打了一个寒颤。老妈也真是的，这么大的雨也要我出去，真怀疑她不是我亲妈。突然我看到了一辆大车正朝左边驶去，而那儿有一个脱离了父母看管的小孩在路边戏水。我在想：“到底要不要救他呢，他离我这么远，就算到了，恐怕还赶不上，没准，我在马路上跑着，一辆车又向我这边撞来咋办。”“这孩子没救了”我不禁发出了感叹。

　　那车离他越来越近，怎么办，就差1米了。忽然，闪出一道影子，在雨点的淡化下，变得朦胧不清。转过头一看，小孩不见了，影子却变得越来越清晰，似乎有两件东西在摩擦。

　　车跑了，留下他在那湿淋淋的路。他的神情很安稳，似乎不曾后悔过。他——一位12岁的男孩。

　　我不禁愣住了。不知道为什么，冰冷无情的雨儿啪在脸上，居然是热乎的。难道是雨儿也感动了吗。哦，原来是我脸上的.潸然泪下。雨伞跑了，是在嘲笑我的胆小懦弱吗?雷电更闪了，是在责备我的

　　冷酷无情吗?

　　他流进了我的心田——一位不知名的小孩，形成了一道壮丽的风景线。

　　雨不再沥沥往下滴，他化作了一道雨后的彩虹。

七年级留在心底的风景作文5篇4

　　有人说，校园生活像冬天的树木一样，枯燥;有人说，校园生活像湖水一样，平静;有人说，校园生活像空气一样，无色……其实，我们的校园生活像一支乐曲，它是热情、快乐和友爱的组合，是激越、奔放、令人陶醉的交响乐。

　　当第一次踏进美丽的一中，我原以为是枯燥的、平静的、无色的。可是一段时间过后，我却觉得一中像一条百米跑道，竞争异常激烈，一不小心就被人远远甩在后面。又过了一段时间后，我又觉得一中像一条五颜六色的彩带，每一个人都拥有自己的一个特长，每一个人都有表现自我的机会。当时间即将要走过这学期时，我懂得了“恩”，我明白了这学期关心我的同学和老师是多么的幸苦。

　　而最让我感动的是我的语文老师，她是一个博才多学，学富五车的人，她的脑袋里似乎装着无数的知识令我羡慕不已。记得曾经有一节课，哦!对了那是我们再考名著阅读的时候，我们交头接耳，吵吵闹闹，就像那菜市场一样。于是老是十分生气，那节课的纪律分就这样少了2分，我们知道我们又要面对着班主任的训斥了，于是接下来两天我们都规规矩矩的。

　　这件事我明白了，在老师面前我们还嫩了点。我们不听老师话，后果很严重。啊!原来语文老是也不是好惹的。

　　一学期过去，一中再也不是我以前所想象的一中了，那是一个美丽的一中，那是一个竞争激烈的一中，那是一个感人的一中。

七年级留在心底的风景作文5篇5

　　记得那天大雪纷飞，有无数的雪花在空中翩翩起舞，北风呼啸，仿佛狼歇斯底里的咆哮，街道空荡，好不容易来几个人，还穿着毛绒大衣，围着围巾，戴着帽子，低着头，手放进口袋里，迅速从我面前走过。

　　因为一颗小小的破钉子，我从骑车人变成了推车人，瞬间，我沮丧起来，眉头紧皱，像打不开的结，两眼无神，直呆呆地向前望去，一跺脚，把旁边的雪踢飞，甚至想把自行车给扔掉，今天实在是太倒霉了，本来就下雪，自行车轮胎还破了，真是雪上加霜啊！

　　走到一个破旧的修车部，突生惧意，里面脏兮兮的，机油到处都是，灯泡也没有一个，修理工具到处乱扔，这里一个扳手，那里一盒钉子，杂乱不堪，这里太恐怖了，我还是回去吧。

　　正当我准备转身离去之时，从里面走出一位青年，他特别瘦，像一根火柴，脸尖尖的，两眼无神，左边眼睛上方还有一道被割伤的疤痕，他还有一个高鼻梁，也尖尖的，鼻子底下是一张嘴唇破裂的嘴巴，一张嘴，我看到他嘴里有一排参差不齐的牙齿，他热情地招呼我，脸上堆满了笑容，那目光如同一盆炭火温暖着我，那目光仿佛将我置身于一个春暖花开的世界，那目光好似春风拂过我的脸颊，我终于放下心来。

　　那位青年熟练地操作，脸上散发出自信的笑容，笑出了两个酒窝，眉毛高高扬起，嘴角微微上扬。他一会儿拿起扳手把我轮胎上的螺丝取下，一会儿拿起一个橡胶轮胎帮我换。我偷偷摸了摸口袋：天啊！只剩下5元钱！担忧被乱收费，心想：我的钱不够该怎么办啊！

　　“车修好了。”我正在思考的时候传来了青年的声音，打断了我的思绪，我怔怔地看着他，青年脸上突然绽开笑颜，眉毛高高扬起，像一座拱桥，眼睛眯成了一条缝，咧开嘴，大声笑了起来，拍着肩膀对我说：“没事，小伙子，不要钱。”那目光仿佛冬日里的暖阳包围着我，那目光好似洁白柔软的云朵包围着我，那目光宛如溪水缓缓地在我心里流淌，我霎时无比兴奋，赶忙向叔叔道谢。

　　雪停了，太阳出来了，散发出柔软的光芒，温暖着大地，小鸟在枝头蹦跳唱歌，梅花朵朵绽放，一切都焕发生机，这个世界真美好啊！