一道独特的风景作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的一道独特的风景作文，欢迎阅读与收藏。

一道独特的风景作文1

　　感动就是夏日那一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是芳香四溢的一杯热茶……只要你细心留意，就会发现，感动无处不在。

　　学校门口有一条斑马线，但是过往的车辆非常多，就是这位交警叔叔，每天不辞辛劳地把无数过马路的同学安全地领到马路的对面。

　　记得在一个上学的早晨，妈妈送我到学校门口，目送着一辆辆电瓶车和汽车渐渐离开，我和几个同学才匆匆地过马路。这时，车道上一辆轿车飞驰而来，几个还没有离开的家长吓得大声尖叫起来，我们也因为过度慌张而愣在原地。只见交警叔叔迅速地站到了马路的中间，镇定地用手势制止了汽车继续行驶，随着的“嘎——”的声响，汽车总算及时地刹车。叔叔牵过了同学们的手，安全地把我们带到了学校门口，还耐心地对我们说：“过马路一定要注意安全，不能横冲直撞。”阳光下我看见他浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，眉宇之间凝聚着一份深深的责任。

　　从此，无论是寒冬腊月，还是炎炎夏日，交警叔叔的背影始终在斑马线上来回穿梭，成了一道独特的风景，感动着我们每一位同学和家长。

一道独特的风景作文2

　　去年的春天，我和姐姐漫步在公园里，寻找着我们所看到的最美丽的风景。

　　我背着包和姐姐向前走着，影影绰绰看到树的影子，却不真切，两旁的花儿开得正灿烂，我却无心留意，记忆中那粉红色的热情洋溢的花朵在我心头跳着舞。一路我寻觅着，走的更深了。过了很久仍不见挑花的影子，我垂头丧气的走着，姐姐惊讶：“你身后的那片桃花不很美吗？”我扭头：惨白色的花朵衬着湛蓝色的天空，终不似记忆中桃花的那份娇艳。“这是桃花吗？它很美吗？”我脱口而出，姐姐笑了：“美无处不在，那还有一大片小花，漂亮极了，快去呀，快去看呀！”

　　我半信半疑的走了过去，一大片绿草使得我的眼睛也亮了，在看看那小花，花朵小小的，满满的，让我一下子想到了一个词“春深似海”，唯有这样的颜色的气势才衬得起这个词。尤其是那一大块鲜亮的绿草作画布，每一朵花都笑的溢出来。再看看那桃花，虽不及我想象中的灿烂，却让人无法忽视它的美。

　　生活原来也是这样的，并非完美却很真实，却不知不觉为它感动。那片被我辜负了的桃花，那么久后才恍然发现了它的美丽。

一道独特的风景作文3

　　我的学校在原平七小，它即是一个风景优美的`地方，又是一个干净整齐的地方。

　　一进学校的大门，门口的左边有一个门卫室，门卫室里有一个爷爷，他每天都在学校门口尽职的地看守大门，不让坏人进入我们学校。

　　再往里走，有一面大照壁，照壁上写了十四个大字：“每天活动一小时，幸福生活一辈子。”我想，这十四个大字的意思应该就是让我们每天多活动一小时，这样才能以更好的精神、精力去投入学习。

　　再往里走，就来到了操场，操场两边栽满了有长长辫子的柳树，如同两排卫兵。在操场的左上角有一颗粉红粉红的桃树，每当春天的时候，就开出了许多美丽的花朵。

　　操场紧邻着的就是我们的教学楼了，教学楼一共分成四层，两个年级为一层，第四层是舞蹈室，是专门让我们排练“六一”节目时用的。

　　每个班级的教室都是布置相似，但内容却有大不同。一进班，就可以看到东面的黑板报，每个星期五，同学们都会根据每个节日画出相关内容。西面是讲桌，讲桌上都非常整齐。南面是同学们带来的花，有白色、红色、绿色、粉色……非常鲜艳。北面是同学们画的画，五彩缤纷的。每当上课时，就会听到同学们读书的声音。下课时，同学们会一蜂窝的跑出教室。

　　这就是我的校园，一道独特的风景线！我爱我的校园。

一道独特的风景作文4

　　我们学校的小花坛位于我们学校的正中央。是我们学校一道独特的风景线，给我们师生带来了快乐和美的享受。伴我们快乐幸福的成长。尤其是现在花坛里的花争奇斗艳。美丽极了。

　　花坛里有各种各样的花儿，但夺人眼球的是那五颜六色的月季花。月季花的颜色真多呀！有深红色、浅粉色、浅橙色、粉色白色，还有白里透红、白里透黄等多种颜色。

　　一阵微风吹过。花坛里的花就跳起舞来。一朵朵花儿犹如一位位活力四射的少女。那舞姿吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。他们在树叶的伴奏下跳得更起劲儿了。

　　虽然月季花很美，可我更喜欢那三叶草开的花。三叶草开的花是白色的。花的形状和蒲公英花差不多。闻起来有一种淡淡的香味。它虽然没有玫瑰花发出的香味浓。也没有月季花发出的香味儿香。但却独得了我的芳心。三叶草开的花不追求人们的喜爱。不追求人们的赞赏。只为净化我们的校园。它那种默默无闻无私奉献的精神值得我们学习。我爱三叶草开的花，更爱它无私奉献的精神。

　　我爱我们的学校，更爱我们学校的小花坛。

一道独特的风景作文5

　　世界上有独一无二的东西吗？有，比如人。可那么小的一个铁盒子装不下一个人。那里面藏着的究竟是何方神圣？我百思不得其解。

　　老师把盒子摇了摇，里面发出重物摩擦盒子所产生的沉闷之声。这，莫非是铁块？可怎样的铁块才叫独一无二？唉，难猜难猜，实在难猜至极！我抬头，目光触及铁盒子，心中的迫切便又多了几分。正着急之际，我却仿佛看见盒中的神秘之物在看着我，它在挑衅我，好似在说：“猜不出来吧？”我猜盒子里的它必是挤眉弄眼、手舞足蹈的。

　　终于，老师叫一个同学上来了。那位同学早已急得抓耳挠腮，一上来便直扑铁盒，之后便狠狠地用手抠着盒盖。这盒子才露出一条缝，他已将脸凑上去看。一看，他原先的焦急之色顿时烟消云散，眼中满藏笑意，嘴巴咧成了月牙儿。我和众人自是十分生疑。什么东西？能使他笑逐颜开？

　　直到老师让我们每个人轮流看一遍盒子中的东西，我才发现那是一面镜子，几乎盖了盒子的整个盒底。而镜子里映着的，是我自己！

　　我恍然大悟。每个人都是独一无二的，每个人都是一道独特的风景。我们不必敬畏高山峻岭，畏惧大漠孤烟，因为你自己就是一道独特的风景！试问，从古至今，哪一道风景不是因独特而著称？长城、金字塔、凯旋门、斗兽场……无一不是因为独特而被书写在人类文明的历史上。

　　是的，你是独一无二的，你是一道最靓丽的风景！

一道独特的风景作文6

　　生命之初，你不比别人多，也不比别人少，岁月行程，你的道路此起彼伏，蜿蜒曲折，只要你展示自己的个性与风采，便可自信地微笑。

　　别忘，你是独特风景！

　　不是隐藏于云海峰峦之后，不需躲藏于青树翠蔓之中，不必潜藏于大海深水之下，你就是巍峨峰峦上的一块石，就是苍泉林莽中的一株树，就是浩瀚海洋里的一滴水。你的存在，就已拥有世间所有的景致。

　　时间会改变一切，但永远不能改变自然美，谁不知，“梅花香自苦寒来”它坚定的信念造就了梅花独特的风韵；“欲与西风战一场，遍身穿就黄金甲”，它进取的精神造就了野菊独特的野性；“一枝红杏出墙来”，它不羁的性格造就了红杏独特的丽姿。你，不必仰视他人，忽略自己，只要相信自己，看到自身独特的自然美，明白自己不比别人差。

　　花开，蝉鸣，叶落，雪飘，是赋予四季的自然美。它们在自己仅有的时间里，展露出各自的个性、风采。如今，虚假的谦逊、模仿、伪装，使人无法看清自己，似复制的图画，找不到作家原有的意境。

　　对“曾经沧海难火水，除却巫山不是云”的特别感受是为何？其来源各自别具风采的个性。让个性、风采陪伴你吧，给沉闷的空气以清新，给凄凉的环境以美好；给庸俗的日子以诗意……在有限的日子里，只知完整时给人启示，粉碎时给人警醒，你不比别人从多，也不比别人少。

　　别忘，你是独特的风景。

一道独特的风景作文7

　　阳春三月，鸟语花香，我们的校园也是那么的美丽。

　　校园里，树木抽出了嫩绿的新芽，小草探出了尖尖的小脑袋，小花争奇斗艳……但是最引人注目的还要数展示墙了。

　　展示墙上有许多板块，“栩栩如生绘新春”也是其一。这一板块上有水果拼盘，果壳拼贴画，手撕画，绘本故事等内容。展示的作品中“破壳的小鸡”最为可爱，它是由哈密瓜蛋壳、桔子鸡头、桂圆核眼睛和胡萝卜嘴巴组成。果壳拼贴画里，孔雀开屏做工精细，与众不同。这件作品是用上百颗西瓜子、小米、绿豆做成的羽毛，纸片孔雀头，小米、绿豆、松子、红豆、开心果组成孔雀的身体。这些作品用上了最普通的物品，拼出了妙不可言的作品，使平凡的东西也变得精致了。

　　“诗意盎然话佳节”板块分为古诗配画、诗词小报、诗词创作三个部分。一幅幅美丽的图画加上一首首小诗变成了古诗配画；一句句短语组成一首自创的诗词。

　　但这些都不能与百佳敏行敏学之星头像组成的中国“一争高下”，这些同学的脸上洋溢着成功的喜悦，他们胸前的红领巾随风飘扬。这时的他们心中一定无比自豪，这些荣誉都是他们用艰辛的付出换来的。在地图的空白处，是他们的小小心愿，每一个心愿看似都是那么微不足道，但是都饱含了他们美好的憧憬。每当看到这一板块时，我就会暗暗地对自己说：“加油吧，希望下次也能在此看见自己！

　　我们的校园很美，有了这道独特的风景就更美了。

一道独特的风景作文8

　　大自然有无数美丽的风景，如：美轮美奂的德天大瀑布；变化无穷的五花海；芳香四溢的荷兰库肯霍夫花园其实在生活中的文明行为也是一道风景。如：尊老爱幼、互帮互助在我的生活中有这样一道独特的风景。

　　离考试还有一个星期，班主任崴了脚，但她却一点也没在意，依然坚持为我们上课。第二天语文课被数学课代替，从老师那里得知：班主任的脚受伤后没有得到及时的治疗和休息，到了晚上变得又大又肿，去了医院。我们都很难过，因老师忍着疼痛上课时，还有同学在课堂上调皮。我们以为会有一段时间都不能上语文课了。

　　第三天，老师一瘸一拐地走进教室，顿时我的鼻子有点酸，她走路的样子变成了一道风景线令人感动。老师一定是为了我们的考试而不顾伤痛和病情赶来，给同学们上课。讲课时，课堂异常安静，大家的腰挺得特别直，听得特别认真，这不是被施了什么魔法，也不是公开课，只是因为同学们都知道老师受伤了，但还在坚持，她爱我们。老师的课和以前一样精彩，教室里回荡着清脆悦耳地讲课声。去黑板上写字时走路慢些。我的眼角被一层泪水遮住了。提问时，同学们积极发言，没有一个不举手，或偷偷说话。大家把手举得很高，怕老师看不到自己。这堂课上的很愉快，大家很开心。这堂课的情景，也是一道风景，一道尊师爱长的风景线。

　　如果用手机拍下来这就是最美的景色，一个课堂，一位爱我们的老师，一群爱老师的我们。其实生活中有很多独特的风景，就看你有没有发现那些感人的点滴。