五年级四季作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级四季作文，希望对大家有所帮助。

五年级四季作文1

　　“呱呱!呱呱!”窗外蛙声此起彼伏，却又颇有韵律。我把手中的笔放下来，倚在窗前，望着阳台边挂着的去年的莲蓬，又想起了荷塘里的美。

　　春天，万物复苏，一切都像刚睡醒的样子。荷塘边上，树叶开始抽枝发芽，小草偷偷的探出头来，花儿开始开放，鸟儿开始欢唱，可最引人注目的，只怕，是那一池细枝嫩茎吧。荷叶虽然没树叶绿，没小草青，没花儿漂亮，但一场春雨过后，一荷塘里，全是细丝般的茎。

　　到了夏天，荷花别有风味了，大片大片荷叶衬托着粉中带白的荷花，两体合一，仿佛是夏天中最无双的搭配，清风中，带来一丝丝香气，我知道，这一定就是“出于淤泥而不染”的荷花在发出迷人的清香。

　　秋天，则是人们最喜爱的季节，因为香飘十里的荷花有果实了，挖藕人开始了一年中最繁忙的时间，家家户户，老老小小，都升起了炊烟，开始熬制香飘飘的藕汤，放入绿豆，上等的肉，再经过两三个小时的慢火熬制，一锅香喷喷的汤就熬好了。

　　到了冬天，荷叶仿佛不好看了，可我仍觉得她可爱，他仿佛在冬眠一样，这时的荷塘就像摇篮，轻声的说“睡吧，孩子!等到下一年，春天来了，我再叫醒你……”

　　别样的荷塘，别样的美。阳台上的旧莲蓬，似乎也沁出一点香味来。荷塘的四季，四季的荷塘，真美!

五年级四季作文2

　　村后的小树林里，小树们总是围绕着一棵老树的。据村子里年长的人说，这些树都是老树的子孙。大人们都说老树是守护神，而我却认为它是一本书，一本老书，一本随时间而变的老书。

　　春回大地，绿色覆盖着人间。一片片绿叶重上枝头，树皮也显出黑色的光泽。轻轻触摸着粗糙的树皮，觉得这仿佛就是一本书，记录着老树从初生到现在的每个春天。那凹凸不平的纹理，似乎在描绘着每一次新生的艰难。春天的老树是一部写满了努力的诗集，教我学会上进。

　　夏临人间，金色照耀着大地。泛着绿色的树叶随风而动，给这燥热的盛夏带来一丝凉爽。看着树叶上条理分明的脉络，仿佛也在描述着老树经历的每个盛夏。粗细不同的脉络，似乎在诉说着燥热的折磨。夏天的老树是一本记满承受磨炼的日记，教我学会忍耐。

　　秋降大地，红色挤满了世间。树叶渐渐泛黄，憔悴枯槁。累累果实挂满枝头，饱满而又多汁，渗透着几丝殷红，就好像新生的婴儿，伴随着母亲的伤痛而降生。老树又何尝不是呢？饱满的果实带着老树的爱，奉献于世间。秋天的老树又似乎是一篇写满爱的散文，教我学会奉献。

　　冬返世间，银色铺满了大地。树梢已无一物，只剩下树枝迎风而动，顶着白雪，依偎着大地却又坚挺不倒。茫茫天地间，白雪纷飞交融，似雾又似屏障将老树隔绝于世外，独自承受磨练。冬天的老树是一本写满坚定的小说，教我学会勇敢。

　　四季轮回，老树常在。我想，它就是一本书，给我教诲，催我奋进。

五年级四季作文3

　　我爱春天。一天之计在于晨，一年之计于在春。一到春天，各种各样的鲜花，竞香开放，争奇斗艳。桃花像一位位淘气的小精灵，挨挨挤挤。一片片绿油油的草地上，绣着一朵朵婀娜多姿的迎春花，成了大地妈妈的一条美丽的舞裙。柳树梳着长辫子，吐出了一颗颗嫩芽儿。勤劳的蜜蜂蝴蝶也来凑凑热闹，一会到这儿闻闻，一会儿又到那瞅瞅，可不闲着。春天真美啊！

　　我爱夏天。夏天的雷雨过后，风格外的凉爽，碧蓝碧蓝的天空中，几朵洁白的云飘来飘去，就像草原上的羊群，又似晶莹的浪花。树上、花朵上，都带着几颗钻石般的露珠，晶莹剃透。荷叶上，穿着绿西装的青蛙先生，放开歌喉，欢快地唱了起来。夏天真美啊！

　　我爱秋天。秋天，田地里的小麦被染成金灿灿的了，农民伯伯正享受着丰收的喜悦。枫叶穿上了红色的舞蹈裙，好似一团团红红的火焰。几片落叶像一只只黄蝴蝶慢慢悠悠地飞落下来，铺成了一层厚厚的地毯。秋天真美啊！

　　我爱冬天。瑞雪兆丰年，冬天雪白雪白的，屋顶上、树上、地上……到处盖上了暖暖的棉被，万物都沉睡了。家门前堆着一个个可爱的雪人。雪地上，留下了人们的匆忙的脚印。好一个洁白妖娆，银装素裹的世界啊。冬天真美啊！

　　我爱春天的光彩夺目，我爱夏天的绵绵细雨，我爱秋天的秋高气爽，我爱冬天白雪皑皑，我爱四季的五彩缤纷！

五年级四季作文4

　　沙沙，沙沙…咦？这是什么声音？我走出门，迎面飘来的雨丝好象无数牛毛，悄无声息地飘在了我的脸上，带有一丝清爽，它们飘落在田野上，飘在了建筑物上，小燕子成群结队地飞了回来。叮咚，叮咚…融化的雪水从山涧上潺潺流淌。哦，原来是春姑娘到来了。

　　六月的天，小孩的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，转眼间乌云密布，雷声滚滚，轰隆隆，轰隆隆…不一会儿，便下起了倾盆大雨，豆大的雨点打在地上，噼噼啪啪…地面上出现了一个个小水坑，天空中浮起了白色的云雾。过了一会儿，雨停了，太阳公公露出了笑脸。大地上的生灵都生机勃勃，麦田里的水欢快地向前流着。

　　转眼间，秋天到了，树叶变黄了，纷纷飘落下来，沙沙…仿佛走完了自己的一生。秋风呜呜地叫着，候鸟们又背着行李到南方过冬了，扑棱棱…鸟儿拍打着翅膀飞走了。

　　冬天到来了，孩子们穿上棉衣到雪地里玩耍，他们嘻嘻哈哈地笑着，好象有说不完的乐趣。过年了，咚咚…噼啪…孩子们高高兴兴地放着鞭炮，要迎接新的春天。

　　美妙的声音组成了四季交响曲，让我们一起去倾听大自然的声音吧！

五年级四季作文5

　　你一定会听见的。当春姑娘吹着口哨想我们走来;当微风轻轻地为柳树姐姐梳头;当小溪从他的冰被子里钻出来，叮叮当当地敲着小鼓叫醒别的溪流;当小朋友在书香祢漫的教室里朗读……你总该听到些什么了吧?

　　你一定会听见的。当夏哥哥坐着隆隆的雷车来到人间;当小雨点在屋檐上“丁零”的弹奏着一首首动听的乐曲;当小青蛙在河叶上呱呱地唱歌;当小鱼跳出水面呼吸新鲜空气;当小朋友在游泳池里尽情地玩耍……你总该听到些什么了吧?

　　你一定会听见的。当秋阿姨唱着丰收的赞歌向我们飞来;当片片枫叶从空中飘落;当农民伯伯在田地里收割谷子……你总该听见些什么了吧?

　　你一定会听见的。当冬爷爷坐着神奇的飞毯，吹着呼呼的北风来到人间;当洁白的`雪花为大地铺上白被子;当小动物们发出冬眠的“呼噜”声。你一定能听到那幸福的欢笑声。

　　用心听吧!你一定会听见，让后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙!

　　用心听吧!在这个漫无边际的世界里，你会叹息：四季的声音就在我们身边。只要你用心体会……

五年级四季作文6

　　有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢充满活力的夏天，也有的人喜欢银装素裹的冬天。而我，则喜爱硕果累累的金秋。

　　秋天，就是个美丽的季节。虽然，许多鲜花和小草已经枯黄衰落。但就是，在百花凋零的季节里，菊花却傲霜斗雪，迎着寒风，绽开了它的第一个花苞。那微微颤动的花瓣，修长美丽，好像一个正在翩翩起舞的少女。菊花的颜色也很多。白的像堆积起来的层层白雪。粉的像天边绚丽的晚霞。千姿百态，各具风韵。秋天的枫叶也就是美的，远远望去，红的好像正在熊熊燃烧的火焰。给枯黄的山坡，增添了一抹绚丽的色彩。秋天树叶儿也枯黄了，但青松、翠柏、香樟的叶子却就是那么的绿，直逼你的眼。在瑟瑟的秋风里，又增添了一抹新绿。我爱秋天的美丽。

　　秋天，就是个凄凉的季节。要不，怎么会有“举头望明月，低头思故乡”的思念？怎么会有“夕阳西下，断肠人在天涯”的悲哀？怎么又会有“乡书何处达？归雁洛阳边”的期盼？此时在秋雨绵绵中，一曲《昭君出塞》，让人想起了远嫁边境的昭君。她带着自己心爱的琵琶和对家乡的恋恋不舍走了，为了汉匈的友好相处和文化交流去了大漠。但终因思念家乡，而病死异国他乡。可她临死前仍不忘抱着从家乡带来的唯一的物品-----琵琶，带着思念，带着痛苦，她，就这样的走了。我爱秋天的凄凉。

五年级四季作文7

　　时光如梭，四季如歌，家乡的四季美如画。

　　冬爷爷驾着银马走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。柳树抽出了嫩芽，小草从泥土中探出头来，瞧着陌生的世界，太阳公公从云层中露出甜丝丝的笑容。果园里，桃树、杏树等许多果树都开花了，真像一个个羞答答的小姑娘。蝴蝶、蜜蜂都在忙着采花粉了。冰雪融化了，小河唱起了歌“叮咚——叮咚”。到处都可以听到鸟优美的、清脆的歌声。

　　春天刚过去，夏天不紧不慢地来了，太阳阳光强烈，像个大火球，火辣辣地烤着大地。花坛里有五颜六色的花竞香开放，有红的、紫的、白的、黄的……真是美丽极了！一棵棵树枝繁叶茂，为人们遮阳光。树上的蝉“知了、知了”叫个不停，让人心烦意乱，夏天——一个五彩缤纷的季节。

　　秋天到了，它毫不留情的赶走了夏天，瞧那骄傲的，翠绿的树，如今脱下了绿衣裳，换上了金黄色的时装，远远望去，一大片的田野都是穿上了金黄色的衣裳。

　　冬爷爷又驾着银马来了，天空的大雁也向南方飞去了，田野里光秃秃的一片，好像一切都随秋而去了，寒风刺骨，把人们的手冻得红通通，像个苹果。

　　啊，家乡的四季多么美啊！

五年级四季作文8

　　我的家乡是一个风景优美的地方。四季景色各不相同，请听我慢慢道来。

　　春是在悄然间就临近的。当浮冰融化，春就来了。小草探出头，踮着脚尖，想要看看春天在哪里，殊不知自己就是春天。只是自己比花儿和柳树先行了一步罢了。柳树抽出鹅黄色的新芽，迎春花吐出金黄色的小喇叭，春意更浓了。燕子飞舞着剪刀似的尾巴，赞叹着眼前的美景。

　　“知了，知了——”蝉诉说着夏日的烦闷。天空的火球强烈地燃烧着大地，闷热在空气中弥漫。西边的天空越来越暗，天渐渐阴沉下来。黑压压的乌云遮住了太阳，乌云越来越厚，终于承受不住压力，塌了。雨滴落在池塘里，荡起了一圈圈涟漪；溅在地上，唱起了欢快的歌；滑到小草上，草儿弯下了腰，任它溜走。一声声炸雷接踵而至，一道道闪电劈开天空，令人耳鸣眼瞎。

　　看，空中的大雁排成人字形，云朵变换着不同的形状。稻穗笑弯了腰，高粱涨红了脸，柿子树上挂着金黄的灯笼。一颗颗葡萄晶莹剔透，可与珍珠相媲美。枫叶红似火，落叶黄如蝶。

　　“呼呼——”北风猛烈地刮着。河面上结着厚厚的冰，小鱼在水底快乐地玩着捉迷藏。一片片雪花飞舞，伸手去接几片雪花，大小不一，轻得没有质量，片刻间就化成水。又接了几朵，用舌头轻轻地舔了舔，冰凉的感觉从舌尖直达心灵。一朵朵梅花耀眼地绽开着，一股暗香沁人心脾，不觉为之神魂颠倒。

　　四季如画，春雨，夏日炎炎，秋风习习，冬雪皑皑。好一幅美丽的四季画。

五年级四季作文9

　　一年四季各不相同。春天给人们带来美丽的花朵；夏天给人们带来热情的太阳；秋天给人们带来独特的颜色；冬天给人们带来看不见的寒冷。每个季节都有自己的性格，都有自己的特色。

　　春天是四季中最开朗的一个，她美丽、优雅、迷人。她每次出现时，都会给人们带来无数的花朵和新鲜的空气。她会让世界上所有的动物喜欢上她，特别是蝴蝶……

　　夏天却与春天不一样，她每天都自由自在的，根本没有人烦她。当她来到世上时，人们都会觉得很热。夏天会让人们想去旅游，或去沙滩和游泳池边玩耍。因为她，人们的手里才会高兴地捧着冰淇淋……

　　秋天是四季中最爱独特颜色的那个。他一来就用自己的“魔法”把之前的那些翠绿的叶子变成他最喜欢的几种颜色：红色、橘色、黄色、咖啡色……他爱玩耍，每次都会把变了色的树叶摘下来，撒在地上……

　　冬天虽然无聊，但很善良。他平时喜欢安静，只要他看到有人冷，就马上给她盖上又干净又温暖的白色被子……

　　这就是一年中的四个季节，他们虽然各不相同，但他们始终都是你我的，也是彼此的，最好的朋友！

五年级四季作文10

　　我爱四季的不同。爱鸟语花香的春天，爱烈日炎炎的夏天，还爱寒冷的冬天，但最爱的要数硕果累累的秋天。

　　夏天刚刚走了，秋天就悄然而至。我趁星期六和妈妈一起去农村的爷爷家，路上我看见片果园。那里的水果可真多呀，有石榴、苹果、桃子和柿子。石榴红的似火，真是惹人喜爱。再看树枝上的石榴，它们咧开了嘴微微笑着，眼睛弯成了月牙。好像在说：“农民伯伯，快把我们带回家吧！我们已经成熟了！”苹果和柿子挂满枝头，像小灯笼，又像小太阳。看来今年是获得大丰收的。

　　车子又开了一阵时间，我看到一片田野。那麦子黄的赛金，沉甸甸的低垂着头抿着嘴喜滋滋的笑着。我猜想它们在说：“我们要贡献出自己的果实。”这时风吹起来，麦田就像大海一样，也像一块大毯子。

　　到了爷爷家，我看见弟弟妹妹蹲在地上剥玉米，一旁的小鸡死死的看着玉米，馋的口水直流。弟弟看了说：“怎么了？”小鸡唧唧的叫着，好像在说：“小主人，小主人，我想吃玉米。”妹妹伸出手招呼着小鸡，说：“吃点吧，今年玉米多着呢！小鸡们见主人招呼着，小心翼翼的凑上前去大饱口福。

　　秋天也是生气勃勃的，极其热闹的。啊！我最爱着美丽的秋天！

五年级四季作文11

　　一年四季，春夏秋冬。

　　对于我来说，四季对于我创造的印象除了美景之外，还有作业。

　　春天，是种子发芽，万物复苏的季节，大树长出绿叶，天地间一片生机。而我在春天中，感觉当然是温暖和清新。我回家做作业，到了18：00天还是白白的一片，透过窗户看到远方隐约的夕阳。时间要到了19：00天色才开始慢慢进入黑夜。

　　夏天，植物长得更加茂盛，也是各种花朵盛开的最好季节。在19：00的时候天空才慢慢黑了一点。而我看着这朵朵白云，我写作业的劲就上来了，所以写作业就会特别快。

　　到了秋天，也就是现在。田间地头瓜果成熟了，过上挂满枝头，而黑夜来的速度变快了。18：00多的时候天就黑了，这样我就根本不想写作业，感觉都是负能量。

　　冬天我都不想说了，到处冷嗖嗖的，街道两旁树苗的树叶都掉光了，刚回到家没过多久就天黑了，这不就更悲剧了吗？这是要濒临崩溃的节奏啊！

　　一年四季，春夏秋冬。是多么有趣啊！老天就是这样用它那无形的手操纵着时间。估计班里也有很多人都没有发现这个规律。然而，关于作业的问题，我只想说“多点春夏，少点秋冬”吧。

五年级四季作文12

　　古人咏自然美，皆爱风花雪月，而我独钟情于雨。在我眼中，每种雨都会有一种独有的情韵。

　　最缠绵的莫过于春雨，它是那么轻柔，那么温情。在淡淡的春雨中结伴散步，这是一种不错的享受。

　　最惬意的莫过于夏雨，它是那么突然，那么热烈。在哗哗的暴雨中洗涤心灵，心中的烦躁一扫而光。

　　最潇洒的莫过于秋雨，它是那么飘逸，那么疏放。在霏霏的烟雨中悠然沉思，你会体会到人生魅力。

　　最沉重的莫过于冻雨，它是那么冷峻，那么令人愀然。在咚咚的阵雨中追溯往昔，将追忆你失去的惆怅。

　　密密的雨点驱散了大都市的喧哗、嘈杂和沉闷，于是往日眼中狭窄的街道，变得宽广了。漫步在轻灵的雨中，洗尽心中的浊尘，万物渐显明亮纯洁的光泽：绿的更绿，红的更红。一把把七彩的雨伞，宛若亭亭玉立的少女，点缀出满街万般的风情。

　　我为什么喜欢雨？因为它迷蒙而含蓄？因为它充满生机？因为它总是快快活活？因为它……其实我也不知道！

　　雨是自然现象，但也是审美景观，古往今来有许多文人骚客用生花妙笔来赞美它，比如“小楼昨夜叉春雨”，比如“斜风细雨不须归”。

　　那么，在小作者眼里，雨又是一番怎样的美景呢？

　　作文以春夏秋冬四时特征，全面地描写和赞美了雨的形象，并从中生发出不同的人生启迪，富有诗情画意。

　　作者说，对于雨他其实“什么都不知道”。这是正话反说，欲扬故抑，是在说明雨的内含丰富含蓄。只是，“将追忆你失去的惆怅”，语意有些令人费解。

五年级四季作文13

　　开头：寒来暑往，四季更替，我们已经经历了十几回这样周而复始的变化。其中，最让我从记忆中挥之不去的是春季。

　　春季是一年的天始，“一年之计在于春”。在春季里，我们要把全年分做的事安排好。春季也是万物复苏的季节。

　　看，溪水活泼起来了，天空蓝起来了，大地滋润起来了。树上的花争奇斗艳，火红的，雪白的，淡粉的，五彩缤纷，把孤零零的树枝装饰得花枝招展，再配上五颜六色的蝴蝶和嗡嗡飞着的蜜蜂，真是一幅梦幻般的春花图。小草也不甘示弱，争抢着从地里钻出来，占满了光秃秃的大地，为大地盖上一层毛茸茸的地毯，地毯上点缀着小野花，像一张长小脸，躲在草丛间微笑。

　　春风拂过，小草向她点点头，花儿朝她微笑，小河向她问好。春风像母亲一样温柔地抚摸着大地，抚摸着新生的嫩芽，抚摸着杨柳长长的头发。鸟儿从遥远的南方飞回来了，与久别的湖泊、天空、花草热情地打招呼，为他们送上一首春天的歌。这首歌飘扬到很远的地方，唤醒了小松鼠，叫它来欣赏春天的美景；唤醒了麦子，告诉它春天已来到。这首歌传到人们的耳朵里，大家都从房屋里出来了，看着美丽的景色，顿时心旷神怡，打起精神去各做各的事去。

　　看着这幅生机勃勃的画面，我禁不住想：“我们又走过了一个四季，相信今年会更好！”

五年级四季作文14

　　春风，那样的慈祥，像是一位温柔的母亲。她抚摸过光秃秃的枝条，枝条上就开出了美丽的花朵；她抚摸过大大小小的山坡，山坡上就冒出了一大片一大片的新绿；她抚摸过一个又一个树林，山中就传来了婉转的鸟鸣；她抚摸过弯弯曲曲流淌的河流，河中就游出了欢快的鱼儿！

　　夏风，那样的热烈，像是一位风风火火的姑娘。她碰着娇嫩的花儿，花儿害羞了，收起了花瓣；她碰着翠绿的树叶，树叶晕了，缩起了叶片；她碰到清澈的河水，欢快的小鱼倦了，沉入石底；她碰到知了，知了急躁了，拼命地叫起来：“知了，知了。”

　　秋风，那样的善良，像是一位天使般的护士。假如没有她的帮助，叶儿们怎能入睡土地妈妈的怀抱？假如没有她的帮助。果儿们怎么能涨红了脸，开怀大笑？假如没有她的帮助。候鸟们怎能找到自己理想的家园？

　　冬风，那样的调皮，像是一个捣蛋的小孩。她拉着小树训左右摇摆，跳起了舞蹈；她又变了一个魔法，给池塘盖上了一床冰被子；还不够好玩，她又把雪精灵送到了我们身边，漫天飞舞的雪花真是太漂亮了。

　　我喜欢春风的慈祥，夏风的热烈，秋风的善良，冬风的调皮，正是这变幻的风哟，才绘出了四季这一幅幅美丽的画卷。

五年级四季作文15

　　四季的雨，是奇妙的，是有趣的。春天，淅淅沥沥；夏天，大雨滂沱；秋天，秋雨绵绵；冬天，雨量较少。

　　春天的时候，甘甜的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像丝线一样长，像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。种子张开了嘴巴，细细地品味着乳汁的甜蜜；含苞待放的花蕾笑了，包含着幸福的泪珠；柳条醉了，摇动着纤柔的腰肢；小溪乐了，荡漾起了笑的涟漪……当春雨轻轻地抚摸着我的脸庞时，我简直都无法去形容那种舒适的感觉了。

　　夏天的时候，当快要下起倾盆大雨的时候，人就会感到异常的闷热，十分不舒服。等人们还没有反应过来是，天上就像已经打翻了墨水瓶一样，黑色的乌云飞快地蔓延过来。一阵狂风吹来，大雨就像箭一般光闪闪地从天上射落下来了。好大的雨呀！小树在狂风中乱晃，拼命地支撑着它纤细的身体；本来高高地盘旋在树枝上的牵牛花，此时也被甩了下来，粉红的衣裙也沾满了泥污。

　　秋天的时候，下起一阵雨，如果不撑伞走在大街上的话，雨水就会打在脸上，很舒服，还会感到一丝丝的凉意，感到冬天的脚步声越来越近了。

　　冬天的时候，很少下雨。一般都是雨露中掺杂着一些小冰晶，好看极了！当小冰晶落到伞上时，就宛如沙子打在雨伞上一样。

　　四季的雨，是美丽的，是神奇的，我喜欢它们！