雾的作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的雾的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

雾的作文 篇1

　　每个人的人生都是一本各有特色的相册，有着许多美丽的画面……而我，珍藏着１3岁那个春日最令人感动的风景--

　　春光明媚的下午，我去医院看望生病的奶奶。一进住院部大门，可真热闹，来了那么多的小朋友，个个脸上挂着天真无邪的笑。咦，怎么他们都趴在池塘边呢？走近一瞧，见他们手中有的拿着塑料杯，有的拿着可乐瓶，在水中臼着，仔细看，哦，是蝌蚪。真好玩！从小我就喜欢抓蝌蚪、捉蜻蜒、捕蝴蝶，可现在没有什么可捕捉的工具，只好在一边愣愣地站着。

　　不知何时，一个穿绿色上衣的阿姨站在了我的旁边，她大约三十岁左右，黑黝黝的脸上有斑。奇怪的是，她始终目不转睛地盯着对面一个正在捕蝌蚪捕得欢的小男孩。那个小男孩已满满抓了三瓶子的蝌蚪，他已没有任何器具了。他便随手从地上捡起一个塑料袋，伸手去臼，提起满满一袋子水，啊，才五六只，“哗”他把水往岸上一倒，又趴下身去捉。那些蝌蚪在湿漉漉的泥土里扭动着，仿佛在做死前的最后挣扎。这时，绿衣阿姨快步走到对岸。我想，她无非说一堆“不爱护小动物”之类的话。可眼前的她却出乎我的意料：她只深深地望了小男孩一眼，蹲下身，仔细而又迅速地用指甲轻轻地挖出陷在湿泥中的蝌蚪，把它们重新放回池塘里，蝌蚪们高兴地穿梭于水草间。我方才发现这位阿姨后脑上有一块白纱布，好像受过伤。完罢，她起身，沿着小路慢慢离开池塘。就在这个连大人们都为孩子疯捕蝌蚪的时候，她这个举动，实在太让我惊异了。

雾的作文 篇2

　　阳春三月，清晨，我漫步在河柳岸边，倾听着大自然的妙语。

　　太阳还未露面，雾十分的浓。可今日的雾却尤其美丽而奇特。它只没到我胸口，在我胸口之上，却没有一丝雾气它是那么的清澈透明，那么的神奇。河岸两旁，一棵棵婀娜多姿的小树也被雾气所淹没了，就连那些挺拔俊秀的大树的下半身也已经飘飘悠悠，看不清了，只能看见那像碧玉般的树冠了。雾越来越浓，像轻纱一样拂向我，梦幻般地笼罩着大地。这时，我有如走在仙境之中，有一种飞檐凌空的感觉。我想用手去摸摸雾，而它却早已飞到了我的脸上，沾到了我的头发上，飘到了我的脸上，我感受到了它，它已浸入了我的心房。它像一位慈祥的妈妈爱护自己的儿女一样，抚摸着你的脸，使你感到温柔、湿润。无论你怎么看，它都是一片白色的薄纱，在周围，给人一种朴实无华的感觉。

　　如果说大自然是诗画的源泉，那么晨雾就是大自然的一幅杰作！

雾的作文 篇3

　　清晨，从睡梦中醒过来的我睡眼惺忪地推开了窗户，只见眼前白茫茫的一片，晨雾把一切都遮蔽了，天、地、高楼、平房和远山都在朦胧中。

　　晨雾在天空无忧无虑地飘动着，或远或近，或聚或散，高楼在晨雾中若隐若现，似乎披上了一件雪白的披风；大树在晨雾中时远时近，仿佛穿上了一件洁白的衬衣；青山在晨雾中似高似矮，好像裹上了一件洁白的长外套；路上汽车打着闪光灯，那罩着神秘面纱的幽幽的灯光，排成了一条长龙，像甲虫一样缓缓前行。整个城市好像沉浸在仙境中。

　　我呆呆地望着这一切，默默地伫立在窗前，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我幻想着，大自然在创造这云雾时，一定是毫不犹豫地挥舞着最大的画笔，一抹深，一抹浅，一抹浓，一抹淡……尽情挥洒，才留下了这丝毫没有粉饰和雕琢的云雾。

　　太阳出来了，我背着书包去上学了，金灿灿的阳光在晨雾中镶了一层光亮的金边，阳光撒下了一个个亮晶晶的光斑。

　　梦幻般的晨雾，你给大家带来惊喜，带来快乐！

雾的作文 篇4

　　早上，我拉开窗帘，只见外面白茫茫一片。哦，原来外面起雾了。

　　只见小区里的楼房隐隐约约，像一个个巨人。小区楼下的花草树木更是看不清了。一切，就像是被一层白纱笼罩着。

　　马路上，汽车的速度慢了，还都开着车灯，而且司机都按着喇叭。自行车的“丁零”声，摩托车的“突突”声，公交车的“嘀嘀”声，汇成了一首动听的交响乐。

　　走进教室，只见窗户上粘满了水蒸气。用手在上面轻轻一划，便出现了一条清晰的线。透过这条线向外看，只见外面雾气缭绕。啊！我们就像是在云房子里生活一样。

　　下课了，同学们三五成群地来到操场上。操场上只能听到同学们的欢声笑语，却看不到同学们那欢乐的笑脸。不管是男生还是女生，都不像平时那样追逐打闹。因为谁都知道，只要在操场上奔跑，稍不注意就会和别的同学撞个满怀。

　　太阳出来了，雾气慢慢散去了。花儿张开了笑脸，小草挺直了腰板，一颗颗小水珠在它们的身上滚来滚去，像是给它们戴上了美丽的珍珠项链，把它们装点得更加美丽。

　　我喜欢这迷人的雾。

雾的作文 篇5

　　《云雾中的古堡》——这本书让我足足看了3遍，暑假里我再次读了这本让我爱不释手的书，读完我心里还是久久不能平静。

　　《云雾中的古堡》主要讲的是在巍峨险峻的高山云雾中有一座古堡，故事里的两个主人公：麻石和森仔，想爬上山见到那一所古堡，成为家乡里第一个见到古堡的人，所以他们决定开始爬山，可是那时他们只有七岁，年龄太小，力气也不够，所以失败了，引来了一大堆嘲笑。当到了十四岁的时候，他们已经是身强力壮的小伙子了，所以又去爬山，因为不管怎么样，他们一定要成为第一个看到古堡的人。在爬山的路途中，他们多少次想要放弃，但他们一想到七岁时的嘲笑，就努力往上爬，历尽千辛万苦终于爬到了山顶。

　　虽然最后他们没有见到古堡，映现在他们眼前的只是一块块的石头，但是他们靠着坚强的意志力，勇敢顽强的精神爬到了山顶。他们达到了自己的目标，赢得了人们的阵阵欢呼声。

　　这个故事，让我感受到了主人公那种遇到困难永不低头的顽强精神。还让我明白了一个道理：那就是做什么事情都要一心一意专心致志地去做，只有这样才会成功。就像我们学习一样，只有我们平时多付出一点，专心致志地去学，才会有相应的收获。有些人学不好，那并不是因为他笨，而是因为他没有努力、专心地去学而已。只要努力地去学习，专心地去听讲、认真地去看书，怎么会学不好呢？

　　“世上无难事，只怕有心人。”同学们，努力吧，努力马上就有收获。

雾的作文 篇6

　　早晨，我走到窗前，拉开窗帘，咦，窗外怎么一片白茫茫，房子好像飘在云端里，窗玻璃蒙上了一层雾，都可以画画了。

　　今天的`上学路不同寻常，前方道路看不清了，汽车有点横冲直撞。远远看去，高楼大厦都“消失”了，整个城市都浸在牛奶中似的。

　　到了学校，地面湿答答的，不用拖地就很湿，桌子上、黑板上、墙上都“出汗”了，关上门教室里非常潮闷。下课了，有些调皮的男同学在湿滑的地面上玩“溜冰”，我不小心滑了一跤，四脚朝天好狼狈啊！

　　在操场上玩耍时，周围雾气弥漫，感觉自己像“仙女”在云中捉迷藏，一闪，人就没影了。晚上一回家，奶奶就跟我说：“你知道吗，今天雾大，飞机都不敢上天，很多航班延误了！”

　　第二天，还是有雾，天色有点异常。我发现太阳好像溜回家了，天色越发阴暗。下课了，同学纷纷议论；有的说是世界末日到了；有的说是快地震了；有的说大灾难要来了……我感到毛骨悚然。可过了一会儿，天亮了许多，也没有异常情况发生，看来我们是虚惊一场。

　　好一场神秘的大雾啊！

雾的作文 篇7

　　清晨，打开窗户，一股潮湿的气息扑面而来，感到有些湿热。

　　起雾了，阴阴的天飘着厚厚的一层雾。出门时，身后顿时添了一种袅袅的气息，感觉雾已经飘置人间，从云层顺直而下。向远处看去，犹如人间仙境一般，所有的景物、人物、动植物……都浸在了乳白色的晨雾中。乳白色的雾，又多又浓，一会儿忽然散开，一会儿又聚集在一起，一会儿又飘来飘去，好像在和远处的朋友打着招呼。你听，它们在说：“你好!”

　　在平地上，只能感到身置雾中，看不到什么景物。但若是站在稍高一点的地基上，远远望去，村庄里，便能看到远处连绵起伏的山，乳白色的雾，缠绕在山间，像是一条条乳白色的飘带，又细又长，随风飘荡。而此时的我，正处于这种情境，远处的山，变成了一副水墨画，隐隐约约的看见一点影子，又像是在梦境里遨游。

　　站在地上，静静的聆听，还可以听见雾里鸟儿的声音，它们可能在歌唱清晨的美好，可能在诉说着清晨的童话，也可能在评价着清晨的雾。看呢，就在离我不远的树上，就有一只可爱的鸟儿，它是在高歌吗，也许是吧，从它的精神中，我可以看出它是多么兴奋。

　　天，渐渐亮了，人们也都开始了一天的忙碌。山间的大路上，奔走着行人、车辆，每个人都在各自忙碌着自己的事情，每个人都有自己的事要做。汽笛声、吆喝声、叫喊声……伴着清脆的鸟鸣声，在晨雾里愈来愈响，也清晰起来。

　　风，轻轻的吹着，温柔的吹走了雾，太阳，也放射出光芒，所有的一切，都从朦胧的世界里变得清晰起来，好像让人从梦境回到现实一般。

　　雾，也就此散去了……

雾的作文 篇8

　　早晨，我从睡梦中醒来，只见窗外弥漫着厚厚的雾，迷迷蒙蒙地充满着整个天地间。

　　那雾好白好白，不掺一点杂色。我来到屋外，雾轻悠悠地飘来飘去，像轻的纱，白的絹，抚摸着我红彤彤的脸颊，轻轻柔柔。

　　周围一片寂静，偶尔传来几声清脆的鸟啼，只是光听见鸟的叫声，却看不到鸟的踪影。

　　在茫茫的大雾中，五步以外就看不清，十步以外便什么也看不见了。我走到河岸边，根本看不见对岸，似乎成了《西游记》中的“通天河”。我独自在雾中行走，雾沁湿了我的头发和衣服，雾中的我感到有些孤单惆怅。

　　这雾挺有“野心”，霸占了整个天，整个地，整个世界。

　　旭日东升，雾气渐薄。这雾，在微风的吹动下滚来滚去，像冰山雪峰，似蓬莱仙境，如海市蜃楼……使人觉得飘飘欲仙。阳光中透出了橘黄色的光晕，整个太阳像个大柿子。阳光和薄雾似乎天生就是一对冤家，每当太阳放射光辉时，它总会慢慢退却，但好像又舍不得离去……

　　太阳徐徐上升，雾渐渐消失。花草的叶子上收藏着的晨雾留给大地的礼物——无数颗晶莹的小露珠。它们在太阳的照射下也渐渐化作气体消散了。

雾的作文 篇9

　　茫茫的雾浓得让行人看不见去路；雾会把嫩绿的小草变成白绿相间的，我觉得非常漂亮。

　　雾真是乐于助人呀！它围绕着大地，像给大地围上了一条厚厚的围巾；行人走在路上，会觉得身体轻飘飘的，就好像雾要带他去他想要去的地方。

　　雾的形状真是各不相同啊！有的像小白兔在萝卜地里，蹦蹦跳跳地采萝卜；有的像一匹骏马在一望无际的草原上奔驰；有的像鸭宝宝在池塘里学游泳；还有的像小绵羊在草地上尽情地吃草……

　　雾的颜色真是五彩缤纷呀！雾贴在花瓣旁，它是粉红色的；雾靠在人的衣服旁，它是五颜六色的；雾挨着红色的围墙，它是大红色的；雾躺在马路上，它是黑色的……

　　我爱乐于助人、形状各不相同、五彩缤纷的雾！它给我们带来了快乐！

雾的作文 篇10

　　春天到了，春姑娘到处留下了她的足迹。雾是春天的使者，它使春天到处充满了生机勃勃的气息，让万物苏醒过来。

　　星期五的清晨，老师带着我们一起观察窗外的春雾。从窗外望去，雾像纱布一般将校园包裹起来。近处的窗户、栏杆还可以清楚地看到。可是，远处的楼阁、房屋都被雪白的雾给掩盖起来，最远处的圭峰山被雾遮住了一大半，像少女害羞了躲起来，若隐若现，真是“犹抱琵琶半遮面。”

　　我和同学走出教室感受雾温，顿时，一阵暖和又潮湿的雾气朝我们扑面而来，脸上像抹了一层水似的，又湿又滑，再摸摸墙面和窗子，也是湿漉漉的。地面很滑，几乎可以溜冰，一走一串脚印。窗户玻璃上沾满了小水珠，它成了同学们的画纸。有的在上画了一个可爱的雪人，有的画上了一头大水牛，还有的画上了几条调皮的小金鱼，组成了一幅美丽的画卷。同学们玩得不亦乐乎。

　　当我们还在画画时，红红的太阳升上了天空。霎时间，雾气就像在跟我们玩捉迷藏似的，在学校四周躲了起来。我们跑到生物园里，发现它藏进了榕树爷爷的身上，凝成小水珠流淌下来，当我们伸手去捉它的时候，这些调皮的小家伙竟跟我们玩起“游戏”来。它们滴落到我们的头上，把我们的头发弄得湿湿的，然后跳进泥土里消失了，回到了大地妈妈的怀抱里！

　　雾使万物复苏，也使我们开心、快乐。我喜欢春天的雾！