走进大自然作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的走进大自然作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

走进大自然作文 篇1

　　在城市里呆久了，未免想去呼吸新鲜空气，在学校里闷着了也想到外面去透透气。今天我们到了三河水库，感受到了大自然的气息。

　　早晨8点左右我们踏上了旅途。我们一路高歌，看见什么唱什么，路过二桥，看着那平静的湖面、蓝天白云倒映在绿波之上，有种说不出的美丽。二桥两旁杨柳依依，看着这柳，让我想起了贺知章的“碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”望着这水我仿佛看到了西湖美景“淡妆浓抹总相宜”啊！谢老师说：“你们还知道哪些描写春天美景的诗句吗？”“我知道，我知道。”李美霖吆喝着“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“还有！”我叫道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”“春天哪来的荷花呢？”“哈哈哈哈”大家笑了起来，我没有感觉到讽刺的意味。

　　渐渐地到了闫河，我从窗中往外头瞧，在一片绿色的田海里，几位农民伯伯正在地里耕作，周围的绿地把他们衬托得格外纯朴，我把这一幕用手机记录了下来。这里遍地是油菜花，花海与绿地交错，形成了立体的彩带。风轻轻地拂着花儿的面，清晨的露水还未退去，花体轻微晃动，显得格外晶莹，格外新鲜。“同学们，看到这油菜花地，你们想起了哪首古诗啊？”“我知道——《宿新市徐公店》”。

　　会背吗？“会”我们异口同声的答道：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”有的同学晕车，开始不舒服，突然汪孟元惊叫起来，“牛，你们看有牛！”几乎所有同学都站起来看牛，谢老师笑盈盈地说：“这眼前的情景很像一首诗描写的情景，那是什么？”“这是——赤勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊。”

　　经过一个多小时的颠簸，我们终于到达了目的地——三河。下了车，走上了一座小山头，只见山上到处是鸟语花香，莺歌燕舞。树林里苍翠欲滴。我看见了草坡，“啊——”我飞奔上去，站在最高点，啊！那边山头上有两块巨大的岩石，一大一小，特像龟山的那两块，在峭壁上有许些野花：紫的，白的，黄的，美丽极了！可爱极了！也坚强极了！在我的正前方是一片浓郁的树林，因为是春天，这些树有一种柔弱之美，这种绿，绿得并不干脆，不是特别深，也不是特别浅，绿的那么朦胧，那么透明，好像触手能及，又好像那么遥远……我赶快对着景致一阵狂拍。当我看见草坪的时候，心，平静了下来，刚刚的激动一下子跑去好远，风带动着草的翅膀，轻轻的，柔柔的，飞一般的感受。草并不茂盛，可以看见地皮，当风大些的时候我会担心将它连根拔起，但它只是晃动着，从中透出一股坚韧劲儿。老师说要集合拍照了，我们全体集合，不断变化了poss。我们坐着地上，背诵着春天的诗句，为我们拍照的老师向我们竖起了大拇指，为了让我们更好地感受春，谢老师让我们躺到地上，与大自然零距离接触。开始大家都有些拘谨，慢慢地便撒开了，放开了。我躺着，合上双眼，感受着大地的温暖……我们跑着跳着，还登山坡比赛，我爬呀爬，爬呀爬，混了个第一名，谢老师又说：“书上总说大地是有味道的，我们来闻一闻好吗？”我们个个趴在地上仔细闻着，啊，我闻到了，是清新的，纯纯的，不含任何杂质，是香的，是自然的。一些同学在草地上打起滚来，即使是破了相了，滚得裤子掉了，鞋子掉了，脸花了，衣服脏了，也都顾不上了，因为他们想真正地跟大自然融为一体，与大自然合二为一。我们都野了一把，各各都返镁归真了！

　　可是快乐的时光总是那么快，我依依不舍，再次拥抱了大地，啊！我多想把这香味留住，我看了一眼又看了一眼。

　　同学们有说有笑，回忆着山的美，品味着水的美，带着满怀的好心情，好记忆，回校了。

走进大自然作文 篇2

　　阳光明媚，娇媚的阳光如少女的手在我们身边轻柔地抚过。今天，我们一行人来到了空气清新的郊外。眼下正是春天鸟语花香，万物复苏的时节，一切都显得是那么美好。

　　我们小队一行人各自去欣赏美如画的自然美景。草，翠得是那么娇滴;花，红得是那么艳丽;鸟，叫得是那么清脆……衬托着碧空如洗的蓝天是那么美。啊，正当我陶醉在其中时，一排扎眼的黑色映在我眼中。顿时，刚才的气氛一下子破灭了。我怒火上蹿，背着郊游的行囊顺着那黑色走了过去――我看见了一排正在搬家的蚂蚁。我哪里知道这蚂蚁搬家背后的辛苦，便一时冲动一脚踩了下去!

　　没过一会儿，就引来了更多蚂蚁，它们好像在为这同伴的死而伤心。一会儿，便齐心协力把它搬走了，在蚂蚁黑亮的身躯里，我仿佛看到了满头大汗的我。

　　“一，二，三，拉!”一声声的呐喊助威声在我耳边回响。那是一场拔河比赛，我们半个班全神都投入在这场比赛中。我们一个个豆大的汗珠往下面掉，我也是其中的一位。只有拔过河才能体现到那失败的沮丧和成功的喜悦――“你们不可能赢的，一个个力气小极了。”这是来自对方成员的讥讽。我听到这句话感觉头顶快速地降下了一块千斤顶，重重地把我压倒在地，永远起不来，我不会忘记这一刻的感受……一下被对方拉了过去，我重重地坐在地上，同伴们跑来关照我。

　　现在想想这只小小的，被我踏的.粉身碎骨的蚂蚁是不是当时的我?而高大的，邪恶的我是不是当时的对方成员呢?年幼的我陷入沉思，发现了自己的不对，破口而出了一句“对不起”还从背包拿出点食物做补偿。

　　时光的长河在静静的流淌，那些闪耀在时光深处的人或事，跳跃如晶的浪花。我知道，那些弱小的蚂蚁听不懂我的道歉，但他们这种团结，关爱同伴的精神很值得我们学习。

　　花开，花落、绚丽、寂然，这依旧是自然界不可改变的规律。但是那心目中的事到现在仍无忘怀。

走进大自然作文 篇3

　　走进大自然，你只要用心聆听就会听到许许许多多动听的歌声。

　　树，是森林里的音乐家。一阵风吹来，大树上叶子“沙沙”作响。好像有人在演奏小提琴，琴声悠扬动听。让你忍不住驻足要为它们鼓掌。大树上住着的小鸟伴着琴声“叽叽喳喳”唱着小曲，像在给拉小提琴的人加油呢。

　　雨，是空中的音乐家。春雷一响，淅淅沥沥的春雨就下起来了。“滴答滴答”的春雨滋润了庄稼、染绿了小草。伴随着温柔的春风，春雨把一首意味深长的钢琴曲弹响，把一曲明快的春之歌送入人们的耳朵。

　　水，是江河里的音乐家。“哗啦哗啦”伴随着欢快的流水声，一群群鱼儿、虾儿在水里自由自在的游动。河水欢腾着、跳跃着流向大海。一阵阵海风吹过，大海里掀起白色的波浪 “哗——哗——”那是海水在歌唱。

　　风，是真正的指挥家。她的指挥棒轻轻一挥，万物就拿起各自的乐器，开始合奏一曲雄壮的的交响乐。歌声在树林、村庄、田野、大地上飘荡……

　　大自然的歌声最优美，大自然的歌声最纯真，大自然的歌声最嘹亮，大自然的歌声最悠长，大自然的歌声最让人难忘。

走进大自然作文 篇4

　　大自然，是多姿多彩的。有花、有草、有树、有叶、有蝴蝶、有蜜蜂、还有鸟类……所以，我喜欢——四季里的大自然。

　　在春天。小草偷偷地从土里钻出来，兴致勃勃地到春姑娘那里去报到。小花次第地渐渐冒出头儿来，欣欣然与小草一起交谈。而再过些天，柳树也吐出它那嫩嫩地绿芽，好像在兴奋地喊叫着：“我的发型变了，你们还认识我吗？”等到仲春时期，迎春花已是金灿灿的、黄澄澄的，与野草们争奇斗艳。桃树、杏树、梨树也不甘示弱，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。风轻悄悄的，草软绵绵的。

　　在夏天。这时的荷花也让我不禁想起一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在水里生长的荷，是绿干亭亭、翠叶田田、片片相连相拥相依的，充溢着一派勃勃生机。这样的景象若在烈日炎炎的天气出现，你定会感到清凉片刻。荷在夏日里，在人们眼中，是别样的单纯、单调、普通，可是它也有凋谢的一天。人们啊，请不要再大量采摘荷叶了，让它“活”得更久一些吧，让它带给我们多一些的欢乐，可好？

　　在秋天。落叶如芭蕾舞演员一般轻轻飘落着。像是给大地穿上了一层红、黄色的外衣。又像书签一般，给孩子们带来欢笑。我顿时，想起了那句描写枫叶的诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我被这一幕景象深深地陶醉了……

　　在冬天。雪是最常见的，常常纷纷扬扬地飘落至地上。雪化了，地上也就结了冰，而这冰，或许就是上苍让孩子们用来嬉闹、玩耍的。但这还算不上最棒的，那堆雪人、打雪仗的场面才该让人拍手叫好。欢闹声已经完全覆盖了冬日里的严寒，给人一种放松的感觉，忘记了一切烦恼、伤痛和不愉快，只在这雪地上嬉闹着、玩笑着、跑着、跳着、走着……

　　这就是我喜欢的四季里大自然的美景。春天象征着嫩绿色，夏天象征着碧绿色，秋天象征着红黄色，冬天象征着雪白色。如将这四季的色彩加以混合，便是五彩斑斓的！