胖大海作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的胖大海作文5篇，欢迎大家分享。

胖大海作文 篇1

　　这周老师布置了一个有趣的作业，观察胖大海泡在热水里有什么变化？周五一回家，我就兴高采烈地拿出胖大海来观察，它的样子像一颗杏核，外壳硬硬的，表面皱皱的，像一位满脸皱纹的小老头。我拿起来闻了闻，没什么味道。胖大海泡在热水中会产生什么变化呢？带着一颗强烈的好奇心，我迫不及待地开始操作了。

　　我先准备了一个透明的杯子，把胖大海放进杯子里，再倒上热气腾腾的热水，一阵阵香香的味道扑鼻而来，胖大海在水里起起伏伏的，不断地冒着水泡像鱼儿在水里欢乐地吐泡，过了一会儿，胖大海逐渐膨胀起来了，像一颗乒乓球那么大。不一会儿，杯里的水变黄了，渐渐地浑浊起来，胖大海变大起来，像一朵黑银耳一样，周围出现了许多触角，像女人烫的卷发。胖大海变形完毕，水变成棕色的了。我用勺子轻轻碰了一下，它软软的，像一块海绵，有趣极了。妈妈让我尝了一口，有点苦苦的味道，妈妈说：“胖大海可以去火润喉，保护嗓子。它是生活中常见的一款中药材。原来胖大海还有这种神奇的功能。

　　别看胖大海，长得不好看，用处还挺大的，我喜欢上这味中药了。

胖大海作文 篇2

　　早上签到完后，朝教室走去。路上不停地在想：我的嗓子一点声音都发不出来了，上课怎么办那？当然，也是万万不能请假的，因为数学老师年龄大了，一个人怎么能带的了这一班猴孩子啊！

　　矛盾的心情一直持续着。走到教室，眼光一扫，看看有谁迟到了，所及之处有几个空位，但是听孩子们说跑步去了，没有在意。让他们拣垃圾，收拾卫生，然后开始读书。虽然吩咐种种事情时，声音小的不能再小了，但孩子这几天已经习惯了，所以也按部就班，把该做的事情做了！

　　走到讲台处，坐在第一排的李卓尧站了起来，手里拿了一包东西，我不解，头凑他跟前才听清楚：老师，你的嗓子哑了，我和妈妈昨天晚上去药店买了点胖大海，你泡水喝，能治嗓子！虽然已经有稀稀落落的读书声，可是他的声音直击我的耳膜。心中油然而生一种感觉，是温暖？是甜蜜？说不清楚，真的说不清楚。

　　李卓尧是一个调皮鬼，聪明，也许聪明的孩子总是不用心吧，所以，他虽然特别喜欢读书，但由于上课听讲不是很认真，作业做的不是很仔细，所以成绩一直不尽人意，尤其那一手字，真的`不能让人恭维。这样的一个孩子，平时最怕的就是我的眼睛，因为不专心，所以位置被调到第一桌，以便第一时间关注。每每不认真听讲被盯时，那种恐慌的眼神让人不由自主心软，不忍心批评。可是，他确实不很争气，每每被叫，每每被批，尤其在检查作业时潦草的字迹也为他惹了不少的麻烦。就这样，孩子见我避之不及，从不愿意多和我交流。偶尔作业做好了，或者上课认真听讲了被表扬，也是一副忐忑不安的样子，不敢大大方方的高兴。我明白，是我的严厉给了孩子压力，孩子肯定不喜欢我。但是，没给过孩子解释，总想害怕也许能乖些。

　　平时一直不喜欢胖大海，因为在瓶子里泡开后，看起来很脏，另外，也没有味道。人常说：“良药苦口利于病”。所以不相信它的疗效。但现在，看着杯子里的胖大海，有种别样的风情：像飘渺的雾？像艳丽的花？也许更像孩子那炙热纯净的爱师之心！相信喝了它，我的嗓子不久便会回返百灵！

　　谢谢卓尧，谢谢卓尧妈妈，谢谢温暖的胖大海！

胖大海作文 篇3

　　今天，老师给我们观察一颗神奇的种子。我仔细地看了看，它外形是椭圆形的两头尖尖的，长2～3cm，直径1～1.5cm。颜色是棕色的，好像杏核一样。又像变了色而缩小的橄榄。我又摸了摸它的表面皱巴巴地，像一位七、八十岁的老爷爷的脸。我最后闻了闻，那股淡淡的中药味中还带着一丝甜意。你猜出来了它是什么了吗？它就是胖大海。

　　为什么叫它胖大海，老师先把开水倒入杯子里，滚烫的开水冒着热气。老师又接着把胖大海放入杯子里。胖大海就像一位跳水运动员，“扑通”一声钻入水中，划出一个“J”字型。然后又浮出水面，这时它又像一只小船在水面上漂浮着。过了一会儿，它像一只可爱的金鱼在水面上吐泡泡。水的颜色变得越来越深，从透明变成了棕色。胖大海也越来越膨胀，过了两三分钟，杯子里的水，已经完全变成棕褐色了。这时胖大海仿佛像一只水母游在水中歇息。

　　我现在终于知道，为什么叫它为胖大海呢？因为它一碰到水就会变大，像块大海绵一样。

　　胖大海有清热润肺，利咽解毒，润肠通便的作用。假如你上火了，可以用这颗神奇的种子泡水喝哦。

胖大海作文 篇4

　　这几天，王老师嗓子哑了，今天早上他发现讲桌上有一包胖大海。为了感谢送胖大海的人，王老师问遍了班上的每一名同学，都说不知道谁做的。

　　下课后，王老师想到了班长王刚，他对王刚说：“王刚，同学们都说你是‘神探亨特’，你能不能破这个‘案’？”“能，三天后我一定给你一个满意的答复。”

　　于是，王刚找到了我和王红，我们三个人一起破“案”。

　　放学后，我们三个人边走边议论，研究如何破“案”。只听王刚说：“我看这件事不是班里的同学做的，可能是某个老师做的。”“对，我看是李校长做的。”王红跟着说。“是呀，他的办公室和咱班是对门，那天我给他打水时，看到他桌子上有一包胖大海。”我补充着。“那你明天想办法去校长那儿问一问，我告诉你，如此这般……班长对着我耳语了一番，我高兴地笑了。

　　第二天，我装作给校长打水，进入了校长室，我对校长说：“最近王老师嗓子不好，不知昨天谁给了他一包胖大海，可惜过期了，这人也太粗心了。”“不会吧，我昨天刚买的，怎么会过期呢？”“哦，校长，原来是你买的，其实那包胖大海没过期！”“哦……哦”校长有些不好意思，脸红了。

　　当王老师知道这件事后，带着我到校长那儿表示感谢时，校长语重心长地说：

　　“最近你工作辛苦，嗓子都累哑了，为了你，也为了学生，我给你买了包胖大海。”

　　“谢谢校长，今后我应加倍努力工作，来……”

　　这时，我想起了马克思的一句名言：你希望别人怎样对待你，那你就怎样对待别人。

胖大海作文 篇5

　　今天下午，吴老师买来两颗胖大海。吴老师神秘地问：“你们想不想看看胖大海大开水中的样子呢？”我们迫不及待地回答：“想啊！”

　　我仔细地观察，原来，胖大海的外皮是棕褐色的，形状像枣核，摸上去很粗糙，像老奶奶的脸一样。吴老师小心地把胖大海放入开水里。过了一会儿，只见胖大海像游泳一样，游啊游。时间一分一秒地过去了。突然，我看见胖大海的身体裂开了一个小口，开口越裂越大。不一会儿，它那层厚外套就全部脱下了。这时，胖大海就像一朵水中花在水里自由地游动，飘啊飘，我们都被它们吸引了。

　　吴老师把胖大海的水倒给同学们喝，还告诉我们喝了胖大海的水，可以润喉。我一定要给妈妈泡上一杯，因为妈妈的喉咙不好。

　　通过观察，我知道了胖大海的许多知识。只要你留心观察，一定会有许多发现。